部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元 14《刷子李》類文閱讀強(qiáng)化訓(xùn)練題（含答案）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元 14刷子李類文閱讀強(qiáng)化訓(xùn)練題（含答案）五年級(jí)14刷子李類文閱讀強(qiáng)化訓(xùn)練題剃頭周的平庸人生春節(jié)前，下了大雪。我和滿倉(cāng)縮在屋角，有一搭沒一搭地閑聊。我說，滿倉(cāng)回家過年嗎 滿倉(cāng)抱一本沒頭沒尾的書邊看邊說，國(guó)外有個(gè)人，竟拿菜刀給自己做了闌尾炎手術(shù)。我說，滿倉(cāng)，我問你過年回不回家 滿倉(cāng)說，這家伙還沒打麻藥，只是嘴里咬一根雪茄。我說，滿倉(cāng)!滿倉(cāng)抬起頭。額前的抬頭紋張牙舞爪。我說，你過年回不回家 滿倉(cāng)好奇地盯著我，回家 這模樣能回家 我說，這模樣怎么不能回家那天正好是年三十，我說，滿倉(cāng)咱倆還出去嗎 滿倉(cāng)說，不出去了。我說，明天呢 滿倉(cāng)想了想，他說

2、，明天再說。我們掏出所有的錢，滿倉(cāng)算了算，說，有酒有肉，挺豐富。我揣著錢往外走，卻被滿倉(cāng)喊住。他說你買了酒菜早點(diǎn)回來，給我剃個(gè)頭。我說，這是理發(fā)店的事吧 滿倉(cāng)說，我還有錢去理發(fā)店嗎 我說，可是我不會(huì)剃啊，在農(nóng)村我連羊毛都沒剪過。滿倉(cāng)說，很簡(jiǎn)單，橫平豎直就行了。我說，我怕手一哆嗦，連你的腦袋都剃下來。滿倉(cāng)說，你可真啰嗦?？烊タ旎?，給我剃頭!我沒有快去快回。我把錢分成三份。一份買了幾瓶白酒，一份買了一些酒菜，一份買了半只燒雞?；厝サ臅r(shí)候，天已擦黑，街上響起稀稀落落的鞭炮聲。我提著兩個(gè)方便袋，推開門，就看到一只怪物。怪物長(zhǎng)著滿倉(cāng)的樣子，腦袋像一個(gè)足球，像一只綠毛龜，像一堆牛糞團(tuán)，像被剝皮的土豆，像被

3、摔爛的茄子或冬瓜。怪物手持一把銹跡斑斑的剪刀，剪刀上至少粘了兩處頭皮。屋子里只掛了一只十五瓦的燈泡。僅靠這點(diǎn)微弱光芒，我想即使削不掉他的腦袋，至少也能削下他半斤瘦肉。滿倉(cāng)一手操剪刀，一手舉一塊碎玻璃，仔細(xì)并笨拙地給自己剃頭。那塊當(dāng)成鏡子的玻璃片好像毫無用處，因?yàn)樗粩喟鸭舻锻鄙献约旱念^皮。他剪幾剪子，轉(zhuǎn)頭問我，怎么樣 我說，左邊長(zhǎng)了。他就剪左邊，呲牙咧嘴，痛苦不堪。過一會(huì)兒，再問我，這回怎么樣 我說，好像右邊又長(zhǎng)了。他就再剪右邊，咬牙切齒，碎發(fā)紛飛。我說別剪了滿倉(cāng)，你快成葫蘆瓢了。滿倉(cāng)頑固地說，必須剪完!很晚了，我和滿倉(cāng)才開始吃年夜飯。我們開著那臺(tái)撿來的黑白電視機(jī)，可是屏幕上雪花飛舞，根本看不

