人教版小學(xué)年級體育教學(xué)計劃（大全）

1、人教版小學(xué)年級體育教學(xué)計劃（大全）篇：人教版四年級體育教學(xué)計劃（大全）人教版四年級體育教學(xué)計劃篇1一、指導(dǎo):隨著基的不斷深入，為了更好適應(yīng)課程的需要、課程與教學(xué)的需要、理論與實踐結(jié)合的需要，根據(jù)我校體育與課程實施的，堅持要樹立“”的指導(dǎo)，圍繞堅持全面貫徹素質(zhì)，推動體育與新課程建設(shè)校本化、化實施為中心、堅持加強體育與課程的整體性設(shè)計和，把體育與課程建設(shè)、課外體育活動開展、體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)實施與“每天鍛煉一小時，工作50年，幸福生活一輩子”進(jìn)行有機整合;用素質(zhì)的觀念和“”的為指導(dǎo)，推進(jìn)體育與課程教學(xué)，使之在中真正發(fā)揮出育人的功能，促進(jìn)中德智體美等方面全面發(fā)展;面向全體，促進(jìn)身心全面發(fā)展，積極開展群眾性的體

2、育活動及競賽，的創(chuàng)新和適應(yīng)社會發(fā)展的實踐，努力提體育教的素質(zhì)、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德和適應(yīng)世代發(fā)展的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)。二、教學(xué)目標(biāo)：參與：激發(fā)參與的興趣與自覺鍛煉的意識;學(xué)會向他人展示自我動作并學(xué)會欣賞他人或自己的動作;更好的參加到全民的計劃當(dāng)中來。技能：做出多項球類中的簡單組合動作、體的簡單組合動作、武術(shù)的簡單組合動作、舞蹈或韻律活動中的簡單組合動作、地域性項目中的簡單組合動作并能說出他們的名字或動作中的術(shù)語。知道不按規(guī)則和會導(dǎo)致身體受到;知道在安全的環(huán)境中和。身體：基本保持正確的身體姿勢;發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)和衡;描述身體特征即說出身體各主要位的功能、描述自己的身體特征、比較自己的與同伴的身體特征。心

3、理：讓在參加較劇烈的或時，在身體有輕微難受感覺的情況下堅持完成任務(wù);對體育活動表現(xiàn)出較的熱情并在體育活動中努力展示自我。了解體育活動對心理的作用，認(rèn)識身心發(fā)展的;正確理解體育活動與自尊、自的;學(xué)會通過體育活動等調(diào)控情緒。社會適應(yīng)：建立的人際，具有良好的合作和體育道德;在體育活動中表現(xiàn)出合作行為即知道在性體育活動中如何與他人合作、與他人合作完成體育活動任務(wù)。三、教學(xué)任務(wù)：1、繼續(xù)好課堂教學(xué)常規(guī)，提課堂教學(xué)質(zhì)量認(rèn)真執(zhí)行體育教學(xué)大綱及課程計劃，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，正確引導(dǎo)能自覺鍛煉身體2、加強對體育教學(xué)的鉆研，通過聽隨堂課，備課筆記和課后小結(jié)，教參加教研活動。3、著實落實新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極認(rèn)真新課程。

4、在教學(xué)實踐過程中，對課程經(jīng)歷從理解、逐漸熟悉到創(chuàng)造性地實施的過程，與教研組應(yīng)相互、交流，共同提、共同成長的過程。4、開展好豐富多彩、富有實效的課外文體活動，引導(dǎo)能自覺鍛煉身體，使更加生動活潑地發(fā)展，在創(chuàng)新和實踐上有較大的發(fā)展和提。鍛煉中關(guān)注的安全，杜絕事故發(fā)生。5、在教學(xué)實踐過程中，使步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及，學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。步田徑、體、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本，掌握簡單的技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提身體基本活動。各項基本的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。四、四年的生

