小學三體育課教案

1、三年級體育課教課設計學校：自貢市育才小學班級：三年級2班-9班任課教師：楊建(春天)時間第一周第一節(jié)年級三年級講課楊建課型一課時教師教課1、熱身跑1圈2、原地徒手操及行進間徒手操3、游戲拉網(wǎng)打魚內(nèi)容1、經(jīng)過本次課的學習，使學生認識鍛煉身體的好處，認真上好體育課教課2、培育學生身體關節(jié)拉伸的正確姿勢和根本活動的能力目標3、培育同學間團結協(xié)作的意識重難1、培育學生優(yōu)秀的體育知識2、培育學生優(yōu)秀的關節(jié)拉伸意識3、對游戲好處的理解和認識課時教課內(nèi)容教課組織教師活動學生活動次課強序次數(shù)時度一、課堂常組織：1、教師語言1、學生站成規(guī)：要清楚四列橫隊1、體委整隊、2、教師講解2、學生認真開師生問好、報課堂要

2、乞降聽講始告人數(shù)、檢查任務3、學生精神部衣飾飽滿15小分2、宣告本節(jié)課的內(nèi)容和四列橫隊，體操任務隊型二、準備活組織：1、教師語1、充分活動動：言要清開1、熱身跑一晰2、學生認真圈400M2、教師講聽講動作2、原地徒手解原地方法和要操組織：徒手操領準頭部運動的動作3、師生一同備擴胸運動和要求練習部振臂運動3、師生一4、分組練習1分體轉運動同練習5、動作一15中俯背運動4、教師講致，精神弓步壓腿解行進飽滿側壓腿組織：間徒手膝關節(jié)運動操的動手腳腕運動作和要1、行進間徒求手操高抬腿組織：5、師生一后蹬跑同練習后踢腿跑1、學生認真基三、游戲1、教師講解聽講游戲本拉網(wǎng)打魚游戲方法和方法和規(guī)12中部規(guī)那么那

3、么0分組織：2、學生練習3、學生進行游戲一、放松；組織：1、教師帶1、認真隨從領學生老師進行結二、小結；放松放松15小束2、教師總2、認真聽講部三、下課結本次情緒飽滿分課的情況3、宣告下課1、田徑場地器材2、標記物6個教學回顧三年級體育課教課設計時間第一周第二節(jié)年級三年級講課楊建課型一課時教師教課1、足球熟習球性顛球、盤球2、游戲長江、黃河內(nèi)容1、經(jīng)過本次課的學習，使學生初步認識足球教課2、經(jīng)過對顛球、盤球的學習，使學生能夠熟習球性目標3、培育學生奔跑和躲閃能力重難1、顛球發(fā)力不妥，腳接觸球部位禁止2、盤球時觸球的地址不正確點課時教課內(nèi)容教課組織教師活動學生活動次課強序次數(shù)時度一、課堂常組織：

4、1、教師語言1、學生站成規(guī)：要清楚四列橫隊開1、體委整隊、2、教師講解2、學生認真始師生問好、報課堂要乞降聽講部告人數(shù)、檢查任務3、學生精神15小分衣飾飽滿2、宣告課的四列橫隊，體操內(nèi)容和任務隊型二、準備活組織：1、教師語言1、充分活動動：要清楚開1、熱身跑一2、教師講解2、學生認真準圈400M原地徒手操聽講動作方備2、原地徒手的動作和要法和要領部操組織：求3、師生一同分頭部運動3、師生一同練習110中擴胸運動練習4、動作一致振臂運動精神飽滿體轉運動俯背運動弓步壓腿側壓腿膝關節(jié)運動手腳腕運動三、足球熟習組織：1、教師講解1、學生認真球性顛球、動作要乞降聽動作要領基盤球方法和方法本四、游戲長2、

5、教師做完2、學生練習部江、黃河整的正確的3、分組練習分示范4、動作一致125中3、教師個別精神飽滿組織：指導5、學生認真4、找勤學生聽講游戲方做示范法和規(guī)那么5、教師講解6、學生進行游戲方法和游戲規(guī)那么一、放松；組織：1、教師帶著1、認真隨從學生放松老師進行放結二、小結；2、教師總結松15小束本次課的情2、認真聽講部三、下課況情緒飽滿分3、宣告下課場1、田徑場教地2、足球23學器3、標記物18個回材顧三年級體育課教課設計時間第二周第一節(jié)三年講課課型一課時年級楊建級教師教課1、腳內(nèi)側踢球2、復習顛球、盤球3、游戲數(shù)字抱團內(nèi)容1、經(jīng)過本節(jié)課的學習，初步掌握腳內(nèi)側踢球的技術動作教課2、經(jīng)過本節(jié)課的學

6、習，熟習而且能夠掌握顛球和盤球的根本動作技術目標3、經(jīng)過做游戲，培育學生的團結奮戰(zhàn)和集體主義精神重難1、支撐腳與球的地址，運球時腳內(nèi)側觸球的部位2、正確而迅速的確定人數(shù)課時教課內(nèi)容教課組織教師活動學生活動次課強序次數(shù)時度一、課堂常組織：1、教師語言1、學生站成規(guī)：要清楚四列橫隊1、體委整隊、2、教師講解2、學生認真15開師生問好、報課堂要乞降聽講小始告人數(shù)、檢查任務3、學生精神部衣飾飽滿分2、宣告課的四列橫隊內(nèi)容和任務體操隊型二、準備活組織：1、教師語言1、充分活動動：要清楚開準1、熱身跑一2、教師講解2、學生認真?zhèn)淙?00M原地徒手操聽講動作方部2、原地徒手的動作和要法和要領分操組織：求3、

7、師生一同頭部運動3、師生一同練習擴胸運動練習4、動作一致110中振臂運動精神飽滿體轉運動俯背運動弓步壓腿側壓腿膝關節(jié)運動手腳腕運動三、腳內(nèi)側踢組織：1、教師講解1、學生認真球動作要乞降聽動作要領四、復習上節(jié)方法和方法基課學習的顛2、教師做完2、學生練習本球和盤球，進整的正確的3、分組練習部一步熟習球示范4、動作一致225中分性3、教師個別精神飽滿五、游戲數(shù)組織：指導5、學生認真字抱團4、找勤學生聽講游戲方做示范法和規(guī)那么5、教師講解6、學生進行游戲方法和游戲規(guī)那么一、放松；組織：1、教師帶著1、認真隨從學生放松老師進行放結二、小結；2、教師總結松15小束本次課的情2、認真聽講部三、下課況情緒飽