4、清任何影像。滿倉(cāng)罵一聲娘。他的腦袋不停地晃。那上面，傷痕累累。酒喝到興頭上，滿倉(cāng)非要和我劃拳。他總是輸，就不停地喝。后來他喝高了，偶爾贏一把，也喝。滿倉(cāng)低著頭，一邊展示他的勞動(dòng)成果一邊說，你說我和那個(gè)割自己闌尾炎的巴西人，誰(shuí)厲害(11)我站起來，握起拳頭猛砸那臺(tái)可惡的黑白電視機(jī)。我說，你厲害，因?yàn)槟氵€得考慮美觀?？墒俏腋悴欢?，你為什么非要在今天剃頭呢 滿倉(cāng)聽了我的話，抬頭看我。那是電視機(jī)正好顯出影像，我看到趙忠祥手持麥克風(fēng)戀戀不舍地說，明年除夕，我們?cè)僖姟?12)滿倉(cāng)向趙忠祥揮揮手。他低著聲音說，記得小時(shí)候，家里窮，過年時(shí)，沒好吃的，也沒好穿的，爹領(lǐng)我去剃個(gè)頭，就算過年了。說話時(shí)，38歲的滿倉(cāng)

5、就坐在我對(duì)面，可是他的聲音似乎飄到很遠(yuǎn)。飄到很遠(yuǎn)的聲音遇到騰空而起的煙花，被炸得粉碎。(有刪改)1.文中畫線的句子運(yùn)用了哪兩種修辭手法，試分析其含意。(4分)2.小說在文末寫到了“看電視”，有哪些作用 (6分)3.如何理解滿倉(cāng)的“剃頭”行為 (4分)4.小說的主要人物是滿倉(cāng)，請(qǐng)結(jié)合全文探究故事中“我”這個(gè)人物的作用。(6分)燈影下的人生尤今生命里使用煤油燈的那段日子，充滿了淚的掙扎。那時(shí)，我才五歲多。父親失業(yè)，我們一家五口，在無計(jì)可施的情況下，遷進(jìn)了一間租來的小木屋里。木屋很簡(jiǎn)陋，無水又無電。白天陰陰，夜晚暗暗。地面潮濕，蚊蟲很多。由于整個(gè)區(qū)沒有電力的供應(yīng)，所以，夜晚一來，處處伸手不見五指。母

6、親在屋子里點(diǎn)了幾盞煤油燈，飄忽不定的火舌，將幢幢的人影這里那里胡亂的貼在木屋的四壁上。屋里明明只有五個(gè)人，可是，壁上的黑影，卻把一種無聲的熱鬧帶了進(jìn)來。這個(gè)窮苦的家，有愛。愛是一把蘸了蜜糖的刷子，把孩子的心，髹得甜滋滋的。爸爸愛說笑，盡管在外面為了生活而碰得焦頭爛額，但是，他把他的憂他的煩搓成一小團(tuán)，密密地鎖在心扉中，他給孩子的，是成籮盈筐輕松的笑語(yǔ)。小小的木屋，常常被笑聲震得幾乎崩塌下來。終于，父親的生意有所好轉(zhuǎn)。我們一家子在一座類似大雜院的大房子里租下了一個(gè)小房間。這時(shí)，最小的弟弟出世了，一家六口，擠在同一個(gè)房間里。房里裝置了一盞日光燈，很亮、很耀目。父親為我們買了大量的書籍，晚上用膳過后

7、，一家人圍坐桌邊，桌上攤開著父親買回來的書，燈光直直地照在書上鮮麗的圖畫與墨黑的字粒上，渾沌初開的孩子，歡歡喜喜地辨識(shí)書上的“之無”。燈火明亮的房間，飄散著縷縷若有若無的書香，孩子的心，好似靠岸的小舟，安穩(wěn)踏實(shí)。我成家后不久，丈夫調(diào)職到沙地阿拉伯去；我呢，也帶著兩歲的稚子同往。我們住在一幢白色的屋子里，屋子高高地立在山脊上，前不巴村、后不連店。屋子里裝的是傘形的罩燈。丈夫常常出差，一去，便是數(shù)日。我和孩子，困居于四面是墻的小木屋里，日子長(zhǎng)得好似看不到盡頭。這時(shí)，我最最害怕的是停電。電一停，我的屋子，還有整個(gè)山頭，都跌進(jìn)了無邊無際的黑暗里。沙漠夜晚特有的風(fēng)，在山頭來來回回凄厲地吼叫，好似千頭萬頭