5、理、心理特點分析(一)生理發(fā)育的特點1、 四年一般為9-10歲，屬于人體發(fā)育的童年時期，總的說來，身體發(fā)育處于相對穩(wěn)階段，身、坐、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標(biāo)男生均自910歲開始突增，均自8-9歲開始突增，均早于男生。四年相對比較是屬于身體發(fā)育最快的時期。2、 四年安靜時脈搏均值比三年級相對減少;血壓指標(biāo)10歲時增長迅速;肺活量均值男都有遞增但差異不大，男生稍大于。3、 四年身體素質(zhì)指標(biāo)均有提， 50米、立定跳遠(yuǎn)和50米乘8往返跑男生優(yōu)于，差異不明顯;立位體前屈優(yōu)于男生且差異明顯;速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為四年的期，既關(guān)鍵發(fā)展時期。靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為，和掌握動作較快。4、 四年

6、骨骼成分中膠質(zhì)較多，鈣質(zhì)較少，可塑性比較大，富彈性，堅固性較差，不容易骨折，且容易彎曲、脫臼和損傷，因此，要特別注意身體姿勢的和練前的準(zhǔn)備活動。5、 四年中含水率較，細(xì)長而且柔嫩，大群發(fā)育比小的發(fā)育要早因此，要多跑、跳、投等基本活動的練，在注意發(fā)展大群的同時，也要注意小群的發(fā)展。6、 四年的容積和血管容積之比小于年級，因此，不易進(jìn)行過分劇烈或耐久性過大的練活動。7、 四年的第二號系統(tǒng)活動逐漸占有主要地位，為抽象邏輯思維的發(fā)展提供了可能性，因此，要有意識地將體育教學(xué)的五大目標(biāo)有機的結(jié)合起來進(jìn)行教學(xué)。(二)生心理發(fā)展的特點：1、四年感知覺的無意性和情緒性比較明顯。身體練時容易被新穎的內(nèi)容所吸引，經(jīng)

7、常忘記練的主要目的。興趣十分廣泛，幾乎那項體育活動都喜歡，感知動作的要領(lǐng)比較籠統(tǒng)，容易把相近的動作起來，時間和空間感較差。2、四年注意力不夠，不易持久，有意注意雖有發(fā)展，但還很不完善。集中注意力的較好，交換練的時間應(yīng)在20分鐘內(nèi)。3、四年無意記憶還占相當(dāng)優(yōu)勢，因此，講解不宜過長，敘述動作要領(lǐng)和練要提綱挈領(lǐng)。4、四年的情感容易外露，愛爭論，容易激動，動就提出意見，但仍愿意依靠，希望來。5、男之間開始出現(xiàn)界限，男之間容易保持一定的距離，時的間距都比低年級大了，不愿意站的很近。6、自我評價意識開始形成，擔(dān)心自己體育成績不佳、擔(dān)心自己在練中。開始能分辨同學(xué)中體育的低及態(tài)度的好壞。愿意聽表揚，采取公態(tài)度

8、，不當(dāng)，就不樂意，特別是。五、基本情況分析：四年級的比一、一、指導(dǎo)以新課程標(biāo)準(zhǔn)為動力，深入開展教學(xué)，不斷提教學(xué)效率，全面提素質(zhì)，使的體育工作越上一個新。以體育工作為體育工作的規(guī)，以“”為宗旨，把體育工作作為實施素質(zhì)的突破口，以的管理促進(jìn)體育工作全面發(fā)展，建立完善的管理體系，深化教學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)。貫徹標(biāo)準(zhǔn)。爭創(chuàng)的體育特色，全面發(fā)展的。二、工作目標(biāo)：1、繼續(xù)深化科研，強化學(xué)科研討，提教學(xué)質(zhì)量。2、實傳統(tǒng)項目，加強業(yè)余訓(xùn)練，提質(zhì)量。三、工作重點及主要措施1、狠課堂常規(guī)，提課堂質(zhì)量本學(xué)期體育組將狠體育常規(guī)，提堂課質(zhì)量，根據(jù)大綱，新教材，積極好體育教對新教材的理解和運用，使體育教領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的實質(zhì)，