8、滿分3、宣告下課場1、田徑場教地2、足球23學器3、標記物18個回材顧三級育課教課設計三年級體育課教課設計時間第二周第二節(jié)年級三年講課楊建課型一課時級教師教課1、50米迅速跑2、俯臥撐23、游戲貼膏藥內(nèi)容1、經(jīng)過本節(jié)課的學習，培育學生迅速奔跑能力教課目標2、經(jīng)過俯臥撐練習，鍛煉學生的手臂力量3、經(jīng)過游戲，培育學生迅速反響能力和奔跑能力重難1、蹬擺協(xié)調，跑的自然2，做俯臥撐的時候手臂曲折到位，腰不下塌2、迅速反響，并擺脫追擊課時教課內(nèi)容教課組織教師活動學生活動次課強序次數(shù)時度一、課堂常組織：1、教師語言1、學生站成規(guī)：要清楚四列橫隊1、體委整隊、2、教師講解2、學生認真開師生問好、報課堂要乞降聽

9、講15小始告人數(shù)、檢查任務3、學生精神部衣飾飽滿分2、宣告課的四列橫隊內(nèi)容和任務體操隊型二、準備活組織：1、教師語言1、充分活動動：要清楚開1、熱身跑一2、教師講解2、學生認真圈400M原地徒手操聽講動作方準2、原地徒手的動作和要法和要領110中備操組織：求3、師生一同部頭部運動3、師生一同練習分擴胸運動練習4、動作一致振臂運動精神飽滿體轉運動俯背運動弓步壓腿側壓腿膝關節(jié)運動手腳腕運動三、50米迅速跑組織：1、教師講解1、學生認真四、俯臥撐2動作要乞降聽動作要領2男20個方法和方法女15個2、教師做完2、學生練習五、游戲整的正確的3、分組練習2貼膏藥組織：示范4、動作一致3、教師個別精神飽滿2

10、基指導5、學生認真5中本4、找勤學生聽講游戲方1部做示范法和規(guī)那么分5、教師講解6、學生進行組織：游戲方法和游戲規(guī)那么一、放松；組織：1、教師帶著1、認真隨從學生放松老師進行放結二、小結；2、教師總結松15小束本次課的情2、認真聽講部三、下課況情緒飽滿分3、宣告下課1、田徑場場2、標記物12個教地學器回材顧三年級體育課教課設計時間第三周第一節(jié)三年講課課型一課時年級楊建級教師教課1、腳背正面踢球2、游戲跳進去拍人內(nèi)容1、經(jīng)過本次課的學習，使學生初步掌握腳背正面踢球的技術動作教課2、經(jīng)過本次課的學習，為今后的起高球墊定一個基礎目標3、睜開學生退步力量和跳躍力量，培育機智、靈巧和英勇精神重難1、搖動

11、腿大腿帶動小腿，用腳背正面擊球2、小腿加快，踢球后身體隨球點挪動3、遵守規(guī)那么，動作機智、靈巧課時教課內(nèi)容教課組織教師活動學生活動次課強序次數(shù)時度一、課堂常組織：1、教師語言1、學生站成規(guī)：要清楚四列橫隊開1、體委整隊、2、教師講解2、學生認真始師生問好、報課堂要乞降聽講部告人數(shù)、檢查任務3、學生精神15小分衣飾飽滿2、宣告課的四列橫隊內(nèi)容和任務體操隊型二、準備活組織：1、教師語言1、充分活動動：要清楚開1、熱身跑一2、教師講解2、學生認真圈400M原地徒手操聽講動作方準2、原地徒手的動作和要法和要領備操組織：求3、師生一同部頭部運動3、師生一同練習分擴胸運動練習4、動作一致110中振臂運動精

12、神飽滿體轉運動俯背運動弓步壓腿側壓腿膝關節(jié)運動手腳腕運動三、腳背正面組織：1、教師講解1、學生認真踢球動作要乞降聽動作要領四、游戲跳方法和方法2基進去拍人2、教師做完2、學生練習本整的正確的3、分組練習部示范4、動作一致分組織：3、教師個別精神飽滿25中指導5、學生認真4、找勤學生聽講游戲方做示范法和規(guī)那么5、教師講解6、學生進行2游戲方法和游戲規(guī)那么一、放松；組織：1、教師帶著1、認真隨從結學生放松老師進行放束二、小結；2、教師總結松15小部本次課的情2、認真聽講分三、下課況情緒飽滿3、宣告下課1、田徑場2、足球7個3、標記物12個場地器材教學回顧三年級體育課教課設計時間第三周第二節(jié)年級三年

13、級講課楊建課型一課時教師教課1、超越式跳高2、游戲石頭剪刀布內(nèi)容1、經(jīng)過本次課的學習，是學生初步掌握超越式跳高的技術動作教課2、經(jīng)過本次課的學習，培育學生敢于挑戰(zhàn)自我的信心和勇氣目標3、經(jīng)過游戲，培育學生的迅速反響能力和協(xié)調性重難1、助跑和起跳技術2、助跑與起跳相結合3、游戲中動作的協(xié)調性點課時教課內(nèi)容教課組織教師活動學生活動次課強序次數(shù)時度一、課堂常組織：1、教師語言1、學生站成規(guī)：要清楚四列橫隊開1、體委整隊、2、教師講解2、學生認真始師生問好、報課堂要乞降聽講15小部告人數(shù)、檢查任務3、學生精神分衣飾飽滿2、宣告課的四列橫隊內(nèi)容和任務體操隊型二、準備活組織：1、教師語言1、充分活動動：要

14、清楚開1、熱身跑一2、教師講解2、學生認真準圈400M原地徒手操聽講動作方備2、原地徒手的動作和要法和要領部操組織：求3、師生一同分頭部運動3、師生一同練習110中擴胸運動練習4、動作一致振臂運動精神飽滿體轉運動俯背運動弓步壓腿側壓腿膝關節(jié)運動手腳腕運動三、超越式跳組織：1、教師講解1、學生認真高動作要乞降聽動作要領四、游戲石方法和方法4基頭剪刀布2、教師做完2、學生練習本整的正確的3、分組練習部示范4、動作一致25中分3、教師個別精神飽滿指導5、學生認真3組織：4、找勤學生聽講游戲方做示范法和規(guī)那么35、教師講解6、學生進行游戲方法和游戲規(guī)那么一、放松；組織：1、教師帶著1、認真隨從結學生放

15、松老師進行放束二、小結；2、教師總結松15小部本次課的情2、認真聽講分三、下課況情緒飽滿3、宣告下課1、田徑場2、墊子4床3、彈性皮筋4根場地器材4、標記物6個教學回顧三年級體育課教課設計時間第周圍第一節(jié)年級三年講課楊建課型一課時級教師教課1、復習腳內(nèi)側踢球和腳背正面踢球2、游戲逗瓜內(nèi)容1、經(jīng)過本次課的學習，使學生能夠熟練的掌握和使用腳內(nèi)側踢球和腳背教課正面踢球目標2、經(jīng)過游戲再進一步的提升學生對腳內(nèi)側踢球和腳背正面踢球的認識3、培育學生團結協(xié)作和集體主義精神重難1、搖動腿外展，踢球時髖關節(jié)前送2、小腿加快，踢球后身體隨球挪動3、集體之間的配合課時教課內(nèi)容教課組織教師活動學生活動次課強序次數(shù)時