8、氣勢(shì)洶洶、撲人而噬的猛獸；我呢，蜷縮在屋子里，緊緊地?fù)еf事不懂、只懂害怕的稚齡孩子，眼淚一串一串地流。不是悲傷，不是痛苦。流淚，實(shí)在只因?yàn)樽约喝淌懿涣四且环莺盟票徽麄€(gè)世界遺棄了的孤獨(dú)。此刻的寂寞，不是蠶，它不是小口小口地啃你的心葉；它是一粒重甸甸的鉛球，擱在你心房里，把你的心、你的整個(gè)人，沉沉地往下拖、拖、拖若不停電，我偶爾夜里外出，總不肯關(guān)掉屋里的燈。讓小小的屋子滿滿地盛著澄亮的燈光，外出歸返時(shí)，從山腳仰頭上望，山頂有一球燦然的亮光，朦朦朧朧間，以為天上的月亮不小心掉落到沙漠這寂寂的山頭上了三年過后，我們終于在新加坡買下了一幢屋子，正正式式有了一個(gè)屬于自己的家。我去買各種各樣的燈飾，親手把

9、這個(gè)家布置起來。廳里，用了水晶吊燈，亮得非常的豪華；飯廳，掛了長(zhǎng)長(zhǎng)的半垂至桌面的球型罩燈，那一圈柔和的光，輕盈地落在桌子上方一碗碗亮潔的白米飯上，看在眼中，無比溫馨；書房里，裝了隱蔽式的燈，電掣一開，所有的亮光都集中在桌上的稿紙與書本上，我心無旁騖地任思潮在書本上奔馳、任靈感在稿紙上放肆。有時(shí)，閑來無事，欣賞屋里的燈飾，回首前塵，驀然驚覺：由用煤油燈的童稚期至滿屋燈飾的中年期，我的人生路程，已走了一半。韶華易逝，時(shí)光如河，我不能白白地在世間走這一趟，所以，在華發(fā)初生的今日，在熒熒的燈火下，我讀得更勤、也寫得更勤了！選自尤今散文選（有刪改）髹:xi，用漆涂在器物上。1.以燈影為線索，回顧半生某些

10、經(jīng)歷。通讀全文，請(qǐng)你說說想要告訴我們什么道理。（3分）2.結(jié)合全文，請(qǐng)你完成下列表格。（6分）地點(diǎn) 燈 事件內(nèi)容租來的小木屋里 一家人在燈下說笑大雜院里的小房間里 日光燈 傘形罩燈 “我”外出歸返時(shí)從山腳仰望山頂家里燦然的燈光新加坡買來的屋子里 各種燈飾 “我”用各種燈飾布置家，在亮光下心無旁騖地寫作3.本文語(yǔ)言親切細(xì)膩。請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容，按要求回答下面的問題。（6分）結(jié)合上下文，請(qǐng)你品析第段劃線句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。（3分）那一圈柔和的光，輕盈地落在桌子上方一碗碗亮潔的白米飯上。從修辭的角度，請(qǐng)你說說第段中的劃線句子好在哪里。（3分）愛是一把蘸了蜜糖的刷子，把孩子的心，髹得甜滋滋的。4.文章的