9、根據(jù)新教材和具體情況制定好教學(xué)計劃，備好室內(nèi)和室外課教案。加強理論，提德水，理論水，教學(xué)和教科研。在各方面嚴(yán)格自己，做到為人表，嚴(yán)守作息，不，不早退。服裝，對待細(xì)致。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研，多統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以的形式來匯總。多練，多講，以達(dá)到提身體素質(zhì)的目的。2、規(guī)實施體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按表上足、上好體育課，認(rèn)真落實“兩一舞活動”，課余時間讓真正動起來，確保每天有一小時的活動總量。本學(xué)期，要強化室內(nèi)廣播的訓(xùn)練，舉行廣播和眼保健比賽認(rèn)真實施體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，確保成績合格率達(dá)市指標(biāo)。3、積極開展教科研活動根據(jù)教導(dǎo)處工作計劃和關(guān)于開展教研活動的，本學(xué)期的體育教學(xué)的重點是提課堂教學(xué)的

10、效率和教新課標(biāo)的領(lǐng)悟和運用，并更好的好隊的訓(xùn)練，在已有的訓(xùn)練經(jīng)驗上不斷的總結(jié)提和完善。在總結(jié)過程中注重訓(xùn)練的實用性和性。正常開展教科研活動，深化課堂教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實提課堂教學(xué)效率。認(rèn)真體育理論知識和體育教學(xué)，注意工作經(jīng)驗的積累和總結(jié)，撰寫教學(xué)，促進(jìn)體育教學(xué)水和業(yè)余訓(xùn)練水的提。上。組內(nèi)教要開展好聽課、評課活動，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反饋意見，以促進(jìn)體育教學(xué)水不斷提。4、好隊的訓(xùn)練我校是長跑傳統(tǒng)項目，建立健全完善的校級隊框架，是長遠(yuǎn)的事。按照體育競賽計劃表，認(rèn)真好的訓(xùn)練。制定好密而詳細(xì)的計劃。每天保證訓(xùn)練一個小時。并規(guī)隊訓(xùn)練，各班主任和的積極配合和。為我校能成為體育特色而積極

11、努力。加強田徑隊訓(xùn)練,爭取在田徑比賽中獲得好成績。5、做好器材管理有標(biāo)準(zhǔn),有計劃地配置器材、設(shè)備等，落實場地、器材、設(shè)備的管理,做到器材有借有還的，確保其的使用率和安全性。三、活動九月份1、制訂體育工作計劃，召開體育教，署學(xué)期體育工作。2、制定教學(xué)計劃，備好課，認(rèn)真進(jìn)行體育教學(xué)工作。3、各訓(xùn)練隊制定訓(xùn)練計劃，健全梯隊建設(shè)。4、一年級認(rèn)真訓(xùn)練廣播。十月份1、一年級廣播驗收。2、積極搞好體育教學(xué)工作與隊訓(xùn)練。月份1、做好冬節(jié)三項賽、工作2、積極組隊參加區(qū)毽繩比賽。十二月份1、積極搞好體育教學(xué)工作與隊訓(xùn)練。2、各訓(xùn)練隊認(rèn)真進(jìn)行冬訓(xùn)。一月份1、考查體育成績。2、總結(jié)體育組學(xué)期工作。3、體育歸檔。一、教

12、學(xué)目的：在大綱中，明確地了體育的目的：“通過體育教學(xué)，向進(jìn)行體育衛(wèi)生保健，增進(jìn)，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提全民族的的素質(zhì)奠定基?！倍⒔虒W(xué)目標(biāo)：(1)進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的，知道一些身體的簡單常識和。(2)進(jìn)一步學(xué)會一些基本、韻律活動和舞蹈的，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動。(3)體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。三、學(xué)情分析二年級的處于生長發(fā)育的期，系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期，較低，身體各分發(fā)展，上下肢協(xié)調(diào)性差;好動喜玩，想象創(chuàng)造力豐富;興趣易激發(fā)。六個班級各有千秋，因此在教學(xué)中根據(jù)班級的特點進(jìn)行因材施教。四、后進(jìn)生措施后進(jìn)生在六個班級中都有存在，個別是由于智力

