學(xué)生勞動節(jié)總結(jié)

1、第 頁學(xué)生勞動節(jié)總結(jié)同學(xué)勞動節(jié)總結(jié)1在前段時間，我們學(xué)校就接到了通知，說是會在五一前幾天舉辦一次活動。對于這個通知我是一點都不意外的，究竟這是每年都有的活動，依據(jù)往年的總結(jié)，這次的活動我們也能做到得心應(yīng)手。很快，這次活動結(jié)束了，我們根據(jù)往年一樣做了總結(jié)，這樣在明年也能做得更好。一、在同學(xué)的可塑性上面我想，沒有比學(xué)校生更適合學(xué)習(xí)這次活動精神的人了，不但有著適合學(xué)習(xí)的精神風(fēng)貌，而且還有著很強的可塑性，這也正是說明學(xué)校生的將來有著無限的可能性。因此對于學(xué)校舉辦的活動，我是相當(dāng)滿足的，不論是老師還是校長，他們的初衷都是為了同學(xué)好，所以我覺得這次的活動是勝利的，也是具有肯定意義的，并不是說活動結(jié)束我們便

2、可以不必理睬了，而是要透過事物的現(xiàn)象去探究本質(zhì)，因此這次勝利與否都不不必理睬，重點是同學(xué)從其中體會到了什么。二、在同學(xué)的自主性上面在這次活動中，我們組織了一系列讀書活動，其中重點學(xué)習(xí)一些典型的勞動模范的光榮事跡。勞動人民是光榮的，是令人敬佩的，更是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。因此，我們各班自發(fā)組織了部分活動，從學(xué)校生的自主性入手。激發(fā)他們的愛好，讓他們主動地融入進去，自發(fā)學(xué)習(xí)五一勞動節(jié)的故事，其中表現(xiàn)得優(yōu)秀的同學(xué)還能被評比為當(dāng)月的“學(xué)習(xí)之星”和“勞動之星”，正所謂有榮譽便有進步，為了獲得老師的夸獎，在這場競賽中同學(xué)們都非常地努力，生怕落后于別人，這次的活動效果也是非常顯著的，每個同學(xué)都變得更加喜愛勞動，

3、也能體會勞動人民的不易。三、在同學(xué)的榜樣性上面在舉辦活動的當(dāng)天下午，我們自發(fā)組織來到大街之上，主動幫忙那些環(huán)衛(wèi)工人清掃大街，慰問他們，這在同學(xué)們的心里也留下了一個最直觀的印象，那就是勞動的不易。只惋惜條件不允許，究竟同學(xué)人數(shù)比較多，需要留意同學(xué)們的安全，假如可以在工廠或者農(nóng)村實地考察一番，效果也會更好。其實這次活動有種流于形式的表現(xiàn)，但同學(xué)從中獲得了愛好，也情愿去了解這些，或許他們已經(jīng)體會到了我們的初衷，今后我們肯定會更加勤奮，將他們教育得更好。同學(xué)勞動節(jié)總結(jié)2為慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，讓同學(xué)了解勞動節(jié)的由來、意義，樹立向勞模們學(xué)習(xí)的思想，近日，*學(xué)校開展了一系列的慶?；顒?。一是上一堂豐富多彩

4、的班會課，鼓舞同學(xué)自己搜集“五一”國際勞動節(jié)的有關(guān)資料、圖片，共同了解“五一”國際勞動節(jié)的由來及意義。二是學(xué)習(xí)勞模事跡，談感受寫體會。通過學(xué)習(xí)勞模事跡，對同學(xué)進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓同學(xué)結(jié)合勞模事跡反思自己課間活動行為，談一談自己在學(xué)校課間紀(jì)律中存在的問題和今后的打算，在班級內(nèi)進行溝通。三是進行一次以慶“五一“為主題的手抄報競賽。此次的優(yōu)秀作品在校閱覽室展出，同學(xué)以手中的筆書寫對祖國的喜愛，也為同學(xué)寫一手好字、畫一手好畫提供了展示平臺。四是進行親子活動攝影競賽征集活動。鼓舞同學(xué)在父母的帶領(lǐng)下走出家庭，走向社會，走向大自然，開拓同學(xué)視野，增長知識，培育同學(xué)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感，進一步