16、度一、課堂常組織：1、教師語言1、學生站成規(guī)：要清楚四列橫隊開1、體委整隊、2、教師講解2、學生認真始師生問好、報課堂要乞降聽講15小部告人數(shù)、檢查任務3、學生精神分衣飾飽滿2、宣告課的四列橫隊內(nèi)容和任務體操隊型二、準備活組織：1、教師語言1、充分活動動：要清楚開1、熱身跑一2、教師講解2、學生認真準圈400M原地徒手操聽講動作方備2、原地徒手的動作和要法和要領部操組織：求3、師生一同分頭部運動3、師生一同練習擴胸運動練習4、動作一致110中振臂運動精神飽滿體轉運動俯背運動弓步壓腿側壓腿膝關節(jié)運動手腳腕運動三、復習腳內(nèi)組織：1、教師講解1、學生認真?zhèn)忍咔蚝湍_動作要乞降聽動作要領背正面踢球方法和

17、方法基四、游戲逗2、教師做完2、學生練習2本瓜整的正確的3、分組練習部示范4、動作一致25中分組織：3、教師個別精神飽滿指導5、學生認真14、找勤學生聽講游戲方做示范法和規(guī)那么5、教師講解6、學生進行游戲方法和游戲規(guī)那么一、放松；組織：1、教師帶著1、認真隨從結學生放松老師進行放束二、小結；2、教師總結松15小部本次課的情2、認真聽講分三、下課況情緒飽滿3、宣告下課1、足球6個2、標記物12個場地器材教學回顧三年級體育課教課設計時間第周圍第二節(jié)年級三年講課楊建課型一課時級教師教課1、50M迎面接力跑，游戲奪球戰(zhàn)內(nèi)容教課1、經(jīng)過本次課的學習，培育學生的迅速奔跑能力2、經(jīng)過游戲，睜開學生的上肢力量

18、目標3、培育英勇、堅強的意志質量重難1、起跑反響快，后蹬有力2、途中跑后蹬充分，動作協(xié)調3、抱球地址點合適，機智、果斷的搶球課時教課內(nèi)容教課組織教師活動學生活動次課強序次數(shù)時度一、課堂常組織：1、教師語言1、學生站成規(guī)：要清楚四列橫隊開1、體委整隊、2、教師講解2、學生認真15始師生問好、報課堂要乞降聽講小部告人數(shù)、檢查任務3、學生精神分衣飾飽滿2、宣告課的四列橫隊內(nèi)容和任務體操隊型二、準備活組織：1、教師語言1、充分活動動：要清楚開1、熱身跑一2、教師講解2、學生認真準圈400M原地徒手操聽講動作方備2、原地徒手的動作和要法和要領部操組織：求3、師生一同分頭部運動3、師生一同練習擴胸運動練習

19、4、動作一致110中振臂運動精神飽滿體轉運動俯背運動弓步壓腿側壓腿膝關節(jié)運動手腳腕運動三、50M迎面組織：1、教師講解1、學生認真接力跑動作要乞降聽動作要領四、游戲奪方法和方法2基球戰(zhàn)2、教師做完2、學生練習本整的正確的3、分組練習部示范4、動作一致25大分3、教師個別精神飽滿指導5、學生認真4、找勤學生聽講游戲方1組織：做示范法和規(guī)那么5、教師講解6、學生進行游戲方法和游戲規(guī)那么一、放松；組織：1、教師帶著1、認真隨從結學生放松老師進行放束二、小結；2、教師總結松15小部本次課的情2、認真聽講分三、下課況情緒飽滿3、宣告下課1、接力棒2、標記物6根12個3、小籃球8個場地器材4、粉筆兩支教學

20、回顧三年級體育課教課設計時間第五周第一節(jié)年級三年級講課楊建課型新講課教師教課1、立定跳遠，游戲繞標記物接力跑內(nèi)容教課1、經(jīng)過本次課的學習，睜開學生腿部力量2、培育學生優(yōu)秀的身體姿勢和協(xié)調能力目標3、睜開學生迅速奔跑的能力，培育學生認真負責的精神和集體的意識重難1、上、下肢協(xié)分配合，動作迅速、連結、穩(wěn)固2、身體的協(xié)調變向點課時教課內(nèi)容教課場所教師活動學生活動次課強序次數(shù)時度一、課堂常組織：1、教師語言1、學生站成規(guī)：要清楚四列橫隊開1、體委整隊、2、教師講解2、學生認真始師生問好、報課堂要乞降聽講15小部告人數(shù)、檢查任務3、學生精神分衣飾飽滿2、宣告課的四列橫隊內(nèi)容和任務體操隊型二、準備活組織：

21、1、教師語言1、充分活動動：要清楚開1、熱身跑一2、教師講解2、學生認真準圈400M原地徒手操聽講動作方備2、原地徒手的動作和要法和要領部操組織：求3、師生一同分頭部運動3、師生一同練習擴胸運動練習4、動作一致振臂運動精神飽滿110中體轉運動俯背運動弓步壓腿側壓腿膝關節(jié)運動手腳腕運動三、立定跳遠組織：1、教師講解1、學生認真四、游戲繞動作要乞降聽動作要領標記物接力方法和方法3基跑2、教師做完2、學生練習本整的正確的3、分組練習部示范4、動作一致25大分組織：3、教師個別精神飽滿指導5、學生認真24、找勤學生聽講游戲方做示范法和規(guī)那么5、教師講解6、學生進行游戲方法和游戲規(guī)那么一、放松；組織：1

22、、教師帶著1、認真隨從結學生放松老師進行放束二、小結；2、教師總結松部本次課的情2、認真聽講15小分三、下課況情緒飽滿3、宣告下課1、標記物36個2、接力棒6根場地器材教學回顧三年級體育課教課設計時間第五周第二節(jié)年三年級講課楊建課型新講課級教師教課1、腳內(nèi)側傳球，游戲傳球接力內(nèi)容教課1、經(jīng)過本次課的學習，使學生初步的掌握腳內(nèi)側傳球2、培育學生優(yōu)秀的身體姿勢和協(xié)調能力目標3、經(jīng)過游戲，培育學生迅速反響能力和認真負責的集體主義意識重難1、搖動腿膝部外展，用腳內(nèi)側推送或敲擊球2、搖動腿外展，踢球時的髖點關節(jié)前送3、團隊之間的協(xié)助課時教課內(nèi)容教課組織教師活動學生活動次課強序次數(shù)時度一、課堂常組織：1、

23、教師語言1、學生站成規(guī)：要清楚四列橫隊開1、體委整隊、2、教師講解2、學生認真15始師生問好、報課堂要乞降聽講小部告人數(shù)、檢查任務3、學生精神分衣飾飽滿2、宣告課的四列橫隊內(nèi)容和任務體操隊型二、準備活組織：1、教師語言1、充分活動動：要清楚開1、熱身跑一2、教師講解2、學生認真準圈400M原地徒手操聽講動作方備2、原地徒手的動作和要法和要領部操組織：求3、師生一同分頭部運動3、師生一同練習擴胸運動練習4、動作一致110中振臂運動精神飽滿體轉運動俯背運動弓步壓腿側壓腿膝關節(jié)運動手腳腕運動三、腳內(nèi)側傳組織：1、教師講解1、學生認真球動作要乞降聽動作要領四、游戲傳方法和方法基球接力2、教師做完2、學

