幼兒園的主題活動方案

1、第 頁幼兒園的主題活動方案幼兒園的主題活動方案1春節(jié)是中國的重要節(jié)日之一，是中國人家庭團聚的日子，人們吃團聚飯、逛商店、買年貨、貼春聯(lián)、掛年畫等。本主題圍繞春節(jié)組織和安排教育活動，整個主題活動分為寒假前、寒加中、寒假后三個階段。寒假前主要是閱歷預(yù)備階段，寒加中主要是體驗性活動階段，寒假后主要是見聞溝通階段。經(jīng)受這幾個階段，使幼兒在多樣的活動中學(xué)習(xí)中華民族農(nóng)歷新年的禮儀及風(fēng)俗習(xí)慣，并豐富以下閱歷：春節(jié)為農(nóng)歷正月初一，是農(nóng)歷新年的開始，是中國人民最重要的節(jié)日，是一家人團聚的日子。春節(jié)前，人們經(jīng)常要逛商店、買年貨、掛年畫、貼春聯(lián)等，除夕要吃豐富的年夜飯。春節(jié)，小孩子會收到很多壓歲錢，壓歲錢代表了大人

2、對孩子的心愿與美妙的祝福。春節(jié)有很多非常的食品，如：糖果、年糕等。春節(jié)有很多非常的活動：拜年、走親戚、舞獅、舞龍等。一、主題目標(biāo)：1、知道春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)到了，自己又長大一歲了，了解春節(jié)的一些習(xí)俗拜年、壓歲錢等。2、感受春節(jié)的快樂氣氛，體驗與人們共慶春節(jié)的歡樂。3、參與豐富多彩的春節(jié)活動，用連貫完整的語言講解并描述春節(jié)中的所見所聞。二、預(yù)設(shè)內(nèi)容安排：語言：談話：年畫和春聯(lián)詩歌：賀年卡數(shù)學(xué)：區(qū)分上中下規(guī)律關(guān)系音樂：歌曲：新年好音樂觀賞：鈴兒響叮當(dāng)科學(xué)：漂亮的冰花紙工：剪窗花社會：你給誰拜年體育：卷炮仗健康：愛護皮膚五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、窗上張貼各種喜慶的圖案、春聯(lián)，窗戶上貼窗花。2、主題墻

3、飾：張貼具有代表意義的年畫，幼兒與家長共同收集關(guān)于春聯(lián)的來歷、傳奇、習(xí)俗等。3、語言區(qū)：提供有關(guān)春節(jié)的圖書、圖片資料，供幼兒自主閱讀。收集有關(guān)新年的相片、故事圖片，相互介紹，講解并描述相關(guān)的故事。學(xué)習(xí)人們相互拜年和慶賀的話。4、生活區(qū)：收集各種窗花、圖案，幼兒嘗試剪貼；用福字、阿福、燈籠等裝扮教室，營造新年氣氛，感受新年的歡樂。5、表演區(qū)：預(yù)備各式服裝、頭飾、音樂磁帶等供幼兒演唱歡快歌曲、表演慶祝舞蹈。6、美工區(qū)：預(yù)備皺紋紙、剪刀、糨糊、各色調(diào)紙、水彩筆等供幼兒運用。用剪刀剪各種外形的窗花，用彩紙設(shè)計制作賀年卡，讓幼兒感受中華民族的風(fēng)俗。三、家園共育：1、家長在孩子制作的賀年卡上，用文字記錄幼

4、兒講解并描述的慶賀語言，讓孩子帶到幼兒園溝通共享。2、帶領(lǐng)孩子逛市場，觀賞或購買年畫、春聯(lián)、剪紙等，感受過年的民俗氛圍。3、給孩子講解年的故事，介紹關(guān)于過年的各種民間風(fēng)俗習(xí)慣?；顒右唬涸姼栀R年卡活動目標(biāo)：1、初步學(xué)習(xí)兒歌，理解兒歌內(nèi)容，發(fā)準(zhǔn)兒歌語音。2、依據(jù)已有地生活閱歷，嘗試仿編詩歌。3、愿意閱讀賀年卡上的語言，產(chǎn)生關(guān)懷他人的情感。活動預(yù)備：各種賀年卡、幼兒用書人手一份活動過程：一、組織幼兒與同伴溝通自己的賀年卡。1、老師聽幼兒講解并描述賀年卡上的內(nèi)容，請個別幼兒在集風(fēng)光前溝通自己的賀年卡。師：你帶來的賀年卡上有什么？賀年卡里說了什么？2、老師有表情地朗讀詩歌。師：詩歌里說了什么？二、幼兒閱

