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1、Word - 6 -關(guān)于開學(xué)演講稿 第一篇:學(xué)校開學(xué)演講稿 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,友愛的同學(xué)們: 大家好! 經(jīng)過了一個平安、開心的寒假,我們滿懷著新的盼望迎來了生氣勃勃的XX年春季。在這流光溢彩的日子里,為了追求心中的抱負(fù),為了吸取學(xué)問的養(yǎng)分,我們齊聚在三塘鋪中心學(xué)校這艘正待揚帆的航船上。今日我很榮幸有這樣一個機會坐在這里代表新老師發(fā)言。首先我要感謝三塘鋪中心學(xué)校給了我一個實現(xiàn)人生理想的機會和展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺。 我認(rèn)為,作為新老師,這本人生新篇章的扉頁上應(yīng)當(dāng)寫上這么四句: 第一句,教書育人是老師的天職。 師者,傳道、授業(yè)、解惑也。老師必需以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)工作,細(xì)心備課,細(xì)

2、心講解,急躁解答,努力把同學(xué)培育成為德、智、體等各個方面全面進展的人。 其次句,為人師表是老師的本份。 德高為師,身正為范。所謂言傳不如身教,老師應(yīng)當(dāng)成為同學(xué)的道德榜樣,以自己的道德意愿去醒覺同學(xué)的道德意識,以自己的道德感情去感染同學(xué)道德情感,以自己的道德行動去引導(dǎo)同學(xué)的道德行為。 第三句,終身學(xué)習(xí)、追求卓越是老師的根本。 問君哪得清如許,為有源頭活水來。要給同學(xué)一碗水,老師就必需要有一桶水;更何況當(dāng)今世界,學(xué)問更新日益加快,學(xué)問獵取途徑越來越多樣化。(勵志 )因而老師必需持續(xù)不斷的學(xué)習(xí),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提升和完善自己,才能擔(dān)負(fù)起老師的職責(zé)和盡好老師的本份。作為新老師不但要向書本學(xué),更要向老

3、老師請教,同時也要不恥下問,虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)。 第四句,盡心盡責(zé)、服務(wù)同學(xué)是老師的使命。 我認(rèn)為,老師與同學(xué)本質(zhì)上是一種共生關(guān)系。在日常生活中表現(xiàn)為想同學(xué)所想,急同學(xué)所急,謀同學(xué)所謀;而在精神層面則表現(xiàn)為價值理念的共享生成,行為風(fēng)范的相互習(xí)染,精神風(fēng)貌的共同塑造。一句話,盡心盡責(zé)、服務(wù)同學(xué)就是本著服務(wù)的心,對同學(xué)的將來生命質(zhì)量負(fù)責(zé)。這是老師不行推卸的使命。 最終,我們誠心盼望同學(xué)們在一段新的人生起跑線前仔細(xì)端詳自己,確立奮斗目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、遵規(guī)守紀(jì)、刻苦學(xué)習(xí),用拼搏書寫一支奮斗的戰(zhàn)歌,用熱忱投入譜寫出一曲昂揚的旋律。作為老師,我們會關(guān)注你們的成長,指導(dǎo)你們的學(xué)習(xí),我們會為你們的努力加油鼓氣,

4、會為你們的進步歡呼欣喜?;蛟S有時我們顯得很嚴(yán)峻,這個不許、那個必需,那是由于我們深知在你們通往勝利的道路上布滿太多荊棘,我們要對你們嚴(yán)格要求,培育你們戰(zhàn)勝困難的士氣和力量。努力吧,友愛的同學(xué)們,為自己的青春留一段無悔的記憶,在我們的三塘鋪中心學(xué)校史冊上給出濃墨重彩的一筆。讓我們攜手努力,制造出更加輝煌的成果! 誠心祝福同學(xué)們在新學(xué)期學(xué)習(xí)進步,健康成長!祝福老師們工作順當(dāng),萬事如意! 感謝大家! 其次篇:關(guān)于中學(xué)的開學(xué)演講稿 友愛的老師、同學(xué)們: 大家好! 漫長的暑假已經(jīng)成為了過去式,又是一個新的秋天,一個碩果累累的季節(jié)。我們也步入了高中的校門,成為了衡中人。 信任每一位同學(xué)對于自己的學(xué)校生活照