13、和生理有缺陷，。還有些是由于體質(zhì)較弱、膽子較小等因素造成的，因此這些后進(jìn)生是完全可以轉(zhuǎn)化的。在體育教學(xué)中，我做到以下幾點：(1)尊重，后進(jìn)生的自尊心(2)熱情鼓勵，激發(fā)后進(jìn)生的上進(jìn)心(3)逐步，后進(jìn)生的心(4)幫助，樹立后進(jìn)生的自心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的經(jīng)驗千條萬條，就是多給后進(jìn)生奉獻(xiàn)愛心，讓愛的陽光暖后進(jìn)生的心靈，讓愛的雨露后進(jìn)生的成長。我堅我所教的班級里沒有后進(jìn)生。五、德育德育是的，育人是的本質(zhì)。把德育與課程緊密結(jié)合起來，以新課程為契機，激活教學(xué)，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機組成分，使每一個都成為德育工作者。這是本學(xué)期德育工作的重點，因此，作為一名體育教，在課堂中德育是我們義不容辭的。體育課

14、教學(xué)應(yīng)從增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂的“三基”教學(xué)，經(jīng)常對進(jìn)行品德，有意識地、主義及社會公德、家庭美德、誠實守等各種優(yōu)良品質(zhì)。六、體育課教學(xué)常規(guī)為了充分發(fā)揮教和兩個方面的積極性，不斷提教學(xué)質(zhì)量。我將做到以下幾個方面：(一)教方面：1、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案。2、認(rèn)真和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點、難點，明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)，措施等。3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材及教學(xué)用具。4、在教學(xué)中注意對的。5、教學(xué)原則、教學(xué)的運用，要從增強體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及的實際情況，地好密度和量。6、教要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)自然。7、認(rèn)真做好的學(xué)期、學(xué)

15、年體育成績的考核和評定，重視的積累和保管，并不斷進(jìn)教學(xué)工作，不斷提教學(xué)質(zhì)量。8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育，小組長及積極分子的作用，并且經(jīng)常做好對他們的和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教助手作用。9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的紀(jì)律，嚴(yán)格的安全措施與，嚴(yán)防事故的發(fā)生，一旦發(fā)生事故要及時向匯報并作好妥善處理。(二)方面：1、目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極，掌握必要的體育基本知識技能與鍛煉身體的，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的慣。2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便鞋，不帶鋼筆，小刀等危險物品，提前按教，在等候。時要做到快、靜、齊。3、有事有病要請假，不得無故缺課，不、不早退。4、在課堂上要注意安全，嚴(yán)格執(zhí)行教

16、的各項，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具，嚴(yán)格執(zhí)行教的各項措施。5、同學(xué)之間友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造性地完成布置的任務(wù)。6、要愛護(hù)體育器材，不得有意各種體育設(shè)備和用品，課后要按教的如數(shù)送還各種器材。七、教材1、通過本學(xué)期的教學(xué)使步掌握立定跳遠(yuǎn)動作，跑步的基本，學(xué)會，發(fā)展跳躍，興趣。2、通過發(fā)展的奔跑，認(rèn)真、的積極態(tài)度，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊。3、讓學(xué)在特定的情境中通過、體驗、掌握的。使熱愛體育，并能樂意接受教的指導(dǎo)，從而體驗成功。一、教學(xué)目的：在大綱中，明確地了體育的目的：“通過體育教學(xué)，向進(jìn)行體育衛(wèi)生保健，增進(jìn)，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提全民族的的素質(zhì)奠定基?！倍⒔虒W(xué)目標(biāo)：(1)進(jìn)一步了解

17、上體育課和鍛煉身體的，知道一些身體的簡單常識和。(2)進(jìn)一步學(xué)會一些基本、韻律活動和舞蹈的，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動。(3)體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。三、學(xué)情分析二年級的處于生長發(fā)育的期，系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期，較低，身體各分發(fā)展，上下肢協(xié)調(diào)性差;好動喜玩，想象創(chuàng)造力豐富;興趣易激發(fā)。六個班級各有千秋，因此在教學(xué)中根據(jù)班級的特點進(jìn)行因材施教。四、后進(jìn)生措施后進(jìn)生在六個班級中都有存在，個別是由于智力和生理有缺陷，。還有些是由于體質(zhì)較弱、膽子較小等因素造成的，因此這些后進(jìn)生是完全可以轉(zhuǎn)化的。在體育教學(xué)中，我做到以下幾點：(1)尊重，后進(jìn)生的自尊心(2)熱情鼓勵，激發(fā)后進(jìn)

