關于幼兒園保教工作計劃5篇

1、第 PAGE20 頁 共 NUMPAGES20 頁關于幼兒園保教工作計劃5篇！幼兒園保教工作計劃精選1 新學期開始了，我繼續(xù)擔任中班保育工作。在過去的一個學期里，雖然在工作中取得的一些成績，但在幼兒安全護理方面還存在著不足。新學期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去，將不足的方面努力做好。根據新學期的目標， 一、做好班內衛(wèi)生消毒工作，護理好班中幼兒。 隨著季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制訂的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。保證通風次數及時間，加強戶外陽光消毒。加大對工作的責任心，特別是如有幼兒帶藥，要認真檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復看清說明再喂。 二、鞏固幼兒的一日

2、生活常規(guī)，做好新生的常規(guī)培養(yǎng)。 通過上學期的培養(yǎng)，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好，個別年齡較小，能力較弱的需要教師提醒，在以后的工作中，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習慣。本學期班中新添幼兒，由于幼兒還沒適應幼兒園的集體生活，作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時，耐心細致的培養(yǎng)新幼兒的一日生活常規(guī)，使他們盡快地融入幼兒園的集體生活。 三、加強戶外活動護理，確保幼兒安全在戶外活動進程中： 一要細心的護理好幼兒，做到出汗及時擦; 二要杜絕意外事故發(fā)生，在戶外活動前認真仔細檢查場地，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患。 四、配合班中教師搞好各項活動 在平時工作中，我除了完成好衛(wèi)生工作外

3、，在教育工作中，盡可能的參與，讓教育活動更加深入，把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實保育結合，統(tǒng)一的教育原則。本學期園內開展主題活動。在班內教師準備活動進程中，我一定要盡力地看護好班中幼兒，使教師能夠放心的全力以赴地開展好各項活動。 五，平時的工作中 我要認真對待每一項工作，嚴格遵守保健醫(yī)制訂的園衛(wèi)生消毒制度，杜絕衛(wèi)生死角，保證班中環(huán)境衛(wèi)生。在本學期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標前進。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。 幼兒園保教工作計劃精選2 依據幼兒園保教指南的學習，我們依然會堅持做好幼兒園的保教工作，切實提高本園的保教質量，關注幼兒的全面發(fā)展，使幼兒享

4、受到優(yōu)質的幼兒教育。 一、指導思想： 堅持以幼兒園工作規(guī)程和綱要為指導，學綱要，用綱要;學保教指南，用保教指南，認真學習教育局對幼兒教育工作的意見，結合本園實際，盡力讓最 新的理念與精神落實到我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習，使幼兒園的保教隊伍煥發(fā)新的活力，較好地促進兒童富有個性的發(fā)展。 二、本期幼兒園保教主要目標： 落實新的保教常規(guī)制度，注重考核的量化;規(guī)范一日保教活動，堅持保教并重;圍繞實際問題開展教研，加強教研工作的引領性;密切家園聯系，共育幼兒;加大對外宣傳力度，充分利用家長口碑;提高教師綜合能力，培養(yǎng)一專多能的教師;培養(yǎng)幼兒富有個性的發(fā)展。 三、具體目標

5、與措施： (一)落實新的保教常規(guī)制度，促進保教規(guī)范發(fā)展。 良好的制度是保證一切工作有序高效進行的保障，幼兒園原來的保教常規(guī)制度在一定程度上促進了幼兒保教質量的提高，但是也存在著一定的問題，因而，本學期我們將實行新的保教常規(guī)制度，以進一步落實和促進幼兒園保教工作。新的制度力求將關注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導向引導大家注重落實一日保教規(guī)范，注重提高教育教學能力，注重幼兒的游戲教學，使幼兒園的保教工作真正落到實處。 (二)密切家園聯系，共育幼兒 綱要總則里指出，“幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作，與