11、重點(diǎn)在寫“燈”，那為什么要描寫第段的內(nèi)容呢？請(qǐng)你結(jié)合上下文，說說自己的看法。（3分）5.從童稚到中年，總有一盞燈亮在的生命中，帶給她愛與感動(dòng)。在你的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，一定也有類似的物、事、人，照亮了你的心房，滋養(yǎng)著你的生命。請(qǐng)你用優(yōu)美的文字簡(jiǎn)述一個(gè)愛的片段和你的內(nèi)心感受吧。（4分）送報(bào)的少年放暑假的時(shí)候，給我家送報(bào)的換成了一個(gè)十七八歲的少年。我家住六樓，每天清早八點(diǎn)多鐘的時(shí)候，便有一陣輕捷的腳步聲急急地上樓來了。不論晴天、雨天，他都來得很準(zhǔn)時(shí)。門沒開的時(shí)候他輕輕地把報(bào)紙塞進(jìn)報(bào)筒。門虛掩著的時(shí)候，他便會(huì)禮貌地喊一聲：萬老師，報(bào)紙來了!我曾與他先聊過，得知他每天清晨五點(diǎn)就起床，每天要為兩百多戶人家送報(bào)，

12、而且都是樓房住戶，他每天要爬一萬八千多級(jí)臺(tái)階。驕陽(yáng)似火，送報(bào)的少年每天大汗淋漓地騎著車子穿街過巷。一大早，他的短袖襯衣就濕透了一大截，但他的車鈴卻撥弄得很快活，小圓臉上閃著一雙清亮的眼睛，見人就靦腆地笑著。他的日子似乎無憂無慮。七月下旬的一天，少年來送報(bào)時(shí)對(duì)我說：今天報(bào)上刊登了高考錄取分?jǐn)?shù)線!我說了聲謝謝，少年便下樓去了。這時(shí)，我那兒子聞聲從床上翻起，接過報(bào)紙急匆匆地翻閱，高興地說：媽，我可以上郵電大學(xué)了!我既高興，又對(duì)兒子的那種少爺做派很不滿意。八點(diǎn)多鐘了還穿著睡衣，臥室里空調(diào)還呼呼作響，每天幾乎都是這樣，千呼萬喚才起來洗漱，然后，打開電視，靠在沙發(fā)上一邊飲酸牛奶，一邊不停地?fù)Q電視頻道我說：

13、高考完了可以休整休整，但不能天天這樣睡懶覺，一個(gè)青年有沒有志氣抱負(fù)，就看他能不能早起床!兒子不屑地說：你那觀念早過時(shí)了!我說：你看看人家那送報(bào)的少年，每天五點(diǎn)就起床了!兒子笑得更囂張：他是干什么的 我是干什么的 我是新世紀(jì)的第一代驕子，我進(jìn)了大學(xué)還要攻讀碩士、博士，還要出國(guó)留學(xué)!一個(gè)大雨滂沱的日子，送報(bào)的少年頭一次誤點(diǎn)了。上午九點(diǎn)半鐘，才出現(xiàn)在我家門口。他渾身衣服濕透了，像一只落湯雞，胳膊肘上有一道摔傷的血痕，報(bào)紙也打濕了一角。他像一個(gè)做了錯(cuò)事的孩子囁嚅著說：對(duì)不起，我摔了一跤，自行車也不能轉(zhuǎn)了，連報(bào)紙也弄濕了。我剛說了聲沒關(guān)系，兒子卻奪過報(bào)紙狠狠地一摔：換份干的來，這份不能看 !我一邊解圍，

14、一邊把兒子推進(jìn)房里。轉(zhuǎn)眼到了八月底，兒子接到郵電大學(xué)的入學(xué)通知書，高高興興地清點(diǎn)行囊準(zhǔn)備上學(xué)了。這天八點(diǎn)剛過，送報(bào)的少年準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在門口了，他把報(bào)紙交給我后，笑吟吟地說：萬老師，從明天起，這報(bào)紙還是由我爸爸送。我隨口問：那你呢少年說：我被北京大學(xué)錄取了，明天去上學(xué)。我驚訝地不知說什么好。那少年又補(bǔ)充了道：我爸是個(gè)下崗工人，身體不大好，以后若送遲了，您多包涵!少年朝我深深地鞠了一躬，便下樓去了。1.細(xì)讀全文，理解其層次，寫出文中表明情節(jié)發(fā)展的語(yǔ)言標(biāo)志。(3分)開端： ;發(fā)展： ;高潮和結(jié)局： 。請(qǐng)找出文中為情節(jié)發(fā)展埋下伏筆的少年說的一句話：(2分)3.文中在寫送報(bào)少年的同時(shí)，也寫了我兒子的表現(xiàn)，這