18、生的上進(jìn)心(3)逐步，后進(jìn)生的心(4)幫助，樹立后進(jìn)生的自心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的經(jīng)驗千條萬條，就是多給后進(jìn)生奉獻(xiàn)愛心，讓愛的陽光暖后進(jìn)生的心靈，讓愛的雨露后進(jìn)生的成長。我堅我所教的班級里沒有后進(jìn)生。五、德育德育是的，育人是的本質(zhì)。把德育與課程緊密結(jié)合起來，以新課程為契機，激活教學(xué)，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機組成分，使每一個都成為德育工作者。這是本學(xué)期德育工作的重點，因此，作為一名體育教，在課堂中德育是我們義不容辭的。體育課教學(xué)應(yīng)從增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂的“三基”教學(xué)，經(jīng)常對進(jìn)行品德，有意識地、主義及社會公德、家庭美德、誠實守等各種優(yōu)良品質(zhì)。六、體育課教學(xué)常規(guī)為了充分發(fā)揮教和兩個方面的積極性，

19、不斷提教學(xué)質(zhì)量。我將做到以下幾個方面：(一)教方面：1、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案。2、認(rèn)真和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點、難點，明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)，措施等。3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材及教學(xué)用具。4、在教學(xué)中注意對的。5、教學(xué)原則、教學(xué)的運用，要從增強體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及的實際情況，地好密度和量。6、教要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)自然。7、認(rèn)真做好的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視的積累和保管，并不斷進(jìn)教學(xué)工作，不斷提教學(xué)質(zhì)量。8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育，小組長及積極分子的作用，并且經(jīng)常做好對他們的和訓(xùn)練工作，使他們真正起到

20、教助手作用。9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的紀(jì)律，嚴(yán)格的安全措施與，嚴(yán)防事故的發(fā)生，一旦發(fā)生事故要及時向匯報并作好妥善處理。(二)方面：1、目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極，掌握必要的體育基本知識技能與鍛煉身體的，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的慣。2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便鞋，不帶鋼筆，小刀等危險物品，提前按教，在等候。時要做到快、靜、齊。3、有事有病要請假，不得無故缺課，不、不早退。4、在課堂上要注意安全，嚴(yán)格執(zhí)行教的各項，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具，嚴(yán)格執(zhí)行教的各項措施。5、同學(xué)之間友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造性地完成布置的任務(wù)。6、要愛護(hù)體育器材，不得有意各種體育設(shè)備和用品，課后要按

21、教的如數(shù)送還各種器材。七、教材1、通過本學(xué)期的教學(xué)使步掌握立定跳遠(yuǎn)動作，跑步的基本，學(xué)會，發(fā)展跳躍，興趣。2、通過發(fā)展的奔跑，認(rèn)真、的積極態(tài)度，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊。3、讓學(xué)在特定的情境中通過、體驗、掌握的。使熱愛體育，并能樂意接受教的指導(dǎo)，從而體驗成功。重點：跳遠(yuǎn)，上下肢協(xié)調(diào)配合。體育與課程標(biāo)準(zhǔn)提出以為主體，注重激發(fā)他們的興趣與愛好，尊重他們的情感與體驗，給充分的時間參與體育活動，引導(dǎo)和鼓勵、激勵、喚醒、鼓舞。因此，體育課堂教學(xué)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于掌握的和的本領(lǐng)為了實現(xiàn)這一目的，我根據(jù)二年的生理及心理特點，結(jié)合我校自主創(chuàng)新和快樂體育的教學(xué)思路進(jìn)行教學(xué)。情境教學(xué)始終貫穿本課。通過活動既達(dá)到熱身的

