北京2021高三語(yǔ)文期末作文標(biāo)桿文

1、北京 2021 高三語(yǔ)文期末作文標(biāo)桿文高考語(yǔ)文作文成績(jī)也很重要。 作文得分高， 總分提高。 因此， 學(xué)生在高考中要注意作文成績(jī)。寫一篇好作文，關(guān)鍵在于平時(shí)的積累。下面是小編給大家?guī)?lái)的北京 2021 高三語(yǔ)文期末作文標(biāo)桿文，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!北京 2021 高三語(yǔ)文期末作文標(biāo)桿文1青春的美麗與珍貴， 在于它的無(wú)邪和無(wú)瑕， 在于它的可遇而不可求， 在于它的永不重回。西落的太陽(yáng)明朝依舊東升，消瘦的月亮不久又會(huì)豐滿，流水怎么永遠(yuǎn)流不完，花朵凋謝了又重生一張笑臉， 可我逝去的童年，怎么就漸逝漸遠(yuǎn)， 甚至于記憶也模糊了。我拼命的回憶，惆悵著走過(guò)幾條無(wú)人的大街。走著走著，我突然意識(shí)到，比

2、童年更美的竟在下一條街。十八歲儼然一道鐵門，將花季和雨季關(guān)在窗外，向深秋訴說(shuō)，走向成熟，你已不再如雨般幼稚，如花般懵懂。哦!告別童年，走過(guò)花季雨季，青春已向我招手。我知道，笑迎青春的笑臉，拉住青春的手， 走過(guò)青春宮門， 我不再是笑聲里帶著傻氣，眼神里帶著無(wú)知的小孩所以我無(wú)法描繪青春;我不知道青春是什么，所以我無(wú)法言表青春;我不知道青春像什么，我不知道青春意味著什么，子。 “我已經(jīng)十八歲了， ”我大聲的向朋友宣告，向老師宣告，向父母宣告，向世界宣告。所以我迷惘著踏上了一條陌生的路。 那是條路， 是條陌生卻生機(jī)盎然的路。在路上，我聞到了一種氣息，既陌生又舒服，我問(wèn)自己，那是青春的氣息嗎 ?是的！因

3、為我聞到了愁，聞到了自信，也聞到了成熟。記得有位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)青春像花我想，花之所以美麗，不僅僅在于絢爛的色彩，更在于其中蘊(yùn)含著耀眼的生命光輝;有的人之所以注目， 不僅在于外貌的漂亮華貴， 還在于那種發(fā)自于心靈深處的自信。 這就應(yīng)該是青春吧！至少我的青春應(yīng)該是自信的。十八歲意味著什么?意味著我懂得愁滋味嗎?意味著我肩上多了一份什么嗎?意味著生活自立嗎?我不知道，但我相信，生活，不會(huì)總是繁花似錦，不會(huì)總是萬(wàn)里無(wú)云。暴風(fēng)雨中的海燕接受了風(fēng)雨的無(wú)情，才在與閃電的搏擊中尋找出路;崖邊的孤松， 接受了風(fēng)霜的壓迫， 才在懸崖峭壁中擁抱坦途。 人亦如此， 綠肥紅瘦也有種殘缺的美，暴風(fēng)驟雨亦是人生的坦途。青春本

4、是無(wú)悔，所以不要讓自己后悔。揚(yáng)自信的帆，帶上笑容，帶上激情，讓我們?yōu)t灑走一回;帶上美麗，帶上無(wú)瑕，讓我們放聲高歌“無(wú)悔青春，青春無(wú)悔” 。北京 2021 高三語(yǔ)文期末作文標(biāo)桿文2高考是人生中必不可少的一道門檻。當(dāng)有人覺(jué)得它很高，想邁卻邁不過(guò)去，想躲卻又無(wú)處可躲。但是，在面對(duì)這一門檻之前，我們經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的求學(xué)之路，領(lǐng)略了青春的風(fēng)景，汲取了知識(shí)的力量。我們從不諳世事學(xué)童成長(zhǎng)為花季少年，我們從一無(wú)所知到學(xué)富五車;寒窗苦讀十?dāng)?shù)載，一路上艱辛萬(wàn)苦， 堅(jiān)持著像高考走來(lái)， 我們?cè)趯W(xué)習(xí)中慢慢長(zhǎng)大， 因?yàn)榕Γ徽撌欠癯晒Φ剡~過(guò)高考這一高大的門檻，我們的青春都想的無(wú)比燦爛。高考意味著競(jìng)爭(zhēng)，高考意味著較量，高考意

