北師大版五年級下學期語文期末綜合復習課堂知識練習題

1、 PAGE 頁碼 20 / NUMPAGES 總頁數(shù) 20北師大版五年級下學期語文期末綜合復習課堂知識練習題班級：_ 姓名：_ 形近字詞1. 比一比，組成詞語。褪（_）虐（_）燥（_）框（_）澈 （_）退（_）慮（_）躁（_）眶（_）撤 （_）2. 比一比，再組詞。釘（_）陪（_）暑（_）枕（_）訂（_）部（_）署（_）沈（_）3. 形近字組詞。噴（_）議（_）妨（_）汛（_）憤（_）儀（_）訪（_）迅（_）4. 比一比，字組詞。餡（_）得（_）浩（_）侵（_）俯（_）陷（_）礙（_）皓（_）浸（_）府（_）拼音集訓5. 看拼音，寫詞語。fng ling mio mng zo y so yng

2、 qn shu lu s ni ku zng w 6. 看拼音，寫詞語。yn wi jin g gun jn f sh x gun qn l bin jing j sh 7. 看拼音寫詞語，注意書寫正確、美觀。ln du qn l yn b dng zh ch yn fn zh j bi y y l mng fn su 8. 看拼音，寫詞語。hu mi din tng xing zhng fng zho hu hung jin zh mn yu bo ln jng ji hng wi 正確讀音選一選9. 給多音字選擇正確的讀音，畫“”。 1.得知要去首都（d du）北京參加夏令營，我們都（d

3、du）開心地跳了起來。2.這個便（bin pin）利店的東西很便（bin pin）宜。3.我對這個好（ho ho）心人很好（ho ho）奇。10. 給加點字選擇正確的讀音，打“”。1他是一個愛憎（zn zn）分明的人，是不會被你的恐嚇（xi h）給嚇（xi h）倒的。2舞臺上一位身材窈窕（tio tio）、琴藝造詣（y zh）很高的姑娘，手指輕盈地撥動琴弦（xin xun），正在演奏一首動聽的樂曲。11. 為下列加點字選擇正確的讀音，打“”。1.沿著池塘有一條曲（q q）折的小路，夏天常有人在這里散步。這一支樂曲（q q）把人們帶入了戰(zhàn)火紛飛的年代。2.我家附近有一個石器作（zu zu）坊。大

4、家都不作（zu zu）聲，認真聽他講。3.公安機關(guān)懲治了蠻橫（hn hn）的閑散人員，讓他們不敢橫（hn hn）行鄉(xiāng)里。12. 給加點的字選擇正確的讀音，打“。手榴彈（li liu） 嫂子（so so） 眼瞼（jin lin）間隔（jin jin） 灰燼（jn jn） 篩子（shi si）詞語補充13. 先把下面四字詞語補充完整，再根據(jù)解釋選詞填空。大吃一（_） 飛（_）走（_） 狂風（_）號 千（_）萬（_）烏云（_）布 （_）盆大雨 世世（_）（_）（_）天（_）地1.泛指鳥類和獸類動物。（_）2.形容聲音巨大和響亮。（_）3形容非常確實，不容置疑。（_）4.形容對突然發(fā)生的事沒有準備，深

5、感意外，十分吃驚。（_）14. 補充詞語，完成練習。心（_）膽（_） 齜（_）咧（_） 得意（_）（_）目（_）口（_） 轉(zhuǎn)（_）為（_） 哈哈（_）（_）1.上面的詞語中，用來描寫人物神態(tài)的詞語有：_。2.結(jié)合語境，選擇恰當?shù)脑~語填空。（填序號）甲板上，猴子（_）的樣子，把水手們逗得（_）。第二次比賽，田忌（_），齊威王看得（_）。15. 將詞語補充完整，并選擇其中一個詞語寫一句話足（_）多謀 詭計多（_） 得意忘（_）舉世（_）名 臭（_）遠揚 奮不（_）身形容錢學森名氣極大的時候可以用（_），形容秦檜名氣極壞的時候可以用（_）。形容藺相如非常有智慧的時候可以用（_），形容敵人陰險狡詐的時