24、生練習2本整的正確的3、分組練習部示范4、動作一致分3、教師個別精神飽滿25中指導5、學生認真組織：4、找勤學生聽講游戲方做示范法和規(guī)那么25、教師講解6、學生進行游戲方法和游戲規(guī)那么一、放松；組織：1、教師帶著1、認真隨從結學生放松老師進行放束二、小結；2、教師總結松15小部本次課的情2、認真聽講分三、下課況情緒飽滿3、宣告下課1、足球6個2、標記物12個場地器材教學回顧三年級體育課教課設計講課時間第六周第一節(jié)年級三年級楊建課型一課時教師教課1、腳內(nèi)側接地滾球，游戲運球接力內(nèi)容1、經(jīng)過本次課的學習，使學生初步掌握腳內(nèi)側接地滾球的根本技術動作教課2、經(jīng)過本次練習，為后邊的腳內(nèi)側傳接球打下堅固的

25、基礎目標3、經(jīng)過游戲，培育學生迅速反響能力和認真負責的集體主義意識重難1、腳內(nèi)側接球的部位2、迎球緩沖3、團隊之間的協(xié)作點課時教課內(nèi)容教課組織教師活動學生活動次課強序次數(shù)時度一、課堂常組織：1、教師語言1、學生站成規(guī)：要清楚四列橫隊開1、體委整隊、2、教師講解2、學生認真始師生問好、報課堂要乞降聽講部告人數(shù)、檢查任務3、學生精神15小分衣飾飽滿2、宣告課的四列橫隊內(nèi)容和任務體操隊型二、準備活組織：1、教師語言1、充分活動動：要清楚開1、熱身跑一2、教師講解2、學生認真準圈400M原地徒手操聽講動作方備2、原地徒手的動作和要法和要領部操組織：求3、師生一同110中分頭部運動3、師生一同練習擴胸運

26、動練習4、動作一致振臂運動精神飽滿體轉運動俯背運動弓步壓腿側壓腿膝關節(jié)運動手腳腕運動三、腳內(nèi)側接組織：1、教師講解1、學生認真地滾球動作要乞降聽動作要領四、游戲傳方法和方法基球接力2、教師做完2、學生練習2本整的正確的3、分組練習部示范4、動作一致分3、教師個別精神飽滿25中指導5、學生認真組織：4、找勤學生聽講游戲方做示范法和規(guī)那么25、教師講解6、學生進行游戲方法和游戲規(guī)那么一、放松；組織：1、教師帶著1、認真隨從結學生放松老師進行放束二、小結；2、教師總結松15小部本次課的情2、認真聽講分三、下課況情緒飽滿3、宣告下課1、足球6個2、標記物12個場教地學器回材顧三年級體育課教課設計時間第

27、六周第二節(jié)年級三年講課楊建課型一課時級教師教課1、弧線助跑超越式跳高，游戲打壘球內(nèi)容1、經(jīng)過對弧線助跑超越式跳高的學習，進一步激發(fā)學生對超越式跳高的熱教課愛目標2、經(jīng)過本次課的學習，進一步提升學生對超越式跳高的技術動作的掌握3、經(jīng)過游戲，培育學生的迅速反響能力及身體協(xié)調能力重難1、助跑節(jié)奏逐漸加快2、助跑和起跳密切結合3、過桿動作協(xié)調，落地平點穩(wěn)4、迅速閃避，身體協(xié)調用力序次教課內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強一、課堂常組織：1、教師語言1、學生站成規(guī)：要清楚四列橫隊開1、體委整隊、2、教師講解2、學生認真始師生問好、報課堂要乞降聽講15小部告人數(shù)、檢查任務3、學生精神分衣飾飽滿2、宣告課的四列

28、橫隊內(nèi)容和任務體操隊型二、準備活組織：1、教師語言1、充分活動動：要清楚開1、熱身跑一2、教師講解2、學生認真準圈400M原地徒手操聽講動作方備2、原地徒手的動作和要法和要領部操組織：求3、師生一同分頭部運動3、師生一同練習110擴胸運動練習4、動作一致振臂運動精神飽滿體轉運動俯背運動弓步壓腿側壓腿膝關節(jié)運動手腳腕運動三、弧線助跑組織：1、教師講解1、學生認真超越式跳高動作要乞降聽動作要領四、游戲打方法和方法4基壘球2、教師做完2、學生練習本整的正確的3、分組練習部示范4、動作一致分3、教師個別精神飽滿25中指導5、學生認真4、找勤學生聽講游戲方組織：做示范法和規(guī)那么25、教師講解6、學生進行

29、游戲方法和游戲規(guī)那么一、放松；組織：1、教師帶著1、認真隨從結學生放松老師進行放束二、小結；2、教師總結松15小部本次課的情2、認真聽講分三、下課況情緒飽滿3、宣告下課1、墊子2、粉筆4張2支場地器材3、橡皮筋4、小紙團4根6個教學回顧三年級體育課教課設計時間第7周第一年級三年講課楊建課型一課時節(jié)級教師教課1、腳內(nèi)側傳接球，游戲逗瓜內(nèi)容1、經(jīng)過這節(jié)課的學習，使學生能夠將腳內(nèi)側傳球和腳內(nèi)側接地滾球相結教課合起來目標2、經(jīng)過本次課的學習，進一步堅固腳內(nèi)側傳球和接地滾球的技術動作3、經(jīng)過游戲，培育學生的球感和迅速反響能力及團隊協(xié)作能力1、腳內(nèi)側接球的部位2、迎球緩沖3、搖動腿膝部外展，用腳內(nèi)側推送重

30、難或敲擊球4、搖動腿外展，踢球時的髖關節(jié)前送5、迅速反響及團隊之間點的協(xié)助課時教課內(nèi)容教課組織教師活動學生活動次課強序次數(shù)時度一、課堂常組織：1、教師語言1、學生站成規(guī)：要清楚四列橫隊開1、體委整隊、2、教師講解2、學生認真始師生問好、報課堂要乞降聽講15小部告人數(shù)、檢查任務3、學生精神分衣飾飽滿2、宣告課的四列橫隊內(nèi)容和任務體操隊型二、準備活組織：1、教師語言1、充分活動動：要清楚開1、熱身跑一2、教師講解2、學生認真準圈400M原地徒手操聽講動作方備2、原地徒手的動作和要法和要領部操組織：求3、師生一同110中分頭部運動3、師生一同練習擴胸運動練習4、動作一致振臂運動精神飽滿體轉運動俯背運

