初中大雨寫(xiě)景優(yōu)秀作文5篇

1、第 PAGE9 頁(yè) 共 NUMPAGES9 頁(yè)初中大雨寫(xiě)景優(yōu)秀作文5篇初中大雨寫(xiě)景優(yōu)秀作文1烏云遮掩了陽(yáng)光，大地寂靜在黯淡中。雨悄無(wú)聲息的零落在廣袤無(wú)垠的林空中，沉重而又無(wú)力的打落在樹(shù)葉上，迅疾的滑落，滴在了寧息已久的地上，濺起無(wú)數(shù)的小星點(diǎn)，發(fā)出一聲清脆的悶響，久久的回蕩。雨越來(lái)越大了，密密麻麻，配合著雷鳴電閃，“嘩啦啦”的響著。驚醒了在午睡中的我。平靜許久的心，此刻就變得煩躁起來(lái)。隨著雨的聲勢(shì)，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久無(wú)法入睡。我便穿上了衣服，打起了傘，走進(jìn)了雨中，試圖尋找心中的平靜。雨還是淅淅瀝瀝地下著。淘氣的雨點(diǎn)像小豆子一樣砸在了湖面上，濺起高高的水花，打破了如鏡子的平靜，驚走了水中出來(lái)看雨景的

2、魚(yú)兒，五顏六色的魚(yú)兒到處亂竄。不知不覺(jué)中，來(lái)到了老家面前。由于，老家的房頂是用瓦蓋的，看上去房頂呈“人”字形。猛烈的雨兒毫不留情的擊打的，發(fā)出“砰砰”的聲響，配合著小溪“嘩啦啦”的響聲，以及動(dòng)物們歡愉的鳴叫聲，演奏成了一首優(yōu)美的歌聲，使人陶醉。雨兒在瓦房上相交融，互相嬉戲，感覺(jué)不耐煩了，又分開(kāi)了，一顆一顆的延著房頂?shù)目p隙流落下來(lái)。密密麻麻，連綿不斷，使門(mén)前形成了一面雨簾。晶瑩剔透，閃閃發(fā)光。這時(shí)，陳留在房頂上的枯葉也一同掉落下來(lái)，參雜在雨簾中，有規(guī)律的掉落下來(lái)，形成了一副魅力十足的畫(huà)卷。雨漸漸的停了，我放下了雨傘，靜靜的忘著這充滿(mǎn)活力的大地，萬(wàn)物都在發(fā)著自己獨(dú)特的光，世界也因此亮了起來(lái)。我閉上

3、了眼，靜靜的感受著，雨是清涼的，直透我的心。我的煩躁隨著雨的洗凈后漸漸退去。睜開(kāi)眼，深深的吸了一口氣，感覺(jué)全身充滿(mǎn)清爽，精神抖擻。雨走了，我也要走了。邁著輕快的步伐;聞著路邊的花香;看著天空的彩虹;聆聽(tīng)小溪的樂(lè)聲，感受雨后的大地。突然，一滴殘留在樹(shù)葉上的雨點(diǎn)，掉落了下來(lái)，濺起無(wú)數(shù)的小星點(diǎn)，發(fā)出一聲清脆的悶響，久久的回蕩。初中大雨寫(xiě)景優(yōu)秀作文2春雨柔軟，夏雨粗暴，秋雨蒼涼，冬雨肅殺;因季節(jié)變化，情調(diào)各異。但是，雨色一樣美麗，雨聲一樣動(dòng)聽(tīng)。在圖畫(huà)音樂(lè)和詩(shī)歌里，有許多描寫(xiě)雨的佳作。線(xiàn)條色彩和音樂(lè)旋律，空靈剔透。輕細(xì)的雨花，像飄忽的霧，白茫茫的，輕吻著人的臉，微微覺(jué)著癢;又輕輕濡濕著衣裳。雨傘仿佛是風(fēng)

4、帆，在雨色蒙溕中載浮載沉;也像一只只大翅膀，東南西北，無(wú)邊無(wú)垠，因風(fēng)四處飄航。沉默的雨，無(wú)聲勝有聲;逗人的雨，真叫人喜悅?？梢圆槐卮┯暌?，在戶(hù)外躑躅漫步，雨似蜜似酒，滋潤(rùn)著心靈。這夢(mèng)幻似的雨，這奇異的雨，夢(mèng)幻似的教人夢(mèng)想。記得杏花春雨的江南，雨點(diǎn)敲打著船蓬，雨中也有梨花的幽香。記得西湖的夏雨，元?dú)饬芾?，滿(mǎn)湖荷葉被打的篤篤地響。記得天目山的秋雨，重霧深鎖，萬(wàn)木蕭蕭，撐天的松柏經(jīng)雨洗滌，顯得格外蒼勁。記得富春江的冬雨，如泣如訴，兩岸茅屋炊煙陰陰沉沉，像一幅染濕了的鉛筆畫(huà)。細(xì)雨微風(fēng)的夜，適宜讀詩(shī)和散文?？耧L(fēng)暴雨的夜，那么宜恐懼神怪小說(shuō)。要不然，便邀幾位知己，泡幾杯濃茶，買(mǎi)一包花生米，點(diǎn)上一支洋燭，又

