人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 《用2-6的乘法口訣求商》表內(nèi)除法教學(xué)課件

1、用2-6的的乘法口訣求商二年級(jí)下冊(cè) 第一頁，共二十三頁。本節(jié)目標(biāo)初步學(xué)會(huì)用乘法口訣求商。了解用乘法口訣求商的簡便性。 了解用乘法口訣想商的思路。體會(huì)乘法與除法運(yùn)算的區(qū)別與聯(lián)系。010203第二頁，共二十三頁。復(fù)習(xí)舊知1、填一填，并說出用哪句口訣。（ ）212 4（ ）16 5（ ）15 3（ ）21（ ）618 （ ）525643735第三頁，共二十三頁。復(fù)習(xí)舊知2、說一說（）里的數(shù)是用哪句乘法口訣想出來的。2（）=4 3（）=64（）8 （）3=12（）4=20 5（）=15222453第四頁，共二十三頁。導(dǎo)入新課12個(gè)桃，每只小猴分3個(gè)，可以分給幾只小猴？（1）從題中你知道了什么？問題是什

2、么？（2）根據(jù)題意，你會(huì)列算式嗎？第五頁，共二十三頁。初步感知12個(gè)桃，每只小猴分3個(gè)，可以分給幾只小猴？123？減法分4：1239：936： 633：330第六頁，共二十三頁。深入探究加法和33331212個(gè)桃，每只小猴分3個(gè)，可以分給幾只小猴？123？4第七頁，共二十三頁。深入探究乘法算式341212個(gè)桃，每只小猴分3個(gè)，可以分給幾只小猴？123？4第八頁，共二十三頁。深入探究乘法口訣三（四）十二，商是4。想：3和幾相乘得12？12個(gè)桃，每只小猴分3個(gè)，可以分給幾只小猴？123？4第九頁，共二十三頁。深入探究12341239 936 633 3303333123412想：3和幾相乘得12？

3、 三（四）十二同學(xué)們可真聰明，想出這么多種求商的方法，你更喜歡哪種？說一說理由。12個(gè)桃，每只小猴分3個(gè)，可以分給幾只小猴？減法加法乘法算式乘法口訣說一說你的求商方法。第十頁，共二十三頁。初步感知1. 一共有24個(gè)包子。2. 每屜裝4個(gè)包子。3. 裝6屜包子。從圖中你發(fā)現(xiàn)了什么數(shù)學(xué)信息？第十一頁，共二十三頁。每屜裝4個(gè)，裝6屜，一共有多少個(gè)包子？46241. 怎樣解決？2. 為什么用乘法？3. 怎樣計(jì)算出結(jié)果？四六（二十四）求6個(gè)4是多少。深入探究第十二頁，共二十三頁。深入探究一共有24個(gè)包子，每屜裝4個(gè)，可以裝幾屜？24461. 怎樣解決？2. 為什么用除法？3. 怎樣計(jì)算出結(jié)果？四（六）二

4、十四求24里面有幾個(gè)4。第十三頁，共二十三頁。深入探究一共有24個(gè)包子，可以裝6屜，每屜裝幾個(gè)？24641. 怎樣解決？2. 為什么用除法？3. 怎樣計(jì)算出結(jié)果？（四）六二十四求把24平均分成6份，1份是多少。第十四頁，共二十三頁。深入探究4624四六（二十四）6個(gè)4是多少？2446四（六）二十四24里面有幾個(gè)4？2464（四）六二十四24平均分成6份，1份是多少？四（六）二十四三個(gè)算式之間有什么聯(lián)系？乘法口訣不僅可以幫助我們求積，還可以求商。第十五頁，共二十三頁。鞏固練習(xí)1. 用自己喜歡的方法計(jì)算。126621248293105233432第十六頁，共二十三頁。鞏固練習(xí)632根據(jù)圖和算式，說

5、一說你是怎樣想的。2. 第十七頁，共二十三頁。鞏固練習(xí) 有（ ）棵黃瓜苗，（ ）個(gè)花盆。平均每盆種幾棵？12441233. 第十八頁，共二十三頁。鞏固練習(xí)4、算出得數(shù)，并說出用哪句乘法口訣。183乘法口訣：28467205三六十八4乘法口訣：乘法口訣：四七二十八四五二十第十九頁，共二十三頁。鞏固練習(xí)5、觀察每組中的3道題，想一想怎樣能很快求出各題的商。 2 6121221265 3151551536 4 24246244465326像這樣的題，可以借助乘法算式求商。第二十頁，共二十三頁。鞏固練習(xí) 6. 把一條綢帶平均分成3份。12341. 為什么列除法算式？2. 算式中每個(gè)數(shù)表示什么？3. 怎樣算出的結(jié)果？（ ）試著說一說圖意。米第二十一頁，共二十三頁。0102用乘法口訣的方法來求商比較簡單。用2-6的的乘法口訣求商（一）求商時(shí)，可以用減法分、加法加、乘法算式、乘法口訣等多種方法來思考。本節(jié)總結(jié)03乘法口訣不僅可以幫助我們求積，還可以求商。第二十二頁，共二十三頁