6、小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?！奔覉@合作已經成為關系教育成敗的重要因素，特別是農村幼兒教育，家長的意識有時就能左右幼兒園教育。因而，要讓農村幼兒受到良好教育，必然要注重引導家長樹立正確的教育觀、兒童觀。本期的家園聯系工作，教師要主動宣傳我們所做的一切，要讓家長深入了解我們的工作。幼兒園在家長會、家長開放日、宣傳欄中要結合實例宣傳正確的兒童觀，引導家長樹立正確的育兒觀。 (四)幼小銜接工作。 首先是做好兩點間的交流，利用教研這一陣地加強兩點教學活動的交流互動，互學所長，互補所短，促進思想與教學的共同融合。另一方面是做好幼小銜接工作，在交流互動中，縱向的看待孩

7、子在大班和在一年級的共同與異性，思考教學的適宜性，探討大班怎樣來做好幼小銜接工作。 四、具體工作安排 八月份： 1.教師業(yè)務學習。 2.班級布置 3.習制度與常規(guī)。 4.查各班區(qū)角游戲材料配備準備工作。 5.好新生報名工作。 九月份： 1.班級環(huán)境創(chuàng)設。 2.加教師節(jié)教師書畫參展。 3制訂教研安排表，堅持周四教研日，做到必聽必評。 4召開家長會活動。 5幼兒主題活動：我愛祖國媽媽 6接各級期初檢查工作。 7制訂期初各崗位工作計劃。 8開展“主題活動”園本培訓活動。 9開展“中秋節(jié)”、“教師節(jié)”主題活動。 10動“周四聽課日”和“每聽必評”兩項制度。 11好幼兒學籍錄入工作。 12戶外體育活動研

8、討活動：早操及戶外活動。 13各班開展安全主題活動。 十月份： 1.開展國慶節(jié)、重陽節(jié)系列活動。 2.開展園班級環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)域創(chuàng)設評比。 3.參加教委辦區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設專題講座。 4組織保育研討活動。 5教學反思活動 6區(qū)角活動創(chuàng)設評比。 7幼兒區(qū)角活動：我是小小安全員 8.幼兒美工活動：尋找秋天的腳印。 9期中幼兒發(fā)展評估手冊檢查。 10班開展安全主題活動。 11織大班段教師圍繞主題活動進行討論探索。 十一月份： 1.故事比賽 2.好寶寶”評選活動 3.幼兒安全知識大檢查 4.查教案、課件、上課、班管等情況 5.師基本功大賽 6分班開展區(qū)域活動觀摩研討 7大中班段家長開放日活動。 十二月份： 1

9、評選本學期優(yōu)秀教師、優(yōu)秀保育工作者 2準備迎新年活動 3組織參加鎮(zhèn)幼兒自理能力比賽。 4舉行慶元旦第二屆親子才藝表演。 元月份 1.小班家長開放日活動。 2.大班段跳繩比賽。 3.各段做 好幼兒評估工作。 幼兒園保教工作計劃精選3 一、指導思想： 以幼兒園教育指導綱要、36歲兒童學習與發(fā)展指南為指針，學指南用指南深入開發(fā)指南，結合本園實際，盡力讓指南的理念與精神落實我園的保教管理和保教教育一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習，使幼兒園的保教隊伍煥發(fā)新的活力，較好地促進兒童富有個性的發(fā)展。根據上學年工作情況總結： 1、個別幼兒行為習慣沒有培養(yǎng)好，出現個別幼兒故意搗亂的情況。 2、從測評中了解

10、到教師對個別能力弱的幼兒關注不夠，造成了能力強的幼兒很強，能力差的幼兒很差。 3、公開教學準備不足、倉促，出現較多應付式的教學。 4、還是存在教師對主題活動解讀不清楚，每位教師布置的主題模糊、教育知識淺薄。 5、保育員對家長溝通交流能力差，有的保育員在教師集中教學活動時不知如何進行配合、參教活動。 6、新教師的活動組織能力弱，舊教師自我設計活動技能不強。所以，本學年我園將重點放在保教教育這一板塊，現將本學習年工作計劃制訂如下： 二、工作思緒 以管理求生存，以質量求發(fā)展;以提高教學為核心，優(yōu)化日常教學活動。合理安排一日常規(guī);以責任為基礎，倡導老師課內課外自主學習，以先進的教育理念為指導，堅持理論

