6.3價(jià)值的創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn) 課件-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化

1、第三框：價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)（如何實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值？）一.弘揚(yáng)勞動(dòng)精神 實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值（根本途徑） 二.在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)價(jià)值（客觀(guān)條件） 三.在砥礪自我中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)價(jià)值（主觀(guān)因素）1、我只是大海中的一滴水，只有在大海中才能發(fā)揮出自己的力量”,這說(shuō)明？在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值2、“天將降大任于斯人也，必先苦其心志-”這說(shuō)明如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值？ 在砥礪自我中走向成功一、弘揚(yáng)勞動(dòng)精神 實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值1、為什么A勞動(dòng)是人類(lèi)最基本的實(shí)踐活動(dòng)，也是人的存在方式。 人只有在勞動(dòng)中才能-，創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。 一個(gè)人在勞動(dòng)中創(chuàng)造的財(cái)富越多，意味著他為滿(mǎn)足社會(huì)和他人的需要所作的貢獻(xiàn)就越大，他自身的價(jià)值就越

2、大。 B 在社會(huì)主義社會(huì),勞動(dòng)是創(chuàng)造人類(lèi)美好生活、促進(jìn)人的自由全面發(fā)展的重要手段。- 2、怎么樣：努力奉獻(xiàn)的人是幸福的。-積極投身于為人民服務(wù)的實(shí)踐，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路，也是擁有幸福人生的根本途徑。 1 判斷：勞動(dòng)是創(chuàng)造美好生活、促進(jìn)人的自由全面發(fā)展的重要手段 錯(cuò) 2判斷：投身社會(huì)實(shí)踐，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路3判斷：一個(gè)人在勞動(dòng)中創(chuàng)造財(cái)富越多，他自身的價(jià)值就越大錯(cuò) 對(duì) 2.在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)價(jià)值為什么：社會(huì)提供的客觀(guān)條件是人們創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提。-完全脫離社會(huì)的“個(gè)人奮斗”和“自我實(shí)現(xiàn)”，實(shí)際上是不可能的。怎么樣：人的價(jià)值只能在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)。只有正確處理個(gè)人與集體、個(gè)人

3、與社會(huì)的關(guān)系,才能在奉獻(xiàn)社會(huì)中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。注：我們強(qiáng)調(diào)在與社會(huì)的統(tǒng)一中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值,并不否認(rèn)追求人的個(gè)性發(fā)展。但是，這種個(gè)性-應(yīng)表現(xiàn)為對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的獨(dú)特的貢獻(xiàn)方式。 2千里馬常有，伯樂(lè)不常有，強(qiáng)調(diào)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)？社會(huì)為個(gè)人提供的客觀(guān)條件 社會(huì)對(duì)個(gè)人 1在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，強(qiáng)調(diào)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)？ 以上文字側(cè)重強(qiáng)調(diào)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)的重要性？（個(gè)人 社會(huì)）3判斷：完全脫離社會(huì)的自我實(shí)現(xiàn)是不可能的,人的價(jià)值只能在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)。（ ）對(duì)， 4判斷：于敏院士隱姓埋名28年為國(guó)造氫彈，在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值（ ）對(duì) （個(gè)人 社會(huì)） 3.在砥礪自我中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)價(jià)值（主觀(guān)因素）創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,需

4、要充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,需要頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神。-創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,需要努力增長(zhǎng)自己的才干,全面提高個(gè)人素質(zhì)。-一般來(lái)說(shuō)，能力卓越的人，更有可能創(chuàng)造出卓越的人生。-創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,需要有堅(jiān)定的理想信念,需要正確價(jià)值觀(guān)的指引。創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,需要錘煉品德修為，不斷打牢道德根基。人無(wú)德不立，品德是為人之本。-應(yīng)自覺(jué)樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)-。1判斷：一般來(lái)說(shuō)，能力卓越的人，就能夠創(chuàng)造出卓越的人生錯(cuò) 根本途徑客觀(guān)條件主觀(guān)條件積極投身于為人民服務(wù)的實(shí)踐，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路，也是擁有幸福人生的根本途徑。社會(huì)提供的客觀(guān)條件，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)。 二、要求：在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)