6、候可以用（_）。 _16. 補充下列四字詞語，并按要求完成句子。（_）（_）遍野 路不（_）（_） 內(nèi)（_）外（_）兵（_）馬（_） 安（_）樂（_） 興高（_）（_）1把“興高（ ）（ ）”這個成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。_2請用畫橫線的詞語造句。_課文內(nèi)容填空17. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1這篇課文講述的是貧窮辛勞的_不顧同事的_，毫不猶豫地給“我”買_的事。通過這件日常生活小事，歌頌了母親_，感受著偉大的_，激發(fā)我們熱愛_的思想感情。2文中的母親是一位_的母親，_的母親，_的母親。18. 按課文內(nèi)容填空。1.白鷺這篇散文生動地描寫了白鷺_、_的精巧以及_、_、_時的韻味，給人以美的享受，

7、表達了作者對白鷺的_。2.將相和中的“將”是指_?！跋唷笔侵竉，“和”是_的意思。課文講了_、_、_三個小故事，寫出了將相和之間從_到_的過程。3.少年中國說作者熱情謳歌中國少年創(chuàng)建“_”的英雄姿態(tài)和“_”的光輝未來，鼓勵人們_，肩負起_的重任，表達了殷切期望祖國_的強烈愿望和_的精神。19. 根據(jù)課內(nèi)外積累填空。1在中國古代，各個年齡段的人有不同的稱呼。如：姐姐今年_ 歲，正值及笄；李伯伯今年40周歲，正是_之年；鄰居王大爺正好70周歲，已經(jīng)到_之年了。 2孔指以示兒曰：“_?！眱簯暣鹪唬骸癬。”3古詩詞的內(nèi)涵博大精深，黃鶴樓送孟浩然之廣陵中表現(xiàn)朋友深厚友誼的詩句是“_，_?！避姵窃缜镏斜?/p>

8、現(xiàn)奮勇殺敵的詩句是“_，_?！迸c浩初上人同看山寄京華親故中表達思鄉(xiāng)之情的詩句是“_，_?！?孟子說“自作孽，不可活”，這句話與左傳中的“_，_”意思相近。5夫不可陷之盾與_，不可_。6本學期，我們接觸到了_的諸葛亮，_的小嘎子，_的方志敏，蕭紅筆下_的祖父和陳慧瑛筆下_的外祖父。20. 課文回顧。1_，清泉石上流。 2山一程，水一程，_， _。3. 青箬笠，綠蓑衣，_。 4. 孤帆遠影碧空盡，_。 5要勸說某位朋友要珍惜時間，你會想到名言：_。6落花生的作者_，學了這一課后我們知道了：人要做_，不要做_，而對別人_。21. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.人們走搭石時，聲音很美：_的聲音，像_；畫面也美

9、：_，_，給人_。2.文中鄉(xiāng)親們和“搭石”一樣有著_、_的美好品質(zhì)。課外閱讀22. 課外閱讀。諸葛亮揮淚斬馬謖蜀后主建興六年（公元228年），諸葛亮為實現(xiàn)統(tǒng)一大業(yè)，發(fā)動了一場北伐曹魏的戰(zhàn)爭。諸葛亮任命參軍馬謖為前鋒，鎮(zhèn)守戰(zhàn)略要地街亭。臨行前，諸葛亮再三囑咐馬謖：“街亭雖小，關(guān)系重大。它是通往漢中的咽喉。如果失掉街亭，我軍必敗。”并給出了具體的指示，讓馬謖“靠山近水，安營扎寨，謹慎小心，不得有誤”。馬謖到達街亭后，并沒有按諸葛亮的指令依山傍水部署兵力，而是驕傲輕敵，自作主張地準備將大軍部署在遠離水源的街亭山上。當時，副將王平提出：“街亭一無水源，二無糧道，若魏軍圍困街亭，切斷水源，斷絕糧道，蜀軍

10、則不戰(zhàn)自潰。請主將遵令履法，依山傍水，巧布精兵?！瘪R謖不但不聽勸阻，反而自信地說：“我馬謖通曉兵法，世人皆知，連丞相有時也得請教于我，而你王平生長戎旅，手不能書，知何兵法？”接著又揚揚自得地說：“居高臨下，勢如破竹，置之死地而后生，這是兵家常識，我將大軍布于山上，使之絕無反顧，這正是制勝之秘訣?！蓖跗皆俅沃G阻：“如此布兵危險。”馬謖見王平不服，便火冒三丈說：“丞相委任我為主將，部隊指揮由我全權(quán)負責。如若兵敗，我甘愿革職斬首，絕不怨怒于你?！蓖跗皆俅瘟x正詞嚴：“我對主將負責，對丞相負責，對后主負責，對蜀國百姓負責。最后懇請你遵循丞相指令，依山傍水布兵。”馬謖仍固執(zhí)己見，將大軍布于山上。魏明帝得知

