2022年幼兒園元旦活動計劃

1、第PAGE19頁共NUMPAGES19頁2022年幼兒園元旦活動計劃活動目標：1、知道每年的_月_日就是元旦，是新一年開始的第一天。2、知道過了新年，又長大了一歲。3、了解和認識慶祝元旦的各種方式?；顒訙蕚洌喝諝v卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖?；顒又仉y點：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式?；顒舆^程：一、引導幼兒運用已有經(jīng)驗，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學習興趣。1、教師引導幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦)今天呀，我們主要來學習“元旦”。2、教師提問

2、：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來，是一年開始的第一天)3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎?提示：元旦是在_月_日，“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自己慶祝元旦1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以制作成課件)，引導幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。3、引導幼兒交流

3、以往過新年的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。三、引導幼兒談談新一年的想法和愿望1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。2、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?四、延伸活動：引導幼兒收集

4、全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。幼兒園元旦活動方案(二)一、活動目標1.讓幼兒了解元旦節(jié)的由來，通過本次元旦節(jié)親子活動增進幼兒園和家長之間的聯(lián)系。_本次元旦節(jié)親子活動意促進家長和教師、幼兒和家長、幼兒和幼兒之間的互動和游戲，增進彼此之間的感情。3.幼兒樂意和同伴以及家長一起參加表演活動和游戲活動。_家長和幼兒一起體驗本次元旦節(jié)活動帶來迎接新年新氣象的愉快。二、活動準備1.幼兒園慶祝元旦節(jié)活動的場地布置_元旦節(jié)聯(lián)歡會上的自助食物3.現(xiàn)場的音樂準備4.氣球道具5.塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布_元旦節(jié)小禮物三、活動過程1.幼兒園園長上臺講話：光陰似箭

5、，在不知不覺中，我們又送走了一年。這一年里，孩子們在幼兒園收獲成長，老師們在幼兒園兢兢業(yè)業(yè)，不斷突破;幼兒園也在這一年里累積了更多的經(jīng)驗，在明年將的一面展現(xiàn)給各位家長和孩子。為了迎接新的一年，本次幼兒園舉辦了慶元旦親子活動，讓更多的家長參與其中，感受和體驗元旦節(jié)親子活動帶來的快樂。2.幼兒園慶元旦集體表演(1)請欣賞中班帶來詩歌朗誦比大小;(2)請舞蹈班小朋友帶來舞蹈大樹和小鳥;(3)請欣賞歌舞表演洗腳。_元旦節(jié)親子游戲(1)我為爸爸媽媽剝桔子每一名幼兒到籃子里面拿出一個橘子，來到爸爸媽媽的跟前自己剝橘子給爸爸媽媽吃;(2)運皮球每五組家長和幼兒面對面，幼兒站在爸爸的腳上，將皮球放在兩個人的中

6、間，一起運到終點的大籃子里面。(3)勺子搬豆豆每五個幼兒一組比賽，用勺子舀花生，運到終點處爸爸媽媽那里，最后清點看看哪位幼兒運的花生最多。(4)趕小豬幼兒和媽媽一起，手持小棒，將地上的彩球趕到門洞處。(5)救小動物回家幼兒雙腳齊跳進入呼啦圈，一個一個跳完之后在終點拿起一個小動物玩具，最后原路返回送小動物回家。(6)誰是你的寶貝教師請出十名家長為一組，將家長們的而眼睛都蒙好，再請來自己的寶寶，間隔三米遠，家長在原地轉三圈之后，憑感覺去摸自己的孩子，摸到自己寶貝之后摘掉蒙眼布，看看這是不是你的寶貝，摸對了有獎品，摸錯了來繼續(xù)游戲。四、活動結束教師帶領幼兒以及家長齊唱歌曲新年好，在離園的時候發(fā)放元旦

