《反問句》課件教學(xué)_第1頁(yè)
《反問句》課件教學(xué)_第2頁(yè)
《反問句》課件教學(xué)_第3頁(yè)
《反問句》課件教學(xué)_第4頁(yè)
《反問句》課件教學(xué)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩5頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 反問句就是用疑問的句式，表達(dá)肯定的觀點(diǎn)。反問句表面看來是疑問的形式，但實(shí)際上表達(dá)的是肯定的意思，答案就在問句之中。反問的形式比一般的陳述句語氣更強(qiáng)，更能引起人們的思考。同時(shí)，反問句是修辭手法中的一種。 反問句 反問句的構(gòu)成：反問詞問號(hào) 否定詞怎能、怎么、難道、哪里等等不、否、勿等等？如何將反問句改成陳述句 ？3、反問語氣詞刪去變“？” 為“?！?、先刪去反問詞（怎能、怎么、難道、哪里等等）； 2、看句子里的有沒有否定詞“不”，有的給刪去，沒有的要添上；我會(huì)改3、我們?cè)跄芡浝蠋煹拇敬窘虒?dǎo)？2、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？1、這里的景色這么美，怎能不使我們流連忘返呢？這里的景色這么美，使

2、我們流連忘返。那浪花所奏的正是一首歡樂的歌。我們不能忘記老師的諄諄教導(dǎo)。如何將陳述句改成反問句？1、加上反問詞（怎能、怎么、難道、哪里等等）,有的句子可適當(dāng)再加上“很”“都”等，使句子表達(dá)的意思更準(zhǔn)確。2、 看句子里的有沒有否定詞“不”，有的給刪去，沒有的給加上。3、 反問語氣詞刪去變“?！?為“？” 。與反問句改成陳述句的第一步與第三步正好相反，第二步一樣，即：我 來 改我們?cè)跄芤驗(yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)呢？這幅畫難道不是我們班彩穎同學(xué)畫的？2、這幅畫是我們班彩穎畫的。1、我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)。同學(xué)們，反問句在我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常會(huì)用到，它有增強(qiáng)語氣，強(qiáng)化說話效果的作用，學(xué)習(xí)了反問句以后，一定不會(huì)聽不懂別人反問句的意思了吧！一、把陳述句改成反問句1、人們敬佩普羅米修斯。_2、這么美、這么香的桂花我喜歡_3、教師的事業(yè)多么崇高！_4、誠(chéng)實(shí)與信任，這比金錢更重要_二、把反問句改成陳述句1、信賴，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎？_2、看到船員起死回生，哥倫布怎能不高興呢？_3、誰能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論