興趣小組活動(dòng)方案

1、興趣小組活動(dòng)方案閱讀與寫(xiě)作興趣小組活動(dòng)計(jì)劃五年級(jí)（三）班 王艷一、確立正確的作文教學(xué)理念1、“作文就是用筆寫(xiě)話”“我手寫(xiě)我口，我手寫(xiě)我心”。作文是生活的需要，它不是一種點(diǎn)綴，一種裝飾，而是 生活本身。作文“如同衣食一樣，成為生活上不可缺少的一個(gè) 工程”，它能夠使生活更加豐富，更加充實(shí)。2、進(jìn)一步激發(fā)習(xí)作興趣?！芭d趣是最好的老師?！疤K霍姆林斯基說(shuō)。每一個(gè)孩子 就其天資來(lái)說(shuō)，都是“詩(shī)人”，只要在教學(xué)方法上“翻開(kāi)創(chuàng)作 的源泉”，就能使詩(shī)人的琴弦發(fā)出美妙的樂(lè)聲，更何況興趣小 組的同學(xué)都是因?yàn)橥粋€(gè)興趣而來(lái)的。我要有效的利用這個(gè)有效 的資源讓每個(gè)學(xué)生在練筆時(shí)，都有一種欲望，一種沖動(dòng)，一種 躍躍欲試的心態(tài)

2、。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣，并想方設(shè)法 將習(xí)作興趣長(zhǎng)久地保持。3、明確求真、立誠(chéng)是最重要的作文要求。求真，就是 習(xí)作要“有真意”，說(shuō)真話，說(shuō)自己的話，不說(shuō)假話、空話、 成人話；立誠(chéng)，就是“老實(shí)地說(shuō)自己的話“，老老實(shí)實(shí)，實(shí)事 求是?！皢?wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！币肓?xí)作不 胡編亂造，就得有生活，投入現(xiàn)實(shí)生活，開(kāi)源活流，就得做生 活的有心人，善于觀察，勤于思考，不斷有所發(fā)現(xiàn)一一世界 上不缺少美好的事物，缺少的是善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。4、作文不是天生就能寫(xiě)好的，它是一種技能，這種技1 /4興趣小組活動(dòng)方案能的形成靠訓(xùn)練。一定要勤動(dòng)筆，少束縛，要放手讓學(xué)生寫(xiě)，用 自己的語(yǔ)言、自己的思路寫(xiě)自己想寫(xiě)的內(nèi)容

3、。作文還是一種 習(xí)慣，習(xí)慣的養(yǎng)成靠歷練。當(dāng)種種好的習(xí)作習(xí)慣一旦養(yǎng)成，必然 具有很強(qiáng)的作文能力。二、博覽群書(shū)，以讀帶寫(xiě)。所謂“以讀帶寫(xiě)”，就是先通過(guò)大量的閱讀來(lái)促進(jìn)學(xué)生寫(xiě) 作。閱讀和寫(xiě)作的關(guān)系密切，兩者互為條件和結(jié)果，閱讀是寫(xiě) 作的前提和基礎(chǔ)，閱讀是寫(xiě)作的老師，古今中外無(wú)數(shù)人提示出 來(lái)一條寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)就是多讀。杜甫說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有 神”，高爾基說(shuō)：“我認(rèn)為我身上的一切好東西，都是書(shū)籍所 給予我的“。閱讀對(duì)于寫(xiě)作的基礎(chǔ)作用表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一方 面是語(yǔ)言材料的積累，另一方面是語(yǔ)言技巧的借鑒。語(yǔ)言的積 累涉及作文的取材，語(yǔ)言技巧的借鑒涉及作文的寫(xiě)法。所以我 在教學(xué)中決定鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步把閱讀擴(kuò)展到

4、課外。三、走進(jìn)大自然，體驗(yàn)生活，為作文“蓄足”底氣。“巧婦難為無(wú)米之炊”，作文同樣如此，學(xué)生如果沒(méi)有豐 富的生活文化積累，沒(méi)有對(duì)生活獨(dú)到深刻的體驗(yàn)和感悟，要 寫(xiě)好作文是不可能的。所以作文教學(xué)的重點(diǎn)并不是講授作文的 寫(xiě)法，而是引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)大自然，觀察生活，體驗(yàn)生活。正值初 春時(shí)節(jié)，學(xué)生可以親身感受到春的到來(lái)與成長(zhǎng)，一切都是靈 感的源泉，難得的時(shí)機(jī)。通過(guò)讓學(xué)生觀察一場(chǎng)雨，捕捉它給 自然界帶來(lái)的細(xì)微變化，培養(yǎng)思維的敏捷性在大自然 的懷抱感受和諧之美，溫和之情。在活動(dòng)與思考中培2/4興趣小組活動(dòng)方案養(yǎng)孩子的觀察能力。四、做好專(zhuān)題指導(dǎo)，推薦優(yōu)秀作品在教學(xué)中我發(fā)現(xiàn)，有一局部同學(xué)喜歡寫(xiě)想象作文，現(xiàn)在 的世界是多彩的世界，中學(xué)生在做作文時(shí)確實(shí)應(yīng)該多發(fā)揮想象 力，來(lái)描繪未來(lái)的世界和多彩的生活。但是，這些孩子寫(xiě)起想 象作文來(lái)又往往感到茫然，不知該如何下手，如何展開(kāi)故事。 通過(guò)在教學(xué)記敘文的同時(shí)著重教給他們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好其他體 裁的作文，怎樣才能有話可說(shuō)。五、活動(dòng)計(jì)劃表:周次活動(dòng)內(nèi)容備注2組建小組，了解成員情況，明確參加興趣 活動(dòng)小組的目的意義。欣賞 美文3第一講畫(huà)龍點(diǎn)睛精心擬題4第二講抓住關(guān)鍵審清題意5敘事作文練習(xí)6交流讀書(shū)情況提供讀書(shū)收獲練習(xí)寫(xiě)讀后感7第三講圍繞中心嚴(yán)格選材3/4興趣小組活動(dòng)方案8第四講理清思路合理結(jié)構(gòu)9寫(xiě)人作文練習(xí)10第五講貼近生活表