二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-4.2 認(rèn)識(shí)千克和克｜冀教版

1、第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)千克和克【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能：通過小組合作與交流，使學(xué)生了解常用的質(zhì)量單位和計(jì)量工具。過程與方法：在估一估、稱一稱、掂一掂的實(shí)踐活動(dòng)中感知1克物品有多重，建立對(duì)“克”的概念。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物品質(zhì)量的估計(jì)能力，提高學(xué)生的操作能力?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】 重點(diǎn)：進(jìn)一步了解克和千克的質(zhì)量單位概念，知道1000克=1千克。難點(diǎn)：建立1克的概念?！窘虒W(xué)過程】 導(dǎo)入：揭示課題談話：同學(xué)們，你們喜歡去超市買東西嗎？今天老師帶大家來到超市，出示主題圖片請(qǐng)同學(xué)們觀察圖片，看看李阿姨和兩位小朋友在超市買了什么東西？分別有多重呢？出示方便面100克，食用油5千克，大米25千克的照片?？撕颓Э?/p>

2、是國(guó)際上通用的質(zhì)量單位，表示物品有多重，可以用克和千克表示板書課題：認(rèn)識(shí)克和千克二、認(rèn)識(shí)重量單位克（g）1教學(xué)例1，觀察下面三樣物品，口香糖3克，菊花茶12克，美味瓜子100克。它們分別有多重呢？指名學(xué)生回答，教學(xué)：計(jì)量比較輕的物品，用克做單位，克可以用字母g表示。 板書：計(jì)量比較輕的物品，用克做單位，克可以用字母g表示。2 什么東西重1克？一枚2分的硬幣重1克，生活中已經(jīng)很少看到2分的硬幣了，一個(gè)塑料雪花片也重1克。同學(xué)們用手掂一掂，感受一下。掂一掂1克有多重。 3 小組合作探究活動(dòng)：掂一掂感受1克有多重，討論生活中重約1克的物品還有哪些？4小組討論，小組長(zhǎng)匯報(bào)討論結(jié)果。5. 估一估，下面哪

3、些物品比1克輕。一根羽毛，一根紅頭繩。6認(rèn)識(shí)天平，用天平秤1克的黃豆有幾粒？三、認(rèn)識(shí)重量單位千克（kg)1教學(xué)例2，比較輕的物品我們用克做單位，那比較重的物品呢？我們用什么做單位呢？出示5千克的洗衣液，一箱蘋果25KG的圖片，計(jì)量比較重的物品，用千克做單位。板書：計(jì)量比較重的物品，用千克做單位。2.感受1千克有多重？一袋洗衣粉，一瓶洗衣液，2袋鹽重1千克。出示圖片 同學(xué)們想不想感受1千克有多重？教師拿出1瓶1kg的洗衣液，2袋鹽。隨機(jī)讓學(xué)生掂一掂，說出自己的感覺。1千克有點(diǎn)重，1克很輕很輕，那克和千克之間有什么關(guān)系呢？3.教學(xué)克和千克的關(guān)系，一袋鹽500g，2袋鹽就有1000g，把2袋鹽放在盤

4、秤上稱一下，顯示1千克。所以1千克=1000克。板書：1千克=1000克四、認(rèn)識(shí)各種各樣的秤 出示盤秤的圖片，介紹盤秤，介紹幾種用千克作單位的秤：盤秤、彈簧秤、體重秤。生活中你還見過哪些秤呢？出示各種各樣的秤圖片。只要同學(xué)留心觀察生活，你就會(huì)看到各種各樣的秤在生活中的應(yīng)用。所以說，數(shù)學(xué)來源于生活，數(shù)學(xué)和我們的生活息息相關(guān)。五、知識(shí)應(yīng)用練習(xí)一：說出下面各物品有多重？ 指名學(xué)生回答。練習(xí)二：計(jì)量下面的物品用哪個(gè)單位合適，圈一圈。 學(xué)生在教材上完成練習(xí)，指名學(xué)生上臺(tái)圈一圈，并說出為什么選擇這個(gè)單位。練習(xí)三：連線題 學(xué)生在教材上完成練習(xí)，投影學(xué)生完成的作品，練習(xí)四：判斷題練習(xí)五：思考題：1千克的棉花和

5、1千克的鐵，哪個(gè)重一些？課外延伸：你知道嗎？世界上最小的鳥是蜂鳥，大約2克重，世界上最大的鳥是鴕鳥，大約有100千克重，它的一個(gè)蛋就重1500克。六、課堂總結(jié)小朋友，說說你這節(jié)課都學(xué)了什么？指名學(xué)生回答，教師總結(jié)知識(shí)點(diǎn)。（借助板書總結(jié)）七、布置作業(yè)課外實(shí)踐題：做爸爸媽媽的小幫手。制作一張購(gòu)物清單，在市場(chǎng)買菜，超市買東西時(shí)，選擇合適的單位，記錄購(gòu)買的物品有多重?！景鍟O(shè)計(jì)】 認(rèn)識(shí)千克和克 掂一掂 1000克=1千克 1千克=1000克 估一估 計(jì)量比較輕的物品，用克作單位 稱一稱 計(jì)量比較重的物品，用千克作單位【教學(xué)反思】 學(xué)生雖然對(duì)“千克”與“克”還不熟悉，對(duì)“1千克與1克有多重”缺乏充足的感性認(rèn)識(shí)，但他們已經(jīng)知道物體有輕重并能用手掂一掂的感覺去感受重量，分辨物體的輕重，所以教學(xué)時(shí)，我選擇學(xué)生所熟悉的生活中的事和物作為教學(xué)對(duì)象更適宜。我選擇了生活中常見的玩具一克重的雪花片，1千克重的洗衣液和2袋鹽來進(jìn)行實(shí)物教學(xué)，小組合作探究，通過掂一掂，感受1克有多重，并討論生活中重1克的物品有