5、讀賀年卡。師：打開書本，看看詩歌里講了什么？小雪花有幾個瓣？它們飄到哪里去了？又變成了什么？這張賀年卡是送給誰的？上面寫了哪些祝愿的話？老師帶領(lǐng)幼兒一起朗誦詩歌，在幼兒朗誦時，留意提示幼兒發(fā)準(zhǔn)兒歌話音。三、引導(dǎo)幼兒仿編詩歌。師：假如你有一張賀年卡，你想送給誰？在賀年卡上寫上哪些祝愿的話？鼓舞幼兒將賀年卡送給不同的人，說出不同的話。老師引導(dǎo)幼兒將他人編的兒歌一起讀一讀?；顒佣赫勗挘耗戤嫼痛郝?lián)活動目標(biāo)：1、知道年畫和春聯(lián)都是迎新年時用的吉利物，它們預(yù)示著人們對新年美妙的祝福。2、了解年畫和春聯(lián)的特點和含義。3、初步產(chǎn)生多民族文化的愛好?；顒宇A(yù)備：1、師生共同收集的年畫和春聯(lián)。2、白紙人手一張，蠟

6、筆人手一盒。3、有關(guān)過新年的錄像?；顒舆^程：1、看錄像觀測人們喜洋洋迎新年的場面，體會過年的喜悅之情。師：他們在干什么？為什么這樣做呢？師：你看到畫上有什么？看了年畫，你有什么感覺？師：你知道春聯(lián)上寫的什么嗎？春聯(lián)為什么是紅色的？人們一般喜愛在春聯(lián)上些什么？為什么會寫這些內(nèi)容呢？2、將錄像定格在年畫和春聯(lián)的鏡頭上，并引導(dǎo)幼兒認真觀測、爭論。師：這幅畫上有什么？你知道它們分別表示什么意思嗎？師：門兩邊貼的紅紙上寫的是什么？中間還有一條橫紙，叫什么？師：你還見過什么樣的春聯(lián)和年畫？能給大家說說嗎？逐一出示3、老師小結(jié)：年畫和春聯(lián)是中國人在迎新年時用的吉利物，年畫是用畫面來表示五谷豐登、年年有余等美

7、妙祝福，而春聯(lián)那么用文字的形式表達，它是由上聯(lián)、下聯(lián)和橫批三部分組成的。4、鼓舞幼兒嘗試編對聯(lián)，老師對幼兒講解并描述的句子進行加工并寫在紅紙上。然后，帶領(lǐng)幼兒念一念春聯(lián)。5、讓幼兒在白紙上設(shè)計一張年畫，鼓舞幼兒用艷麗的顏色表現(xiàn)過年的氣氛。6、幼兒介紹自己創(chuàng)作的年畫。活動三：紙工：剪窗花活動目標(biāo)：1、知道剪紙是我們國家特有的一種傳統(tǒng)文化。2、學(xué)會用折剪的方法剪出對稱圖案的窗花。3、觀賞民間剪紙、對剪紙感愛好?；顒宇A(yù)備：1、觀賞用的剪紙假設(shè)干張。2、幼兒學(xué)習(xí)剪紙用的紙人手一份。活動過程：1、觀賞民間剪紙。1老師告知幼兒剪紙是中國人民發(fā)現(xiàn)的。每逢過年時，游戲室時，人們用紅紙剪出好看的圖案貼在門窗上，

