醫(yī)院實習(xí)護(hù)士的工作總結(jié)

1、第 頁醫(yī)院實習(xí)護(hù)士的工作總結(jié)醫(yī)院實習(xí)護(hù)士的工作總結(jié)1 呼吸內(nèi)科是我實習(xí)的第一站，在這里什么都是從頭學(xué)起，許多時候都讓我有點手足無措。在老師的耐煩教育和其他實習(xí)同學(xué)的悉心援助下，我學(xué)會了開化驗單和其它項目的申請單。漸漸地也開始會刊老師開的醫(yī)囑了，從簡約的到繁復(fù)的，對于一些抗生素的運用也有了肯定的了解。在查房過程中，帶教老師會對某些疾病的要點進(jìn)行講解。有新病人時，老師會仔細(xì)修正我所寫的病歷，第二天查房時還會講解一下他們的診斷思路，這讓我從中有了很大的進(jìn)步。在呼吸科遇到的病種較多，有氣胸、胸腔積液、COPD、哮喘、肺炎等，通過書寫病歷和體格檢查，對這些疾病的癥狀和體征有了肯定的了解。對于我在呼吸科感

2、到比較缺憾的是，當(dāng)時沒有提出來去肺功能試驗室觀看肺功能試驗是如何操作的。 從呼吸科出來后去了血液科。在這個科室較有意義的事就是做了一次骨穿。雖然在血液科只待了一個禮拜，但通過前幾天的觀摩，究竟在出科前一天親身實踐了一次?？吹阶约簞倮瓿闪?，真要感謝老師對我的信任以及支持。骨穿對血液科來說是一項常規(guī)檢查，全部張慧英主任在我們進(jìn)科室第一天就給噩夢具體講解了整個過程。血液科是我感覺與我們檢驗專業(yè)較有聯(lián)系的一個科室，看到骨髓報告單讓我很有親切感，它不像B超、CT那樣，我們一點都不懂。骨髓報告單上的每一項我們都很熟識，我們以前的試驗課都有練習(xí)過。通過在血液科的一周，我對再生障礙性貧血和缺鐵性貧血有了深入

3、的了解。 這個月內(nèi)較后去的科室是心內(nèi)科。由于在校期間沒有怎么學(xué)心電圖，所以跟著老師查房比較累。當(dāng)老師們對著心電圖爭論P波、U波、ST段時，剛開始可以說是一頭霧水，幾天下來慢慢進(jìn)入狀態(tài)了，一些簡約的還能看得明白。在心內(nèi)科的時候，還去導(dǎo)管室看了一次冠脈造影和一次PCI，當(dāng)看著導(dǎo)絲從橈動脈穿刺進(jìn)入到心臟時，不得不贊嘆醫(yī)學(xué)進(jìn)展之快。對于冠脈狹窄的病人，勝利實行PCI術(shù)，可以感覺到作為醫(yī)生的驕傲。有時僅僅坐在辦公室里聽老師們的爭論，就可以從中學(xué)到許多知識。在心內(nèi)科遇到較多的病人就是冠心病，通過老師與病人的交談，了解了冠心病的危急因素，知道冠脈造影是冠心病的確診依據(jù)，對冠心病的治療也有了肯定的了解。 醫(yī)院

4、實習(xí)護(hù)士的工作總結(jié)2 實習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而非常感謝一附院給我們提供了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝全部的帶教老師對我們的辛勤教育，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機(jī)會。 臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對護(hù)理技能操作的培育和熬煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最正確訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。 剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較生疏的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我

5、們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富閱歷，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)當(dāng)算的上是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。 護(hù)士的工作是特別繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感受又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)覺，護(hù)士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明白護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個環(huán)境都離不開護(hù)士。 到病房實習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌控透徹的是各項基礎(chǔ)護(hù)理

6、操作。實習(xí)的最大及最終目的是培育良好的各項操作技能及提高各種護(hù)理工作技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原那么下，我們積極努力的爭取每一次的熬煉機(jī)會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思索各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。這樣能熬煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用技能。根據(jù)學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培育了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的技能。整體上說，實習(xí)期間的第三個收獲，也是最巨大的收獲：護(hù)理操作技能提高了

