一年級下冊數(shù)學(xué)教案-7.2.2 兩位數(shù)減兩位數(shù)（退位）的退位減法｜冀教版

1、【教案】兩位數(shù)減兩位數(shù)（退位）教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)一年級下冊第8889頁。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生在動手操作的過程中，探索兩位數(shù)減兩位數(shù)的筆算方法，理解退位減法的算理。2.使學(xué)生在參與數(shù)學(xué)活動的過程中，逐步養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，能有條理地思考、有序地表述計(jì)算過程，進(jìn)一步體會筆算減法規(guī)定從個位減起的合理性。教學(xué)重難點(diǎn)：探索兩位數(shù)減兩位數(shù)的筆算方法、理解退位減法的算理。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、計(jì)數(shù)器、小棒 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)口算：100以內(nèi)的退位減口算師：我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過的退位減有：口算10-4 12-7 16-8 15-9 11-3 14-5 50-6 43-7 師：50-644怎么算的？師：43-73

2、6怎么算的？二、學(xué)習(xí)新知1.教學(xué)例題（1）據(jù)信息，提問師：先請大家看一副圖。小星、小梅兩個小朋友都是收集郵票的愛好者。從圖中你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息？師：你能提一個用減法計(jì)算的問題嗎？怎樣列式？學(xué)生回答，師板書算式。（2）試算：用小棒擺師：50-26是多少呢？讓我們用小棒擺一擺吧！學(xué)生活動。師：50-26，誰用小棒擺給大家看看的？指名匯報(bào)。師：為什么要拆開其中的一捆？師：他從50里先去掉再去掉，得數(shù)是24師：也可以先從50里去掉再去掉得數(shù)也是24。（3）導(dǎo)算：用計(jì)數(shù)器撥師：50-26，我們也可以用計(jì)數(shù)器撥一撥！師：先撥50，減26，你準(zhǔn)備先減誰？指名回答。師：個位上一個珠子都沒有，我們怎么減6？師

3、：十位上的1顆珠子為什么可以換成個位上的10顆珠子？師：為什么要將十位上的1顆珠子換成個位上的10顆珠子？師：這樣的過程就叫做“個位不夠減，從十位退1作10，再減?！睂W(xué)生撥珠后，課件再呈現(xiàn)整個撥珠過程。（4）學(xué)算：用豎式計(jì)算列豎式師：如果用豎式計(jì)算50-26，你會嗎？師：那我們首先要寫上50-26的豎式，你們說，我來寫，先寫？（50）再寫？寫26時注意什么？在減數(shù)的前面寫上減號，下面的線是豎式的等號，我們應(yīng)該用尺畫，這樣才會直、漂亮。豎式計(jì)算：a，退位點(diǎn)師：下面計(jì)算！先算個位，（板書：個）0減6不夠減呀？怎么辦？師：是的！個位0減6不夠減，只能請十位幫忙，退1個十到個位變成10個一再減。為表示

4、感謝，我們要給十位戴上一個漂亮的圓圓的帽子。它的名字叫退位點(diǎn)。師：0減6不夠減，點(diǎn)上退位點(diǎn)。會說嗎？b，算個位師：點(diǎn)上退位點(diǎn)后，個位怎么算？c， 算十位師：十位怎么算？十位怎么是4減的呢？（5）練習(xí)1完成作業(yè)紙上第1題的前兩題：2.教學(xué)“試一試”（1）豎式計(jì)算師：43減27，會算嗎？師：個位3減7不夠減，怎么辦？（2）練習(xí)2完成作業(yè)紙上第1題的后兩題：3.小結(jié)師：你們真棒，很快學(xué)會了用豎式計(jì)算退位減！現(xiàn)在誰來說說用豎式計(jì)算退位減我們應(yīng)注意什么？從個位算起師：所以用豎式計(jì)算退位減法不同于借助小棒和計(jì)數(shù)器，它只能從個位算。點(diǎn)上退位點(diǎn)師：當(dāng)什么情況下要在十位上點(diǎn)上退位點(diǎn)？三、鞏固練習(xí) 1.想做做第2題：師：孩子們，說得真好！下面我們來一場比賽，看誰算得又對又快！2.想想做做第3題：師：怎樣列式？師：為什么用減法？四、拓展延伸師：笑臉的后面可能藏著哪些數(shù)？五、全課小結(jié) 師：聰明的孩子們，今天你有什么收獲？作 業(yè) 紙 姓名： 4 3 2 7 1.