11、蜀將馬謖占領(lǐng)街亭，偵察到馬謖舍水上山，心中大喜，立即揮兵切斷水源，掐斷糧道，將馬謖的部隊圍困于山上，然后縱火燒山。蜀軍饑渴難忍，軍心渙散，最終馬謖失守街亭，戰(zhàn)局驟變，迫使諸葛亮退回漢中。諸葛亮總結(jié)此戰(zhàn)失利的教訓，痛心地說：“用馬謖錯矣?！睘榱藝烂C軍紀，諸葛亮下令將馬謖斬首示眾。臨刑前，馬謖上書諸葛亮。諸葛亮看罷，百感交集，老淚縱橫，要斬掉自己曾經(jīng)十分器重和賞識的將領(lǐng)，心若刀絞；但若違背軍法，免他一死，又將失去眾人之心，無法實現(xiàn)統(tǒng)一天下的宏愿。于是，他強忍悲痛，讓馬謖放心去，自己將其兒收為義子。而后，全軍將士無不為之震驚。1找出本文中你最喜歡的四個成語，寫在下面。_2聯(lián)系上下文，理解畫橫線的句子

12、。_3讀完這個故事，你覺得馬謖是一個什么樣的人？_4從這個故事中你懂得了什么？_23. 課外閱讀。 蘭帕德這一輩子最大的愿望就是當一名作家。從小學到大學，蘭帕德的作文一直是全班最好的，經(jīng)常被老師當做范文讀給同學們聽。有的時候他的作文出現(xiàn)在班級的黑（板 版）報上和校報上，甚至有兩篇發(fā)表在全國知名（刊 刑）物上。蘭帕德相信，只要他努力，三十歲前他就可以成為一個全國知名的作家。有很長一段時間他都夢想寫出經(jīng)世不朽的作品。遺（憾 撼）的是后來他突然迷上了買彩票，一天到晚對著一大堆數(shù)字研究來研究去，最終把寫作給耽誤了。蘭帕德也曾深切地（奧 懊）悔過。那是在他五十二歲那年，他的一個中學時代的同學，一個曾對他

13、佩服得五體投地、經(jīng)常把他的作文當范文讀的同學，有一天把他自己寫的第十三本書送給蘭帕德。蘭帕德懺悔道 那一刻 我懊悔極了 我痛恨自己為什么沒有去寫作可懺悔過后，蘭帕德并沒有實際行動，他只是一次又一次地自責。八十四歲那年，蘭帕德感到自己快不行了，他讓家里人請來全城最有名的牧師，他向上帝做了最后的懺悔。1給短文加一個恰當?shù)念}目，寫在文首的橫線上。2用“”在文中的括號里選擇恰當?shù)淖帧?寫出下列詞語的近義詞。愿望（ ） 知名（ ） 佩服（ ）4給第2自然段最后一句話加上標點。5蘭帕德的作文經(jīng)常被老師當做范文讀給同學們聽。（改為把字句）_6想象一下，蘭帕德會向上帝做出怎樣的懺悔？寫在下面的橫線上。_24.

14、 閱讀短文，回答問題。童年的饅頭如今的幸福生活使我欣慰，不過有時心底也會泛起一縷兒時的苦澀。那時候，娘拉扯著我和妹妹，家里窮得叮當響。我在五里外的村上小學，六歲的妹妹在家燒火做飯，背著那個比她還高半截的竹簍打豬草，娘趁早摸黑掙工分，日子清貧得像一串串干枯的空籠花。有年六一，學校說是慶祝兒童節(jié)，每個學生發(fā)三個饅頭。我興沖沖地對娘說：明天發(fā)饅頭，妹妹一個，娘一個，我一個。妹妹笑了，娘也笑了。那天，學校真的蒸了饃。開完會，我手里多了片荷葉，荷葉里是三個熱騰騰的大饅頭。回家路上，看著手中的饅頭，口水一咽再咽，肚子咕咕地叫著。吃一個吧，我對自己說，于是先吃了自己那一個。三兩口下肚，嘴里還沒品出味兒，饅頭