11、與實際相結合，促進保教質量的提高，打造一支高素質的教師隊伍。 三、工作措施 1、建立科學的一日活動常規(guī)，細化每一個環(huán)節(jié)的管理。從入園晨間活動、教學活動、游戲活動、幼兒生活常規(guī)等，每一個環(huán)節(jié)將具體落實到個人，要求明確。 2、認真學習幼兒知識，做到與家長共同教育達成共識，始終堅持一切為了孩子，真心為家長著想，注重幼兒的個性培養(yǎng)，促進幼兒的全面發(fā)展。 3、加強教師專業(yè)職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。提高教師綜合素質，深入學習幼兒園工作規(guī)程、幼兒園教育指導綱要中的各項細則。加強教學研討工作，教師公開課每月至少兩節(jié)/人，組織教師互動學習，共同交流學習筆記，進行理論與實踐的考核，提高教師教學能力與水平 4、做到因材施教。

12、建立家園聯系簿，密切家園聯系，積極聽取家長意見，改善辦園條件。 5、定期召開家長會。提高家園地的質量;家教知識更換及時，內容豐富，并做好記錄，努力形成家園合力，共同教育幼兒。 6、繼續(xù)關注教師心聲。體會教師的各方面困難及需求，細化到個人生活與工作等多方面，做到與教師同舟共濟。 7、每周例會智慧分享。組織教師把一周所收獲的經驗與知識分享給大家，反饋家長意見，聽取教師在教學中的意見和建議。每周由一位教師把自己收獲的感受與大家分享(教學與業(yè)務上的知識);值班老師檢查衛(wèi)生等方面工作，由園長監(jiān)督指導，并做好記錄，為大家營建一個健康干凈的工作氣氛。 8、周一生活老師的例會。鼓勵生活老師在每周例會中和大家分

13、享各自在班級管理中學到的知識，進一步提升在幼兒生一日活中的教育能力 9、規(guī)范衛(wèi)生保健工作。嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生制度，完善落實園內各項工作制度，全方面做好日常衛(wèi)生工作、防病、防疫工作，確保幼兒身心健康。 10、以教育安全保障為重點，營建平安溫馨校園。 11、強化幼兒常規(guī)習慣的訓練，重視養(yǎng)成教育。認真落實幼兒在園的一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學習、生活衛(wèi)生習慣等，把每一個細節(jié)落實到位。 12、豐富幼兒學習活動：第一、豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持每天的戶外體育游戲的鍛煉;第二、開展豐富多樣的幼兒競賽評比活動如：節(jié)假日慶?；顒印焊?、手工、生活技能評比等。創(chuàng)造機會為幼兒提供展示的舞臺;第三、豐富創(chuàng)新親子

14、活動，培養(yǎng)親子合作精神，提高家園共育，真正讓幼兒在活動中得與健康成長;第四、豐富教師課內課外知識，通過組織教師互動學習研討，提升教學能力 四、深入教材，認真鉆研，促進幼兒全面發(fā)展 1、組織教師學習幼兒園教育指導綱要并做好學習筆記。認真鉆研教材，在課程實施進程中以幼兒積極體驗為中心，組織幼兒相互學習，促進幼兒智力與非智力的協調發(fā)展，將教育進程中的知識性、趣味性、活動性有機結合，努力做到主題活動不單一，活動少;嘗試教育多，灌輸少;材料多，伏案抄寫少。 2、認真鉆研教材。探索好的教學方法和教學經驗，開展公開教學，看、聽、議、評活動;優(yōu)秀教師活動評選等。通過活動的開展，優(yōu)化教學活動組織，促使教學的提高