5、價(jià)值 一、 要求：弘揚(yáng)勞動(dòng)精神, 實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 三、要求：在砥礪自我中 創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)價(jià)值 在建國(guó)70周年之際，我國(guó)雜交水稻研究創(chuàng)始人袁隆平被授予“共和國(guó)勛章”。他幾十年如一日行走在田間地頭，刻苦鉆研，突破一個(gè)個(gè)農(nóng)業(yè)科技難題，造福人類(lèi)；他學(xué)一生、愛(ài)一行、鉆一世，不斷提升專(zhuān)業(yè)能力，始終是水稻研究領(lǐng)域的“領(lǐng)頭雁；他放棄外國(guó)科研機(jī)構(gòu)拋出的橄欖枝，一心扎根中國(guó)農(nóng)田，潛心研究，終于實(shí)現(xiàn)了“禾下乘涼夢(mèng)” 結(jié)合材料，運(yùn)用“在砥礪自我中走向成功”的知識(shí)，談?wù)勀銖脑∑降目少F品質(zhì)中可以獲得的人生啟示。（6分）1.袁隆平幾十年如一日，堅(jiān)持不懈攻關(guān)農(nóng)業(yè)科技難題，啟示我們?cè)趯?shí)現(xiàn)人生價(jià)值的道路上，需要充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，需

6、要頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神。（2分）袁隆平學(xué)一生、鉆一世，爭(zhēng)做水稻研究“領(lǐng)頭雁”，啟示我們?cè)趯?shí)現(xiàn)人生價(jià)值的道路上，需要努力發(fā)展自己的才能，全面提高個(gè)人素質(zhì)。（2分）袁隆平一心扎根中國(guó)農(nóng)田，終于實(shí)現(xiàn)“禾下乘涼夢(mèng)”，啟示我們?cè)趯?shí)現(xiàn)人生價(jià)值的道路上，需要有堅(jiān)定的理想信念，需要正確價(jià)值觀(guān)的引導(dǎo)。（2分） 2020年新冠病毒讓我們?cè)僖淮握J(rèn)識(shí)了鐘南山，這座大家可以依靠的“山”。2003年抗擊非典的時(shí)候，鐘南山說(shuō)“把最重的病人送到我這里來(lái)”，2020年抗擊新冠病毒的時(shí)候，他又說(shuō)“大家沒(méi)事不要去武漢，自己卻義無(wú)反顧赴武漢防疫最前線(xiàn)”；在病毒面前，他刻苦專(zhuān)研，通過(guò)親自接觸病人，研究病毒等，尋找治療新冠病毒的有效

7、藥物；他對(duì)自己嚴(yán)格要求，在學(xué)業(yè)上刻苦學(xué)習(xí)，研究病毒，不斷提高自己的醫(yī)療專(zhuān)業(yè)知識(shí)和水平；他心系群眾，在他眼里治病救人就是他的理想、追尋和信仰，在新冠病毒面前，他把全國(guó)的人民群眾保護(hù)的很好。思考：結(jié)合材料和課本知識(shí)，思考鐘南山是如何創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)價(jià)值的？勇?lián)厝纹返赂呱校欣硐胄拍詈驼_的價(jià)值觀(guān)發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息增長(zhǎng)才干、全面提高個(gè)人素質(zhì) 1 個(gè)人 為社會(huì) 勞動(dòng)和奉獻(xiàn) 社會(huì) 對(duì)個(gè)人 尊重和滿(mǎn)足3 在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值 4 社會(huì)為個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)提供客觀(guān)條件 1、 若材料強(qiáng)調(diào) 個(gè)人 對(duì) 國(guó)家的貢獻(xiàn)，強(qiáng)調(diào) ：2、 若材料強(qiáng)調(diào) 個(gè)人 對(duì) 國(guó)家的貢獻(xiàn) 和 國(guó)家為個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)，強(qiáng)調(diào)： 1、3

8、 1、2、3 32年來(lái)，共產(chǎn)黨員王繼才始終抱著“守島就是守家，國(guó)安才能家寧”的堅(jiān)定信念，歷盡艱辛 排除萬(wàn)難，堅(jiān)守方寸孤島，把人生最美好的年華奉獻(xiàn)給了祖國(guó)海防事業(yè)。他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了 人的價(jià)值就在于創(chuàng)造價(jià)值 價(jià)值觀(guān)決定生活的選擇 人的價(jià)值只能在社會(huì)中實(shí)現(xiàn) 理想信念是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提 A. B . C. D. A“如果一個(gè)人只為自己勞動(dòng),他也許能夠成為著名的學(xué)者、偉大的哲人、卓越的詩(shī)人,然而他永遠(yuǎn)不能成為完美的、真正偉大的人物”。馬克思的這一論斷揭示了投身為人民服務(wù)的實(shí)踐,是創(chuàng)造美好人生的根本途徑正確處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系,是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必然要求樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān),是走好人生道路的主觀(guān)條件全面提高