15、已不見了。又走了一段路，口水和肚子故伎重演，而且比剛才更厲害。咋辦？干脆，把娘那一個也吃了，給妹妹留一個就是了。娘平時不是把麥耙讓給我和妹妹，她只喝羹嗎？娘說過，她不喜歡麥耙呀！當我回到家里，呆呆地看著手中空空的荷葉，里邊連饅頭屑也沒一星了。我不知道自己怎么進了門，怎樣躲過妹妹的眼神。媽媽笑笑，沒吭聲。同院的二丫娘過來串門，老遠就嚷嚷，平娃娘，平娃娘，你家平娃帶饅頭來了嗎？你看我們家二丫，發(fā)三個饅頭，一個都舍不得吃，餓著肚皮給我?guī)Щ貋砹?。娘從灶間抬起頭，“可不，我家平娃也把饅頭全帶回家來，你看！”娘說著打開鍋蓋，鍋里奇跡般地蒸著五個白中帶黃的大饅頭！“你看，人家老師說我家平娃學習好，還多獎勵了

16、兩個呢！”二丫娘看著我，我慌亂地點點頭那天晌午，娘把饅頭拿給我和妹妹，淡淡地說：“吃吧，平娃，不就是幾個饅頭嘛！”妹妹大口大口地咬著饅頭，我卻哇的一聲哭了。后來，我發(fā)現(xiàn)，就是那一天，我的童年結(jié)束了。1本文講述了一個什么故事？請用簡潔的語言概括出來。 _。2文中哪些地方表明當時“我”家境貧窮？ _。3你認為文中的母親是個怎樣的人？ _。4文中第二段寫“娘也笑了”，是因為_。5第三段中的“故伎重演”具體指_。6娘似乎預料到“我”會將饅頭吃掉，就蒸了五個饅頭，并且還對二丫娘說了謊，她為什么要這樣說、這樣做？ _。25. 閱讀短文，完成練習。那些年爸媽為你吹過的牛放假回家，鄰居家的小妹妹專程來了一趟我

17、家，給我展示她的日本旅行計劃，并邀請我這個日語“大神”一起去玩?！按笊?？”A我努力擠出一個微笑，我頓時明白，我媽又在外面吹了多大的一個牛。在她心里，看我喜歡看日本動漫就默認了我懂日語，而我懂日語就意味著我是自學成才、精通日語的大好青年后來和朋友聊起爸媽為自己吹過的牛，發(fā)現(xiàn)其實很多父母像粉絲一樣，把孩子看作最耀眼的明星，（憧憬 幻想）最值得期待的未來。記得剛上大學時，有一次春節(jié)聚會，一個叔叔非要給我敬酒。他聽說某種植物的藥用價值很高，而我爸媽講我就讀于業(yè)界公認的王牌醫(yī)藥專業(yè)，他想問問我的投資意見。什么！投資？意見？B一連串的詞聽得我都呆住了，我端著酒杯喝也不是，不喝也不是。這么多年過去了，當時空

18、氣凝固、我嚇得快窒息的感覺依然宛如昨日??！后來好幾年的家庭聚會上，辟（p b）謠成了我的一項重要活動。我要努力向親戚解釋，我不是行走在醫(yī)藥行業(yè)前沿的科學家，能拿到諾貝爾獎也希望（渺茫 迷茫），我只是一個普普通通的研究生。現(xiàn)在想想，（ ）是自家孩子，爸媽的眼睛（ ）十級美顏濾鏡。朋友一直對自己的單眼皮不滿意，她媽媽會說：“你這是世界上最有味道的單眼皮！不用割！”等她把眼皮割好，她媽媽又不遺余力地贊嘆：“看看這雙眼皮！感覺世上沒幾個能這么自然的！”當然在父母眼里，自家孩子（ ）是最美的，（ ）是事業(yè)最成功的。小時候，我們總因為“別人家的孩子”而憤憤不平，長大后，爸媽隨時能把我們包裝成“別人家的孩子

