2022年語文七年級(jí)上冊《古代詩歌四首》優(yōu)秀ppt課件(完整版)

1、詩詞常識(shí)：漢末建安時(shí)期文壇巨匠的“三曹”是：曹操，曹丕，曹植。元曲四大家：白樸，關(guān)漢卿，鄭光祖，馬致遠(yuǎn)。唐宋八大家：韓愈，柳宗元，歐陽修，曾鞏，王安石，蘇軾，蘇洵，蘇轍。曹操（公元155220）字孟德，沛國譙縣人（今安徽省亳縣）。東漢末年的政治家、軍事家和詩人。 曹操好作樂府歌辭,他的詩歌散文清峻整潔，氣魄雄偉，慷慨悲涼，篇中抒發(fā)自己的政治抱負(fù)，并反映了漢末人民的苦難生活。 曹操簡介 該詩寫于東漢建安十二年（207）秋。公元207年，曹操親率大軍北上。追殲袁紹殘部，五月誓師北伐，七月出盧龍寨，統(tǒng)一了北方。詩人登臨碣石山，登高望海，留下了這首千古傳頌的名篇。 詩歌品析敘事內(nèi)容東臨碣石以觀滄海詩句

2、情感觀海地點(diǎn)和目的水何澹澹總寫大海景象總寫山島景象山島竦峙 樹木叢生特寫山島之景突出欣欣向榮景象 秋風(fēng)蕭瑟 洪波涌起特寫海面之景突出驚濤拍岸景象 百草豐茂日月之行若出其中星漢燦爛若出其里 開闊胸襟，一統(tǒng)中國的抱負(fù)想象之景突出大海吞吐日月，包蘊(yùn)萬千的景象興味盎然，勝券在握 動(dòng)蕩變化的時(shí)局需要一個(gè)主宰沉浮的偉人勃勃生機(jī)樂觀情懷席卷宇內(nèi)，蕩平諸侯。驚天動(dòng)地 虛寫實(shí)寫寫景最后兩句是附文，是為和樂而加，與詩的內(nèi)容無關(guān)。幸甚至哉!歌以詠志。全詩以“觀”字統(tǒng)領(lǐng)全篇，以下由“觀”字展開，寫登山所見。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。 本詩借景抒情，詩人以洗練的筆法，神奇的想象，描繪了大海吞吐日月，包蘊(yùn)萬

3、千的壯麗景象，表現(xiàn)了詩人開闊的胸襟，抒發(fā)了詩人統(tǒng)一中國建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)。借景抒情，托物言志。虛實(shí)結(jié)合，動(dòng)靜結(jié)合?？吐非嗌酵?，行舟綠水前。（首）潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。（頷）海日生殘夜，江春入舊年。（頸）鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。（尾） 彎曲的小路伸展到青山之外，小船在山前綠波上行駛。潮水上漲，兩岸江面無比寬闊，順風(fēng)前進(jìn)的白帆高高懸掛。海上的太陽在殘夜里升起，江上的新春在舊年未盡時(shí)已至。我的家信該怎樣寄回鄉(xiāng)，北飛的鴻雁啊給我?guī)Щ芈尻枴?飄流他鄉(xiāng)的游子已經(jīng)踏上遠(yuǎn)在青山之外的路途，載著歸客的行舟也開始行進(jìn)在綠如綿綿藍(lán)草的江水之上。詩人以平實(shí)之筆開篇，猶如畫家作畫以前在紙上鋪設(shè)的底色，為抒情言志創(chuàng)設(shè)出

4、收縮自如的揮灑空間。 客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。積雪已慢慢融化，因匯集了千山萬壑雪化之水，長江的水量逐漸大了起來，江面因之愈發(fā)寬廣，再加上江水中央一片船帆高高掛起，使得長江兩岸的距離愈顯闊大。漸漸上漲的江水與恰到好處的正風(fēng)吹拂二者相合，才有這“風(fēng)正一帆懸”，勾勒出壯美的大江行船圖。這兩句寫出了平野開闊、大江直流、風(fēng)帆高掛、波平浪靜等景。詩人舉目東望，只見江天一色，一輪紅日從東方江海相接的地平線上慢慢升起，回眸西探，卻見西邊天幕上的夜色尚未完全褪去；一夜之間已是中分二年，早上升起的海日預(yù)示著新的一年正在開始，春天已按捺不住自己的腳步，悄悄渡江北上走進(jìn)了舊年。“生”說明舊事物

5、中已孕育新的生命，“入”說明新春提前闖入舊的一年?！吧焙汀叭搿钡倪x用，把晝夜更替的壯觀景象與新舊相接的時(shí)光描繪的傳神入化，給人開辟出自由想象的無限空間。 海日生殘夜，江春入舊年。詩人看著眼前的“平潮、懸帆、海日、江春”，不由得萌發(fā)出美好的想法：我寫上一封書信讓那北歸的鴻雁捎給洛陽的家人，讓他們也知道我此時(shí)此地的心情吧。尾聯(lián)不僅與首聯(lián)相照應(yīng)，也使詩中客觀景物全著上了人的感情色彩，原本自然之景物也就有了人的靈性，向人們訴說著詩人心中的美好感覺和愿望。 鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。 詩人此刻在船上，而“客路”在青山之外，他是看不見的，為什么詩一開頭就提到“客路”呢? 這是詩人的想象，很明顯，船到鎮(zhèn)江后