15、是什么寫法 有什么作用 (3分)4.文章結(jié)尾當(dāng)我聽到少年被北京大學(xué)錄取時(shí)，我驚訝地不知說什么好，請(qǐng)發(fā)揮你的想象，寫出當(dāng)時(shí)我驚訝的心理活動(dòng)(50個(gè)字左右)(4分)5.文章以少年為題，有什么含義 (3分)賣爆米花的少年走在小城的街上，忽然聞到一股香味，扭身一看，是爆米花。買了一小袋吃，又香又脆，還有奶油味?？墒牵谆〝偳叭僳E寥寥。孩子們從超市里提著大包的零食出來，走到爆米花前面，連眼神都不會(huì)停留一下。不由想起我小時(shí)候那些爆米花飄香的歲月。鄉(xiāng)村的日子簡(jiǎn)單質(zhì) 樸，冬季一到，小村莊就像一只冬眠了的小獸，一切都是寂靜安然的。農(nóng)閑季節(jié)，人們出門也少了。我正在爐火旁打盹的時(shí)候，聽到一聲吆喝“爆米花嘍”我一個(gè)

16、激靈跳起來，讓母親準(zhǔn)備好玉米粒，然后飛快地跑出家門。這時(shí)候，孩子大人已經(jīng)從不同的胡同口出來，涌向了街上。小村莊一下子醒了，熱鬧起來。對(duì)于孩子們來說，爆米花師傅的到來，無異于一場(chǎng)充滿生機(jī)的好事，讓我們?cè)趩握{(diào)的冬天里看到了溫暖繽紛的色彩。孩子們都興奮極了，把爆米花的師傅圍起來。只見他不慌不忙地?fù)u動(dòng)著一個(gè)鐵桶罐，說著“別著急，排好隊(duì)”。我的眼睛盯著那個(gè)鐵桶罐，它黑乎乎的，肚子滾圓，玉米粒在里面不知要翻滾多少次。那時(shí)候我覺得，鐵桶罐很普通，一定是爆米花師傅身懷絕技，巧妙發(fā)功，才能爆出噴香的爆米花。你看他多么鎮(zhèn)定自若，還有幾分得意。等待的時(shí)間總是很漫長(zhǎng)。爆米花師傅終于把鐵桶罐拿下來，那一刻，我們歡呼起來

17、。只見他用力一拉，“砰”的一聲巨響，爆米花炸開在事先準(zhǔn)備好的一個(gè)口袋里。瞬間，濃香四溢，孩子們沸騰了，不管是誰(shuí)家的爆米花，先抓過一把解解饞。又甜又脆，還帶著熱乎氣，真好吃。終于輪到我了，我討好地對(duì)爆米花師傅說：“大伯，我喜歡吃甜的！給我做甜一點(diǎn)?！北谆◣煾颠珠_大嘴一笑，說：“好！”其實(shí)，那時(shí)候所謂的糖不過是一種叫作“糖精”的東西，可它給我們帶來的快樂是無法估量的。我把爆米花端回家，我們姐妹們先吃了個(gè)夠。母親把剩下的爆米花藏好，她囑咐我們，不能太貪心，如果三兩天吃完了，過后就沒得吃了。我明白，母親想讓我們細(xì)水長(zhǎng)流地享受這點(diǎn)美味和快樂。天太冷了，爆米花師傅很久不來了。下了一場(chǎng)大雪，母親招呼我們姐

