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1、2021年職業(yè)學(xué)校舞蹈教師個(gè)人工作總結(jié)篇職業(yè)學(xué)校舞蹈教師個(gè)人工作總結(jié)5篇時(shí)間過(guò)得飛快,一小段時(shí)間過(guò)去了,一段時(shí)間的工作也結(jié)束了。回顧這一時(shí)期的工作,理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)水平都有了很大的提高。寫(xiě)工作總結(jié),吸取教訓(xùn),指導(dǎo)以后的工作。那么一般的工作總結(jié)是怎么寫(xiě)的呢?以下是職業(yè)學(xué)校舞蹈老師個(gè)人工作總結(jié),僅供參考。我們來(lái)看看。職業(yè)學(xué)校舞蹈教師個(gè)人工作總結(jié)1目前,小學(xué)生舞蹈教學(xué)的教學(xué)方法舞蹈是孩子們非常喜愛(ài)的一種活動(dòng)。舞蹈教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和節(jié)奏感,全面發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生性格,是學(xué)生進(jìn)行美育的理想途徑。舞蹈是一種美的教育,它通過(guò)真實(shí)、美好、優(yōu)美的舞蹈形象滲透在人們的心中,感染著人們
2、的思想素質(zhì)和情感。有了這種對(duì)舞蹈的理解,我們學(xué)校開(kāi)設(shè)了舞蹈藝術(shù)興趣小組活動(dòng),很受學(xué)生的歡迎。100多人參加了舞蹈教學(xué)活動(dòng)。并參加了多次演出和比賽,贏得了社會(huì)各界的一致好評(píng)。教師是集智慧、人性、理念、素質(zhì)于一體的子集。舞蹈教師與其他教師相比,有自己的特點(diǎn):不斷充電,更新教育觀念,學(xué)習(xí)新的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),按照舞蹈作品的現(xiàn)行形式與時(shí)俱進(jìn)地排練。為了有一門(mén)好的舞蹈課,我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自己的思想和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。因?yàn)槲抑溃挥胁粩喑潆?,才能保持教學(xué)的青春和活第1頁(yè)共4頁(yè)力。所以我一直在積極觀看來(lái)自世界各地的比賽和表演的舞蹈視頻,學(xué)習(xí)各種技巧和亮點(diǎn)。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng),我豐富了自己,豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí),為更好
3、的教學(xué)實(shí)踐做好了準(zhǔn)備。在課程實(shí)施中,我主要對(duì)教學(xué)內(nèi)容做了這樣的安排。從基礎(chǔ)訓(xùn)練開(kāi)始。通過(guò)基礎(chǔ)訓(xùn)練的活動(dòng)練習(xí),學(xué)生首先學(xué)會(huì)使動(dòng)作自然、和諧、與音樂(lè)一致。在音樂(lè)伴奏下做各種練習(xí),可以讓學(xué)生得到更加自然全面的活動(dòng)。初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的體態(tài)、力量的靈活協(xié)調(diào)和欣賞音樂(lè)的能力。為今后舞蹈的表現(xiàn)力和民族民間舞蹈的研究奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)在靈活性強(qiáng)的同學(xué)中,我也教過(guò)一些比較難的技巧,比如打前橋、后橋、側(cè)翻、前嗆臉、轉(zhuǎn)彎等。滿(mǎn)足了優(yōu)秀學(xué)生的好奇心,并根據(jù)個(gè)體差異安排教學(xué)內(nèi)容。其次,與基礎(chǔ)訓(xùn)練相結(jié)合,對(duì)民間舞的教學(xué)進(jìn)行整合,使學(xué)生對(duì)民間舞的基本風(fēng)格、基本舞蹈風(fēng)格和節(jié)奏特征有一個(gè)初步的了解。例如,傣族舞蹈、藏族舞蹈和維
