2023年最新的美術(shù)動(dòng)漫人物畫圖片

1、第 PAGE5 頁(yè) 共 NUMPAGES5 頁(yè)2023年最新的美術(shù)動(dòng)漫人物畫圖片 文檔大全 ：美術(shù)動(dòng)漫人物畫圖片兒童人物畫美術(shù)課件 美術(shù)動(dòng)漫人物畫圖片兒童人物畫美術(shù)課件 兒童人物畫美術(shù)課件需要各位老師提前準(zhǔn)備，如此，才能給同學(xué)們精彩的講解!下面帶來(lái)兒童人物畫美術(shù)課件，歡迎閱覽! 兒童人物畫美術(shù)課件【1】 一、教學(xué)目標(biāo)： 1.通過(guò)觀察能發(fā)現(xiàn)動(dòng)態(tài)人物的軀干和四肢的動(dòng)作與變化。 2.能抓住人物動(dòng)作的基本形狀特征，用橢圓和直線畫出運(yùn)動(dòng)中的人。 3.初步感受如何畫出人物的動(dòng)感及韻律。 4.體會(huì)簡(jiǎn)筆畫人的樂(lè)趣。 二、教學(xué)重難點(diǎn)： 難點(diǎn)：簡(jiǎn)筆畫人時(shí)，穩(wěn)住人物的重心。 重點(diǎn)：畫出運(yùn)動(dòng)中的人物。 三、教學(xué)準(zhǔn)備：

2、鉛筆、橡皮、等繪畫工具、多媒體課件等。 四、教學(xué)過(guò)程： (一)導(dǎo)入： 1.師：小朋友們你們喜歡看動(dòng)畫片嗎 生：喜歡。 師：那我們來(lái)看一段動(dòng)畫片。 2.老師：動(dòng)畫片中的小人可愛(ài)嗎，想不想知道它的名字 生：可愛(ài)，想知道。 師：它叫簡(jiǎn)筆畫人，今天我就來(lái)學(xué)習(xí)17課簡(jiǎn)筆畫人。 首先看一下學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.通過(guò)欣賞能夠了解是簡(jiǎn)筆畫人。2.能運(yùn)用簡(jiǎn)筆畫的形式畫兩個(gè)以上運(yùn)動(dòng)中的人。(教師來(lái)讀，并解釋簡(jiǎn)筆畫人) (二)新授 1.課件展示課本34頁(yè)村落圖。先欣賞，然后說(shuō)一說(shuō)圖上的人物都在干什么 (教師再以講故事發(fā)方式說(shuō)一說(shuō)這幅圖) 師：那么，這些簡(jiǎn)筆畫人物都是怎么畫出來(lái)的呢，同學(xué)們想不想學(xué)。首先我們要了解人的身體由哪

3、幾個(gè)部分組成學(xué)生回答。 (展示課件：由頭、軀干、上肢、下肢組成) 2.我們可以用橢圓形表示頭部，直線表示身軀和四肢，創(chuàng)造出非常有意思的小人。(板書) 3.教師示范畫站立的簡(jiǎn)筆畫人，學(xué)生跟畫。 (三)嘗試練習(xí) 1.師：同學(xué)們的小手是不是已經(jīng)酸了，讓我們放松放松，跟著音樂(lè)挑 起來(lái)吧。(播放小蘋果的視頻學(xué)生跟跳) 師：我們?cè)谔枋巧眢w的那些部分發(fā)生了變化。 學(xué)生回答。 小結(jié)：我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)時(shí)身體的各部分都在發(fā)生變化。 2.師：出示圖片，學(xué)生觀察，教師示范畫奔跑中的簡(jiǎn)筆畫人，學(xué)生跟畫。(課件出示圖片) 3.老師再出示圖片，請(qǐng)同學(xué)們能根據(jù)圖片的人物動(dòng)態(tài)嘗試畫一下簡(jiǎn)筆人。(課件出示圖片) 老師要請(qǐng)3個(gè)同學(xué)到黑