5、加強環(huán)境愛護意識，陶冶同學(xué)的情操。同學(xué)勞動節(jié)總結(jié)3“五一”勞動節(jié)來臨之際，為了培育同學(xué)從小樹立良好的勞動觀念，體驗勞動帶來的歡樂，近日，*學(xué)校開展了“五一”勞動節(jié)主題系列活動?？偨Y(jié)如下：1、通過主題班會“慶五一自己的事情自己做”，使同學(xué)們親身體會到勞動者的艱辛。如：回家自己疊被子、幫爸媽打掃家務(wù)、清潔學(xué)校、清掃社區(qū)道路、認(rèn)識五一勞動節(jié)等。2、各班充分利用節(jié)日教育資源，開展“從小做個勤勞人”的德育活動，并組織同學(xué)說說自己父母的職業(yè)，體會父母辛勤的工作，讓同學(xué)懂得勞動最光榮的意義。從而激發(fā)同學(xué)喜愛勞動者的情感，讓他們懂得感恩。3、讓全體師生體驗勞動，安排課外活動時間進行全校衛(wèi)生大掃除活動，還特意組

6、織高班級部分同學(xué)清掃學(xué)校周邊的衛(wèi)生。通過這次活動加強了同學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣教育和喜愛勞動的意識。此次慶“五一”國際勞動節(jié)系列活動的勝利進行，對于讓同學(xué)養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，培育同學(xué)喜愛勞動的意識，豐富同學(xué)的文化生活等都具有積極地作用。同學(xué)勞動節(jié)總結(jié)4今年的五一勞動節(jié)，我校舉辦了豐富多彩的活動，本次活動培育了同學(xué)愛勞動、愛祖國的情感，逐步養(yǎng)成愛國、務(wù)實、勤儉的優(yōu)良品行，我們學(xué)校的五月份活動的主題為“勞動光榮，奉獻最美”。下面我就我班*月份的活動總結(jié)如下：1、通過觀賞圖片、資料讓同學(xué)對”五一勞動節(jié)”的由來及意義有深刻的認(rèn)識及領(lǐng)悟。讓同學(xué)受到啟示。并在假期與爸爸媽媽主動對自己的家進行了大掃除。2、利用國旗下

7、的講話，大力宣揚本次活動的重要性，激發(fā)了同學(xué)主動仔細(xì)的參加和對待本次活動。3、創(chuàng)作“五一”勞動節(jié)手抄報的過程中，多數(shù)同學(xué)能以豐富多彩、形式多樣的手抄報，來呈現(xiàn)自己的創(chuàng)作風(fēng)格，并且突出主題，熬煉了同學(xué)的多方面的表現(xiàn)技能。4、通過社會實踐，讓同學(xué)親身體會勞動給自己和他人帶來的歡樂，同學(xué)們能利用假期走進社會、走向家庭，去幫助孤寡老人們做一些力所能及的事情，從中他們受到了很大的啟發(fā)和教育?？傊ㄟ^這些活動的開展，豐富了同學(xué)的課余文化生活，更加調(diào)動了同學(xué)參加的積極性，培育了同學(xué)積極勞動的熱忱，養(yǎng)成了愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果。同學(xué)勞動節(jié)總結(jié)5在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校少先隊大隊部通