31、動弓步壓腿側壓腿膝關節(jié)運動手腳腕運動三、腳內(nèi)側傳組織：1、教師講解1、學生認真接球動作要乞降聽動作要領四、游戲逗方法和方法基瓜2、教師做完2、學生練習2本整的正確的3、分組練習部示范4、動作一致分3、教師個別精神飽滿25中指導5、學生認真組織：4、找勤學生聽講游戲方1做示范法和規(guī)那么5、教師講解6、學生進行游戲方法和游戲規(guī)那么一、放松；組織：1、教師帶著1、認真隨從結學生放松老師進行放束二、小結；2、教師總結松15小部本次課的情2、認真聽講分三、下課況情緒飽滿3、宣告下課1、足球6個2、標記物12個場地器材教學回顧三年級體育課教課設計時間第七周第二節(jié)年級三年講課楊建課型一課時級教師教課1、10

32、M標記物來回接力跑，游戲猜猜誰是領頭人內(nèi)容教課1、經(jīng)過本次課的學習，培育學生的迅速跑能力和身體協(xié)調能力2、經(jīng)過來回跑，睜開學生的下肢力量及團結協(xié)作的集體精神目標3、培育學生的觀察、分析能力以及互相協(xié)作的精神重難1、傳接棒的機遇和配合2、到點時的迅速屈身觸摸到點3、領頭人的動作點和其余同學的模擬重要密課時教課內(nèi)容教課組織教師活動學生活動次課強序次數(shù)時度一、課堂常組織：1、教師語言1、學生站成規(guī)：要清楚四列橫隊開1、體委整隊、2、教師講解2、學生認真始師生問好、報課堂要乞降聽講15小部告人數(shù)、檢查任務3、學生精神分衣飾飽滿2、宣告課的四列橫隊內(nèi)容和任務體操隊型二、準備活組織：1、教師語言1、充分活

33、動動：要清楚開1、熱身跑一2、教師講解2、學生認真準圈400M原地徒手操聽講動作方備2、原地徒手的動作和要法和要領部操組織：求3、師生一同分頭部運動3、師生一同練習110中擴胸運動練習4、動作一致振臂運動精神飽滿體轉運動俯背運動弓步壓腿側壓腿膝關節(jié)運動手腳腕運動教學回顧三、10M標記組織：1、教師講解1、學生認真物來回接力動作要乞降聽動作要領跑方法和方法基四、游戲猜2、教師做完2、學生練習3本猜誰是領頭整的正確的3、分組練習部人示范4、動作一致25中分3、教師個別精神飽滿指導5、學生認真組織：4、找勤學生聽講游戲方2做示范法和規(guī)那么5、教師講解6、學生進行游戲方法和游戲規(guī)那么一、放松；組織：1

34、、教師帶著1、認真隨從結學生放松老師進行放束二、小結；2、教師總結松15小部本次課的情2、認真聽講分三、下課況情緒飽滿3、宣告下課1、接力棒6根2、圓形標記物18個場地器材三年級體育課教課設計時間第八周第一節(jié)年級三年講課楊建課型一課時級教師教課1、單腳跳、雙腳直腿跳，游戲拉網(wǎng)打魚內(nèi)容1、經(jīng)過本節(jié)課的教課，睜開學生的下肢力量教課2、經(jīng)過本節(jié)課的學習，培育學生的矯捷和協(xié)調等身體素質目標3、經(jīng)過游戲拉網(wǎng)打魚，睜開學生的下肢力量及團結協(xié)作的集體精神重難1、上、下肢協(xié)分配合2、動作迅速、連結、穩(wěn)固3、“打魚人共同作戰(zhàn)，點靈巧選擇捕獲目標4、“魚機智、矯捷的躲閃課時教課內(nèi)容教課組織教師活動學生活動次課強序

35、次數(shù)時度一、課堂常組織：1、教師語言1、學生站成規(guī)：要清楚四列橫隊開1、體委整隊、2、教師講解2、學生認真始師生問好、報課堂要乞降聽講部告人數(shù)、檢查任務3、學生精神15小分衣飾飽滿2、宣告課的四列橫隊內(nèi)容和任務體操隊型二、準備活組織：1、教師語言1、充分活動動：要清楚開1、熱身跑一2、教師講解2、學生認真準圈400M原地徒手操聽講動作方備2、原地徒手的動作和要法和要領部操組織：求3、師生一同110中分頭部運動3、師生一同練習擴胸運動練習4、動作一致振臂運動精神飽滿體轉運動俯背運動弓步壓腿側壓腿膝關節(jié)運動手腳腕運動三、單腳跳、組織：1、教師講解1、學生認真雙腳直腿跳動作要乞降聽動作要領四、游戲拉

36、方法和方法基網(wǎng)打魚2、教師做完2、學生練習3本整的正確的3、分組練習部示范4、動作一致分3、教師個別精神飽滿25大指導5、學生認真組織：4、找勤學生聽講游戲方做示范法和規(guī)那么15、教師講解6、學生進行游戲方法和游戲規(guī)那么一、放松；組織：1、教師帶著1、認真隨從結學生放松老師進行放束二、小結；2、教師總結松15小部本次課的情2、認真聽講分三、下課況情緒飽滿3、宣告下課1、標記物12個場地器材教學回顧三年級體育課教課設計時間第八周第二周年級三年講課楊建課型一課時級教師內(nèi)容1、腳底接地滾球，游戲奪球戰(zhàn)1、經(jīng)過這節(jié)課的學習，使學生初步掌握腳底接地滾球的技術動作目的2、經(jīng)過本節(jié)課的學習，睜開學生的協(xié)調、

37、矯捷等身體素質3、經(jīng)過游戲，培育學生英勇、堅強的意志質量重難1、腳底接球的部位2、接球的機遇3、抱球地址合適4、據(jù)有有益地址，點機智、果斷地奪球課時教課內(nèi)容教課組織教師活動學生活動次課強序次數(shù)時度一、課堂常組織：1、教師語言1、學生站成規(guī)：要清楚四列橫隊開1、體委整隊、2、教師講解2、學生認真始師生問好、報課堂要乞降聽講15小部告人數(shù)、檢查任務3、學生精神分衣飾飽滿2、宣告課的四列橫隊內(nèi)容和任務體操隊型二、準備活組織：1、教師語言1、充分活動動：要清楚開1、熱身跑一2、教師講解2、學生認真準圈400M原地徒手操聽講動作方備2、原地徒手的動作和要法和要領部操組織：求3、師生一同110中分頭部運動

38、3、師生一同練習擴胸運動練習4、動作一致振臂運動精神飽滿體轉運動俯背運動弓步壓腿側壓腿膝關節(jié)運動手腳腕運動三、腳底接地組織：1、教師講解1、學生認真滾球動作要乞降聽動作要領四、游戲奪方法和方法基球戰(zhàn)2、教師做完2、學生練習本整的正確的3、分組練習2部示范4、動作一致分3、教師個別精神飽滿25中指導5、學生認真組織：4、找勤學生聽講游戲方1做示范法和規(guī)那么5、教師講解6、學生進行游戲方法和游戲規(guī)那么一、放松；組織：1、教師帶著1、認真隨從結學生放松老師進行放束二、小結；2、教師總結松15小部本次課的情2、認真聽講分三、下課況情緒飽滿3、宣告下課1、足球6個2、標記物12個場地器材教學回顧三年級體