6、，他要上岸再乘驛車轉(zhuǎn)往別的地方去。 “潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”是詩人在何時(shí)何地見到的景象? 在天將明未明之時(shí)，在船接近目的地即北固山的長江之中殘冬臘月 由于新年將到，這正是家人團(tuán)聚之時(shí)，而他卻不能回家，自然要寫一封平安家書，更何況他此刻看見了北歸的雁，必定要路經(jīng)洛陽的洛陽在鎮(zhèn)江西北方。“海日生殘夜，江春入舊年。” 有導(dǎo)出結(jié)尾一聯(lián)的作用，跟詩人的鄉(xiāng)愁有關(guān)。海日生殘夜，將驅(qū)盡黑暗；江春，那江上景物所表現(xiàn)的“春意”，闖入舊年，將趕走嚴(yán)寒。給人以樂觀、積極、向上的藝術(shù)鼓舞力。 錢 塘 湖 春 行 白居易 白居易，字樂天，號(hào)香山居士，唐代著名詩人。他的歌政治傾向非常鮮明，重視諷喻，崇尚簡單易懂。代表作有

7、長篇敘事詩長恨歌、琵琶行。 長慶三年春，白居易任杭州刺使的時(shí)候，到西湖游玩，騎馬走在白沙堤上，遠(yuǎn)看風(fēng)景迷人的西湖，被它特別的氣質(zhì)吸引了，在不知不覺中感受到了初春的美好。他心曠神怡，詩興大發(fā)。寫下了這首著名的七言律詩，抒發(fā)了自己對春天西湖贊美和熱愛的感情。 唐白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄新泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。孤山寺的北面，賈公亭的西面。湖水剛剛漲起來，水面與堤岸相平，漂浮的云氣與湖水相連 。從幾個(gè)地方飛來的早鶯，爭著搶占向陽的樹枝。不知是誰家剛飛來的燕子，銜著春泥忙著筑巢。各色各樣的花漸漸要使人眼花繚亂，不高的青

8、草剛剛能夠遮掩馬蹄。最喜歡景色秀麗的湖東，在那里總覺得玩賞不夠！因?yàn)槟蔷G楊陰里有美麗的白沙堤。1、統(tǒng)讀全詩，從中歸結(jié)出詩人的游蹤。詩以“孤山寺”起，以：白沙堤“終，即游蹤：從孤山的北面到湖東的白堤。2、我們說這首詩寫的是早春的景象，是從哪些地方看出來的？早鶯、新燕、亂花、淺草。3、“水面初平”寫的是怎樣的景象？為什么說“云腳低”？“水面初平云腳低”勾勒出湖上早春的輪廓?！霸颇_低”指白云重疊，和湖面上蕩漾的波瀾連成一片，看上去，浮云很低。 4、“幾處早鶯”有什么含義？為什么“爭暖樹”？燕子啄泥銜草、營建新巢，從中能見出什么？說“幾處”，可見不是“處處”；說“誰家”，可見不是“家家”。因?yàn)檫€是初春

9、季節(jié)。這里的“早”和“新”在意義上互相生發(fā)，把鶯和燕聯(lián)成一幅完整的畫面。因?yàn)槭恰霸琥L”，所以搶著向陽的暖樹，來試它滴溜的歌喉；因?yàn)槭恰靶卵唷?，就?huì)引起人們一種乍見的喜悅。 5、第五、六句寫了什么？為什么說“亂花迷眼”？這樣寫，跟詩題有關(guān)嗎？淺草有什么用意？第五、六句寫了花草。詩人在馬上觀花，時(shí)間久了，眼前一片姹紫嫣紅，便有迷亂之感。這樣寫，暗切題中“行”字。草初生，故“淺”，也是早生景象；“沒蹄”，也是暗切“行”字。6、最后兩句是怎樣結(jié)住全詩的？詩人最喜愛的是什么？最后兩句直抒胸臆，表達(dá)詩人喜悅的心情。“行不足”，是因?yàn)榭床蛔?，說明詩人流連忘返，完全陶醉在美好的湖光山色之中。馬致遠(yuǎn)：(1250？一1321？) ，元代戲曲作家字千里，號(hào)東籬，大都(今北京市)人。有“曲狀元”之稱。他的散曲描寫景物意境優(yōu)美，語言凝煉，流暢自然。他與關(guān)漢卿，白樸、鄭光祖，一起并稱“元曲四大家”。其小令名作天凈沙秋思被稱為“秋思之祖”。 在中國古代文學(xué)中，漢賦，唐詩、宋詞、元曲，分別代表著一個(gè)時(shí)代文學(xué)作品的最高成就。元曲大致分為兩種，一是劇曲（一種成熟的戲劇形式），一是散曲。散曲又分為兩類：包括套曲和小令。套曲由若干曲子組成，小令以一支曲子為獨(dú)立單位。散曲有曲牌名，如“天凈沙”“山坡羊”等。有的還有曲題，如本課的“秋思”。天凈沙 秋思 賞析整體把握詩意：枯藤纏繞著老樹，樹枝上棲息著黃昏時(shí)歸巢的烏鴉，小橋下