《鋼琴即興伴奏與彈唱》課程教學(xué)大綱

1、PAGE PAGE 3鋼琴即興伴奏與彈唱課程教學(xué)大綱一、課程與任課教師基本信息課程名稱：鋼琴即興伴奏與彈唱課程類別：選修課課程英文名稱：Piano accompaniment and singing總學(xué)時/周學(xué)時/學(xué)分：16/2/1其中實驗（實訓(xùn)、討論等）學(xué)時：先修課程：鋼琴基礎(chǔ)、視唱練耳、樂理等授課時間：周二56節(jié)（雙周）授課地點：藝術(shù)樓數(shù)碼鋼琴教室107授課對象：14級音樂教育開課院（系）： 教育學(xué)院音樂任課（/助課）教師姓名/職稱： 丁雪講師編寫人姓名/職稱： 丁雪講師使用教材：鋼琴即興伴奏普修教程（辛笛編著，上海音樂學(xué)院出版社）辛笛應(yīng)用鋼琴彈唱教程 邊彈邊唱學(xué)鋼琴（第一冊）辛笛編著 上

2、海音樂學(xué)院出版社教學(xué)參考資料：鍵盤即興彈奏指南（孫維權(quán) 巢志玨編著）和聲學(xué)教程；鍵盤即興彈奏指南（孫維權(quán) 巢志玨編著）；鋼琴即興伴奏教程新編劉聰、韓冬編著鋼琴即興伴奏速成辛笛 編著（上海音樂出版社） 流行歌曲鋼琴彈奏速成辛笛 編著課程期末考核方式： 實操聯(lián)系電話mail:83960671答疑時間、地點與方式：琴房153或電話編寫時間：2017/2/20二、課程簡介鋼琴即興伴奏是一種僅根據(jù)旋律便能即興彈奏出伴奏音樂的技能。它作為一門新興的、獨立的學(xué)科課程，已經(jīng)成為集音樂各學(xué)科知識與技能為一體的綜合課。由于即興伴奏在學(xué)校的音樂課堂，以及校外大量的群眾音樂藝術(shù)活動中廣泛應(yīng)用

3、，具有很強的適應(yīng)性和實用性，因而成為高等院校音樂專業(yè)的一門重要課程。三、課程教學(xué)目標(biāo)（精煉概括3-5條目標(biāo)，本課程教學(xué)目標(biāo)須與授課對象的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)有一定的對應(yīng)關(guān)系） 1、知識與技能目標(biāo)：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)系統(tǒng)的理論知識，并將這些理論知識加以運用，熟練掌握簡易的歌曲伴奏和編配和弦的能力，使鋼琴技能落實到實踐應(yīng)用上。2、過程與方法目標(biāo)：本課程通過理論知識的學(xué)習(xí)及大量的習(xí)題練習(xí)使學(xué)生熟練掌握為歌曲編配伴奏的能力， 3、情感、態(tài)度與價值觀發(fā)展目標(biāo)：學(xué)生通過大量的實踐練習(xí)，通過發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)造力完成教學(xué)內(nèi)容，可以提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和審美能力。使所學(xué)知識綜合化，靈活化。四、課程進(jìn)度表

4、 實踐教學(xué)進(jìn)程表周次教學(xué)主題教學(xué)時長教學(xué)的重點與難點教學(xué)方式實驗安排1不帶旋律聲部的彈唱伴 奏音型 2學(xué)時重點:柱式及半分解伴奏音型 要點:要自彈自唱,并協(xié)調(diào)配 合好。 實操2不帶旋律聲部的彈唱伴 奏音型2學(xué)時重點:劃分段落,伴奏音型的 選擇。要點:音色的控制。 實操3超過八度的分解式伴奏 音型1 2學(xué)時要點:音色的控制,情感的運 用。重點:琶音的準(zhǔn)確彈奏 實操4超過八度的分解式伴奏 音型22學(xué)時要點:音色的控制,情感的運 用。重點:琶音的準(zhǔn)確彈奏 實操5左手低音音階式進(jìn)行 2學(xué)時要點:和弦的熟練掌握 重點:和弦的標(biāo)記 實操6混合音型及綜合運用 2學(xué)時要點:正確把握歌曲風(fēng)格。 重點:左手分解琶音的指法編 配。 實操7彈唱綜合練習(xí) 2學(xué)時要點:彈唱的配合,知識的綜合運用。實操8復(fù)習(xí) 2學(xué)時復(fù)習(xí)本學(xué)期重點內(nèi)容實操五、成績評定方法及標(biāo)準(zhǔn)考核內(nèi)容評價標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重末考為歌曲編配伴奏熟悉常用調(diào)，可以靈活變調(diào)，和聲自然合理，織體恰當(dāng)協(xié)調(diào)，整體音樂感覺。60考勤曠課扣5分，請假扣3分，遲到早退扣2分。15課堂表現(xiàn)及作業(yè)沒完成作業(yè)扣5分，作業(yè)不達(dá)標(biāo)扣3分，作業(yè)優(yōu)秀加3分。25 六、