7、，疾病認(rèn)識水平上升，各項護(hù)理工作漸漸嫻熟，在培育優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培育了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思索，舉一反三。護(hù)士醫(yī)院實習(xí)總結(jié)閱讀 醫(yī)院實習(xí)護(hù)士的工作總結(jié)3 時間稍縱即逝，轉(zhuǎn)瞬已是四月，我們護(hù)理實習(xí)快接近尾聲了。回顧這一路走來，心里滿滿地裝著豐收的喜悅，每天都在進(jìn)步中，日子過得勞碌，倒也寧靜踏實。想起剛進(jìn)臨床時候的自己，帶著對實習(xí)生活美妙向往和期盼來到_醫(yī)院，心中懷揣著滿滿的激情;不覺當(dāng)中九個月的學(xué)習(xí)時間悄然過去了，收獲頗豐，下面我對自己的實習(xí)生活做一個總結(jié)。 一、醫(yī)療工作方面 在這短暫而又漫長的九個月中，我根據(jù)學(xué)校教學(xué)辦公室所規(guī)定的要求，總共輪轉(zhuǎn)了13個醫(yī)院科室，其中包括內(nèi)科、外科、

8、兒科、婦科。這近一年的實習(xí)是一個醫(yī)同學(xué)走向醫(yī)務(wù)工作最重要的過渡。實習(xí)生的工作無非就是和正式工作一樣的參加，治療班給病人作治療，配藥打針及各項?？谱o(hù)理操作，主班就幫病人拿藥，送病歷，請會診，副主班就是坐在電腦面前為病人記賬，打印輸液卡，貼瓶簽，護(hù)記班就寫護(hù)理查房，補護(hù)理記錄等等，內(nèi)容看似簡約枯燥，但是過程卻煩瑣冗長，等忙完了這一切，這一天的光景就結(jié)束了。時間寸土寸金，只有晚上的時間才是自己的。面對一天的工作，總結(jié)是很重要的，頭腦中需要強迫自己回憶一天發(fā)生的事情：某某床病人今日添加了什么藥，又撤除了什么藥，增加了什么藥的劑量，又減削了什么藥的劑量，可為什么教授要更改這些藥品的運用呢?該藥品的運用指

9、證又是什么呢?有時候，教授會有意不告知我，熬煉一下我的思索技能，我就從它的臨床癥狀和體征入手，一個個的對著來，可是往往出差錯，第二天跑去告知教授，經(jīng)常受打擊，但也就是這樣的打擊，我才把這一個個的知識點堅固地刻在了心里，即使在以后找工作的三個月中，我也沒忘卻，回到臨床上來，跟三個月前的一樣。 在既往的實習(xí)歲月中，我不斷的感受到內(nèi)科與外科的劇烈不同，其中一個重要的不同點就是：內(nèi)科強調(diào)診斷的思維，而外科強調(diào)手術(shù)治療的過程。針對病人身上的某個癥狀或體征，內(nèi)科往往考慮多種疾玻拿急性腹痛做一個例子，內(nèi)科醫(yī)生往往考慮的不僅是簡約而常見的胃腸潰瘍穿孔，還有急性胰腺炎、急性闌尾炎、急性心肌梗死、膽道疾并腸梗阻、

10、宮外孕等等，這些疾病的確診需要我們醫(yī)生做具體的病史采集和體格檢查，除此之外，還需要輔以試驗室和影像學(xué)方面的檢查，逐步摒除相應(yīng)的疾病，最末得出明確的診斷。我的臨床教授曾這樣對我說過，“內(nèi)科醫(yī)生有時就像是一名偵探，想盡一切方法和手段去查找病人身上的蛛絲馬跡，最末抓出作案真兇?！边@無疑揭露了一位內(nèi)科醫(yī)生的工作實質(zhì)。所以說，內(nèi)科不光是要學(xué)會處理多少個疾病，更重要的是對一種疾病的一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑\斷思維，不斷的總結(jié)，每天都在進(jìn)步，就像蟬蛹一樣，一層一層地蛻變，最末肯定會變成一只漂亮的蝴蝶。醫(yī)學(xué)路漫漫，吾將上下而求索，而待寶劍鋒從磨礪出，梅花方可香自苦寒來。 二、思想品德及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面 在這近一年的臨床實習(xí)中，