8、過開展以“青青學(xué)校，勞動爭先”為主題的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個少先隊員的實際行動中，通過在學(xué)校、家庭兩個層面參加不同類型的勞動，培育少先隊員積極勞動的熱忱，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果。4月30日下午，大隊部組織全校開展“勞動小能手競賽”。如低班級穿衣服競賽，每位隊員預(yù)備好校服白襯衣、紅領(lǐng)巾一條，待老師發(fā)令后，隊員開始穿衣，全部紐扣全部扣全，戴好紅領(lǐng)巾，翻好衣領(lǐng)，最快完成為優(yōu)勝者。中班級進行系鞋帶競賽，每位隊員自備8孔鞋一雙，隊員將鞋帶勻稱穿洞，最末系上蝴蝶結(jié)。高班級那么進行疊全套校服競賽。最終，各班前兩名將獲得我?！凹t蘋

9、果勞動能手獎”，周一升旗儀式中進行頒獎。大隊部陳老師還提出倡議，每位少先隊員在五一假期中為家里或社區(qū)做些力所能及的勞動，并寫出通過勞動有何感想，體會，最末讓爸爸媽媽進行評價。通過在學(xué)校、家庭兩個層面參加不同類型的勞動，同學(xué)們的心靈得到了洗滌，充分認(rèn)識到今日的美滿生活來自不易，紛紛表示勞動最光榮！同學(xué)勞動節(jié)總結(jié)6“五一”勞動節(jié)即將來臨，對孩子進行“以辛勤勞動為榮”是教育極好的切入口，為了讓幼兒了解和懂得尊敬他人的勞動，激發(fā)幼兒的勞動激情，培育幼兒的勞動意識和勞動技能，平陽幼兒園蜜蜂班在4月24日開展了“各行各業(yè)和工具”的主題教育活動，使幼兒了解職業(yè)與工具的關(guān)系?；顒又?，老師結(jié)合大班幼兒的年齡特點

10、和接受技能，為了讓幼兒了解和懂得尊敬他人的勞動，通過觀看視頻圖片，及角色扮演的形式來進行。首先，老師向幼兒介紹了五一勞動節(jié)的來歷，并通過看圖片猜職業(yè)，以一問一答的形式介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動者，和他們運用的工具，并說出他們的辛苦，讓幼兒深知勞動是*光榮的事情，潛移默化的培育幼兒的勞動意識。其次，讓幼兒通過角色扮演來感受不同的職業(yè)勞動和辛苦。*后，通過游戲“同一種職業(yè)的工具找伙伴”讓幼兒了解不同職業(yè)都有他們特地運用的工具。整個主題課過程中幼兒心情飽滿，各個環(huán)節(jié)參加的都較為積極主動，幼兒更是對角色扮演的體驗更為感愛好，*終主題課結(jié)束在孩子自己對各行各業(yè)的講解中結(jié)束。通過開展這一主題教育活動，不

11、僅加強了幼兒理解勞動、尊敬勞動、喜愛生活的情操，還培育幼兒從小懂得關(guān)懷他勞動的意識，孩子們在活動中感受了勞動的辛苦，同時也體驗了勞動的樂趣，體會了勞動的真正意義。同學(xué)勞動節(jié)總結(jié)7為了讓同學(xué)對“五一勞動節(jié)”有更深刻的認(rèn)識，在勞動中制造美，體會勞動的樂趣，體驗勞動的光榮，懂得珍惜勞動人民的成果，*學(xué)校勝利地開展了“勞動最光榮”系列主題教育活動。各班級舉辦“勞動最光榮”主題班隊會，通過多層面、全方位的活動，以潤物細(xì)無聲的形式，讓同學(xué)了解五一節(jié)的由來、意義，勞動人民的可愛，樹立起了向他們學(xué)習(xí)的思想，鼓舞同學(xué)關(guān)愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們制造了美妙的生活，培育同學(xué)喜愛勞動的良好品質(zhì)，并以實際行動