5、當(dāng)另有一番情趣。風(fēng)雨更宜懷人，懷人常不寐;一聲風(fēng)一聲雨，都似離人低訴。那年夏天，和友人在春秋閣小坐。那時(shí)候，菱角已經(jīng)成熟，蓮池潭上，鄉(xiāng)人駕著小船，忙于采摘;天空的白云，和水面的白鷺相映成趣。陣雨驟來(lái)，如萬(wàn)馬奔騰;半屏山突然不見(jiàn)了，只有密密的雨，密密地替蓮池掛上了珠簾。陣雨里，那些采菱角的船，仍然沉著地游移搖蕩。船上的人連蓑衣也不穿。我省南部雨量不多。尤其是高雄，灰土漫天;樹(shù)枝樹(shù)葉上厚墩墩地堆積著塵埃，經(jīng)陣雨一淋，蒼翠碧綠，煥然一新。雨后的壽山，嫵媚地俯視默默的愛(ài)河;銀鱗似的水波也被青青的山染綠了。河堤上，那一排水泥柱上，那一排路燈的瓷罩，白玉球似的鑲嵌在山水之間，依稀是西湖的風(fēng)光。初中大雨寫(xiě)景

6、優(yōu)秀作文3很多人并不喜歡陰雨連綿的天氣，在這樣的天氣里他們會(huì)感到壓抑與沉悶。而我那么不會(huì)。我是那么的衷情于雨啊，每每下雨都有一種想沖出去痛痛快快淋一場(chǎng)的沖動(dòng)。我常把雨水?dāng)M人化，把它當(dāng)作頑皮的小孩兒。它有時(shí)淅淅瀝瀝，像個(gè)嬌柔害羞的小姑娘兒。它有時(shí)大雨滂沱，清爽利落，像個(gè)不知天高地厚的小伙子，它就是這樣，帶給我們不同的感受愛(ài)雨，感覺(jué)雨很神奇。它就像大自然賦予我們的奇特禮物一樣。它的每一次到來(lái)都會(huì)給我們?nèi)碌母惺?。?dāng)它輕綿不可輕觸時(shí)，給我們帶來(lái)了浪漫優(yōu)雅的清幽氣氛;當(dāng)它狂放而下時(shí)，能讓我們的心情得到超然的釋?xiě)?當(dāng)它豪爽至下時(shí)，讓周邊景物的笑臉都綻放異彩。感受雨，我們可以透雨的靈魂學(xué)到許多。當(dāng)閃電交加

7、時(shí)雨總會(huì)不惜一切的與它們爭(zhēng)相輝映，不懼怕，敢于拼搏的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí);當(dāng)它柔弱纏綿地到來(lái)時(shí)，我們可以感受到它靜而不亂的氣息，一切都那么的井然有序，就像雖在慌亂的大環(huán)境中但仍能靜穩(wěn)相融的老者一樣。雨，就是這樣，它的一切都是智慧的結(jié)晶，帶給我們啟示。品讀雨，置身其中細(xì)細(xì)的欣賞，漸漸感悟自古以來(lái)人們對(duì)雨的評(píng)價(jià)。古人有“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”之句來(lái)贊揚(yáng)雨的無(wú)私與可貴;亦有“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”來(lái)暗示雨可以磨練人的性格;今人也不乏許多用雨水渲染環(huán)境的靜謐與和諧,雨巷里撐著油紙傘的姑娘,江南雨里白娘子與許仙的動(dòng)人傳說(shuō),因?yàn)橛辛擞甑拇嬖诓攀沟眠@一切都那么的清新自然,都那么的超然灑脫.愛(ài)雨,一種心靈深處

8、的吶喊,一種最真的想法,假設(shè)可以,我愿用淚化作相思雨;假設(shè)可以,我愿用雨水灌溉自己的心靈;無(wú)怨無(wú)悔,不會(huì)氣餒;正如它的豪情、它的深情一樣，我深深的愛(ài)戀著它。愛(ài)雨就不畏懼等待。度過(guò)冬天，我照舊可以擁抱雨，仍然可以感受它的清涼，依昔可以聽(tīng)見(jiàn)它的聲音。一切都不會(huì)變，縱然年齡增長(zhǎng)，對(duì)雨的情懷不會(huì)改變。初中大雨寫(xiě)景優(yōu)秀作文4獨(dú)坐在自家的小院中，品著一杯香氣撲鼻的菊花茶，閉上眼，周?chē)囊磺卸际庆o靜的，假設(shè)沒(méi)有那討厭的微風(fēng)吹著，似乎一切都不存在，但是心中總是無(wú)法平靜，這或許真與那陰晴不定的天氣有關(guān)吧!抬起頭，就是把人壓得喘不過(guò)氣的烏云。黑黑的，就像是恐懼片中的惡魔，而這惡魔的蝦兵蟹將就是那四季都出現(xiàn)的“雨雪