18、妹三人掃雪。母親說：“掃完了，獎(jiǎng)勵(lì)你們好吃的！”我們干得很起勁，妹妹掃，我把雪堆到一處。不一會(huì)，雪掃完了，我們呵著凍得通紅的手問母親：“媽，給我們什么好吃的？”母親神秘地笑著，從柜子里拿出一些爆米花。我們都驚喜地跳起來：“還有爆米花呢！”聰明的母親，用小小的爆米花，讓我們嘗到了勞動(dòng)果實(shí)的滋味。爆米花飄香的童年，讓我們學(xué)會(huì)了知足和惜福。時(shí)光飛逝，二十多年過去了。如今，爆米花的口味更豐富了，制作過程也與原來不一樣，街上隨處可以買得到?？墒?，它卻淪落為孩子們不屑一顧的食物。我想，在物質(zhì)極大豐富的今天，孩子們卻丟失了一份珍貴而持久的快樂。爆米花，仿佛歲月深處的一幅畫，帶給我們節(jié)日般的歡欣。童年遠(yuǎn)去，那

19、些飄香的記憶卻會(huì)永存。“堂堂正正”的近義詞是（ ）2.下面的詞語(yǔ)不能與“堂堂”搭配使用的是（ ）A 儀表堂堂 B 堂堂大學(xué) C 堂堂教師 D 堂堂數(shù)學(xué)課3.按照短文內(nèi)容填空 少年很自卑，他海派同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己的秘密，喝完水，他不敢看同學(xué)們一眼，_，挨過難熬的中午時(shí)光。 少年卻不得不幫做小生意的母親去賣爆米花。少年覺得自己低人一等，他怕碰到熟人，往往_ 班上的一位漂亮女生來了，她吃驚地看著少年。少年在女同學(xué)的注視下_ 每當(dāng)有同學(xué)過來時(shí)，他都_遮住自己的臉。4.李明博把自己成功歸于“母親的教誨”。母親的教誨主要是。5.李明博撿垃圾支付學(xué)費(fèi)，遭遇嘲笑，他卻“不在意”，這是因?yàn)椤?.這篇文章主要記敘年李

20、明博 。答案剃頭周的平庸人生1.此段內(nèi)容運(yùn)用了比喻和排比的修辭手法，描寫了滿倉(cāng)自我剃發(fā)后外形的丑，表達(dá)了對(duì)生活在城市底層的農(nóng)民工艱辛生活和處境的同情。2.破舊黑白電視暗示了打工者貧窮的現(xiàn)狀，使自己給自己“剃頭”的行為顯得更合情合理。小說把除夕本應(yīng)有的團(tuán)聚和熱鬧與現(xiàn)實(shí)中農(nóng)民工經(jīng)濟(jì)窘迫身在異鄉(xiāng)的冷清場(chǎng)景形成鮮明的對(duì)比;表達(dá)了對(duì)底層農(nóng)民工的同情。從電視看不清任何影像到顯出影像再到向趙忠祥揮揮手，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。通過看電視這一情節(jié)，表現(xiàn)了人物不滿、無奈和渴盼與親人團(tuán)聚的心情，使人物性格更豐滿、個(gè)性更鮮明。3. 過年了，要“剃頭”，展現(xiàn)了滿倉(cāng)家鄉(xiāng)的風(fēng)俗;剃頭，表達(dá)了滿倉(cāng)的思鄉(xiāng)思親的情懷;因?yàn)闆]錢，自己剃頭，反映了生活在城市底層的農(nóng)民工的生活艱辛和無奈。4.?！拔摇币娮C了滿倉(cāng)“剃頭”行為的緣起與經(jīng)過，這使得故事中的人和事更具真實(shí)感;寫“我”，更能表現(xiàn)農(nóng)民工這一群體的生活狀態(tài)和思想情感;借助“我”和滿倉(cāng)的對(duì)話，突出了文章的主旨:生活在底層的農(nóng)民工的辛酸、不滿和無奈，呼喚我們關(guān)注農(nóng)民工的生活。燈影下的人生1.答案示例：“韶華易逝，時(shí)光如河”，我們“不能白白地在世間走這一趟”（不能虛度年華），應(yīng)珍惜時(shí)間