12、，從自我做起，積極參與勞動，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。進而培育起同學(xué)們劇烈的社會責(zé)任感和不斷進取、積極奉獻的精神。其次，開展“孝親教育”，要求同學(xué)利用五一假期為父母做一件力所能及的事情：如掃一次地，刷一次碗，洗一次衣服，農(nóng)村同學(xué)和父母一起下地種莊稼等，用實際行動回報父母、感恩父母。本次活動，以勞動節(jié)為契機讓同學(xué)通過去學(xué)習(xí)，實際操作，展示勞動技能，體驗勞動所帶來的歡樂，知道喜愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，同學(xué)們不僅體會了勞動的歡樂，也體會了勞動的辛苦，懂得尊敬他人的勞動，更是培育了他們喜愛勞動、尊敬勞動，珍惜勞動成果的意識，更有助于培育他們的家庭觀念和孝敬的思想。相信：通過這次親身體驗的五一勞動

13、，同學(xué)們更能體會家長的艱辛與不易，能更疼愛父母、孝敬父母。同學(xué)勞動節(jié)總結(jié)8五一勞動節(jié)是一個重要的節(jié)日資源，是培育孩子從小樹立良好的.勞動觀念，體驗勞動歡樂的良好開端，為了更好的激發(fā)孩子們愛勞動的情感，促進他們更好地理解“勞動節(jié)”的意義。值“五一”勞動節(jié)來臨之際，為了讓幼兒懂得尊敬他人勞動成果，培育幼兒勞動意識和勞動技能。20*年4月30日我園開展了“勞動*光榮”五一勞動節(jié)主題教育活動。活動共分為4個部分，包括：學(xué)習(xí)篇、實踐篇、展示篇、家園互動篇?；顒又校蠋熃柚鷪D片、多媒體等資料向孩子們介紹了“五一”國際勞動節(jié)的來歷和各行各業(yè)不同階層的勞動者，讓幼兒體驗他們的辛苦，了解勞動是*光榮的事情，感受

14、辛勤勞動者的光榮。孩子們在老師的帶領(lǐng)下，開展了形式各樣的活動。干起了力所能及的小事：小班幫著撿垃圾和學(xué)校的樹葉、擺椅子、整理玩具；中班為班級整理圖書玩具，抹桌椅，澆花、擦桌子等大班的孩子為班級拖地、掃地、擦洗走廊玻璃、樓梯扶手、門、窗臺等小伙伴們在勞動中切身體驗勞動的歡樂，提升他們的獨立意識和自理技能。在整個活動中，孩子們表現(xiàn)的都很積極、歡樂。此次活動，孩子們了解了工對社會的貢獻，知道在生活中如何運用各行各業(yè)的資源，激發(fā)了幼兒愛勞動的劇烈意識，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動節(jié)”真正的含義，感受到了辛勤勞動者的光榮，激發(fā)了孩子們對這些*可愛人的愛戴之情！同學(xué)勞動節(jié)總結(jié)9為迎接5月1日國際勞動

15、節(jié)，響應(yīng)學(xué)校的號召，湖北工業(yè)高校外國語學(xué)院“雨露”青協(xié)組織參與了“勞動奉獻我體驗，師生校工一家親”主題教育活動，活動分別進行了三次。第一次是由外國語學(xué)院“雨露”青協(xié)舉辦的4月28日中午的教學(xué)樓打掃活動。當(dāng)天中午12.10外國語學(xué)院雨露青協(xié)和校青協(xié)負(fù)責(zé)人匯合，清點好人數(shù)后，穿上統(tǒng)一的志愿者馬甲，開始對一教二教五教的各個教室進行清潔打掃?；顒舆^程中，大家把桌椅擺放整齊、黑板擦潔凈并對電器設(shè)施進行了檢查，順當(dāng)完成了當(dāng)天的任務(wù)。第二次是4月29日中午12.00給同學(xué)宿舍宿管和教學(xué)樓的保安們送暖和活動。外國語學(xué)院雨露青協(xié)預(yù)備了賀卡、水果盒和盆栽等，分工合作。三人一小組去各自負(fù)責(zé)的區(qū)域，拍了合照，錄制了祝