9、風(fēng)霜”，這四五月的天氣，搞破壞的就是雨了。不僅僅是四五月，全年攻擊次數(shù)最多的就是它了。一陣大風(fēng)吹過(guò)，就連那郁郁蔥蔥的森林都發(fā)出了哀鳴。隨后又是雷公作祟，幾個(gè)震天雷，仿佛是給“雨”打震軍鼓。閃電也不甘示弱，它就像是宇宙中的一把犀利的劍，幾下下來(lái)，就連萬(wàn)物的母親地球都無(wú)才能再與他們斗下去?！耙坏?，兩滴，三滴”隨后就是傾盆大雨。說(shuō)雨是邪 惡的，不如說(shuō)它是淘氣的，他沒(méi)有風(fēng)那樣冷血無(wú)情;也沒(méi)有雷那樣暴躁不堪;更沒(méi)有閃電那樣爭(zhēng)強(qiáng)好勝?；蛟S你曾經(jīng)在雨中漫步，與其說(shuō)是漫步不如說(shuō)是淋雨。在那時(shí)，你可能非常的厭惡它，但是你仔細(xì)想一想，假設(shè)是下冰雹或是下雪，那種感覺(jué)一定比下雨要難受的多了。雨，它只是像小朋友一樣有一

10、顆頑皮好動(dòng)的心;又像是溫順的小狗，只是想和你玩，和你跳，想得到你的保護(hù)，而已。當(dāng)它從空中降落，落在樹(shù)上，土地上，它又將開(kāi)始它新的人生。當(dāng)萬(wàn)物都睡著了的時(shí)候，它悄悄的，從土地的邊緣，空隙中浸透下去，讓萬(wàn)物受到滋養(yǎng)，可是它自己，漸漸的成為植物的養(yǎng)分，而人們只是片面的認(rèn)識(shí)到雨帶給他們的不便。不由得，自己是否已經(jīng)成為了好雨之人，不明白初中大雨寫(xiě)景優(yōu)秀作文5淅淅瀝瀝的雨還在下著，時(shí)不時(shí)的拍打著我的窗戶(hù)。我單獨(dú)伏在窗前，欣賞著春雨后的美景，抬頭望著無(wú)邊無(wú)際的天空。經(jīng)過(guò)春雨洗滌后的世界了：空氣變清新了;人們的臉上“變”出了那人間最溫暖的微笑;天空也“變”出了一群嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)極目望去，群山之間纏繞著云霧，猶如

11、給青山戴上了潔白無(wú)瑕的哈達(dá)，正如“山際見(jiàn)來(lái)煙”。翻開(kāi)窗，我貪心的呼吸著雨中清新的空氣，而為之感到心曠神怡。不顧媽媽的囑咐，我換上了雨鞋，像個(gè)迫不及待的小孩子。望著陰沉沉的天，還時(shí)不時(shí)有些雨絲飄揚(yáng)在我的臉上。一路小跑，微風(fēng)輕輕的拂過(guò)我的臉頰，河邊的竹一夜之間退掉了嚴(yán)冬的黃褂子，并伴隨著少許的雨滴降落，并滋潤(rùn)著出頭高蹺，仰望天際的春筍。田邊的野花也飽飽的喝了一個(gè)夠，爭(zhēng)先恐后的撐著腰兒，紅的、藍(lán)的、黃的都毫不吝嗇的展示自己的新衣服。山間流過(guò)的小溪隨著河流淌過(guò)原野，這時(shí)還有些打著雨傘的行人走過(guò)，時(shí)常忍不住停下來(lái)，欣賞著這片美麗的畫(huà)卷。河邊釣魚(yú)的人們，穿上雨披，魚(yú)竿放在魚(yú)架上閉目養(yǎng)神。偶爾雨滴落在湖面上，馬上激起了魚(yú)群的哄搶?zhuān)耆珶o(wú)視岸邊的威脅。也許他們都定格在這“水潤(rùn)萬(wàn)物”的感慨。不知名的鳥(niǎo)兒三五一群的嘰嘰喳喳的交割不停，在山谷間自由的游蕩，嬉戲，體會(huì)著大自然所帶來(lái)的樂(lè)趣。這最美麗的季節(jié)我已經(jīng)被陶醉在這雨后的畫(huà)卷里。此刻我愿是一名畫(huà)家，我將用我那畫(huà)筆去描繪出這一片美景。我突然想起了孟郊的春雨后：“今日”一霎雨，天意蘇群物。何物最先知，虛庭草爭(zhēng)出。極目遠(yuǎn)眺，一