19、”。我小姨就是個標準的“炫子狂魔”。有次家庭聚會時，二舅說現(xiàn)在工作不好找，他兒子好不容易進了一個小公司。小姨立馬接話：“小公司也是公司啊，我女兒在幾萬人的上市公司不也一樣上班嘛。”話音落地，表妹都不敢抬頭看二舅的表情。還有一次 小姨和朋友聊天 朋友說 我家孩子是重點大學畢業(yè)的 工資一個月才5000塊女生在一線城市很辛苦的 你女兒也是吧 小姨回答道 辛苦是辛苦 但我家女兒努力 一畢業(yè)月薪就9000多啦 據(jù)表妹發(fā)回的現(xiàn)場報（到 道），那天的氣氛十分微妙，歡聲笑語里帶著淡淡的緊張，感覺圍觀了一場成年人之間的高手過招。上周我去看演唱會，在現(xiàn)場的粉絲展現(xiàn)出了極大的熱情，他們熱情地揮舞熒光棒，激動地全程大

20、喊。我突然意識到，爸媽不也是這樣嘛！在家操碎了心，在外花式吹捧，他們總能給我們隨時隨地打氣投票，還要在外人面前為我們時時點贊。雖然有時我們們覺得尷尬不已，但不得不承認，爸媽是這世界上最忠實的粉絲。1用“ ”選出文中正確的讀音和詞語。2在文章第小節(jié)中填上合適的標點。3聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。（1）不遺余力_（2）憤憤不平_4在文中空白處填入合適的關(guān)聯(lián)詞。5文章圍繞“那些年爸媽為我們吹過的牛”寫了哪些內(nèi)容，家長們吹了哪些牛？請你用簡潔的語言概括其中四件。_6聯(lián)系上下文，填空。（1）從第小節(jié)的A字句加點的字可以看出“我”很_（2）從第小節(jié)B句中加點字可以看出“我”當時_，因為_（3）讀第小節(jié)，

21、朋友的孩子單眼皮時，她媽媽認為_；孩子雙眼皮時，她媽媽又認為_?？雌饋碜韵嗝艿脑捳Z其實是因為_。7回答問題。（1）“過招”，原指用招數(shù)進行較量或比賽，文中的“成年人的高手過招”是指什么？_（2）結(jié)合生活實際，理解“雖然有時我們覺得尷尬不已，但不得不承認，爸媽是這世界上最忠實的粉絲。”這句話的意思。_26. 名著閱讀。黛玉葬花那一日正當三月中浣，早飯后，寶玉攜了一套會真記，走到沁芳閘橋邊桃花底下一塊石上坐著，展開會真記，從頭細玩。正看到“落紅成陣”，只見一陣風過，把樹頭上桃花吹下一大半來，落的滿身滿書滿地皆是。寶玉要抖將下來，恐怕腳步踐踏了，只得兜了那花瓣，來至池邊，抖在池內(nèi)。那花瓣浮在水面，

22、飄飄蕩蕩，竟流出沁芳閘去了?；貋碇灰姷叵逻€有許多，寶玉正踟躕間，只聽背后有人說道：“你在這里作什么？”寶玉一回頭，卻是林黛玉來了，肩上擔著花鋤，鋤上掛著花囊，手內(nèi)拿著花帚。寶玉笑道：“好，好，來把這個花掃起來，撂在那水里。我才撂了好些在那里呢。”林黛玉道：“撂在水里不好。你看這里的水干凈，只一流出去，有人家的地方臟的臭的混倒，仍舊把花糟蹋了。那犄角上我有一個花冢，如今把他掃了，裝在這絹袋里，拿土埋上，日久不過隨土化了，豈不干凈?！?文中畫線句子是對寶玉的_描寫，最后一個自然段則是對林黛玉和寶玉的_描寫。2閱讀名著時，要對小標題有一定的理解。下列對“黛玉葬花”解釋恰當?shù)氖牵?）A林黛玉把花埋在土

23、里。B林黛玉對花有著自己獨特的見解，她把花比作自己，以此抒發(fā)內(nèi)心的孤獨與傷感。3閱讀名著還要對其中的人物有一定的了解。我發(fā)現(xiàn)林黛玉是一個_的人。4下列不是出自紅樓夢的故事是（ ）A共讀西廂B香菱學詩C桃園結(jié)義D寶釵撲蝶作文27. 習作。每個人都有自己特別鐘愛的東西，想想你的心愛之物是什么，寫寫它的樣子，你是怎么得到的，為什么會成為你的心愛之物，要把自己的喜愛之情融入字里行間。題目自擬。注意：文中不要出現(xiàn)真正的校名、人名，校名和人名可以用“”代替。_28. 作文。題目：難忘的 要求：請補全題目，橫線上可填一次辯論賽、一次活動、一個人選取一個典型事例，在記敘事例中適當加些自己的感受，使文章有真情實

