《景陽(yáng)岡》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、6 景陽(yáng)岡教學(xué)設(shè)計(jì)（集體備課定稿）李山學(xué)校毛月月第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)“倚、箸、碟”等16個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“綽、呵、泊”，會(huì)寫“岡、饑、碟”等15個(gè)字，正確讀寫“半夜三更、尋思”等5個(gè)詞語(yǔ)。2.默讀課文，概括故事的主要內(nèi)容，理清課文的寫作順序及寫作重點(diǎn)。3.初步學(xué)習(xí)閱讀古典名著的方法，激發(fā)學(xué)生閱讀名著的興趣。教學(xué)過程一、歌曲導(dǎo)入，激發(fā)興趣1.播放電視連續(xù)劇水滸傳片段及主題歌，師生隨曲同唱。下面請(qǐng)同學(xué)們猜一猜，這首歌是哪部電視劇的主題歌？（水滸傳）2.你們對(duì)水滸傳這本書有哪些了解呢？（學(xué)生自由交流）3.看得出同學(xué)們對(duì)水滸傳中的人物很感興趣。水滸傳是我國(guó)的四大古典名著之一。這部小說(shuō)塑造了一百零

2、八位個(gè)性鮮明的英雄好漢形象。今天，我們鎖定這一百零八位好漢中的一位打虎英雄武松，下面我們將通過景陽(yáng)岡來(lái)認(rèn)識(shí)他。4.板書課題并齊讀。（板書：景陽(yáng)岡）二、初讀故事，指導(dǎo)方法 1.默讀課文，找出故事發(fā)生的地點(diǎn)、主人公？選文敘述了一件什么事情？2.這是一篇古代白話文，有些詞句不太好懂，如“篩酒、梢棒”等。為了掃除字詞障礙，你是怎樣做的？預(yù)設(shè)：生1：查工具書。生2：聯(lián)系上下文猜的。3.聯(lián)系上下文猜詞語(yǔ)的意思是閱讀古典名著的好方法，同學(xué)們可以運(yùn)用這個(gè)方法來(lái)學(xué)習(xí)這篇課文。課件出示篩酒 吊睛白額大蟲 梢棒 印信（1）指名學(xué)生讀這四個(gè)詞語(yǔ)，老師相機(jī)正音，齊讀。（2）誰(shuí)來(lái)猜一猜它們的意思？（“篩酒”指倒酒；“吊睛

3、白額大蟲”指老虎；“梢棒”是用來(lái)防身的棍棒；“印信”是指印章）4.課文中還有一些其他難懂的句子，大家也來(lái)猜一猜它的意思吧。課件出示近因景陽(yáng)岡大蟲傷人，但有過往客商，可于巳、午、未三個(gè)時(shí)辰，結(jié)伙成隊(duì)過岡。請(qǐng)勿自誤。（1）指名學(xué)生讀句子，猜一猜“但有”和“請(qǐng)勿自誤”的意思。（“但有”指只要有；“請(qǐng)勿自誤”指請(qǐng)不要使自己受傷害）（2）看到這樣的告示，你覺得這是一只怎樣的大蟲？（十分兇猛、可怕）（3）這個(gè)告示加上官府的印信，就是榜文。官府都出榜文來(lái)警示了，說(shuō)明情況怎樣？（十分嚴(yán)重、危險(xiǎn)）5.景陽(yáng)岡上的老虎如此兇猛可怕，文中的店家是如何形容它的呢？課件出示如今前面景陽(yáng)岡上，有只吊睛白額大蟲，晚了出來(lái)傷人

4、，壞了三二十條大漢性命。（1）指名學(xué)生讀句子，并說(shuō)說(shuō)這句話告訴了我們什么。（這是只猛虎）（2）老虎現(xiàn)在可是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，是能隨便打的嗎？（現(xiàn)在不能打老虎，但在北宋時(shí)期不僅能打這只老虎，打死它還是為民除害的行為）（3）教師小結(jié)：這只老虎傷了這么多人性命，簡(jiǎn)直就是惡貫滿盈！所以武松打虎大快人心。三、再讀故事，理清結(jié)構(gòu)1.檢查生字詞預(yù)習(xí)情況。（課件出示詞語(yǔ)）指名讀，師相機(jī)正音，再全班齊讀。2.指導(dǎo)學(xué)生正確書寫“肋”和“截”。（學(xué)生觀察老師范寫學(xué)生練寫）3.快速瀏覽課文，想一想：故事是按什么順序?qū)懙?？（按照故事的發(fā)展順序）根據(jù)出示的課件，將內(nèi)容補(bǔ)充完整。（1）同桌互相交流應(yīng)該怎么填。（2）全班交流匯報(bào)。（課件出示故事的發(fā)展順序）4.請(qǐng)同學(xué)們拿出筆，按喝酒、上岡、打虎、下岡把全文劃分成四個(gè)部分。（先指名學(xué)生說(shuō)，再課件出示課文層次劃分）5.這四個(gè)部分中，你認(rèn)為哪一部分最精彩？（打虎）6.打虎這個(gè)部分是故事的重點(diǎn)，喝酒和上岡是為寫武松勇打猛虎做鋪墊的。請(qǐng)按照喝酒、上岡、打虎、下岡的順序，用自己的話說(shuō)說(shuō)故事的主要內(nèi)容。（課文寫了武松在陽(yáng)谷縣的一家酒店內(nèi)開懷暢飲后，趁著酒興上了景陽(yáng)岡，赤手空拳打死猛虎后下了景陽(yáng)岡的故事）7.教師小結(jié)：把故事的每個(gè)部分的內(nèi)容連接起來(lái)就是故事的主要內(nèi)容，以后我們可以用這種方法概括文章的主要內(nèi)容。課后作業(yè)抄寫本課生字、詞語(yǔ)。課后有感