4、板上來(lái)畫一畫，其他的同學(xué)請(qǐng)畫在圖畫本上。(學(xué)生畫畫) 4、教師點(diǎn)評(píng) 簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)為主。 5.同學(xué)們想不想畫畫老師呀，教師有簡(jiǎn)到難擺出兩個(gè)動(dòng)作，學(xué)生來(lái)畫一畫。 4、教師點(diǎn)評(píng) (在黑板上畫一畫這兩個(gè)動(dòng)作的) (四)學(xué)生作業(yè) 師：現(xiàn)在同學(xué)們請(qǐng)出我們的畫畫好伙伴鉛筆，一起動(dòng)手試一試。 課件出示作業(yè)要求：用簡(jiǎn)筆畫的方法選出自己感興趣的人物動(dòng)作，比一比誰(shuí)畫的動(dòng)作數(shù)量最多，最生動(dòng)，最有趣! (課件出示圖片)教師隨堂指導(dǎo)。 (五)作業(yè)評(píng)價(jià) 1、請(qǐng)學(xué)生展示自己的作品，學(xué)生自評(píng)、互評(píng)。 2、課件展示老師是怎樣畫的。 (六)課堂小結(jié) 今天，我們學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)筆畫人。畫簡(jiǎn)筆畫人的時(shí)候，要注意人分成四個(gè)部分：頭、軀干、上肢

5、、下肢。橢圓表示頭，直線表示軀干、上肢、下肢。 (八)拓展學(xué)習(xí) 放學(xué)回家后，讓媽媽擺一擺動(dòng)作，你來(lái)用簡(jiǎn)筆畫人的方法來(lái)畫一畫。 兒童人物畫美術(shù)課件【2】 一、教學(xué)目標(biāo)： 簡(jiǎn)筆畫是全科型小學(xué)教師的教學(xué)基本功之一。本課學(xué)習(xí)人物頭像簡(jiǎn)筆畫法，使學(xué)生了解和掌握人物簡(jiǎn)筆畫的造型規(guī)律，通過(guò)觀察和描繪訓(xùn)練，掌握簡(jiǎn)筆人物頭像的表現(xiàn)技法。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、關(guān)心他人的思想感情。 二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： 1、重點(diǎn)：人物頭像簡(jiǎn)筆畫的造型規(guī)律與表現(xiàn)方法。 2、難點(diǎn)：如何表現(xiàn)人物的臉型、發(fā)型與年齡、性別特征;如何抓住人物的表情、職業(yè)服飾特征。 三、教學(xué)方法：講授法、談話法、示范法、討論法、練習(xí)法、演示法 四、教學(xué)準(zhǔn)備： 1、

6、教具：彩色文字卡片、人物頭像圖片、簡(jiǎn)筆畫范圖 2、學(xué)具：深色水彩筆或記號(hào)筆、八開(kāi)素描紙、八開(kāi)畫板 五、教學(xué)過(guò)程： (一)導(dǎo)入新課 俗話說(shuō)“畫鬼容易畫人難”，因?yàn)檠Ч砉终l(shuí)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，可以隨心所欲，人卻隨時(shí)隨處可見(jiàn)，畫得稍不象就能看出來(lái)，所以難畫，只有經(jīng)過(guò)美術(shù)專業(yè)訓(xùn)練的人才能把人畫得神形兼?zhèn)?。同學(xué)們是未來(lái)的全科型小學(xué)教師，如果在小學(xué)各科教學(xué)時(shí)能用寥寥幾筆的線條在黑板上勾勒出課文中描述的人物的大概面貌，將會(huì)吸引小學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果，我們把這種畫叫做“簡(jiǎn)筆人物畫”。這節(jié)課我們先來(lái)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)筆畫人物頭像的畫法。 (二)講授新課 1、年齡與性別 教師先叫一個(gè)男同學(xué)上臺(tái)，分析他臉型與發(fā)型

