理工學(xué)院本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案管理辦法

1、理工學(xué)院本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案管理方法一、總那么第一條為規(guī)范本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案（以下簡(jiǎn)稱“培養(yǎng)方案”） 的制訂與實(shí)施，保障人才培養(yǎng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)，根據(jù)國(guó)家相 關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本方法。第二條培養(yǎng)方案是學(xué)校組織教學(xué)活動(dòng)、規(guī)范教學(xué)管理、實(shí)施畢業(yè) 審核的基本依據(jù)。第三條培養(yǎng)方案的制訂和實(shí)施應(yīng)貫徹黨和國(guó)家的教育方針，堅(jiān) 持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持立德樹人的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面 開展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。二、培養(yǎng)方案制訂第四條培養(yǎng)方案在校教學(xué)委員會(huì)指導(dǎo)下，由教務(wù)處組織，各學(xué)院 制訂并實(shí)施。第五條培養(yǎng)方案的主要內(nèi)容：.培養(yǎng)目標(biāo)；.畢業(yè)要求；.學(xué)制、畢業(yè)學(xué)分和授予學(xué)位.主干學(xué)科

2、；.專業(yè)核心課程；.主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)；.課程與學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)達(dá)成情況關(guān)系矩陣（包括全部課程與環(huán)節(jié)）；.就業(yè)與升學(xué)；.課程結(jié)構(gòu)及學(xué)分比例；.課程設(shè)置與教學(xué)計(jì)劃表。培養(yǎng)方案的結(jié)構(gòu)及具體內(nèi)容應(yīng)遵循本年級(jí)培養(yǎng)方案制訂的原那么 性意見。第六條工作程序：.按照學(xué)?？傮w安排，教務(wù)處提出培養(yǎng)方案制訂的指導(dǎo)意見。.各學(xué)院根據(jù)學(xué)校指導(dǎo)意見的要求，廣泛調(diào)查區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā) 展對(duì)人才培養(yǎng)規(guī)格的要求，組織各專業(yè)負(fù)責(zé)人和骨干教師、企事業(yè)機(jī) 關(guān)單位的專家、高年級(jí)學(xué)生和畢業(yè)生代表等，對(duì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案中 各項(xiàng)內(nèi)容等進(jìn)行研討與論證，擬訂本專業(yè)人才培養(yǎng)方案的初稿。.各學(xué)院組織各專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)審議、修訂本專業(yè)人才培 養(yǎng)方

3、案初稿，經(jīng)教學(xué)院長(zhǎng)審核、院長(zhǎng)審定簽字后報(bào)教務(wù)處，確保人才 培養(yǎng)方案的科學(xué)性、合理性與可執(zhí)行性。.教務(wù)處組織專家審議各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，各學(xué)院根據(jù)專家 意見修改、定稿后交教務(wù)處。.教務(wù)處匯總各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，報(bào)校教學(xué)委員會(huì)審定、分管 校長(zhǎng)批準(zhǔn)后實(shí)施。.各學(xué)院負(fù)責(zé)將批準(zhǔn)后的本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的課程信息及時(shí)準(zhǔn)確錄入教務(wù)系統(tǒng)。.教務(wù)處將本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案印刷成冊(cè)，下發(fā)各學(xué)院執(zhí)行。 第七條各專業(yè)人才培養(yǎng)方案應(yīng)在學(xué)生入學(xué)時(shí)向師生公布，教師和學(xué)生據(jù)此安排教學(xué)、學(xué)習(xí)計(jì)劃。三、培養(yǎng)方案實(shí)施第八條各學(xué)院必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校批準(zhǔn)的培養(yǎng)方案，任何學(xué)院、教 師和教學(xué)管理人員，都不得拒絕完成培養(yǎng)方案規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。第九

4、條各專業(yè)課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)任務(wù)由相關(guān)學(xué)院歸口承當(dāng), 并負(fù)責(zé)組織教師制定各課程教學(xué)大綱和教學(xué)進(jìn)程表。第十條每學(xué)期各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的執(zhí)行按以下程序進(jìn)行：.每學(xué)期第8周至第10周，各學(xué)院應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)方案落實(shí)下一學(xué) 期的教學(xué)任務(wù)。.每學(xué)期第11周至16周，教務(wù)處安排課程并公布課程表，并 由各學(xué)院通知有關(guān)教師和學(xué)生。.任課教師根據(jù)課程教學(xué)大綱，在正式上課前編制好教學(xué)進(jìn)程 表，經(jīng)開課教學(xué)院長(zhǎng)批準(zhǔn)后執(zhí)行，并交教務(wù)處備案。第十一條在培養(yǎng)方案執(zhí)行過(guò)程中，各學(xué)院應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)方案明確 每門課程的教師、教材、教學(xué)大綱等教學(xué)要素，安排好各教學(xué)環(huán)節(jié)， 嚴(yán)格教學(xué)過(guò)程管理。第十二條培養(yǎng)方案生效后應(yīng)保持相對(duì)穩(wěn)定，不得隨意變更。

5、更改培養(yǎng)方案中的課程名稱、課程性質(zhì)、課程代碼、學(xué)時(shí)學(xué)分、開課學(xué)期， 增開、減開、更換課程（含課程的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)）等，均屬變更培養(yǎng) 方案。第十三條因特殊原因確需變更培養(yǎng)方案，一般應(yīng)在執(zhí)行方案時(shí) 間的前一學(xué)期第7周之前進(jìn)行，向教務(wù)處提交變更申請(qǐng)，教務(wù)處審核、 分管教學(xué)校長(zhǎng)批準(zhǔn)后實(shí)施。第十四條因培養(yǎng)方案變更涉及到教師、教材或教學(xué)環(huán)節(jié)等發(fā)生 變化的，應(yīng)由申請(qǐng)變更的學(xué)院負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)相關(guān)單位或人員解決，并將處 理結(jié)果書面報(bào)教務(wù)處備案。第十五條未按上述規(guī)定報(bào)批而擅自更改培養(yǎng)方案內(nèi)容和實(shí)施過(guò) 程的，按教學(xué)事故處理。五、監(jiān)督與檢查第十六條各學(xué)院應(yīng)加強(qiáng)對(duì)培養(yǎng)方案制訂與實(shí)施情況的監(jiān)督和檢 查。院長(zhǎng)是培養(yǎng)方案制訂與實(shí)施的第一責(zé)任人，教學(xué)院長(zhǎng)是直接責(zé)任 人。第十七條各學(xué)院應(yīng)按國(guó)家和學(xué)校規(guī)定加強(qiáng)相關(guān)檔案的保存與管