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文檔簡介
1、第 頁2022關于優(yōu)秀寫人作文匯總六篇關于優(yōu)秀寫人作文匯總六篇在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是我為大家整理的優(yōu)秀寫人作文6篇,歡送大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。優(yōu)秀寫人作文 篇1我的母親是一位普普通通的婦女,在茫茫人海中我卻能快速抓住她的身影.她,勤勤懇懇。她一位偉大而普通的母親,時時駐在我的心中。媽媽給我講小時候家里特別苦,父親在外面拼命打工。每天吃的是饅頭喝的是開水。媽媽在家?guī)е液拖嗖顑蓺q的弟弟,奶奶對我們也不管不問。如果我們其中一個病了,另一個也會生病,這讓年輕沒經(jīng)驗的媽
2、媽經(jīng)常提心吊膽,夜里無數(shù)次的量體溫,無數(shù)次輕輕撫摸。等到我們長得六七歲的時候,媽媽已經(jīng)堅強起來了。她自己開了養(yǎng)雞場,沒日沒夜和雞打交道,媽媽懷里淡淡的清香沒有了,而是臭哄哄的雞身上的味道。媽媽再也沒有頻繁地親吻我們的臉,也沒有過多的擁抱。整天穿著大衣去雞廠喂雞。有時想和媽媽一起獨處,她總是先把雞安排好,在陪我。那時,我就想媽媽在雞和孩子之間,還是選擇了雞。后來,我到縣城上學。這可急壞了媽媽。兩個孩子分開,要怎么照顧?最終她覺得跟我去縣城,把弟弟交給了奶奶。媽媽還因此難過了幾天,弟弟撫慰她說媽媽,沒事,你可以回來看我。媽媽,每有空就會去看他。這種愧疚也見見在她身上看不出來了。再后來弟弟也來到縣城
3、,我本以為媽媽會舒服些,我錯了,她更忙,不僅要照顧我們,家務也要干,放學的夜宵,每天的衣服??粗赣H漸漸彎曲的背景,我覺得我該長大了。那天,我來的正在午休母親身旁,我想仔仔細細觀察她。我才驚奇發(fā)現(xiàn)她原來白皙的皮膚變淡黃了,臉上多了許多皺紋,寬大的挺秀變得佝僂,手也粗糙了,還有那變形的雙腳。我想了許多,淚流滿面,我對自己說我要長大了。媽媽雖然平平凡凡,但在我心中卻是最美,她愛夫愛子,她,可親可愛,讓我怎不心疼,讓我怎么回報?。?yōu)秀寫人作文 篇2我的老師是一位慈祥的老師,她像一本書一樣指引著我們前進。她帶著一副眼鏡,眼睛下面還有一張靈巧的嘴巴,把知識傳授于我。人人都說老師像媽媽,當然是啊,她就像我
4、們的第2個媽媽,一想起來,那對我們可好了。想起那天,我發(fā)了高燒,老師是多么的著急呀!那天,上早自習的時侯,我覺得肚子里空的,頭似乎有點兒暈,隨后想嘔吐,接著全身很熱,好想睡覺。座在第2排的班長走過來,和氣地對我說:“你怎么啦?我無精打采地說:“我身體不舒服,班長摸了一下我的額頭,發(fā)了一點小燒。她帶我來到語文老師那兒,對老師說:“她發(fā)燒了。話音剛落,老師就急的像火鍋上的螞蟻一樣,立刻拿出一瓶“驅(qū)風油,用手點一些涂在我的太陽穴上,涂完后班長就帶我回到了教室。涂完了“驅(qū)風油后,我感覺身體清涼多了,很舒服。就這樣,我的燒漸漸退了。到了中午,語文老師問我:“身體怎么樣了,燒退了嗎,沒事吧?我能夠體會到老
5、師的心情是多么的著急,不過我的燒退了,老師也不用但心了,我快活的說:“沒事了。說完,老師還是有的但心,摸了一下我的額頭才放下心來。這就是我的老師,是一位很好的老師雷老師!五年級:山玉優(yōu)秀寫人作文 篇3我家有一位“魔術師,他時而寧靜,時而瘋狂;時而像個乖乖男,時而像個淘氣猴。魔術師不僅需要實力,也需要好的形象,我家的這位魔術師形象也不錯哦。他的眼睛圓圓的,好似一汪清泉。他的臉紅撲撲的,好似紅富士蘋果。他的嘴唇小小的,好似兩瓣砂糖橘。他藝高膽大,能從各個角度引爆你的眼球,驚醒你的耳蝸。說它寧靜,有時候我們看著他,他也會一動不動的看著我,連眼睛都不眨一下,即使拿玩具去誘惑他,他也一動不動,像個木頭人