24、感。注意語句通順，正確使用標點符號，字數(shù)不少于400字。_29. 作文題目“_”這句名言鼓勵我前進要求：1任選自己熟悉的、鼓勵自己的名言填在橫線上。2通過具體事例反映這句名言使你進步了。3字數(shù)400字以上。_答案1、褪去 虐待 干燥 框架 清澈 退兵 考慮 躁動 眼眶 撤退 2、釘子 陪伴 暑假 枕頭 訂書機 部門 署名 沈陽3、噴泉 會議 妨礙 汛期 氣憤 儀式 訪問 迅速4、肉餡 得到 浩蕩 侵略 俯身 陷阱 妨礙 皓月 浸潤 城府5、房梁 渺茫 造詣 搔癢 禽獸 螺絲 紐扣 憎惡6、韻味 間隔 冠軍 發(fā)誓 習慣 侵略 邊疆拘束7、懶惰 侵略 隱蔽 叮囑 遲延 繁殖 脊背 壓抑 黎明 煩瑣

25、 8、毀滅 殿堂 象征 仿照 輝煌 建筑 漫游 飽覽 境界 宏偉9、1.d du 2. bin pin 3. ho ho10、znhxi tio y xin11、1.q q 2.zu zu 3.hn hn12、li so jin jin jn shi13、驚 禽 獸 怒 真 確 密 傾 代 代 震 動 飛禽走獸 震天動地 千真萬確 大吃一驚 14、驚 戰(zhàn) 牙 嘴 揚 揚 瞪 呆 敗 勝 大 笑 心驚膽戰(zhàn)、齜牙咧嘴、得意揚揚、目瞪口呆、哈哈大笑 齜牙咧嘴 哈哈大笑 轉(zhuǎn)敗為勝 目瞪口呆15、智 端 形 聞 名 顧 舉世聞名 臭名遠揚 足智多謀 詭計多端 諸葛亮是一個足智多謀的人。16、哀 鴻 拾

26、遺 憂 患 荒 亂 居 業(yè) 采 烈 小明聽到今天要放假的消息后，一蹦三尺高。 當今社會老百姓的日子幸福美滿，安居樂業(yè)。17、母親 勸阻 書 的偉大 母愛 母親 勤勞 開明 偉大18、顏色 身段 覓食 棲息 飛行 喜愛 廉頗 藺相如 和好、團結(jié) 完璧歸趙 澠池會見 負荊請罪 不和 和好 少年中國 少年中國 發(fā)憤圖強 建設祖國 繁榮富強 積極進取19、15 不惑 古稀 此是君家果 未聞孔雀是夫子家禽 孤帆遠影碧空盡 唯見長江天際流 更催飛將追驕虜 莫遣沙場匹馬還 若為化得身千億 散上峰頭望故鄉(xiāng) 多行不義 必自斃 無不陷之矛 同世而立 神機妙算 聰明機靈 舍己為公 慈祥寬厚 熱愛祖國20、明月松間照

27、 身向榆關(guān)那畔行 夜深千帳燈 斜風細雨不須歸 唯見長江天際流 莫等閑，白了少年頭，空悲切 許地山 有用的人 只講體面 沒有好處的人21、嗒嗒 輕快的音樂 清波漾漾 人影綽綽 畫一般的美感 默默無聞 無私奉獻22、1示例：依山傍水 揚揚自得 居高臨下 勢如破竹2示例：諸葛亮不忍心斬殺犯錯的馬謖，但為了穩(wěn)定軍心、嚴肅軍紀，他不得不將馬謖斬首示眾。這說明諸葛亮是一個有遠見、有抱負且大公無私的人。3示例：馬謖是一個驕傲輕敵、狂妄自大、固執(zhí)己見的人。4示例：人不可驕傲自大，不可輕視他人，要聽取別人中肯的意見，知錯就改。23、1蘭帕德的懺悔2板 刊 憾 懊3理想 有名 敬佩 （答案不唯一）4：“ ， ，