11、我深刻地感受到：護(hù)理，不僅是一個專業(yè)性很強的學(xué)科，而且是一個綜合性很強的學(xué)科，作為一名護(hù)士，除了專業(yè)知識和技能過硬之外，個人的品德和作風(fēng)都要表達(dá)著大家風(fēng)范。古時的文人都以“懸壺濟(jì)世”、“妙手仁心”等成語來形容醫(yī)生，近代也已“白衣天使”來形容護(hù)士，可見護(hù)士和醫(yī)生同等的重要。在心血管內(nèi)科實習(xí)中，我親眼看到_教授不顧辛苦，為一個個診斷不明的病人跑上跑下地請會診;考慮到病人的經(jīng)濟(jì)狀況，他在不影響治療效果的條件下往往選用最廉價的降壓藥或降血脂藥。在呼吸內(nèi)科的實習(xí)中，我曾親眼看到_教授把兩百塊錢塞進(jìn)一位丟了治療費的窮苦支氣管擴(kuò)張的病人手里。這一幕幕的場景深深地烙在了我的心里，讓我相信，一位醫(yī)生絕不是只看病

12、人的錢救命的黑心人，而是有血有肉、無私奉獻(xiàn)的白衣天使。在他們身上，我看到了熱忱、看到了責(zé)任心、看到了真誠的一群在生命線上努力挽救生命的兢兢業(yè)業(yè)的誠實人，人類的偉大莫過于此。 三、臨床教學(xué)方面 在這一年的實習(xí)過程中，我和小組的其他實習(xí)成員總共經(jīng)受了三次教學(xué)查房，雖然花了我們很多精力和時間來預(yù)備，但是我們卻收獲了很多課本上看不到的臨床知識，加深了我們對疾病的理解和認(rèn)識，打開了我們診斷疾病的思路，現(xiàn)在想來，真是很感謝那段勞碌的時間，給了我們很多學(xué)習(xí)的機(jī)會。另外，在心內(nèi)科專業(yè)科室輪轉(zhuǎn)的半年里，我還有幸為幾位外國留同學(xué)擔(dān)當(dāng)臨時老師。剛開始的時候，的確有點擔(dān)憂，由于自己從沒跟外國人交談超過十五分鐘，而這次

13、卻要給他們講課，真是難啊!可這時，_教授在旁鼓舞我，說不怕，你肯定行。我當(dāng)時半信半疑地，也就壯著膽子去了。剛開始介紹病人病情的時候，還真是有點難的，雖然每個疾病的專業(yè)表達(dá)方法我都知道，但是假如連成一句話，又要符合美語的習(xí)慣，還真是要斟酌斟酌，我就這么漸漸地，一個單詞一個單詞地往外蹦?？粗侨和鈬敉瑢W(xué)的眉頭一貫在緊鎖，我真是捏了一把汗，下決心對自己說，要快點把單詞連成句子，絕對不能給老師丟臉!就這樣，漸漸地我的語速就加快了，最末我發(fā)覺，那群留同學(xué)的眉頭伸展了，眼睛發(fā)亮了，我知道他們弄懂了我說的意思。在臨走的時候，他們個個豎起大拇指，贊揚我說，你的英語真好。我笑了笑說了聲，感謝! 醫(yī)院實習(xí)護(hù)士的

14、工作總結(jié)4 正式進(jìn)入操作實習(xí)，是被分在了產(chǎn)科，前兩周在產(chǎn)科病房，最末一周到產(chǎn)房，在期盼與忐忑中開始，在習(xí)慣與不舍中結(jié)束。 一、實習(xí)時間 20_年_月_日 二、實習(xí)地點 _醫(yī)院 三、實習(xí)內(nèi)容 記得第一天上班，是從上午11：00到下午6：00，傻傻地10：30就到了科室，等著帶教老師的涌現(xiàn)，生怕遲到。那天，差不多一貫跟著老師的后邊，跟著她去查看病房，跟著她去換液體，跟著她去打針：就像一個從來沒有出過遠(yuǎn)門的孩子，被突然帶出去看世界，新奇地四處瞧的時候，手確定緊緊攥著身旁的大人。那個時候，我更多地是在看，在聽，也在想。最開始被放手做的，就是給病人換液體，興味盎然地端上一個盤，耳邊每每留下的就是老師的那