15、。 3、加強集體備課。組織教師研討教材，篩選教材內容，做到精要次篩或以自創(chuàng)新的教案進行替換修改，科學合理制訂各項教學活動計劃。 4、繼續(xù)開展互相聽課學習，每位教師一學期必須聽課不少于10節(jié)課，園長每周聽課三節(jié)， 聽后及時評議。 幼兒園保教工作計劃精選4 一、指導思想： 本學期我園的教育教學工作將在上學期的基礎上，根據本園的實際情況，認真貫徹落實市教育局、市普教室各項工作布置，進一步深入貫徹幼兒園指導綱要精神切實做好幼兒園各項教育教學工作，提升教師專業(yè)素質。 二、工作重點： (一)目標的設定與上學期基本一致; (二)切實做好幼兒園常規(guī)工作管理; (三)進一步深化課程改革，加強教師業(yè)務學習，優(yōu)化常

16、態(tài)課教學教研; (四)積極開展幼兒文明禮儀教育的實踐與研究課題研究，加強對幼兒的文明禮貌習慣的培養(yǎng); (五)加強班級管理工作，重視環(huán)境和區(qū)域創(chuàng)設，優(yōu)化幼兒一日活動; (六)開展好幼兒園各種交流及觀摩活動; (七)深入做好新教師帶教培養(yǎng)工作，促進教師專業(yè)化水平的發(fā)展提高; (八)密切家園聯系，實現家、園、社區(qū)和諧共育。舉辦“鬧元宵”、“慶三八”、“慶六一”親子系列活動; (九)做好漳州市二職校實習生的實習與見習指導工作。 三、主要工作和措施： 1、加強學習，提升專業(yè)水平 (1)繼續(xù)執(zhí)行幼兒園業(yè)務學習制度，采用多種形式，使教研活動靈活多樣，進一步調動教師參與教研熱情。 (2)積極組織教師參加各級各

17、類業(yè)務學習、培訓活動，通過請專家進幼兒園指導、走出去觀摩培訓及精彩分享會等形式，促進教師專業(yè)化成長。 2、注重班級建設，關注幼兒健康成長 (1)繼續(xù)加強班級管理工作，實行下班推門聽課制度。 (2)重視幼兒的習慣養(yǎng)成教育，加強對幼兒的文明禮貌行為習慣的培養(yǎng)。 3、加強內涵建設，促進教學質量的提高 (1)繼續(xù)開展以年級教研組為單位年段教研活動，提高教研活動的有用性和實用性。 (2)以點帶面在實驗班以主題教學的方式開展本土課程活動，根據幼兒的興趣生成教育內容，體現班級特色。 (3)積極開展幼兒文明禮儀教育的實踐與研究課題研究，以幼兒各活動(生活、學習、游戲、運動)中交往禮儀為切入點，加強對幼兒的文明

18、禮貌習慣的培養(yǎng)。 (4)重視區(qū)域活動材料投放創(chuàng)設與活動中教師指導。 4、挖掘家庭、社區(qū)資源，實現家園共育 (1)充分利用班級QQ群探討教育話題，實現家園溝通個性化指導。 (2)充分發(fā)揮家長學校功能，有針對性地在各年齡段開展家長講座。 (3)通過家長會、家長開放日、親子游戲或制作、親子郊游、教學觀摩等形式邀請家長參加活動，密切家園聯系。 (4)利用節(jié)日與家長進行互動交流，舉辦“鬧元宵”、“慶三八”、“慶六一”等親子系列活動。 5、做好幼小銜接工作 (1)本學期是大班幼兒在園的最后一學期，大班采取多種方式做好幼小銜接工作。 (2)加強幼兒瀏覽能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒良好的瀏覽習慣。 (3)新開設蒙氏數

19、學課程，培養(yǎng)幼兒對學數學的興趣和良好的數學思維。 幼兒園保教工作計劃精選5 一、指導思想： 本學年我們將認真學習幼兒園教育指導綱要，深入貫徹市、鎮(zhèn)幼教的工作精神，讓綱要的精神落實到我們的一日生活教育中，以提高教師教育教學水平和促進幼兒發(fā)展為著眼點，多方位、多角度、多層次開展教研工作，嘗試課題研究、園本課程，努力提高本園的保教質量，關注幼兒的全面發(fā)展。 二、工作目標： 1、以“手拉手”為路徑，引導教師向專業(yè)研究型發(fā)展。 2、加強教師理論學習與反思，總結教學點滴與體會，參加論文、隨筆、案例評選等地評選。 3、創(chuàng)建積極、合作、互學的研究氣氛和敢說、敢做、敢嘗試的研究環(huán)境。 三、主要工作重點與措施：