7、節(jié)禮物。幼兒園元旦活動方案(三)一、活動目標：1.通過表演、猜燈謎、寫心愿卡等活動激發(fā)幼兒過新年的濃厚興趣。2.通過系列活動培養(yǎng)幼兒觀察過新年的變化、講述過年的新鮮事、并積極引導孩子參與新年的制作活動。3.通過活動向家長匯報本學期教育教學工作。4.通過活動激發(fā)和培養(yǎng)幼兒尊老、愛老、敬老、助老的思想意識和良好品質(zhì)，在孩子們的心中播撒下愛的種子。二、活動形式：家長帶幼兒收集中國年相關資料、迎新年環(huán)境布置、新年許愿活動、文藝表演等等。三、活動場地：幼兒園室內(nèi)、戶外、敬老院。四、活動時間：元旦前后(具體時間詳見“邀請函”)五、活動準備：1、物質(zhì)準備：彩紙制作許愿卡、各班活動所需物品2、環(huán)境布置：按照每

8、個班的主題布置教室，體現(xiàn)主題特色3、知識準備：六、日常導入內(nèi)容：語言：幼兒會說新年祝福話語、新年兒歌認知：與幼兒滲透講解中國年的習俗音樂：學唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂美工：繪畫、涂色、剪紙粘貼七、活動流程：1、戶外集體表演：學前班：武術操小哪吒舞蹈我不上你的當大班：舞蹈三字經(jīng)蒙氏大班：椅子操中班：節(jié)奏樂地球歡迎你蒙氏中班：器械操小班、蒙氏小班：律動我的身體最神氣舞蹈班：踏浪手牽手親親茉莉花2、班級展示：教師總結本學期的各項工作幼兒集體表演紅纓之歌猜燈謎手工活動寫心愿卡活動結束：掛心愿卡延伸活動：帶領部分幼兒到敬老院進行歡歡喜喜迎新年表演活動。八、活動注意事項：1.活動當天，請為你的孩子穿上紅纓園

9、服，并準時送幼兒入園。2.請遵守活動秩序，服從老師安排，在指定區(qū)域就坐觀看節(jié)目，不隨意走動，不大聲喧嘩，在表演節(jié)目時不干擾孩子。_戶外集體活動結束后請大家有序地回到孩子所在班級(并帶回本班的幼兒椅子)，參加班級活動。_班級活動未結束時，不可中途離場。如有特殊情況，需提前向本班老師告知?；顒咏Y束后才可接幼兒離園，下午休息。幼兒園元旦活動方案(四)活動目標：1、能感知幼兒園過年前的景象。2、會用一些詞語表達自己的感受?；顒訙蕚洌褐写蟀嗉坝變簣@已進行新年布置?；顒舆^程：1、引發(fā)參觀興趣。提問：這幾天幼兒園和哥哥姐姐班發(fā)生了什么變化?為什么要布置得那么漂亮?他們是怎么打扮幼兒園的?2、明確參觀時的紀律

10、。跟著隊伍走，小聲講話，別影響別人。愛護哥哥姐姐布置的環(huán)境，不用手亂碰。與哥哥姐姐、叔叔阿姨、老師談話時有禮貌等。3、幼兒參觀幼兒園的節(jié)日環(huán)境布置。教師啟發(fā)幼兒用適當?shù)脑~語描述節(jié)日景象，體驗要過新年的愉快情感。鼓勵幼兒與遇見的哥哥姐姐等交談。4、共同布置自己的班級。鼓勵幼兒自己動手和老師一起把教室也打扮打扮。如：粘貼彩色紙、掛哥哥姐姐送來的紅燈籠。建議：本活動也可采用“大帶小”的形式進行。評價：1、能觀察中大班教室及幼兒環(huán)境中的漂亮布置，會描述自己所看到的節(jié)日景象。2、有迎新年的快樂情緒，參加布置活動。幼兒園元旦活動方案(五)活動目標：通過親自動手參與布置活動環(huán)境以及制作小點心、賀卡以及染窗花