22、目的，又充分調(diào)動了的練積極性，發(fā)揮了想象，為下一步的奠定了良好的基。在立定跳遠(yuǎn)教學(xué)中，我將帶入“本領(lǐng)”的情境之中，根據(jù)善于模仿的心理特征，教以完整準(zhǔn)確的示和活潑新穎的，激發(fā)產(chǎn)生濃厚的興趣。教進(jìn)得完整示后，使獲得了完整的動作表象，然后進(jìn)行分組、練，使的成為一種自覺自愿的，真正變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，同時又使獲得自學(xué)、自練、互學(xué)、互練的。間相互指導(dǎo)，指正，真正發(fā)揮了“小團(tuán)體”與個人相結(jié)合的，促進(jìn)互助互學(xué)，在練中突破難點，掌握動作。并且通過使限度的發(fā)揮水，真正體育課，使每個都體驗到成功的樂趣。通過選修課籃球讓達(dá)到養(yǎng)成鍛煉的慣。在本學(xué)期的體育課中讓了解籃球，籃球并喜歡籃球為更好的做好體育課教學(xué)，不斷

23、對體育課的興趣和愛好，從而提自身素質(zhì)，使得到全面發(fā)展，特制定本學(xué)期計劃如下：一、教材分析由于年齡所致，二年級體育課依舊以基知識為主，針對的接受，體育課以指導(dǎo)、活動實踐為原則，在教學(xué)內(nèi)容中，根據(jù)參與、技能、身體、心理和身體適應(yīng)五個課程，把隊形練、基本體、走、跑、跳、投以及簡易的韻律等逐項內(nèi)容作為基本活動，因為這些內(nèi)容都是一些簡單的身體活動和生活中所需要的使用性較強的技能。二、情況分析二年級相比一年級來講，體育基有了一定的積累，對體育知識及技能有了一定的，自控和紀(jì)律還需進(jìn)一步加強，但們依然體現(xiàn)出了活潑好動，喜歡上體育課和參加體育活動。上一學(xué)期隊列隊形的整齊度較好，本學(xué)期從實際情況出發(fā)，因材施教、合

24、理教材、充分調(diào)動體育知識和技能的積極性。三、教學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)一步使了解上好體育課對自身帶來的益處，掌握一些提身體的知識和辦法。2、學(xué)會基本活動、小、韻律的，從而提自身素質(zhì)。3、不斷領(lǐng)會參加體育課、體育活動所帶來的樂趣。4、尊敬長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、刻苦，不怕苦不怕累的。四、教學(xué)重點1、養(yǎng)成正確的坐姿。2、提隊列隊形的整齊度。3、提廣播體動作的規(guī)性。4、跑、跳、投正確的掌握。五、教學(xué)方向更多的體育人才，對體育的興趣，使的和水得到提，的身心和體能得到全面發(fā)展，不斷提綜合。六、主要措施1、首先，認(rèn)真?zhèn)湔n，課后認(rèn)真總結(jié)，課余時間認(rèn)真教材以及與教材有關(guān)的書籍，期間做好示和講解。2、期間，教學(xué)多樣性、性，以和練為主

25、，及時錯誤動作，時刻做到以為主。3、及時進(jìn)行測評，自評、小組之間的互評以及教總評的辦法來評價體育課及表現(xiàn)情況。一、分析通過經(jīng)過一年時間的體育教學(xué)活動以及體育活動，從中了解到的基本興趣愛好和身體特點，從剛剛?cè)雽W(xué)進(jìn)校都的新生，通過一年的，讓了解到體育的基本隊列隊形以及掌握基本的常規(guī)訓(xùn)練，提了的，二年級的喜歡跑、跳、投、跳繩、等活動，但有些因身體原因如：肥胖等，動作顯得僵硬呆板，缺乏基本的技能和體育技能，身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性差，表現(xiàn)為動作笨拙，支配差。新的一個學(xué)期又開始了，新學(xué)期新氣象，本學(xué)期先要明確的目的，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極掌握必要的體育基本知識技能與鍛煉身體的，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉

26、的慣。上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便鞋。二、教學(xué)目標(biāo)及重難點教學(xué)目標(biāo)：1、使步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。2、步田徑、體、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本，掌握簡單的技能，進(jìn)一步發(fā)展素質(zhì)，提身體基本活動。3、“以為本，”是我們的目標(biāo)，在里，你會獲得有助于你強壯體魄的體育項目和，有助你身心的心里小知識和衛(wèi)生小常識，有助你于你與人成功交往的各種小和團(tuán)隊活動，有助你于你感受成功快樂的體育競賽到場上，到陽光下，到大自然中去吧!積極主動地參與體育活動，你將獲得更多的新知識、發(fā)現(xiàn)更多的新、找到更多的新：在體育中不斷地嘗試與體驗