20、因是新園，對家長、對幼兒均處于接觸狀態(tài)。所以本學年我們的教研中心就放置于最基礎、最本質的研討中常規(guī)的建立;家園共建等。 (一)、規(guī)范管理，緊抓教學質量 1、抓一日生活中良好行為習慣的培養(yǎng) 對照幼兒一日活動常規(guī)要求教師強化訓練，在常規(guī)訓練中培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌行為、計劃意識、交往能力及社會性行為等，把幼兒良好習慣養(yǎng)成真正落到實處。 2、抓教學常規(guī)工作的檢查與指導 園長堅持隨堂聽課，深入班級觀察并指導教育活動，加強對一日活動中各環(huán)節(jié)的觀察、評估，開展資料，將檢查結果與月考核相掛鉤，從而制約保教工作的隨意性，增強保教工作有用性。 3、確保戶外活動時間 嚴格執(zhí)行一日生活作息制度，

21、開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，確保戶外體育活動時間1小時以上。 4、注重環(huán)境的教育功能 根據綱要精神，結合本園實際、本班幼兒特點進行調整，融趣味性和教育性為一體，并體現師幼合作內容。 (二)、開展活動，體現教研價值 1、扎實推進“周四教研日”和“每聽必評”教研制度 在綱要精神的引導下，扎實推進“周四教研日”、“每師一課園級開放活動”等途徑，用拉手的形式來進行“傳、幫、帶”促進教師互幫、互學、互研，鼓勵教師勤于探索、著力創(chuàng)新。通過上課、聽課、說課、評課的研討進程，促使教師相互了解、相互學習、相互切磋、相互提高，從而實現教師專業(yè)素質的提升。使有經驗的專業(yè)教師走向科研化;有經驗的教師走向專業(yè)化;

22、剛畢業(yè)的新教師走向經驗化。 2、合理制訂課程計劃 根據幼兒年齡特點、課程需要等合理安排一周活動計劃，其目標和內容必須科學、合理，在主題統(tǒng)領下，兼顧領域、課題、園本課程的滲透，合理安排五大領域內容，保持課程的平衡性。 3、嘗試小課題研究工作的開展 開展小課題語言教育生活化幼兒生活自理能力的養(yǎng)成和園本教研如何抓好一日活動常規(guī)怎樣與家長溝通有用戶外的研究工作。通過開放、評價、概括、一課多研、同課異構的多方式，壓深教師的基礎發(fā)展，拓寬教師的研究渠道，為每一個教師提供表達自己觀點、思想的機會，鼓勵教師加強自身的學習，豐富自己的知識、經驗，交流集思廣益，提高自身教育教學水平和研究、分析的能力。 (三)、深

23、化教育，提升隊伍素質 1、加強業(yè)務學習，提高教師專業(yè)素質 開展各類講座和培訓，滿足教師的各種要求，通過每師一課園級活動開放，搭建成長平臺。鼓勵教師園內、園外聽課，客氣學習他人經驗，逐漸提高認識，改進教育教學手段，繼續(xù)對新教師進行引導培訓，進行指導性聽課和評估性聽課，同時進行有針對性的指導。 加強新教育理論的學習與研究，了解敏感期、最近發(fā)展區(qū)、多元智能、課程建設、預成與生成教育等相關理論，結合幼兒園具體的教育實際，靈活地、有選擇地、恰當地進行引用。逐步讓教師明白新形勢下對教師的新要求：學會選擇、學會等待、學會分享、學會寬容、學匯合作、學會創(chuàng)新。 鼓勵并引領教師開展經常性的讀書活動，除訂閱專業(yè)雜志，還要多瀏覽各領域的書籍，開拓視野，增長學識。 2、強化教師基本功，提高教師自身素質 加強教師專業(yè)化的引導，鼓勵教師勤加練習。舉行的“幼兒教玩具制作評比”技能