6、。說他瘋狂,他只要一聽到?三個和尚?的音樂,他就會從木頭人變成一個大烏鴉,哈哈大笑,笑得氣都接不上來還停不下來。這時只要我跳“瘋子舞,他又會變成一只小青蛙,上蹦下跳。說他乖巧吧,給他換紙尿褲的時候,他從不亂動,任憑你把他翻來覆去。即使他媽媽不在他身邊,他也不哭不鬧。雖說他乖巧,可是有時候也很頑皮,行動起來就像猴子一樣敏捷。把他放在地上,一眨眼的功夫,他就從客廳爬到了陽臺上。有時候姨爹抱著他,他會以迅雷不及掩耳之勢把姨爹的眼鏡兒從臉上摘下來。有時候我做作業(yè),他在旁邊冷不丁的就把我的作業(yè)紙給撕壞了,我們常常被他“捉弄。不過,為此他也付出了慘痛的代價:一次,奶奶和小姨只說了幾句話,他就在學步車里三步
7、并作兩步的來到了二樓的樓梯口,然后從二樓一直摔倒了樓梯轉(zhuǎn)角處,所幸不無大礙,只是擦了點皮外傷。聽了我的介紹,你知道這位魔術師是誰了嗎?他就是我的弟弟淘淘。優(yōu)秀寫人作文 篇4有一位老師,從大小四歲起就認識了她,她陪伴我學習音樂學了六年,她教會了我彈鋼琴的方法、節(jié)奏。她就是我的鋼琴老師:李潔,李老師。李老師她教學有方,性格幽默,總是樂呵呵的給我們將音樂知識,時不時還說幾句笑話,逗我們開心。她個子不高,身體胖胖的,大大的眼睛,還有著一張愛笑的嘴。她的教學有方。我要考鋼琴十級時曲子即多又難彈。我在當時背譜不下來,李老師見了,發(fā)現(xiàn)我背哪背的不熟,就讓我看著譜子,一遍反復一遍的彈不熟的。她在鋼琴上,和我一
8、起練習,一遍又一遍,反復不停。有時彈錯了,她左手彈著,右手在譜子上標記我錯的地方,嘴里還說:“小賈,這里要用三指。她有時還咂咂嘴,喝一杯茶,想想我這里該怎么彈。她對彈琴不絲一茍。有時我們在彈琴時,彈錯了指法,她的眼睛就像鷹一般敏銳,毫不留情的打我們錯指法的手,提醒我們。對書上的指法她嚴格的很!樣但是隨著年齡的增長,我知道了老師是對我們好。她不僅教會了我彈鋼琴,又教會了我人生道路上要做到的。她讓我看清指法不要錯,教會了我要一絲不茍。曲子再難彈,譜子再難被,只要堅持就一定能做好,教會了我要堅持,從哪摔倒從哪爬起這些知識將會讓我終身受用不盡!她春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。她就像蠟燭,照亮了別人,
9、卻耗盡了自己,這種奉獻精神,讓我六年來一直尊敬著她。這就是我的鋼琴老師!優(yōu)秀寫人作文 篇5我們班有一個同學,叫龔周俊。他的個子高高的,皮膚白白的,人長得很結(jié)實,他如果洗得干干凈凈,應該算得上是個不錯的帥哥了。龔周俊的懶可是出了名的,他每天上課時,老師布置下作業(yè)時,大家都認真地做了起來,可他呢,就坐在一旁拆筆呀,畫畫呀總是沒事找事,結(jié)果,當下課鈴“叮叮叮地敲響時,同學們都把作業(yè)本做好了,可他呀,只寫了一兩個字,而且,這兩個字寫得彎彎扭扭,像在跳舞似的。這樣的情形可不只一次呀,是經(jīng)常發(fā)生的哦。所以,他就成了我們班的“懶惰大王。這個學期他有一個壞毛病看到同學們有他喜歡的東西,就趁同學不注意偷偷地把東
10、西拿走。今天拿走王耀科的圓珠筆,昨天又拿走了劉煜的修正帶,前天又拿走了郭柳岐的剪刀。每當大家發(fā)現(xiàn)時,他卻總是不成認,不停地說是自己的。惹得大家都非常討厭他。其實他也很有愛心,也非常有禮貌,每次老師有什么身體不舒服,他就利用下課時間去關心老師,每當他遇到老師和同學的爸爸媽媽時,他總是要熱情地問聲好,他也非常愿意幫助同學。他也非常聰明,只要他上課認真聽講,堅持做好每件事我相信他作業(yè)一定會按時完成,考試考八十幾分也是非常容易的事。哎,我多么希望龔周俊能發(fā)揚光大自己的優(yōu)點,努力改掉自己的缺點,這樣才會成為大家喜歡的人,將來才會有長進。優(yōu)秀寫人作文 篇6他生活在一個幸福,歡樂的家庭里。圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下有一張能說會道的小嘴。他就是我的鄰居一一陳茁。他只有6歲就懂得了人世間的愛有多偉大。一天,我走在放學的路上,天上突然下起了大雨,在我奔向家門的同時,我突然看見了鄰居家的小弟弟,在雨中好似思考著什么,這時,他全身濕
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