15、句“記得叫名字”。 接下來，休息了兩天，就開始了連續(xù)4天的夜班，兩個大夜，然后兩個小夜。除了高考完那天熬了一次通宵，這是我第一次上夜班，也是全班第一個上夜班的?；蛟S是剛進(jìn)入臨床的興奮勁，又或許是有事情做，做事情的時候有話說，所以，上班的當(dāng)兒，竟然沒有一點困的意思，盡管兩個大夜的前半晌沒有睡覺，盡管小夜也是到2：00才睡覺。倒是早上下班以后，飽餐一頓，開始美美地睡開了，等再次睜眼的時候，已經(jīng)到了下午，究竟我一直是一個很愛睡懶覺的人。 第一周，大部分時候，是晚上活動，白天睡覺，就這樣過去了，從最開始的學(xué)校徒做起，開始自己做一些簡約的操作，雖然大部分時候，仍是換液體，至少動作麻利了許多，至少排氣泡什

16、么的都會了，至少已經(jīng)跟老師熟了許多，至少跟病房里的有些人也有些熟識起來。 第二周，一切都開始熟識起來，在老師的悉心安排下，抽了第一次血，做了第一次皮試，扎了第一次針，那天上午，扎了六針，每針都進(jìn)去了，心里很是美滋滋地，雖然在老師們看來這已經(jīng)是最簡約的操作了，可自己總想著多做一些，所以每每在自己的班次上閑下來的時候，就會轉(zhuǎn)悠著幫著別的組做點事，由于喜愛那種勞碌的感覺。 在一個地方，呆的時候長了，就會舍不得了。舍不得我的帶教老師，喜愛她的娃娃臉，喜愛她叫我小名，由于她，讓我覺得在科室我總是有一個依靠，讓我覺得由于她在科室很好，我也要努力表現(xiàn)好，為她長臉。舍不得病房里的人，我喜愛跑到她們跟前，問候一

17、下大人，或是小孩。有些，我是看著她們挺著肚子進(jìn)來的，然后看著她們一家抱著孩子美滿地離開。產(chǎn)科，多少不像一般病房，這里有痛楚，更多的是痛楚之后的美滿，這樣的美滿，讓我也有美滿的感覺。 再有不舍，還得整理好，到了下一站，產(chǎn)房?，F(xiàn)在，自然分娩在臨床上已經(jīng)越來越少了，所以，甚至有些擔(dān)憂，在自己上班的那幾天，會碰不上生孩子的。究竟，這是我所不曾見的。還好，第一天上班早上，就看到了一個剛剛出世的嬰兒，從凌晨3：00多預(yù)備接生，到早上8：00多究竟完全出來了，被我剛好撞見，那是一個全身皺巴巴的，染滿滑滑胎脂的小孩，搗鼓了老半天，才究竟放開地哭了，看到大人，下面血流得一塌糊涂，不過，在她臉上，仍看到了努力之后

18、的喜悅。 之后在產(chǎn)房，也見到了不止一個生娃的，間或能幫上一個小忙，依舊覺得很快樂。慢慢懂得，原來，生孩子就是這樣的，十月懷胎，已屬不易，最困難的就是到了臨產(chǎn)，那時的痛苦，想要松勁，又絕對不能放棄，由于孩子的一切，全得靠媽媽了。媽媽的希望，全在孩子以后了。 醫(yī)院實習(xí)護(hù)士的工作總結(jié)5 光陰似箭，時間如梭，一轉(zhuǎn)瞬我的實習(xí)生活就快結(jié)束了，還記得剛來參與實習(xí)的時候只是個很迷茫的高校生，懂得的也只是書本上的理論知識，而如今，經(jīng)過短短的護(hù)士實習(xí)，我已經(jīng)能夠運用理論知識來完成實際操作了，各方面潛力都得到了很大的提高，為畢業(yè)后踏上工作崗位奠定了堅實的基礎(chǔ)。 護(hù)士實習(xí)主要是讓我們透過實踐操作來鞏固理論知識，提高護(hù)

19、理技能，同時也是我們畢業(yè)后真正參與工作前的一次最正確熬煉機(jī)會。由于實習(xí)的時間比較短，所以我很珍惜每一天的熬煉機(jī)會，努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)技能。在實習(xí)過程中做到虛心求學(xué)，努力刻苦，求學(xué)假設(shè)渴，相互幫忙，不求最好，只求更好。 護(hù)士實習(xí)第一天，剛進(jìn)病房，就覺得很迷茫，對于生疏的環(huán)境，生疏的人群讓我有點不知所措，幸好有指導(dǎo)醫(yī)師為我們介紹病房的結(jié)構(gòu)，了解各種疾病的應(yīng)急處理和各項基礎(chǔ)護(hù)理操作技能。我們這次實習(xí)的主要目的是提高各項護(hù)理技能和培育操作技能。所以我們上心努力的爭取著每一次熬煉的機(jī)會，遇到不懂的就請教指導(dǎo)醫(yī)師，他也會和細(xì)心耐煩的為我們一一解答。 在業(yè)余時間我還會不斷豐富理論知識，上心主動的學(xué)習(xí)，