5、味著選拔，高考意味著優(yōu)勝劣汰。從現(xiàn)在來(lái)說(shuō)， 貼在黑板旁的倒計(jì)時(shí)在一天一天的減少著， 高考的軍號(hào)已經(jīng)吹響， 我們的筆桿正需擦亮，高考展現(xiàn)我們走來(lái)，東方已露出曙光的預(yù)兆。時(shí)間，不允許你在猶豫;空間，也不允許你在躲避。也許，有很多人不堪忍受高考帶來(lái)的壓力，肆意的嘲罵著高考制度的不公;地區(qū)與地區(qū)分?jǐn)?shù)不平等，民主與民族分?jǐn)?shù)不平等如此種.種。凡是抱怨個(gè)不滿的都是懦夫的行為。盡管，高考制的存在不要公平， 也的確不完善。 但是，我們只有成功跨過(guò)高考這一道坎， 未來(lái)才能 給我們更多的選擇，才能面對(duì)自己更喜歡的未來(lái)。其實(shí)，我們每一個(gè)人都會(huì)對(duì)自己的未來(lái)抱有一種美好的幻想?？墒?，幻想終歸是幻想，不付出努力， 終究會(huì)是

6、竹籃打水一場(chǎng)空。 如果我們連攻克高考的頑強(qiáng)毅力都沒(méi)有， 又怎么進(jìn)入比校園更加危險(xiǎn)的社會(huì)呢?高考不僅僅在培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)的能力，同時(shí)也在培養(yǎng)我們不懈拼搏，永不放棄的頑強(qiáng)精神，這也是在社會(huì)中立足的根基。幾乎每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的人，心中都會(huì)留有一段難忘的記憶。高考，同時(shí)也是一道分水嶺，海邊了許多人的命運(yùn)，豐富了許多人的人生。正因?yàn)槿绱?，人們才?duì)高考念念不忘，也是對(duì)自己的青春難以忘懷?，F(xiàn)在，不論我們有沒(méi)有準(zhǔn)備好，高考的倒計(jì)時(shí)已經(jīng)開(kāi)始，時(shí)間在一天天減少。我們和所有人一樣在同一條起跑線上。 面對(duì)高考， 我們只有充滿自信和樂(lè)觀， 決不能留下遺憾和嘆息。面對(duì)挑戰(zhàn)，不管輸贏，全心投入，向著既定的目標(biāo)沖刺 !高考，我來(lái)

7、了 !心向高考，無(wú)悔青春。北京 2021 高三語(yǔ)文期末作文標(biāo)桿文3風(fēng)吹草靜，風(fēng)止蟬鳴，這里有世間的獨(dú)好風(fēng)景，這里有銀漢的北辰之星 ;這里是邁向人生征途的候車廳， 這里是跨向美好未來(lái)的五彩旌。對(duì)，這里是高三， 這里是流血流汗不流淚的高三，是跋山涉水不返回的高三，是知來(lái)者不可追的高三，更是留成留敗不留悔的高三 !這里是高三，是還有不足三百天就要踏向以筆為刀槍劍戟的高三! 處暑已過(guò)，白露未晞，時(shí)光匆匆，白馬不留夏蟲已為我沉默，沉默在黃昏日落，然而我不甘沉默，我們不甘沉默，我們心中有話要說(shuō)：我們手中的筆還未停止，青春的奮斗正在此時(shí)，想當(dāng)年 “有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚;苦心人，天不負(fù)，臥

8、薪嘗膽，八千越甲可吞吳 ”的楚王項(xiàng)羽、越王勾踐，想當(dāng)年，鑿壁偷光的匡衡，囊螢映雪的孫康。青春的熱血開(kāi)始沸騰，心中的號(hào)角永鳴不滅。我們要在這個(gè)充滿夢(mèng)想的地方，書寫奇跡的輝煌!忘不掉的過(guò)往，生命在風(fēng)中飄蕩，思念如蒲公英般悠揚(yáng)，載著夢(mèng)想，飛向遠(yuǎn)方!高三，夢(mèng)想者的天堂，死生為虛妄，而奇跡誕于我們的瘋狂!金庸先生說(shuō)： “草木竹石皆可為劍。 ”而在我們的高三，為了高考， “筆墨紙硯皆可為劍 ” !這是我們真實(shí)的生活，平凡而又偉大，我們善于對(duì)世界充滿好奇，當(dāng)然也善于為了我們的好奇，為了我們的夢(mèng)想而竭盡全力。高考，是一座橋，一座不那么寬敞的獨(dú)木橋，橋下，河流湍急，猛浪若奔;橋上，驚濤拍岸，江山如畫;而橋邊，摩