39、育課教課設計時間第九周第一節(jié)年級三年講課楊建課型一課時級教師內(nèi)容1、復習腳內(nèi)側傳接球，游戲(數(shù)字抱團)1、經(jīng)過本次課的教課，使學生進一步將腳內(nèi)側傳球和腳內(nèi)側接地滾球的動作技術相結合起來目的2、經(jīng)過本次課的學習，進一步堅固腳內(nèi)側傳球和接地滾球的技術動作3、經(jīng)過游戲，培育學生的團結奮戰(zhàn)和集體主義精神1、腳內(nèi)側接球的部位2、迎球緩沖3、搖動腿膝部外展，用腳內(nèi)側推送重難或敲擊球4、搖動腿外展，踢球時的髖關節(jié)前送5、正確而迅速的確定人點數(shù)課時教課內(nèi)容教課組織教師活動學生活動次課強序次數(shù)時度一、課堂常組織：1、教師語言1、學生站成規(guī)：要清楚四列橫隊開1、體委整隊、2、教師講解2、學生認真始師生問好、報課堂

40、要乞降聽講15小部告人數(shù)、檢查任務3、學生精神分衣飾飽滿2、宣告課的四列橫隊內(nèi)容和任務體操隊型二、準備活組織：1、教師語言1、充分活動動：要清楚開1、熱身跑一2、教師講解2、學生認真準圈400M原地徒手操聽講動作方備2、原地徒手的動作和要法和要領110中部操組織：求3、師生一同分頭部運動3、師生一同練習擴胸運動練習4、動作一致振臂運動精神飽滿體轉運動俯背運動弓步壓腿側壓腿膝關節(jié)運動手腳腕運動三、復習腳內(nèi)組織：1、教師講解1、學生認真?zhèn)葌鹘忧騽幼饕蚪德爠幼饕I四、游戲數(shù)方法和方法基字抱團2、教師做完2、學生練習2本整的正確的3、分組練習部示范4、動作一致分3、教師個別精神飽滿25中指導5、學生

41、認真組織：4、找勤學生聽講游戲方5做示范法和規(guī)那么5、教師講解6、學生進行游戲方法和游戲規(guī)那么一、放松；組織：1、教師帶著1、認真隨從結學生放松老師進行放束二、小結；2、教師總結松15小部本次課的情2、認真聽講分三、下課況情緒飽滿3、宣告下課1、足球6個2、標記物12個場地器材教學回顧三年級體育課教課設計時間第九周第二節(jié)年級三年講課楊建課型一課時級教師教課2、上坡跑，游戲接力棒交接接力內(nèi)容1、經(jīng)過上坡跑，睜開學生的下肢力量教課2、經(jīng)過游戲，培育學生的迅速跑能力和身體協(xié)調能力目標3、經(jīng)過游戲，培育學生的團結協(xié)作精神重難1、后蹬充分2、擴大步幅3、動作協(xié)調4、傳接棒方法正確、配合默契點課時教課內(nèi)容

42、教課組織教師活動學生活動次課強序次數(shù)時度一、課堂常組織：1、教師語言1、學生站成規(guī)：要清楚四列橫隊開1、體委整隊、2、教師講解2、學生認真始師生問好、報課堂要乞降聽講15小部告人數(shù)、檢查任務3、學生精神分衣飾飽滿2、宣告課的四列橫隊內(nèi)容和任務體操隊型二、準備活組織：1、教師語言1、充分活動動：要清楚開1、熱身跑一2、教師講解2、學生認真準圈400M原地徒手操聽講動作方備2、原地徒手的動作和要法和要領110中部操組織：求3、師生一同分頭部運動3、師生一同練習擴胸運動練習4、動作一致振臂運動精神飽滿體轉運動俯背運動弓步壓腿側壓腿膝關節(jié)運動手腳腕運動三、上坡跑組織：1、教師講解1、學生認真四、游戲接

43、動作要乞降聽動作要領力棒交接接方法和方法基力2、教師做完2、學生練習3本整的正確的3、分組練習部示范4、動作一致分組織：3、教師個別精神飽滿25大指導5、學生認真4、找勤學生聽講游戲方做示范法和規(guī)那么25、教師講解6、學生進行游戲方法和游戲規(guī)那么一、放松；組織：1、教師帶著1、認真隨從結學生放松老師進行放束二、小結；2、教師總結松15小部本次課的情2、認真聽講分三、下課況情緒飽滿3、宣告下課1、接力棒2、標記物6根12個場地器材教學回顧三年級體育課教課設計時間第十周第一節(jié)年級三年講課楊建課型一課時級教師教課1、復習腳內(nèi)側踢球，游戲拉網(wǎng)打魚內(nèi)容1、經(jīng)過本次課的學習，讓學生能夠熟練的掌握并運用腳內(nèi)

44、側踢球的技術動教課作目標2、經(jīng)過游戲，睜開學生矯捷等素質和奔跑、躲閃能力3、經(jīng)過游戲，培育學生間團結協(xié)作的意識重難1、搖動腿外展，踢球時髖關節(jié)前送2、搖動腿膝部外展，用腳內(nèi)側推送或點敲擊球3、4、“魚機智、矯捷的躲閃“打魚人共同作戰(zhàn)，靈巧選擇捕獲目標課時教課內(nèi)容教課組織教師活動學生活動次課強序次數(shù)時度一、課堂常組織：1、教師語言1、學生站成規(guī)：要清楚四列橫隊開1、體委整隊、2、教師講解2、學生認真始師生問好、報課堂要乞降聽講15小部告人數(shù)、檢查任務3、學生精神分衣飾飽滿2、宣告課的四列橫隊內(nèi)容和任務體操隊型二、準備活組織：1、教師語言1、充分活動動：要清楚開1、熱身跑一2、教師講解2、學生認真

45、準圈400M原地徒手操聽講動作方備2、原地徒手的動作和要法和要領110中部操組織：求3、師生一同分頭部運動3、師生一同練習擴胸運動練習4、動作一致振臂運動精神飽滿體轉運動俯背運動弓步壓腿側壓腿膝關節(jié)運動手腳腕運動三、復習腳內(nèi)組織：1、教師講解1、學生認真?zhèn)忍咔騽幼饕蚪德爠幼饕I四、游戲拉方法和方法基網(wǎng)打魚2、教師做完2、學生練習3本整的正確的3、分組練習部示范4、動作一致分3、教師個別精神飽滿25中指導5、學生認真組織：4、找勤學生聽講游戲方做示范法和規(guī)那么15、教師講解6、學生進行游戲方法和游戲規(guī)那么一、放松；組織：1、教師帶著1、認真隨從結學生放松老師進行放束二、小結；2、教師總結松15