28、。 ”5老師經(jīng)常把蘭帕德的作文當做范文讀給同學們聽。6上帝??！我現(xiàn)在懊悔極了，為什么當初我沒有堅持寫作，為什么之后我沒有動力，我恨自己，可是，你能再給我一次機會嗎？（言之有理即可）24、1小時候，我在放學路上獨吞了學校在兒童節(jié)時發(fā)的三個饅頭，回家以后心里感到無比愧疚2六歲的妹妹背著那個比她還高半截的竹簍打豬草；母親起早摸黑掙工分；“我”回家路上，三兩口將饅頭下肚，還沒品出味；妹妹大口大口地咬饅頭3任勞任怨、寬容體諒，寧可委屈自己也要善待孩子，維護孩子的自尊心4覺得“我”會關(guān)心他人了，懂事了，長大了5口水一咽再咽，肚子也發(fā)出咕咕的叫聲6維護“我”的面子（尊嚴、自尊），表現(xiàn)娘對“我”的愛25、1憧

29、憬 p 渺茫 道2，：“，。，？”：“，！”3把全部力量都使出來，一點不保留。本文指父母在夸我們這件事情上一點都不保留。 心中不服，感到氣憤。本文指我們因父母贊嘆別人家的孩子而為自己打抱不平。 4只要 就是 不僅 而且5我看過日語漫畫，家長就覺得我是“日語大神”，覺得我是自學成才的好青年。 我上大學了，家長就向別人說我是就讀于王牌醫(yī)藥專業(yè)，別人就來問我投資意見。 小姨在家庭聚會中吹她女兒在幾萬人的大企業(yè)上班。 小姨在聚會中說她女兒十努力勤奮，剛畢業(yè)就月薪9000多。 6無奈，自己本來就不懂日語，只看過一些日本動漫 進退兩難 我不太懂醫(yī)學，對投資提不出什么意見 單眼皮十分有味道獨特 雙眼皮十分自

30、然，全世界沒有幾個 她們最愛自己的孩子 7大人們互相夸自己的孩子，讓他人覺得自己的孩子是最棒的，要把別人的孩子比下去。 雖然爸媽在生活中吹過許多的牛，讓我們在親朋好友面前很尷尬，但是不得不說，爸媽是唯一會夸贊你，鼓勵你的人，是你忠實的粉絲，爸媽也是最關(guān)愛我們的人。26、1 動作 語言 2B3多愁善感、心思細膩4C27、范文：我的心愛之物每個人都有心愛之物，而我的心愛之物是一件毛衣。你可別覺得它平凡，其實它意義深遠它可是奶奶為我親手編織的毛衣！小時候看奶奶做毛線活兒，一團團毛線在她手中編織成形，真神奇。我總想，要是奶奶能給我織點什么就好了。一個下雪的冬日，天氣寒冷，我走在上學的路上，凍得直流鼻涕

31、，都快感冒了?；氐搅思?，奶奶戴上老花鏡，拿著軟尺在我身上量來量去，一會兒讓我抬起胳膊，一會兒讓我挺直腰。我覺得真好玩，這是要干嘛呢？夜里，我從睡夢中醒來，朦朦朧朧看到一盞燈光，是奶奶坐在床邊，手里正在忙碌。我說：“奶奶，你怎么還不睡?。俊蹦棠檀认榈卣f：“奶奶怕你冷，想給你織一件毛衣啊?！睕]想到奶奶這么晚還在勞作，竟然是在為我織毛衣！頓時，眼淚就充滿了我的眼眶接下來的幾個星期，奶奶一有空就拿起毛衣針開始編織，她坐在床上織，靠在沙發(fā)上織，燈光下邊看書邊看電視也能織。一天天地過去，在奶奶的勞動下，毛線團不斷縮小，毛衣不斷地完整起來。有一天放學回來，我發(fā)現(xiàn)一件新毛衣擺在了床邊，我穿上了它，對著鏡子一照，哦，好帥氣！它是一件米色開衫毛衣，帶有藍色花紋，胸前左右兩排圍有麻花辮，左肩和袖子也有同樣的紋理，中間是五個深藍色的扭扣，看起來既美觀又可愛。穿上奶奶親手織的毛衣，我感到暖暖的溫情，那個冬天再也沒有感冒。一件普通的毛衣，一份深深的寄托，這就是我的心愛之物。每當看到它，我的眼前立即出現(xiàn)了奶奶全神貫注織毛衣的情景，那一串串整齊的花紋，那些細密的針腳，讓我感受到奶奶對我濃濃的愛。我一定要好好學習，用成績報答她