16、愿短視頻。第三次是4月29日晚上19.00給北區(qū)食堂的員工送暖和活動。同學(xué)們給平常工作特別辛苦的叔叔阿姨送上了賀卡、杯子和蛋糕等，獲得了叔叔阿姨們的贊頌。在此次活動中，外國語學(xué)院雨露青協(xié)一貫秉持著“奉獻友愛互助進步”的志愿者精神，用最初的心，做永久的事。弘揚喜愛勞動的美德，呈現(xiàn)出湖工學(xué)子喜愛勞動、積極向上的優(yōu)良品質(zhì)。同學(xué)勞動節(jié)總結(jié)10為了豐富學(xué)校文化生活，增加師生共創(chuàng)和諧學(xué)校、漂亮學(xué)校、喜迎節(jié)日的美妙愿望。近日，高新區(qū)大正學(xué)校進行了“慶祝五?一勞動節(jié)制造美妙的生活”系列教育活動。首先各班召開了班會主題教育活動。讓全體同學(xué)了解五一節(jié)的由來、意義，并觀看了中國各時代的勞模，樹立向他們學(xué)習(xí)的思想，鼓

17、舞同學(xué)關(guān)愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們制造了美妙的生活，培育同學(xué)喜愛勞動的良好品質(zhì)，并以實際行動，從自我做起，積極參與勞動，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。其次，各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報，要求內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，能夠表達勞動節(jié)的內(nèi)涵，提倡同學(xué)們喜愛勞動，從我做起，積極參與勞動。五、六班級同學(xué)以“勞動光榮，奉獻最美”為主題，進行有獎?wù)魑母傎?，要求結(jié)合自己的親身參與的勞動，寫出真實的體會，評出一二三等獎。同學(xué)們的歡樂學(xué)習(xí)，離不開老師們的悉心教育。在勞動最光榮的音樂聲中，全校同學(xué)紛紛用學(xué)校特色文明禮儀“擁抱禮”給身邊的老師送上真摯的愛和祝愿。最末，學(xué)校向全校同學(xué)發(fā)出倡議，在勞動節(jié)當(dāng)天，給爸

18、爸媽媽送上勞動節(jié)的祝愿，為他們做一件感恩小事，感謝他們細(xì)心呵護自己的健康成長?！皩W(xué)會感恩，真誠回報”，通過實踐體驗，同學(xué)們體會到了勞動者的辛苦，培育了感恩勞動者、喜愛勞動、勤儉節(jié)省的優(yōu)秀品質(zhì)。同學(xué)勞動節(jié)總結(jié)11為活躍教職工的文化生活，豐富學(xué)校文化，我鄉(xiāng)學(xué)校工會組織了一次充斥趣味性的慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)的系列活動，全鄉(xiāng)134個會員全部都參與了此次活動。慶祝活動分為體育趣味競技競賽和游園兩個大項目。20*年4月28日上午，慶祝活動如期進行。首先進行的是體育趣味競技競賽。這次競賽活動共設(shè)“同心協(xié)力”5人板鞋競賽、“袋鼠跳”接力賽、“前赴后繼”運球接力賽三項競賽，大家在競賽中心情激昂、氣氛歡快，競賽過程進行的特別激烈，全體會員都積極的投入到競賽中，一同享受著競賽的樂趣，在這幾個項目的競賽中，充分體會和感受到了團結(jié)的能量。加強了講大局、講全局、講集體榮譽的意識，錘煉了團結(jié)協(xié)作、堅韌拼搏、銳意進取、敢于成功的過硬作風(fēng)。緊接著我們又開展了游園活動，這次游園共設(shè)男女定點投籃、猜謎語、吹蠟燭、定點投圈、吹乒乓球等5項活動。隨著主持人的一聲“游園活動開始”，大家就選擇自己喜愛的項目蜂擁而上，津津樂道地參加其中，在活動中查找一份歡樂。進行本次趣味運動競賽，不僅熬煉了我鄉(xiāng)工會廣闊老師的身體，更重要的是