8、這好看的剪紙叫窗花。2觀賞老師剪的窗花，引導(dǎo)幼兒分別爭論每張窗花圖案規(guī)律，折剪特點。3小結(jié)：告知幼兒折剪的留意點：長方形可以多次對折，剪時中間連接處不能剪斷，不同的折剪方法涌現(xiàn)的圖案不同；先選一張紙剪，剪好后等老師看過后再選紙進行不同方法的折剪。2、讓幼兒上臺來演示，剪完后給大家看并簡約介紹一下。3、幼兒練習(xí)，老師留意幼兒剪得方向，鼓舞幼兒有制造性地折剪窗花。4、觀賞幼兒作品，引導(dǎo)幼兒相互觀測作品，并將作品貼在門窗上?；顒铀模焊枨盒履旰没顒幽繕?biāo)：1、知道歌曲的名稱、理解歌詞內(nèi)容，并用自然的聲音演唱。2、在音樂歌曲中感受過新年的樂趣活動預(yù)備：音樂磁帶活動過程：1、律動2、復(fù)習(xí)歌曲：小雪花3、學(xué)

9、習(xí)新歌：新年好師：小伙伴你們過新年時高不興奮？興奮的時候你們想干什么？師：好，今日老師教你們一首好聽的歌曲：新年好4、老師范唱歌曲幼兒觀賞。師：提問幼兒歌曲的名稱是什么？歌曲中唱了什么？5、學(xué)習(xí)歌曲。幼兒跟老師和著音樂唱歌曲。老師范唱歌曲一遍。分句教唱二遍。老師大聲唱幼兒小聲跟唱。請個別幼兒演唱。全體幼兒演唱。老師講評小結(jié)?；顒游澹阂魳酚^賞：鈴兒響叮當(dāng)活動目標(biāo)：1、熟識歌曲旋律，感受四拍子歌曲的節(jié)奏。2、通過觀賞范唱、動作、打節(jié)奏的方法表達對唱曲的感受。3、感受樂曲歡快富有律動感的心情，體驗在雪橇上急速飛奔時舒服的心情。活動預(yù)備：多媒體課件、鈴兒響叮當(dāng)歌曲、小雪花活動過程：1、談話活動師：現(xiàn)在

10、已經(jīng)進入冬天了，小伙伴們誰知道到了冬天都有什么改變？我們能在冬天干什么？幼兒表述老師播放多媒體課件。師：哦，你們說的都對，冬天呀，天冷了，小伙伴們都穿上了厚厚的棉衣。冬天還會下雪，我們可以打雪仗、堆雪人，還可以滑雪，對不對啊。哎，你們聽，這是什么聲音呀？幼兒表述哦，原來是雪橇從遠處疾馳而來的聲音啊。來，我們一起坐上雪橇去觀賞冬天的美景吧。2、完整觀賞歌曲鈴兒響叮當(dāng)。談?wù)劯惺軒煟焊杪犕炅耍l能和大家說說，你在聽這首歌的時候心情是怎么樣的？幼兒表述師：這幾個小伙伴說的都不錯，聽這首歌的時候是興奮的，快樂的。那么下面我們再聽一遍，這次聽的時候，想一想歌曲中的小伙伴們?yōu)槭裁磁d奮。3、老師范唱歌曲，幼兒

11、再次觀賞。師：誰能說說歌曲中都唱了什么？小伙伴們?yōu)槭裁磁d奮，他們都做了什么？師：哦，歌中唱了小伙伴們坐在雪橇上玩，還唱歌、滑雪了。4、依據(jù)歌詞做動作。師：你能用動作來表示歌詞嗎？5、試打節(jié)奏。老師播放多媒體課件，出示小雪花道具。師：你們瞧，天上飄起了小雪花。仿照雪花：小伙伴們好，歡迎來到漂亮的白雪王國，你們情愿和我一起做個游戲嗎？請每組的小伙伴選擇一朵雪花圖案，當(dāng)看到自己的雪花跳動時，就跟著一起拍手，它停住，你們也停住。小伙伴們，你們預(yù)備好了嗎？游戲，就要開始了。老師做一遍示范。依據(jù)音樂讓幼兒做游戲打節(jié)奏，加深幼兒對唱曲的印象。6、觀賞冬天景色的圖片多媒體7、活動延伸：到戶外感受冬天的美師：我