27、、練與思考、互學(xué)與互評，你將會感受體育帶來的樂趣，你將會發(fā)現(xiàn)體育增予的益處，你將會體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅。同時你還可以不斷地發(fā)展和張揚你的個性，充分地展示你的特長與你的聰明才智，讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在階段的、生活更加有趣，更美好!教學(xué)重點：1、由于會有隊列比賽，所以每節(jié)課要進(jìn)行一定時間的隊列練。2、二年級的體育教學(xué)的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍，還有韻律活動，所以在教學(xué)活動中要有意識的進(jìn)行投擲方面和跳躍項目的練，譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練和跳上跳下練。多運用音樂，的韻律感和節(jié)奏感。教學(xué)難點：二年級的理解動作比較慢，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練時，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和的一些基本舞步接受起

28、來會比較困難，另外對投擲的動作要多加引導(dǎo)，不要盲目施教。三、教材分析二年級的體育教學(xué)內(nèi)容，變了從開始就以體系為目標(biāo)，每個教材內(nèi)容都為的發(fā)展打基的寫法，而是以為本，選擇以發(fā)展基本活動為主的鍛煉活動和。教材內(nèi)容強調(diào)的興趣，并能有效地落實體育的目標(biāo)。具體的教學(xué)內(nèi)容，以為主，分為基本活動和。在基本活動中有一些簡單的動作，也大都以作為手段和進(jìn)行教學(xué)。其中包括：體育與常識(認(rèn)識自己的身體，如何形成正確的身體姿勢);基本體(走、跑、跳、投擲、衡、徒手等);(隊列、奔跑、跳躍、投擲、球類等)。四、教學(xué)措施及應(yīng)該注意的事項教學(xué)措施：1、據(jù)時了解、分析的息。2、造合年齡特征的、有利于的環(huán)境。3、據(jù)年齡特征，采用化

29、、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮、競賽的作用4、讓在自主中練，充分體現(xiàn)的主體地位。5、據(jù)實際，不斷變化練方式。如增縮練的距離，對器材的擺放，分組的形式等進(jìn)行變化，以不斷激發(fā)的練興趣。注意事項：1、教多加引導(dǎo)，難度小，注意安全2、好勝心強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強鍛煉身體的效果。3、因材施教，以增強的自心，在中享受到鍛煉的樂趣。一年級新學(xué)期體育教學(xué)工作計劃1一、教學(xué)目標(biāo)：1、讓知道體育課簡單的常規(guī)，逐步養(yǎng)成認(rèn)真，遵守課堂常規(guī)的好慣。2、學(xué)會一套廣播，會跳一支舞;一些基本、韻律活動和舞蹈的，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動，身體正確姿勢。3、體驗到參加體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同伴友

30、好相處。二、具體教學(xué)內(nèi)容：(一)理論教學(xué)內(nèi)容：1、體育課的常規(guī)。2、要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生慣。3、如何做好兩(二)實踐教學(xué)內(nèi)容：1、走和跑的正確姿勢，提跑和走的技能。2、結(jié)合跳躍和各種擲準(zhǔn)、擲遠(yuǎn)的練，發(fā)展力量、靈敏、彈跳。3、基本體、，發(fā)展身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)、衡，克服困難的和活動興趣。4、認(rèn)真做好課間和眼保健。一年級新學(xué)期體育教學(xué)工作計劃2一、指導(dǎo)：本學(xué)年度全面貫徹體育與的教學(xué)大綱，實施新課程課標(biāo)。本班的體育工作，以“”為指導(dǎo)，激發(fā)的興趣，體育的意識，促進(jìn)成長。二、教學(xué)條件分析：一年級的剛?cè)雽W(xué)半年，年齡較小，接觸的東西也少，對他們來說都是新鮮的，對他們來說幾乎也是從零做起的，喜歡接受新知識，但對某些難度教大的知識接受較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性較強的東西，力量也比較