7、特征，用簡(jiǎn)筆畫的方法在黑板上畫出來(lái)。然后再叫一個(gè)女同學(xué)上臺(tái)，叫學(xué)生觀察分析她的臉型發(fā)型特征與男同學(xué)的不同之處，教師用簡(jiǎn)筆畫的方法在黑板上畫出來(lái)。展示老人與小孩的圖片，分別畫出老人與小孩的頭像簡(jiǎn)筆畫?？偨Y(jié)男女老少頭像的特點(diǎn)，并用簡(jiǎn)筆畫的形式表現(xiàn)出來(lái)。 男女老少簡(jiǎn)筆畫頭像的特點(diǎn)是：成年男性臉形較方正，要用剛直的線條畫，體現(xiàn)男性的陽(yáng)剛之氣，可以增加短胡須和短頭發(fā);成年女性臉形比較圓潤(rùn)秀氣，頭發(fā)較長(zhǎng)，多用曲線來(lái)表現(xiàn)陰柔之美;老人臉上有皺紋，眼皮往下耷拉著，嘴角往下，鼻唇溝較深，很多老人已經(jīng)禿頂，男性老人的胡須較長(zhǎng)，用不太連貫的線條表現(xiàn)老人的滄桑之感;嬰幼兒的五官在臉部一半以下，眼睛大，額頭長(zhǎng)，用曲線表

8、現(xiàn)兒童的天真可愛(ài)，嬰幼兒的臉部男女差別不大，主要差別是發(fā)型。 2、人物表情 人不僅有男女老少之分，更有喜怒哀樂(lè)的表情。教師請(qǐng)六名同學(xué)上臺(tái)抽簽表演表現(xiàn)人物表情的成語(yǔ) “心平氣和”、“喜笑顏開(kāi)”、“愁眉苦臉”、“怒發(fā)沖冠”、“目瞪口呆”、 “淚如雨下”，又請(qǐng)六個(gè)同學(xué)到黑板上畫出成語(yǔ)相對(duì)應(yīng)的表情，其他學(xué)生指出其優(yōu)缺點(diǎn)。教師表演各種表情圖片，根據(jù)學(xué)生的意見(jiàn)對(duì)畫面進(jìn)行修改，總結(jié)人物表情的特點(diǎn)，并用簡(jiǎn)筆畫的形式表現(xiàn)。為了便于記憶，人的表情可用一首順口溜來(lái)概括： 畫平靜，眉眼嘴巴成橫線;畫歡笑，眉開(kāi)眼彎嘴上翹; 畫悲傷，眉掉眼垂口下落;畫憤怒，瞪眼咬牙眉上豎; 畫憂愁，垂眼落口皺眉頭;畫驚訝，眉高瞪眼嘴張開(kāi)

9、。 3、職業(yè)服飾 很多職業(yè)的服飾很有特色，教師示范畫武警，在人物頭像簡(jiǎn)筆畫的基礎(chǔ)上增加頭部服飾帽子。教師展示與頭部服飾有關(guān)的職業(yè)圖片，分發(fā)給六個(gè)小組，學(xué)生討論后，每組派代表說(shuō)說(shuō)該如何表現(xiàn)其職業(yè)服飾的特點(diǎn)。 (三)課堂練習(xí)要求 布置課堂練習(xí)，要求將人物的年齡性別、表情與職業(yè)服飾綜合起來(lái)表現(xiàn)。將學(xué)生分成六組，每組學(xué)生分別討論如何用簡(jiǎn)筆畫表現(xiàn)“正在嚎啕大哭的女少先隊(duì)員”、“微笑的女明星”、“表情平靜的禿頂老博士”、“愁眉苦臉的醫(yī)生”、“開(kāi)懷大笑的建筑工人”、“憤怒的武警”等，學(xué)生討論該如何設(shè)計(jì)表現(xiàn)人物簡(jiǎn)筆畫，每組推薦一名同學(xué)到黑板上畫，其余的在紙上畫。簡(jiǎn)筆畫要求用筆概括洗練，構(gòu)圖簡(jiǎn)約而內(nèi)蘊(yùn)豐富，所表現(xiàn)的形象特征明顯。