5、舊回味無窮?;叵氲?年前剛剛步入學(xué)校校門的我們,可以用稚氣未脫來形容。三年中,我們所經(jīng)受的事情都還像昨天一樣。有歡樂有淚水,同時在這歡樂與淚水中我們體會了成長。 或許,在過去我們經(jīng)受過一次又一次的失敗,但是我們學(xué)會了奮斗。 或許,在過去我們患病過一次又一次的打擊,但是我們學(xué)會了頑強。 或許,在過去我們也接受到一個又一個的榮譽,但是我們明白了要保持冷靜。 而現(xiàn)在的我們,面對的是全新的將來。曾經(jīng)的都已經(jīng)是過去,只有吸取的閱歷永久不會過期?;蛟S你曾經(jīng)輝煌,但是留下的只是制造輝煌的力量;或許你曾經(jīng)失敗,但是留下的也只是失敗后吸取的教訓(xùn)。沒有人會過分在乎一個人的過去,在乎他曾經(jīng)成敗與否,只要我們知道現(xiàn)在

6、需要奮斗,以后也要連續(xù)奮斗! 步入衡中,我信任你肯定懷揣著自己的抱負(fù),例如考入某個名牌高校等。而高中時期也正是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點,不論何時我們也都該記?。何覀兪峭瑢W(xué)! 書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟這句話我們已經(jīng)熟的不能再熟了。作為90后的我們,心中小小的叛逆或許會覺得這句話被說得太過頻繁,也已經(jīng)略顯俗套。但是我們不得不承認(rèn),名言之所以成為經(jīng)典就是由于它是真理的體現(xiàn)!那是前人為我們留下的一種忠告,也是一種警醒!作為同學(xué),我們理應(yīng)牢記! 學(xué)習(xí)是苦差事。這句話我想應(yīng)當(dāng)是被大多數(shù)人認(rèn)同的。但是我們是同學(xué),主要的任務(wù)不行否認(rèn)就是學(xué)習(xí)!在這個黃金時期,我們將要完成一大部分整個人生都不行能完成的任務(wù),那就是

7、學(xué)習(xí)。古人有云:學(xué)海無涯,此話沿用至今照舊不假。我們永久不知道我們未知的還有多少。但是假如我們深刻的知道探究那我們其實就已經(jīng)知道了大部分的學(xué)問。值得學(xué)習(xí)的也就會無限多。 可是學(xué)習(xí)就片面的理解為學(xué)習(xí)學(xué)問嗎?假如真的是,那你就錯了!同學(xué)學(xué)習(xí)大部分時間的確是在吸取學(xué)問,但是在我們不留意的時候,在這個學(xué)習(xí)學(xué)問的過程中我們學(xué)會了更多更有用的東西! 上課留意聽講,我們知道了什么時候該做什么! 下課后要記得做功課,我們知道了對于我們還有一份責(zé)任! 在做難題的時候要思索,我們知道了困難是需要專心思克服的! 在孤奮戰(zhàn)無果時得到同學(xué)關(guān)心,我們知道了團結(jié)的力氣真的比一個人的力氣要大! 在考試成果出來后,我們才能真正

8、的體會到什么是一分耕耘,一分收獲! 其實這些是很顯而易見的,但是我們往往又忽視掉。有的同學(xué)學(xué)習(xí)可能一味的為了結(jié)果,但是我們要記住,收獲最多的其實是過程,要不怎么會有實踐出真知這句話呢?這就是過程! 所以我們應(yīng)當(dāng)懂得享受學(xué)習(xí)的過程,發(fā)覺過程中越來越多的閃光點。 高中三年,說長不長說短不短。在衡中應(yīng)當(dāng)是特別充實的三年,我們不得不感謝衡中賜予了我們這么大的一個養(yǎng)分罐,讓我們從中汲取到盡可能多的養(yǎng)分!而我信任我們在這里肯定可以化被動為主動,漸漸體會出學(xué)習(xí)的樂趣。 我堅信,在老師和同學(xué)的共同努力之下,3年后的我們肯定又會為衡中畫上濃墨重彩的一筆!而我們也會在老師的栽培與同學(xué)的相互陪伴下蛻變成為一個擁有衡中精神的衡中人,將來也會成為社會中的閃光點。

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