12、們剛才在歌曲和圖片中體會到了冬天帶給我們的歡樂，現(xiàn)在我們一起出去親自感受一下我們自己的冬天。幼兒園的主題活動方案2一、活動宗旨本次活動以面對全體幼兒，人人參加趣味運動，加強幼兒體質(zhì)，促進幼兒健康成長為活動宗旨。以家園互動顯和諧，游戲運動真歡樂為主題，以親子游戲，體操表演，達標(biāo)展示為主要形式開展各項健體活動。制造一種新型的師幼關(guān)系，家園關(guān)系，活躍幼兒園文化生活，激發(fā)幼兒對運動的深厚愛好，加強幼兒反抗力，培育幼兒綜合素養(yǎng)，團隊意識和群眾主義精神。二、活動時間20*年*月12日14：45三、活動地點本園操場四、活動預(yù)備1、全園以班為單位進行，每班設(shè)計一個群眾游戲，一個親子游戲，并做好游戲相關(guān)物品的預(yù)

13、備。2、各班規(guī)范幼兒早操，要求幼兒動作到位，精神飽滿。3、各班在自我雙手輪番拍球達標(biāo)的基礎(chǔ)上，選出5名幼兒參與群眾競賽。4、每班一名幫助管理的老師。五、運動會流程1、各班早操表演搏擊操、親子操家長站二個一樓陽臺和一塊樹陰下2、家長競技競賽全班家長和班老師跑步迎面接力賽3、班級左右手交替拍球競賽4、班級競技競賽全班幼兒跳圈迎面接力賽5、親子體育游戲三個6、頒獎游戲介紹：游戲一、搭橋過河游戲目的：在運動幼兒身體的同時，促進幼兒四肢的協(xié)調(diào)。游戲預(yù)備：每組一大一小2塊墊子游戲玩法：活動方法：家長和孩子一組，家長負責(zé)塔橋，幼兒過橋，要求不掉下水，迎面進行。游戲二、歡樂滑行游戲目的：透過滑板游戲激發(fā)幼兒參

14、與感覺統(tǒng)合活動的愛好和熱忱，感受親子間合作的歡樂。預(yù)備：3個滑板、幼兒組在場地左側(cè)，家長相應(yīng)的在場地右側(cè)活動方法：每組一名幼兒坐上滑板車從場地左側(cè)起點駛向場地右側(cè)，將滑板車給家長，家長坐上滑板車，幼兒在后面推家長向前行駛。游戲三、運羊角球活動目的：進一步進展幼兒跳躍潛力和下肢能量，培育幼兒反映的靈敏性?；顒宇A(yù)備：羊角球活動方法：1、幼兒雙手抓住兩個羊角，兩腿夾住球，快速蹦跳向家長。2、家長與幼兒兩人抱球回到起點。幼兒園的主題活動方案3活動目標(biāo)：1、感受迎新年的開心氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的驕傲感，加強孩子的自主性。2、通過游戲，感受溫馨的同伴之間的友好情感。3、展示幼兒的技能，培育幼

15、兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)?；顒有问剑簱艄膫骰ɑ顒舆^程：一、開場：1、幼兒一起致新年賀詞：祝老師們工作順當(dāng);身體健康!祝小伙伴快歡樂樂;祝大家新年歡樂!過年啦(老師敲鼓)2、放音樂，大家齊唱新年好二、主題活動：以擊鼓傳花的形式開展，鼓聲落，花落到誰的手中，幼兒便表演一個節(jié)目(幼兒的特長展示或者是與同伴共同表演)。共三輪，每輪三次;每輪結(jié)束后幼兒表演一個集體節(jié)目。(一)、第一輪擊鼓傳花1、幼兒集體節(jié)目兒歌聯(lián)說、古詩吟唱。2、師幼游戲：魔毯游戲預(yù)備：報紙游戲規(guī)章：分兩組進行，每組2對。老師和幼兒共同踩在一塊報紙上，在規(guī)定時間內(nèi)用腳將紙踩碎，每個組的報紙踩得最小，哪個組獲勝。(二)、第二輪擊鼓傳花1、