20、思索，對于不懂的知識點我會自己先查找書籍解決，假如還是不行我就會去請教別的護(hù)士和老師，直到自己弄懂為止，以便加強理論與臨床護(hù)理相結(jié)合。有時候還要跟著指導(dǎo)醫(yī)師去檢查病房，了解各種病情的臨床反應(yīng)，同時和病人多溝通溝通，期望他們早日康復(fù)。在這短暫的護(hù)士實習(xí)期間，我收獲了許多，我懂得了病歷的書寫，教學(xué)查房等等。我相信這次實習(xí)期間的收獲會在以后的工作中更好的表達(dá)出來。 這次的護(hù)士實習(xí)讓我受益匪淺，在此，我要性格感謝學(xué)校和醫(yī)院給我的這次實習(xí)熬煉機(jī)會，還要感謝指導(dǎo)醫(yī)師和同事們對我的悉心指導(dǎo)和幫忙，在以后的工作生活中，我將更加上心努力，刻苦專研，讓自己的理論知識更加扎實，臨床護(hù)理潛力更加完善，我明白了作為一名

21、白衣天使是務(wù)必付出努力的，有付出才會有回報。有了這次的實習(xí)閱歷，我相信我的將來將會更加完滿。 醫(yī)院實習(xí)護(hù)士的工作總結(jié)6 作為一名護(hù)士的實習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束了，我依舊對護(hù)理行業(yè)充斥了喜愛，雖然在這個實習(xí)期間，我體驗到了護(hù)理行業(yè)的辛苦，體會到了醫(yī)護(hù)人員的不易，但是我對自己將來想要從事這一行的信念從未變過。畢業(yè)之后，是這樣的，實習(xí)之后，依舊也是這樣的，即便是在將來很多個難熬的歲月里，我也將會是這樣的。護(hù)理事業(yè)需要我上心的對待，也需要我用一顆持之以恒的心來對待。 我實習(xí)的醫(yī)院是一家在_市區(qū)里非常知名的醫(yī)院，在_醫(yī)院里實習(xí)，指導(dǎo)主任和護(hù)士長對我們這些實習(xí)護(hù)士的要求要更為的嚴(yán)格和縝密。并且在這段實習(xí)期間，給我

22、最深的一個體會，那就是在大型醫(yī)院里，醫(yī)護(hù)人員的服務(wù)需要要做到非常良好的程度才算是可以。 我記得有一次，只是由于一個床位沒有安排好的緣由，那位病人就一貫鬧到了我們主任的辦公室，我們主任為了不讓他進(jìn)行投訴，忍受了著他們非常難聽的謾罵，低聲下氣的道了許多次歉，才求得了他們的諒解。在那次之后，我就知道了原來，我曾以為崇高的醫(yī)護(hù)人員職業(yè)也不是這么好做的。在我們的工作崗位里，常常也會遇到這種無理取鬧的病人，他們不理解我們的辛苦，不理解我們的工作，只會一味地責(zé)罵我們，讓我們承受責(zé)任，我們需要做的就是放平自己的心態(tài)，不讓自己受到過多負(fù)面心情的影響，是自己的緣由和問題，就要勇猛的去面對和承受，并且做到下次改正。不是自己的錯誤，也要保持好良好的服務(wù)立場，跟主任一起進(jìn)行協(xié)商和解決。 通過這次的實習(xí)，不僅沒有讓我退宿，反而還是更加的堅決了我要堅持在這條護(hù)理的道路上走下去的決心。并且我還給自己將來的進(jìn)展做了一個具體職業(yè)規(guī)劃，暫且把自己將來五年的目標(biāo)設(shè)在了護(hù)士長的崗位上。在之后的日子里，我會為了這個目標(biāo)，而不斷的艱苦奮斗，不斷的勇往直前。 醫(yī)院實習(xí)護(hù)士的工作總結(jié)7 在半個月的護(hù)士崗位上實習(xí)，讓我的專業(yè)知識得到了更好的實踐，在護(hù)理帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐煩帶