11、，親身感受迎接新年的快樂氣氛?；顒右弧⒀b扮環(huán)境迎新年活動準備：彩色皺紋紙條若干，筆式膠水若干;讓孩子們每人帶氣球一個。活動建議：1、討論：怎樣使我們的活動室更漂亮?2、示范粘貼彩紙的方法。3、幼兒圍坐在桌子四周，動手和老師一起做彩帶。4、一起動手將吹好的氣球系到做好的彩帶上，然后掛到活動室上空，裝扮活動室。5、收拾好教室衛(wèi)生?；顒佣⒅谱鼽c心迎新年活動準備：和好的面團一盆，面板三塊，各種做點心的模子若干。活動建議：1、幼兒依次洗手坐好。觀察討論模子上面的圖案。2、教師示范小點心的做法。3、分發(fā)面板、面團，讓幼兒自由選擇所喜愛的模子制作。4、將做好的點心拿到伙房烤箱中烘烤，幼兒洗好手后組織講故事

12、來等待。5、品嘗自己的勞動成果，分享勞動的快樂。2022年幼兒園元旦活動計劃（二）活動主題：親子迎新年活動目的：1.經(jīng)過元旦親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情。2.讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。活動過程：1.來園活動(各班教室)2.生活活動3.新年心愿包活動活動準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆活動玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。4.親子運動會5.大家共同許愿，迎接新年氣球升空。燃放新年禮花，元旦活動結束。元旦活動注意事項：1.參加元旦活動時不擁擠、要排隊；2.活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾；

13、3.活動時要注意安全；4.活動時盡可能到人少的地方參加活動；5.中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。2022年幼兒園元旦活動計劃（三）以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的歡樂。本次游藝活動，為幼兒和家長供給了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。一、活動時間_月_日二、活動人員全體幼兒、家長、教師三、活動過程1、來園活動(各班教室)2、生活活動3、新年心愿包活動準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。四、親子運動會準備：場地布置、主持人一名

14、、音樂(新年好)過程：1、律動“新年好”2、親子運動游戲(1)放鞭炮準備：每班自制炮竹一個玩法：分小班組，托班組。每班出_對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，應對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自我的家長，當家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。(2)運彩球準備：彩色的球、圈玩法：適用于小班幼兒，每班_名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。(3)剝桔子準備：小桔子_只，椅子_個，垃圾筐每班_對家長和孩子玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個

15、幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。(4)搶氣球游戲準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。玩法：教師或主持人發(fā)出指令，復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一齊聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進行。(5)開火車準備：起跑處標志玩法：由家長或教師(6_人)組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)(6)袋鼠跳準備：大袋子四個，能夠用面粉包裝袋之類的，要大一些玩法：一名小朋友與自我的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長應對面站立，中間距

16、離約30-_米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自我的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要立刻套住自我的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。(7)揪尾巴準備：紙尾巴若干條。玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在必須范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最終看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。(8)趕雙球準備：一大一小皮球為一對，共若干對;網(wǎng)球拍若干副。玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時到達終點，然后再由爸

17、爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。2022年幼兒園元旦活動計劃（四）活動主題：裝扮新年環(huán)境活動目標：1.經(jīng)過幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。2.鍛煉幼兒的動手操作本事，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。活動準備：1.剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。2.背景音樂新年好。活動重難點：裝扮環(huán)境的操作方法一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動的興趣1、教師出示各種醒目、溫馨、歡樂的節(jié)日環(huán)境卡片，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。2、教師引導幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的想想還有什么材料能夠用來布置新年環(huán)境。二、引導幼兒動手操作，布置新年環(huán)境1、教師出示氣球，引導幼兒探討，氣球該

18、放到教室的哪個位置要用什么東西才能把氣球固定起來？2、幼兒說出要繩子能夠把氣球固定起來，這時教師出示彩帶，引導幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮？提示：教師要引導幼兒大膽說出自我的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。3、教師引導幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。4、教師出示已剪好的窗花，引導幼兒學剪窗花，引導幼兒細心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。三、欣賞新年環(huán)境，體驗成功的喜悅1、教師帶領幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自我裝扮的