16、幼兒集體節(jié)目，歡樂歐伯拉2、游戲：誰的力氣大(吹氣球競賽)游戲預(yù)備：氣球游戲規(guī)章：分兩組進行，每組6人。每位幼兒拿一個氣球，游戲開始后先將氣球吹大獲勝。(三)、第三輪擊鼓傳花1、幼兒集體節(jié)目：歌曲大聯(lián)唱寶寶不怕冷、小象愛媽媽等等2、游戲：搶椅子。游戲預(yù)備：椅子6個游戲規(guī)章：分兩組進行，每組5對。幼兒跟著音樂圍著椅子轉(zhuǎn)，音樂一停，大家就搶小椅子坐，沒有搶到的回去，然后拿掉一個小椅子，看到最末誰能搶到最末一把小椅子。三、活動結(jié)束：為幼兒分發(fā)新年禮物。幼兒園的主題活動方案4活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒正確處理同伴間的關(guān)系，學(xué)會運用“對不起”“沒關(guān)系等文明禮貌用語，體會活動主題“對不起真奇妙”故事意義。2、

17、提高幼兒的交往技能，使幼兒進一步感受到生活中文明、禮貌的言行很重要。3、進一步培育并使幼兒形成講文明、懂禮貌的良好品質(zhì)?；顒宇A(yù)備：1、音樂律動你好。2、對不起真奇妙故事情景表演本班幼兒。3、小老鼠、小羊頭、小蝸牛飾各一個、小老鼠、小羊頭、小蝸牛投票版各一個。4、有關(guān)文明禮儀圖片20張、“歡樂大巴”教具一個、笑臉貼圖大20個、小40個活動過程：一律動表演：1老師：小伙伴們今日我們用一種非常的方式相互問好，好不好呀？老師與幼兒一起表演音樂律動你好。2老師：小伙伴們表現(xiàn)的真棒，今日呀，我們班又來了幾位新伙伴他們呀給我們帶來一個非常的禮物，瞧他們來了。二觀賞故事，說說故事中動物的優(yōu)點1.老師完整講解并

18、描述。2老師出示小題板，小伙伴你喜愛故事中的哪一個小動物呀？我們來給他們投投票吧。請小伙伴為自己喜愛的小動物投票動手貼上一個笑臉娃娃3請幼兒與老師一起統(tǒng)計每一個小動物的得票數(shù)量，說一說為什么要給*投票？師：小伙伴，你遇到過這樣的事情嗎？師：你是怎樣做的呢？與幼兒爭論深入主題。老師帶領(lǐng)幼兒一起邊看邊說邊爭論，幼兒積極發(fā)言。三主題擴展1小伙伴們，你們還知道那些禮貌用語、文明的言行呢？請小伙伴積極爭論表述，進一步學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)文明禮貌用語“請、對不起、你好、感謝、再見”等請幼兒分別說一說自己知道的禮貌用語以及文明禮貌的行為。2老師為幼兒出示預(yù)備好的圖片請每位幼兒看看圖片上畫了些什么？請幼兒進行爭論并講解并描述自己的觀點，最末動手操作，圖片上畫的是文明禮貌的言行我們就給圖片貼上一個紅色的笑臉娃娃。四游戲活動“歡樂大巴”滴滴叭叭，歡樂大巴來了，小伙伴們想不想坐著歡樂大巴去郊游呀？坐我的歡樂大巴可有一個條件，你們看車上寫著“文明、禮貌從我做起”你們呀要每人說一個禮貌用語或者文明行為才能上車。小伙伴們排隊說出文明的言行有序上車歡樂大巴上路了，再見！五延伸活動活動一：幼兒識字活動禮貌用語活動二“繪畫活動文明禮貌從我做起附故事：有一只小老鼠，總覺得自己了不得，對別人很不禮貌。有一次他去上學(xué)，一只蝸牛迎面走了過來，攔住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說：“小不點