二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-6.4.1 連加運(yùn)算 ｜冀教版

1、連加運(yùn)算參考教案教學(xué)內(nèi)容：冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第68、69頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合生活中的具體問(wèn)題，讓學(xué)生經(jīng)歷自主學(xué)習(xí)連加運(yùn)算的過(guò)程。2、學(xué)生能正確計(jì)算連加算式，并能解答有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。3、通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)連加運(yùn)算的實(shí)際意義，感受數(shù)學(xué)運(yùn)算與生活的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：掌握連加運(yùn)算的計(jì)算方法，并能準(zhǔn)確計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生運(yùn)用連加運(yùn)算解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程：一、課堂導(dǎo)入出示教材68頁(yè)主題圖和統(tǒng)計(jì)表，以引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)表中的信息。提問(wèn)：動(dòng)物園有多少只鹿？二、新知講解1、列式。師：你能用一個(gè)式子表示動(dòng)物園中鹿的只數(shù)嗎？學(xué)生討論，然后回答：981642362、計(jì)算方法。你們知道怎么計(jì)算嗎？學(xué)生討論

2、。教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)計(jì)算方法：方法一：先計(jì)算98164，得到的結(jié)果，再與236求和。讓學(xué)生自己計(jì)算，然后找人回答計(jì)算結(jié)果，交流計(jì)算過(guò)程。引導(dǎo)學(xué)習(xí)方法二：調(diào)換順序，先計(jì)算164236，得到的結(jié)果再與98求和。讓學(xué)生自己計(jì)算，然后找人回答計(jì)算結(jié)果，交流計(jì)算過(guò)程。3、總結(jié)方法。三位數(shù)連加的計(jì)算方法：可以按照從左到右的順序依次計(jì)算；也可以先把其中的兩個(gè)數(shù)湊成整百數(shù)，再加上第三個(gè)數(shù)。4、嘗試計(jì)算。11410895 13423166學(xué)生自主完成，然后共同分享、交流結(jié)果。三、課堂練習(xí)1、練一練第1題。引導(dǎo)學(xué)生讀題，然后交流結(jié)果。2、練一練第3題。小組合作，一個(gè)人選擇電器，一個(gè)人計(jì)算需要多少元。然后分別扮演售貨員與

3、顧客來(lái)買(mǎi)賣(mài)電器。3、練一練第5題。限定時(shí)間，學(xué)生自己找，看誰(shuí)找到的多。4、練一練第6題。用“接龍”的方式完成練習(xí)，一個(gè)學(xué)生回答完一個(gè)題后，另外一個(gè)同學(xué)接著回答下一個(gè)題。四、作業(yè)練一練第2、4題。五、總結(jié)通過(guò)本課學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么？連減和帶小括號(hào)的混合運(yùn)算參考教案教學(xué)內(nèi)容：冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第70、71頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境，讓學(xué)生經(jīng)歷自主嘗試連減和帶有小括號(hào)的混合運(yùn)算過(guò)程，感知與連加運(yùn)算的不同。2、了解小括號(hào)的重要作用，會(huì)計(jì)算帶有小括號(hào)的混合運(yùn)算試題。3、在解答問(wèn)題的過(guò)程中，體會(huì)算法的多樣性，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和培養(yǎng)學(xué)生交流的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)計(jì)算帶有小括號(hào)的混合運(yùn)算試題。教

4、學(xué)難點(diǎn)：了解小括號(hào)的重要性。教學(xué)過(guò)程：一、課堂導(dǎo)入出示教材70頁(yè)主題圖，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)文字中的主要信息。提問(wèn)：按約定，還要送多少千克？二、新知講解1、找出題中已知條件。師：張叔叔國(guó)慶節(jié)前要送多少千克蔬菜搭批發(fā)中心？師：昨天送了多少？師：今天送了多少？師：還要送多少？2、解題思路。提問(wèn)：你們會(huì)怎么列式？學(xué)生討論，回答。列式：800315285提問(wèn)：為什么這么列式子？怎么想的？學(xué)生回答，一共要運(yùn)的，減去昨天運(yùn)的，再減今天運(yùn)的就是剩余還要運(yùn)的。提問(wèn)：該怎么計(jì)算？學(xué)生討論，找人回答，然后集體評(píng)價(jià)。提問(wèn)：還有什么方法？學(xué)生回答，一共要運(yùn)的，減去昨天和今天運(yùn)的就是剩余還要運(yùn)的。提問(wèn)：該怎么計(jì)算？方法一：分步

5、計(jì)算先計(jì)算：315285600；再計(jì)算：800600等于200。方法二：列式：800（315285）提問(wèn)：該怎么計(jì)算？學(xué)生討論，教師總結(jié)：先計(jì)算小括號(hào)里的，然后從左到右計(jì)算。3、歸納總結(jié)。（1）連減算式的計(jì)算方法：按照從左導(dǎo)游的順序依次計(jì)算。（2）在一個(gè)算式里，如果有小括號(hào)，要先計(jì)算小括號(hào)里面的。三、課堂練習(xí)1、練一練第1題。引導(dǎo)學(xué)生找出圖中的數(shù)學(xué)信息，然后列式計(jì)算。2、練一練第2題。根據(jù)問(wèn)題和圖形中信息，列出算式。找人板演，集體訂正。四、作業(yè)練一練第3、4、5題。板書(shū)設(shè)計(jì)：800315285485285200（千克）800（315285）800600200（千克）加減問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：冀