9、個(gè)人素質(zhì),是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必要前提 B. C. D.A“最美退役軍人”平時(shí)說(shuō)得最多的是“社會(huì)需要我,百姓需要我”。從軍期間,他們保家衛(wèi)國(guó)為國(guó)防建設(shè)作貢獻(xiàn);退役之后,他們繼續(xù)奮戰(zhàn)在各行業(yè),為社會(huì)發(fā)展作貢獻(xiàn)?！白蠲劳艘圮娙恕钡难孕懈嬖V我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要有堅(jiān)定的理想信念 能力卓越的人更有可能創(chuàng)造出卓越的人生社會(huì)提供的客觀(guān)條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提 只有在勞動(dòng)中才能創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值A(chǔ) B. C. D. 從朝氣蓬勃的青年，到白發(fā)蒼蒼的暮年，“種樹(shù)老人”李洪占義務(wù)種樹(shù) 2000 多畝，用畢生心血譜寫(xiě)了一曲動(dòng)人的林海戀歌，在土鄉(xiāng)大地樹(shù)立起一座執(zhí)著堅(jiān)守、不求名利的精神豐碑。這告訴我們 人的價(jià)值只在于個(gè)人對(duì)社

10、會(huì)的責(zé)任與貢獻(xiàn) 一個(gè)人勞動(dòng)的越多，他的價(jià)值才可能越大實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值離不開(kāi)社會(huì)提供的客觀(guān)條件 投身為人民服務(wù)的實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值A(chǔ) B C DDC 漢代的匡衡少年時(shí)沒(méi)錢(qián)買(mǎi)蠟燭，就鑿壁偷光，勤奮苦讀。有一戶(hù)人家有很多書(shū)，匡衡在這戶(hù)人家當(dāng)雇工卻不要報(bào)酬，只是請(qǐng)求主人把所有的書(shū)都讓自己讀一遍。主人深受感動(dòng)，就把書(shū)借給他。后來(lái)，匡衡成了大學(xué)問(wèn)家。這表明 社會(huì)和他人提供的條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ) 發(fā)揮人的主觀(guān)能動(dòng)性是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的決定性因素 人生價(jià)值能否實(shí)現(xiàn)取決于能否用正確的價(jià)值觀(guān)來(lái)引導(dǎo) 人生價(jià)值總是在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)的 A. B. C. D.C 清掃街巷、修剪花木等社區(qū)勞動(dòng),果蔬種植、木工制作、機(jī)

11、床操作等學(xué)農(nóng)學(xué)工實(shí)踐,“醫(yī)生”“博物館講解員”等職業(yè)體驗(yàn)豐富多彩的勞動(dòng)教育課程,讓同學(xué)們?cè)诓灰粯拥膶W(xué)習(xí)中收獲成長(zhǎng)。開(kāi)展勞動(dòng)教育,旨在引導(dǎo)學(xué)生()了解社會(huì),提高實(shí)踐能力,實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展提高勞動(dòng)技能,促進(jìn)勞動(dòng)力市場(chǎng)充分競(jìng)爭(zhēng)樹(shù)立職業(yè)平等觀(guān),推動(dòng)社會(huì)分工的細(xì)化樹(shù)立正確價(jià)值觀(guān),崇尚勞動(dòng),尊重勞動(dòng)者A.B. C.D.D3、“軟世代”是近年來(lái)出現(xiàn)的青年群體,意指在發(fā)達(dá)的消費(fèi)社會(huì),一些年輕人缺乏進(jìn)取心和意志力,甚至寧愿宅在家里打游戲、啃老,也不愿意出去工作,整個(gè)人的身心都綿軟無(wú)力。如果讓你去勸導(dǎo)他們,下列道理比較合適的是()人生的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)脫離社會(huì)的“個(gè)人奮斗”是不可能實(shí)現(xiàn)的走出自我的小天地,才能擁有真正