4、吾爾族舞蹈拓展和豐富了學(xué)生的舞蹈視野和知識(shí)。訓(xùn)練的時(shí)候,我讓學(xué)生在鏡子里反復(fù)練習(xí)表情。這個(gè)訓(xùn)練不是簡(jiǎn)單的讓學(xué)生做像拍照這樣最美的事情,而是根據(jù)舞蹈情節(jié)的需要,做出適合表達(dá)主題的表情、神態(tài)、動(dòng)作。演員的每一個(gè)微笑和手勢(shì)都應(yīng)該服務(wù)于整個(gè)舞蹈。這樣就避免了學(xué)生表現(xiàn)不靈活、表現(xiàn)力不足、可塑性差的缺點(diǎn)。第三,老師的解釋非常重要。教師要在整個(gè)輔導(dǎo)過(guò)程中不斷演示和講解動(dòng)作和表達(dá)的要領(lǐng)。俗話說(shuō):授人以魚(yú)不如授人以漁。舞蹈老師第2頁(yè)共4頁(yè)和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師一樣,要教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生自己去感受,去發(fā)現(xiàn)。另外,訓(xùn)練要嚴(yán)格。作為舞蹈老師,首先是隊(duì)員的班主任。比如哪些孩子素質(zhì)好,哪些孩子素質(zhì)差,好的要積極培養(yǎng)成領(lǐng)舞
5、或獨(dú)舞,差的要耐心輔導(dǎo),一視同仁;哪些孩子比較開(kāi)朗活潑,哪些孩子比較內(nèi)向安靜;哪些孩子脾氣小,比較嬌氣通過(guò)這樣的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,學(xué)生可以在舞蹈中得到提高和展示。舞蹈興趣小組的學(xué)生經(jīng)常被帶領(lǐng)參加區(qū)市的舞蹈比賽和社區(qū)演出,尤其是第五屆國(guó)際木蘭文化節(jié)的演出,這是全縣唯一一場(chǎng)精彩的舞蹈小花木蘭演出,得到了觀眾的熱烈掌聲。舞蹈班的學(xué)生經(jīng)過(guò)訓(xùn)練和鍛煉,已經(jīng)成為班級(jí)的文學(xué)骨干和老師的得力助手。舞蹈興趣小組的實(shí)施能夠滿(mǎn)足學(xué)生發(fā)展的實(shí)際需要,有利于學(xué)生個(gè)性和特長(zhǎng)的全面發(fā)展。同時(shí),通過(guò)舞蹈教育和鍛煉,培養(yǎng)學(xué)生的群體意識(shí)、藝術(shù)美感、欣賞能力、對(duì)生活的積極想象、對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)美的追求。不勞無(wú)獲。經(jīng)過(guò)幾年的努力,雖然我取得
6、了豐碩的教學(xué)成果,但我會(huì)更加努力,讓我們學(xué)校的舞蹈藝術(shù)活動(dòng)更加精彩!職業(yè)學(xué)校舞蹈教師個(gè)人工作總結(jié)2時(shí)光飛逝,半個(gè)學(xué)年過(guò)去了,一個(gè)學(xué)期的工作順利完成。在這一學(xué)期里,我感覺(jué)自己在思維、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)和能力上都有了進(jìn)步。第3頁(yè)共4頁(yè)開(kāi)學(xué)之初,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任,作為這學(xué)期新入職的老師,在學(xué)校完全陌生和沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的情況下,我對(duì)教學(xué)負(fù)有深深的責(zé)任,我有些慚愧。我回憶這學(xué)期的教學(xué)工作,應(yīng)該是既有遺憾又有收獲。教學(xué)是雙贏的,讓我收獲更多。下面簡(jiǎn)單說(shuō)一下我在過(guò)去一學(xué)年各方面的表現(xiàn)。一是重視自身建設(shè),努力提高教學(xué)水平從高中開(kāi)始學(xué)習(xí)是一個(gè)老師,也是一個(gè)榜樣。如果一個(gè)教師的職業(yè)要成為永久的職業(yè),就必須始終保持從高中開(kāi)始學(xué)習(xí)的類(lèi)別。一個(gè)人不逆水行舟
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