9、肩接踵，千軍萬(wàn)馬 !這是一場(chǎng)沒(méi) TOC o 1-5 h z 有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，但其中的誘惑足以使我們熱血沸騰!這是渴望，是對(duì)高考的渴望!退縮或前進(jìn)，只在一念之間，但只要選擇了勇往直前，哪怕失敗，雖敗猶榮!只是一場(chǎng)意志之間的戰(zhàn)爭(zhēng)， 一個(gè)擁有 “一個(gè)人可以被打敗， 但不可以放棄”的偉大意志的人， 終會(huì)欣賞到，獨(dú)木橋上的絕好風(fēng)光! 而選擇了退縮的人，定不會(huì)觸碰到夢(mèng)想的光芒!我在高三，我們?cè)诟呷?，這里有人生的奧秘、世界的傳奇，這里有拼搏的快樂(lè)、付出的苦澀，不要問(wèn)為什么 ! 原因只有一個(gè)，這里是我們的高三啊!這里是夢(mèng)想，開(kāi)始的地方!北京 2021 高三語(yǔ)文期末作文標(biāo)桿文4第一次去北京大約是小學(xué)四五年級(jí)的時(shí)候

10、。印象中小小的我使勁仰起頭才能看見(jiàn)高高紅墻的頂端。 我穿過(guò)無(wú)數(shù)條悠長(zhǎng)的老巷， 身邊那青色灰色的墻在已逝去的時(shí)光中逐寸斑駁。 我 愛(ài)這樣的北京，像古舊的黑色雕花欄桿，沉厚而美麗。后來(lái)隨著我的成長(zhǎng)，北京似乎變得越發(fā)年輕起來(lái)。 “鳥巢 ” ， “水立方” ，國(guó)家大劇院無(wú)一不使得北京煥發(fā)出了新的神采。 我也愛(ài)這樣的北京， 像沾著露珠下一刻就將綻放的玫瑰， 給人以無(wú)限的驚喜和期待。北京是中華傳統(tǒng)與現(xiàn)代文明猛烈碰撞的地方，它的建筑古老而又現(xiàn)代。對(duì)此，我們要做的，只是用兼容并包的精神，感受其中 “和 ”的魅力。無(wú)需擔(dān)心 “四合院” 的命運(yùn)，因?yàn)樵跉v史多少次的洗練中，它已被打磨成經(jīng)典。小小的胡同， 方方正正的

11、四合院是北京的根， 正是那種青磚老墻的日子孕育了北京現(xiàn)在的繁榮。 多少年前，是誰(shuí)裊裊婷婷地穿過(guò)窄窄的小巷，又是誰(shuí)疾步走過(guò)不平坦的小路不停奔忙?北京這陳舊的一磚一瓦都是一個(gè)個(gè)故事的講述者， 它們口中吐露的， 是那個(gè)積淀了很多年的， 醇厚的北京。而那些因癡迷古建筑而一味排斥現(xiàn)代的做法也實(shí)在大可不必。北京需要的，不僅僅是過(guò)去，是歷史，更是未來(lái)，是希望。我們尊崇經(jīng)典，但誰(shuí)能說(shuō)現(xiàn)在的 “鳥巢 ”“水立方 ”不會(huì)成為后來(lái)新的經(jīng)典?就像現(xiàn)在風(fēng)靡的周杰倫終有一天會(huì)成為懷舊金曲里的另一個(gè)聲音。我們懷戀著曾經(jīng)在胡同里度過(guò)的日子， 但遺憾的是屬于它們的時(shí)代已然過(guò)去。 唐詩(shī)過(guò)后是宋詞， 那些古老的建筑必將讓出舞臺(tái)給更