46、小部本次課的情2、認真聽講分三、下課況情緒飽滿3、宣告下課1、足球6個2、標記物12個場地器材教學回顧三年級體育課教課設計時間第十周第二節(jié)年級三年講課楊建課型一課時級教師教課2、50M迅速跑，游戲(數(shù)字抱團)內(nèi)容1、經(jīng)過本次課的學習，使學生進一步掌握迅速跑的方法與技巧教課2、培育學生迅速跑的能力和戰(zhàn)勝困難的精神目標3、經(jīng)過游戲，培育學生的團結奮戰(zhàn)和集體主義精神重難1、后蹬充分2、動作協(xié)調3、頻率加快4、正確而迅速的確定人數(shù)點課時教課內(nèi)容教課組織教師活動學生活動次課強序次數(shù)時度一、課堂常組織：1、教師語言1、學生站成規(guī)：要清楚四列橫隊開1、體委整隊、2、教師講解2、學生認真始師生問好、報課堂要乞

47、降聽講15小部告人數(shù)、檢查任務3、學生精神分衣飾飽滿2、宣告課的四列橫隊內(nèi)容和任務體操隊型二、準備活組織：1、教師語言1、充分活動動：要清楚開1、熱身跑一2、教師講解2、學生認真準圈400M原地徒手操聽講動作方備2、原地徒手的動作和要法和要領110中部操組織：求3、師生一同分頭部運動3、師生一同練習擴胸運動練習4、動作一致振臂運動精神飽滿體轉運動俯背運動弓步壓腿側壓腿膝關節(jié)運動手腳腕運動三、50M迅速組織：1、教師講解1、學生認真跑動作要乞降聽動作要領四、游戲數(shù)方法和方法基字抱團2、教師做完2、學生練習2本整的正確的3、分組練習部示范4、動作一致分3、教師個別精神飽滿25大指導5、學生認真組織

48、：4、找勤學生聽講游戲方做示范法和規(guī)那么25、教師講解6、學生進行游戲方法和游戲規(guī)那么一、放松；組織：1、教師帶著1、認真隨從結學生放松老師進行放束二、小結；2、教師總結松15小部本次課的情2、認真聽講分三、下課況情緒飽滿3、宣告下課1、標記物30個場地器材教學回顧三年級體育課教課設計時間第十一周第一年級三年講課楊建課型一課時節(jié)級教師教課1、單腳跳、雙腳直腿跳，游戲打龍尾內(nèi)容1、經(jīng)過這節(jié)課的學習，使學生能夠掌握單腿跳、雙腳直腿跳的技術動作教課2、經(jīng)過練習單腳跳、雙腳直腿跳，睜開學生下肢力量，協(xié)調等身體素質目標3、提升扔擲的正確性，睜開矯捷素質重難1、上下肢協(xié)分配合2、動作迅速、連結、穩(wěn)固3、投

49、擊的隊員要把球傳到點距“龍尾近來的人投4、“龍要團結合作并機智、矯捷的運行課時教課內(nèi)容教課組織教師活動學生活動次課強序次數(shù)時度一、課堂常組織：1、教師語言1、學生站成規(guī)：要清楚四列橫隊開1、體委整隊、2、教師講解2、學生認真始師生問好、報課堂要乞降聽講15小部告人數(shù)、檢查任務3、學生精神分衣飾飽滿2、宣告課的四列橫隊內(nèi)容和任務體操隊型二、準備活組織：1、教師語言1、充分活動動：要清楚開1、熱身跑一2、教師講解2、學生認真準圈400M原地徒手操聽講動作方備2、原地徒手的動作和要法和要領110中部操組織：求3、師生一同分頭部運動3、師生一同練習擴胸運動練習4、動作一致振臂運動精神飽滿體轉運動俯背運

50、動弓步壓腿側壓腿膝關節(jié)運動手腳腕運動三、單腳跳、組織：1、教師講解1、學生認真雙腳直腿跳動作要乞降聽動作要領四、游戲打方法和方法基龍尾2、教師做完2、學生練習本整的正確的3、分組練習3部示范4、動作一致分3、教師個別精神飽滿25大指導5、學生認真組織：4、找勤學生聽講游戲方做示范法和規(guī)那么25、教師講解6、學生進行游戲方法和游戲規(guī)那么一、放松；組織：1、教師帶著1、認真隨從結學生放松老師進行放束二、小結；2、教師總結松15小部本次課的情2、認真聽講分三、下課況情緒飽滿3、宣告下課1、標記物12個2、小沙包一個場地器材教學回顧三年級體育課教課設計時間第十一周第二三年講課楊建課型一課時節(jié)年級級教師

51、教課2、復習腳背正面踢球，游戲長江、黃河內(nèi)容1、經(jīng)過本節(jié)課的學習，使學生能夠熟練的掌握和運用腳背正面踢球的技教課術動作目標2、經(jīng)過本次課的學習，為今后的起高球墊定一個基礎3、培育學生奔跑和躲閃能力重難1、搖動腿大腿帶動小腿，用腳背正面擊球2、小腿加快，踢球后身體隨點球挪動3、全神貫注聽信號，迅速、果斷地做出正確的反響課時教課內(nèi)容教課組織教師活動學生活動次課強序次數(shù)時度一、課堂常組織：1、教師語言1、學生站成規(guī)：要清楚四列橫隊開1、體委整隊、2、教師講解2、學生認真始師生問好、報課堂要乞降聽講15小部告人數(shù)、檢查任務3、學生精神分衣飾飽滿2、宣告課的四列橫隊內(nèi)容和任務體操隊型二、準備活組織：1、

52、教師語言1、充分活動動：要清楚開1、熱身跑一2、教師講解2、學生認真準圈400M原地徒手操聽講動作方備2、原地徒手的動作和要法和要領110中部操組織：求3、師生一同分頭部運動3、師生一同練習擴胸運動練習4、動作一致振臂運動精神飽滿體轉運動俯背運動弓步壓腿側壓腿膝關節(jié)運動手腳腕運動三、復習腳背組織：1、教師講解1、學生認真正面踢球動作要乞降聽動作要領四、游戲長方法和方法基江、黃河2、教師做完2、學生練習本整的正確的3、分組練習3部示范4、動作一致分3、教師個別精神飽滿25中指導5、學生認真組織：4、找勤學生聽講游戲方3做示范法和規(guī)那么5、教師講解6、學生進行游戲方法和游戲規(guī)那么一、放松；組織：1

53、、教師帶著1、認真隨從結學生放松老師進行放束二、小結；2、教師總結松15小部本次課的情2、認真聽講分三、下課況情緒飽滿3、宣告下課1、足球6個2、標記物12個場地器材教學回顧三年級體育課教課設計時間第十二周第一年級三年講課楊建課型一課時節(jié)級教師教課1、復習腳底接地滾球，游戲逗瓜內(nèi)容1、經(jīng)過本節(jié)課的學習，使學生能夠熟練的掌握和運用腳底接地滾球的動作教課技術目標2、經(jīng)過游戲再進一步的提升學生對腳內(nèi)側傳接球的認識3、培育學生團結協(xié)作和集體主義精神重難1、腳底接球的部位2、接球的機遇3、集體之間的配合點課時教課內(nèi)容教課組織教師活動學生活動次課強序次數(shù)時度一、課堂常組織：1、教師語言1、學生站成規(guī)：要清