19、環(huán)境，留下操作的足跡。2、欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一齊收拾教室，活動結束。活動延伸：1、引導幼兒運用學到的裝扮新年氛圍的方法，裝扮家里的新年環(huán)境。2、如果條件允許的話，能夠利用課余時間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。2022年幼兒園元旦活動計劃（五）一、設計思路以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的歡樂。本次游藝活動，為幼兒和家長供給了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。二、活動目標1、經(jīng)過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的歡樂。2、讓幼兒經(jīng)過游戲表現(xiàn)自我，體驗到努力就會有成功的歡

20、樂。3、經(jīng)過游藝活動，感受到附小幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。三、活動時間_年_月_日_點(如遇雨天活動時間提前)四、活動地點幼兒園內(nèi)操場、陰雨天場地、各班教室、功能室五、活動準備1、布置游藝場地，準備游藝材料，游藝資料;2、灰太狼、喜羊羊裝扮服飾各一套，心愿祝福墻;3、活動邀請函，各活動區(qū)不一樣的寶寶印章;4、十分幸運之星_份、異常幸運之星_份、超級幸運之星_份;3、新年禮物、新年心愿祝?？ㄈ舾?與幼兒人數(shù)相等或超過);4、喜慶音樂：踏雪尋梅、新年好等若干首。六、活動對象全體幼兒(每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與親子活動)七、人員安排主持：_灰太狼、喜羊羊：_音樂負責人獎

21、品兌換處負責人：_門口安全負責人：當日保安游戲組織成員：_八、活動方法1、各活動區(qū)域均向家長和小朋友開放，全園分成_個公共活動區(qū)域，_個活動區(qū)域是孩子參與集印章，_個活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得新年禮品一份。2、活動時，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自我喜歡的游藝項目和父母一齊進行活動。同一項游藝活動只能參加一次，每參加完一個游藝活動后，由負責該活動的教師做標記確認。小班幼兒參加_個、中班幼兒參加_個、大班幼兒參加_個能干寶寶集印章后，到兌獎處兌換新年禮物。3、幼兒將游藝券兌換禮物后，到抽獎處將游藝券投入抽獎箱，等待最終的“年度幸運寶寶大抽獎”。九、注意事項(各班組織幼兒討論制定)1、參

22、加活動不擁擠、要排隊。2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。3、活動時要注意安全。4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。6、每個活動區(qū)設定一個排隊等候區(qū)，由一名教師專門負責。7、邀請函由各班教師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。十、活動流程1、_開始，扮演灰太狼和喜羊羊的人員在門口發(fā)放新年心愿祝?？ā?、幼兒和家長將填好的心愿祝?？ㄙN到心愿祝福墻，欣賞幼兒園球操。3、幼兒和家長憑教師發(fā)的邀請函開始到各個活動區(qū)域參加游戲集寶寶印章，兌換獎品。4、兌換獎品后，能夠繼續(xù)在園參加親子游戲集印章，或與灰太狼和喜羊羊一齊游戲、合影。5、鐘聲敲響時，所有的家長和小朋友，一齊陸續(xù)來到操場分區(qū)域站好隊集合，和灰太狼和喜羊羊律動鈴兒響叮當。6、園長送上新年祝福。7、請家長委員會代表抽取“年度幸運寶寶大獎”。8、各班發(fā)放“新年氣球”，大家共唱新年好，共同許愿，迎接“新年氣球”升空;燃放新年禮花，新年游藝活動結束。2022年幼兒園元旦活動計劃（六）活動目標：1.明白每年的_月_日就是元旦，是新一年開始的第一天。2.明白過了新年，又長大了一歲。3.了解和認識慶祝元旦的各種方式?；顒訙蕚洌喝諝v卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。活動重難點：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式?；顒舆^程：一、引導幼兒