12、年輕更現(xiàn)代的建筑， 因?yàn)樗鼈兩砩媳池?fù)了太多歷史， 太多沉重，它們承擔(dān)了太多歷史局限性，無(wú)法適應(yīng)這個(gè)新時(shí)代的要求。幸運(yùn)的是，成為經(jīng)典的傳統(tǒng)有了一種渾厚的力量。它長(zhǎng)久以來(lái)哺育的北京是個(gè)包容的北京。北京見(jiàn)證過(guò)多少興衰多少改變，于是它有了深厚的底蘊(yùn)和涵蓋一切的自信。 古典的美麗和那份獨(dú)一無(wú)二的味道彌散在整個(gè)北京城中，甚至在那些現(xiàn)代建筑中。 “鳥巢 ”的渾圓。 “水立方” 的方正，似無(wú)時(shí)無(wú)刻不在展露出傳統(tǒng)的味道，與現(xiàn)在融合，別具一格。我想這就是北京所蘊(yùn)含的那份 “和 ”的魅力，將古典與現(xiàn)代完美融合，將過(guò)去與未來(lái)巧妙交接。這是我深愛(ài)的北京，一個(gè) “和 ”的北京。北京 2021 高三語(yǔ)文期末作文標(biāo)桿文5雛鷹

13、的夢(mèng)，是翱翔于那片蔚藍(lán)之中，所以，它選擇放下恐懼，即使粉身碎骨。稚蛹的夢(mèng)，是飛舞于一場(chǎng)無(wú)盡的芬芳之中，所以，它選擇忘記疼痛，即使撕心裂肺。金鳳的夢(mèng)，是花開(kāi)二度，延續(xù)生命的美，所以，它選擇迎接烈火，即使痛不欲生。而我的夢(mèng)， 是戰(zhàn)勝高考， 高考它不僅僅是一個(gè)檢驗(yàn);檢驗(yàn)十二載的寒窗， 它更是一個(gè)契機(jī)，一個(gè)嶄新的開(kāi)始。無(wú)數(shù)個(gè)白晝，教室里總有默默努力的身影，夏暑;冬寒。無(wú)數(shù)個(gè)暗夜，用自己疲憊不堪的大腦，靜靜地思索著高考，大學(xué)，未來(lái)。人生的意義，在于不斷的追逐，于我而言，我愿用理想做鞭 ;鞭策自己不懈的奮進(jìn)。總有人說(shuō)，高三一年很苦，很累;總有人言，高考是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋;有人徘徊不前，有人知難而上，視勞累

14、如邁向勝利的階梯，用夢(mèng)想照明。破釜沉舟，只為背水一戰(zhàn)，不留任何退路，總有人那么想，高三何必那么緊張，不是還有高四么，我曾經(jīng)也這么想，后來(lái)明白：如果沒(méi)有必勝的信念，如果沒(méi)有堅(jiān)持不懈的心態(tài)，補(bǔ)習(xí)又有什么用。 人的一生有多少個(gè)365 天， 居然會(huì)用兩年時(shí)光來(lái)過(guò)重復(fù)的日子， 只有到時(shí)日不多時(shí)才會(huì)惋惜自己揮霍了那么多時(shí)間做那些毫無(wú)意義的事情。我也曾迷茫過(guò)，我想，我的基礎(chǔ)過(guò)于薄弱，如何比得過(guò)那些比我優(yōu)秀許多的人，后來(lái)我也明白了， 所謂的差距不過(guò)是之前一點(diǎn)一滴的貪玩的累積， 與十年如一日的努力的累積相比的結(jié)果，因此，要想追趕上，就必須付上十倍百倍的汗水。沒(méi)有勇氣拼搏的弱者，不會(huì)有人屑于憐憫他，幫助他，只會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè) “活該 ”藏在別人的眼底。 有的時(shí)候， 真的很努力但沒(méi)有多少成效， 不妨抬頭看一眼周圍， 比自己強(qiáng)的還在努力，比自己弱的依舊窮追不舍， 自己又有什么資格放棄。 比你弱的人努力十天， 或許還是趕不上你，但是他縮小了與你的差距。比你強(qiáng)的，十天你趕不上，同樣因?yàn)槿绱?，因此何必急著與別人比，比別人強(qiáng)就目中無(wú)人; 比別人弱就自甘墮落下去?而后， 我似乎想通了這一切， 高考， 并不是人與人之間的比拼， 而是自己與自己的較量，是毅力，是堅(jiān)持，是信念。沒(méi)有相比較而言的成功與失敗; 只有令自己無(wú)怨無(wú)悔結(jié)局，才是真正的勝利，兩百多個(gè)日日夜夜等著