54、楚四列橫隊開1、體委整隊、2、教師講解2、學生認真始師生問好、報課堂要乞降聽講15小部告人數(shù)、檢查任務3、學生精神分衣飾飽滿2、宣告課的四列橫隊內(nèi)容和任務體操隊型二、準備活組織：1、教師語言1、充分活動動：要清楚開1、熱身跑一2、教師講解2、學生認真準圈400M原地徒手操聽講動作方備2、原地徒手的動作和要法和要領110中部操組織：求3、師生一同分頭部運動3、師生一同練習擴胸運動練習4、動作一致振臂運動精神飽滿體轉運動俯背運動弓步壓腿側壓腿膝關節(jié)運動手腳腕運動三、復習腳底組織：1、教師講解1、學生認真接地滾球動作要乞降聽動作要領四、游戲逗方法和方法基瓜2、教師做完2、學生練習本整的正確的3、分組

55、練習3部示范4、動作一致分3、教師個別精神飽滿25中指導5、學生認真組織：4、找勤學生聽講游戲方1做示范法和規(guī)那么5、教師講解6、學生進行游戲方法和游戲規(guī)那么一、放松；組織：1、教師帶著1、認真隨從結學生放松老師進行放束二、小結；2、教師總結松15小部本次課的情2、認真聽講分三、下課況情緒飽滿3、宣告下課1、足球6個2、標記物12個場地器材教學回顧三年級體育課教課設計時間第十二周第二年級三年講課楊建課型一課時節(jié)級教師教課2、變速跑兩圈，游戲跳進去拍人內(nèi)容1、經(jīng)過本節(jié)課的學習，睜開學生的一般耐力素質，提升心肺功能教課2、經(jīng)過本次課的教課，培育學生的意志質量目標3、經(jīng)過游戲，睜開學生腿部力量和跳躍

56、能力4、經(jīng)過游戲，培育學活力智、靈巧和英勇的精神重難1、上下肢協(xié)分配合2、步幅和步頻適合3、到快跑的時候加快要迅速4、點呼吸要有節(jié)奏5、遵守規(guī)那么，動作機智、靈巧課時教課內(nèi)容教課組織教師活動學生活動次課強序次數(shù)時度一、課堂常組織：1、教師語言1、學生站成規(guī)：要清楚四列橫隊開1、體委整隊、2、教師講解2、學生認真始師生問好、報課堂要乞降聽講15小部告人數(shù)、檢查任務3、學生精神分衣飾飽滿2、宣告課的四列橫隊內(nèi)容和任務體操隊型二、準備活組織：1、教師語言1、充分活動動：要清楚開1、熱身跑一2、教師講解2、學生認真準圈400M原地徒手操聽講動作方備2、原地徒手的動作和要法和要領110中部操組織：求3、

57、師生一同分頭部運動3、師生一同練習擴胸運動練習4、動作一致振臂運動精神飽滿體轉運動俯背運動弓步壓腿側壓腿膝關節(jié)運動手腳腕運動三、變速跑兩組織：1、教師講解1、學生認真圈動作要乞降聽動作要領四、游戲跳方法和方法基進去拍人2、教師做完2、學生練習本整的正確的3、分組練習2部組織：示范4、動作一致分3、教師個別精神飽滿25中指導5、學生認真4、找勤學生聽講游戲方3做示范法和規(guī)那么5、教師講解6、學生進行游戲方法和游戲規(guī)那么一、放松；組織：1、教師帶著1、認真隨從結學生放松老師進行放束二、小結；2、教師總結松15小部本次課的情2、認真聽講分三、下課況情緒飽滿3、宣告下課場地器材教學回顧三年級體育課教課

58、設計時間第十三周第一節(jié)年級三年講課楊建課型一課時級教師教課1、壘球扔擲，游戲拉網(wǎng)打魚內(nèi)容1、經(jīng)過本節(jié)課的學習，使學生初步掌握原扔擲壘球的動作技術教課2、經(jīng)過本次課的教課，培育學生的正確扔擲姿勢目標3、經(jīng)過本節(jié)課的學習，睜開學生的上肢力量4、經(jīng)過游戲拉網(wǎng)打魚，睜開學生的下肢力量及團結協(xié)作的集體精神重難1、蹬地、轉體、肩上屈肘，迅速揮臂2、最后用力，動作連結，協(xié)調用力點3、“打魚人共同作戰(zhàn)，靈巧選擇捕獲目標4、“魚機智、矯捷的躲閃課時教課內(nèi)容教課組織教師活動學生活動次課強序次數(shù)時度一、課堂常組織：1、教師語言1、學生站成規(guī)：要清楚四列橫隊開1、體委整隊、2、教師講解2、學生認真始師生問好、報課堂要

59、乞降聽講15小部告人數(shù)、檢查任務3、學生精神分衣飾飽滿2、宣告課的四列橫隊內(nèi)容和任務體操隊型二、準備活組織：1、教師語言1、充分活動動：要清楚開1、熱身跑一2、教師講解2、學生認真準圈400M原地徒手操聽講動作方備2、原地徒手的動作和要法和要領110中部操組織：求3、師生一同分頭部運動3、師生一同練習擴胸運動練習4、動作一致振臂運動精神飽滿體轉運動俯背運動弓步壓腿側壓腿膝關節(jié)運動手腳腕運動三、壘球扔擲組織：1、教師講解1、學生認真四、游戲拉動作要乞降聽動作要領網(wǎng)打魚方法和方法基2、教師做完2、學生練習本整的正確的3、分組練習4部示范4、動作一致分3、教師個別精神飽滿25中指導5、學生認真組織：

60、4、找勤學生聽講游戲方1做示范法和規(guī)那么5、教師講解6、學生進行游戲方法和游戲規(guī)那么一、放松；組織：1、教師帶著1、認真隨從結學生放松老師進行放束二、小結；2、教師總結松15小部本次課的情2、認真聽講分三、下課況情緒飽滿3、宣告下課1、壘球6個2、標記物12個場地器材教學回顧三年級體育課教課設計時間第十三周第二三年講課楊建課型一課時節(jié)年級級教師教課2、腳內(nèi)側傳接球，游戲運球接力內(nèi)容1、經(jīng)過本次課的教課，使學生進一步將腳內(nèi)側傳球和腳內(nèi)側接地滾球的動教課作技術相結合起來目標2、經(jīng)過本次課的學習，進一步堅固腳內(nèi)側傳球和接地滾球的技術動作3、經(jīng)過游戲，逐漸提升學生運用簡單技術的實踐能力重難1、腳內(nèi)側接