人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 《1000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)課件(第3課時(shí))

1、萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)1000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第3課時(shí) 第一頁(yè)，共二十二頁(yè)。1.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)1000，從多角度表達(dá)1000。2.認(rèn)識(shí)算盤(pán)的結(jié)構(gòu)以及各個(gè)部分的組成、名稱(chēng)。3.初步會(huì)用算盤(pán)上的珠子表示一些數(shù)，會(huì)讀寫(xiě)算盤(pán)上撥的數(shù)。4.了解算盤(pán)是我國(guó)古代的偉大發(fā)明，知道計(jì)算工具的發(fā)展簡(jiǎn)史，體會(huì)古代勞動(dòng)人民的聰明才智，激發(fā)民族自豪感?！局攸c(diǎn)】認(rèn)識(shí)1000，進(jìn)一步了解1000的組成。【難點(diǎn)】認(rèn)識(shí)算盤(pán)，學(xué)會(huì)運(yùn)用算盤(pán)撥數(shù)，會(huì)識(shí)數(shù)、讀數(shù)、寫(xiě)數(shù)。學(xué)習(xí)目標(biāo)第二頁(yè)，共二十二頁(yè)。2. （ ）1. （ ）3. （ ）下面每幅圖代表的數(shù)分別是多少？填一填。362 207580第三頁(yè)，共二十二頁(yè)。沒(méi)關(guān)系，學(xué)習(xí)了今天的新知識(shí)我們就能解決啦。

2、這么多點(diǎn)，我們能數(shù)出來(lái)嗎？第四頁(yè)，共二十二頁(yè)。有多少個(gè)彩點(diǎn)？怎么數(shù)方便？一百一百地圈著數(shù)。還可以邊圈邊標(biāo)記，不容易弄混。 100 200300400500600700800 900 1000第五頁(yè)，共二十二頁(yè)。1000里有多少個(gè)10？1000里有10個(gè)100。一千里有10個(gè)一百，每個(gè)一百里有10個(gè)十，所以一千里有100個(gè)十。你有什么發(fā)現(xiàn)？ 100 200300400500600700800 900 1000900加上100就是1000。第六頁(yè)，共二十二頁(yè)。一個(gè)下珠表示1，一個(gè)上珠表示5。算盤(pán)可以用來(lái)幫助讀數(shù)和寫(xiě)數(shù)?？驒n梁上珠下珠第七頁(yè)，共二十二頁(yè)。這些數(shù)都用下珠表示。14用算盤(pán)怎么撥？個(gè)位1、

3、2、3、4第八頁(yè)，共二十二頁(yè)。個(gè)位5用算盤(pán)怎么撥？5用一顆上珠表示。依次將下珠往上撥1第九頁(yè)，共二十二頁(yè)。如果是五百，該怎么撥呢？寫(xiě)作： 5 0 0個(gè)位十位上沒(méi)有，怎么寫(xiě)呢？數(shù)位上沒(méi)有數(shù)要用0占位。第十頁(yè)，共二十二頁(yè)。你有其他方法嗎？個(gè)位十位百位563個(gè)位十位百位 563先定位，再撥珠。在算盤(pán)上撥出563。第十一頁(yè)，共二十二頁(yè)。 用算盤(pán)上記數(shù)時(shí)要注意什么？要先確定個(gè)位?！?”要用上珠表示。某個(gè)數(shù)位上是0，則不要撥珠，用空檔表示。第十二頁(yè)，共二十二頁(yè)。你知道嗎？石子結(jié)繩算籌5 6 3擺珠子算盤(pán)數(shù)學(xué)的逐漸發(fā)展標(biāo)志著人類(lèi)的不斷進(jìn)步。第十三頁(yè)，共二十二頁(yè)。讀出下面各數(shù)，并在算盤(pán)上表示出來(lái)。171個(gè)位第十四頁(yè)，共二十二頁(yè)。254個(gè)位第十五頁(yè)，共二十二頁(yè)。190個(gè)位第十六頁(yè)，共二十二頁(yè)。309個(gè)位第十七頁(yè)，共二十二頁(yè)。600個(gè)位第十八頁(yè)，共二十二頁(yè)。 一顆上珠表示5，一顆下珠表示1?？驒n梁上珠下珠第十九頁(yè)，共二十二頁(yè)。1讀作：（ ）寫(xiě)作：（ ）寫(xiě)作：（ ）寫(xiě)作：（ ）寫(xiě)數(shù)，并讀一讀。126460800個(gè)位個(gè)位一百二十六 讀作：（ ）四百六十 讀作：（ ）八百 第二十頁(yè)，共二十二頁(yè)。2在下面各數(shù)的后面