6、教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第72、73頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自己解答加減兩步計(jì)算簡(jiǎn)單問(wèn)題的過(guò)程。2、會(huì)計(jì)算加減混合運(yùn)算的試題，能解答加減兩步計(jì)算的簡(jiǎn)單問(wèn)題。3、初步體會(huì)解答加、減兩步計(jì)算問(wèn)題的思路，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)方案：教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)預(yù)設(shè)一、創(chuàng)設(shè)情境師生進(jìn)行關(guān)于電視機(jī)的小調(diào)查，先統(tǒng)計(jì)有電視機(jī)的，再記算去年、今年買(mǎi)電視機(jī)。最后，師生討論彩色電視機(jī)的發(fā)展和普及趨勢(shì)。有電視機(jī)的調(diào)查開(kāi)始本節(jié)課的學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與興趣，自然引出教材中的問(wèn)題。師：同學(xué)們都喜歡看電視，現(xiàn)在我們做一個(gè)關(guān)于電視的小調(diào)查。教師引導(dǎo)提出三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行舉手調(diào)查。（1）家中有彩色電視機(jī)的。（2）家中有黑白電視

7、機(jī)的。（3）去年、今年新買(mǎi)彩色電視機(jī)的。概括調(diào)查情況，師生預(yù)測(cè)電視機(jī)普及。二、解決問(wèn)題1、教師談話說(shuō)明電視機(jī)在農(nóng)村的普及情況，然后出示教材中的例題和圖，讓學(xué)生讀一讀，并交流獲得的信息和要解決的問(wèn)題。體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，了解數(shù)據(jù)信息和問(wèn)題，為下面的活動(dòng)做準(zhǔn)備。師：現(xiàn)實(shí)生活中，城市的所有家庭都有彩色電視機(jī)，在農(nóng)村隨著國(guó)家惠民政策的落實(shí)和農(nóng)村生活水平的提高，許多農(nóng)民家庭也買(mǎi)了彩色電視機(jī)。我們課本第72頁(yè)就有一個(gè)農(nóng)村購(gòu)買(mǎi)電視機(jī)的事情。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真談一談。學(xué)生自己讀題。師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你了解到哪些信息，要解決的問(wèn)題是什么？生：向陽(yáng)村原來(lái)有59臺(tái)彩色電視機(jī)，幾年新買(mǎi)的比原來(lái)的少12臺(tái)，問(wèn)題是：西安楊

8、村現(xiàn)在一共有多少臺(tái)彩色電視機(jī)？師：老師有一個(gè)問(wèn)題：向陽(yáng)村原來(lái)共有59臺(tái)電視機(jī)嗎？2、師生對(duì)話、分析理解題中的數(shù)據(jù)和關(guān)鍵問(wèn)題，使學(xué)生明白：解答問(wèn)題要先算出今年新買(mǎi)多少臺(tái)電視機(jī)。然后自己解答問(wèn)題。用師生對(duì)話的方式分析問(wèn)題，明確解題思路，有利于提高學(xué)生自主解答問(wèn)題的正確率。生：不是，59臺(tái)是彩色電視機(jī)，黑白電視機(jī)沒(méi)算。師：再來(lái)看一看，今年新買(mǎi)了多少臺(tái)電視機(jī)直接告訴了嗎？生：沒(méi)有直接告訴，只告訴今年新買(mǎi)的比原來(lái)少12臺(tái)。師：能直接計(jì)算出向陽(yáng)村現(xiàn)在一共有多少臺(tái)彩色電視機(jī)嗎？生1：不能，要先算出今年新買(mǎi)了多少臺(tái)用59減12。生2：要先算出5912等于多少。師：請(qǐng)同學(xué)們用自己的方法算一算吧！學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，然

9、后交流不同算法。3、交流學(xué)生不同的計(jì)算方法，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)是怎樣算的。每一步計(jì)算求的是什么。交流、分享學(xué)生的個(gè)性化算法，讓學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)。師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你是怎樣算的？每一步計(jì)算求的是什么。學(xué)生可能出現(xiàn)以下三種情況：（1）分步計(jì)算，先算今年新買(mǎi)的彩色電視機(jī)多少臺(tái)。591247（臺(tái)）4759106（臺(tái)）或5947106（臺(tái)）（2）列綜合算式5912594759106（臺(tái)）（3）列綜合算式59（5912）5947106（臺(tái)）如果出現(xiàn)第（3）中方法，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)為什么要加小括號(hào)。三、解決問(wèn)題（2）1、讓學(xué)生讀“試一試”中的問(wèn)題，然后回答“線算什么”，怎樣算，再讓學(xué)生自己解答。通過(guò)“先算什么”的問(wèn)題，使學(xué)生全面解答兩步計(jì)算問(wèn)題的思路。師：同學(xué)們解決了向陽(yáng)村現(xiàn)在有多少臺(tái)彩色電視機(jī)的問(wèn)題，再來(lái)看一個(gè)水果店買(mǎi)水果的問(wèn)題，請(qǐng)同學(xué)們自己讀課本第72頁(yè)“試一試”的題。學(xué)生讀題。師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)求“水果店賣(mài)出香蕉和蘋(píng)果一共多少千克”要先算出什么？怎樣計(jì)算？生：要