青島版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《平方根》課件_第1頁(yè)
青島版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《平方根》課件_第2頁(yè)
青島版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《平方根》課件_第3頁(yè)
青島版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《平方根》課件_第4頁(yè)
青島版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《平方根》課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第7章 實(shí)數(shù)平方根 第一頁(yè),共二十二頁(yè)。小歐還要準(zhǔn)備一些面積如下的正方形畫布,請(qǐng)你幫他把這些正方形的邊長(zhǎng)都算出來(lái): 13 46 上面的問(wèn)題,實(shí)際上是已知一個(gè)正數(shù)的平方, 求這個(gè)正數(shù)的問(wèn)題.面積 =a邊長(zhǎng)x1916362?1.9第二頁(yè),共二十二頁(yè)。一般地,如果一個(gè)正數(shù)x的平方等于a,即 =a,那么這個(gè)正數(shù)x叫做a的算術(shù)平方根。a的算術(shù)平方根記為 ,讀作“根號(hào)a”,a叫做被開方數(shù)。特殊:0的算術(shù)平方根是0。第三頁(yè),共二十二頁(yè)。判斷:(1)5是25的算術(shù)平方根;(2)-6是 36 的算術(shù)平方根;(3)0的算術(shù)平方根是0;(4)0.01是0.1的算術(shù)平方根;(5)-5是-25的算

2、術(shù)平方根。第四頁(yè),共二十二頁(yè)。PPT模板: /moban/ PPT素材: /sucai/PPT背景: /beijing/ PPT圖表: /tubiao/ PPT下載: /xiazai/ PPT教程: /powerpoint/ 資料下載: /ziliao/ 范文下載: /fanwen/ 試卷下載: /shiti/ 教案下載: /jiaoan/ PPT論壇:www. .cn PPT課件: /kejian/ 語(yǔ)文課件: /kejian/yuwen/ 數(shù)學(xué)課件: /kejian/shuxue/ 英語(yǔ)課件: /kejian/yingyu/ 美術(shù)課件: /kejian/meishu/ 科學(xué)課件: /kej

3、ian/kexue/ 物理課件: /kejian/wuli/ 化學(xué)課件: /kejian/huaxue/ 生物課件: /kejian/shengwu/ 地理課件: /kejian/dili/ 歷史課件: /kejian/lishi/ 探究 1、a可以取任何數(shù)嗎?2、 是什么數(shù)?被開方數(shù)a是非負(fù)數(shù),即 是非負(fù)數(shù),即 也就是說(shuō),非負(fù)數(shù)的“算術(shù)平方根”是非負(fù)數(shù)。 負(fù)數(shù)不存在算術(shù)平方根,即當(dāng) 時(shí), 無(wú)意義。如: 無(wú)意義 ; 8是64的算術(shù)平方根或 3 是算術(shù)平方根的運(yùn)算符號(hào)第五頁(yè),共二十二頁(yè)。試一試你能根據(jù)等式: =144說(shuō)出144的算術(shù)平方根是多少嗎?并用等式表示出來(lái)。下列式子表示什么意思?你能求出

4、它們的值嗎?想一想第六頁(yè),共二十二頁(yè)。一、 a的算術(shù)平方根(a0)怎么表示_.二、 =9, 則3是9的_,表示為_.三、0的算術(shù)平方根是_,表示為_.算術(shù)平方根00=0a23練一練第七頁(yè),共二十二頁(yè)。練習(xí):下列各式中哪些有意義?哪些無(wú)意義?為什么? 答:有意義的是無(wú)意義的是()2;3;3;3;5-第八頁(yè),共二十二頁(yè)。 目前,戶外活動(dòng)中,刺激度排名榜首的是“蹦極”。 “蹦極”就是跳躍者站在高約米以上(相當(dāng)于層樓高)的跳臺(tái)上,把一端固定的長(zhǎng)長(zhǎng)的橡皮條綁牢跳下。跳躍者在空中享受 “自由落體”。第九頁(yè),共二十二頁(yè)。我們將要參加的 “蹦極”運(yùn)動(dòng)的起跳點(diǎn)高度如果是34.3米那么我們?cè)诳罩心芟硎?秒鐘的“自

5、由落體”。(h=4.9t2)第十頁(yè),共二十二頁(yè)。1、 = _.3、的算術(shù)平方根等于_2“蹦極”思維2、16的算術(shù)平方根是_4、 的算術(shù)平方根等于_(-3)24 341616第十一頁(yè),共二十二頁(yè)。說(shuō)出下列各式所表示的意義,并分別求出它們的值。 :表示 的算術(shù)平方根,值為 ;16943:表示100的算術(shù)平方根,值為 ;169第十二頁(yè),共二十二頁(yè)。 一、填空題:(1)121的算術(shù)平方根是 ; 0.25的算術(shù)平方根是 ; 的算術(shù)平方根是 ; 0 的算術(shù)平方根是 ; (2)100的算術(shù)平方根是 ; 的算術(shù)平方根是 ; 0.81的算術(shù)平方根是 ;練習(xí):110第十三頁(yè),共二十二頁(yè)。(3) 的算術(shù)平方根是 ;

6、 0.0081 的算術(shù)平方根是 ; 2a 算術(shù)平方根是 ; 二、說(shuō)下列各式所表示的意義,并分別求出它們的值。 :表示100的算術(shù)平方根,等于 ;:表示 的算術(shù)平方根,等于 ;0.09第十四頁(yè),共二十二頁(yè)。1.自由下落物體的高度h(單位:m)與下落時(shí)間t(單位:s)的關(guān)系是 h=4.9 。如圖,有一個(gè)物體從490m高的建筑物上自由落下,到達(dá)地面需要多長(zhǎng)時(shí)間?隨堂練習(xí)第十五頁(yè),共二十二頁(yè)。例1 求下列各數(shù)的算術(shù)平方根:(1)100 (2) (3)0.0001解:(1)因?yàn)?=100,所以100的算術(shù)平方根為10,即 =10。(2)因?yàn)?= ,所以 的算術(shù)平方根是,即 =(3)因?yàn)?=0.0001,

7、所以0.0001的算術(shù)平方根為0.01,即 =0.01。學(xué)以致用第十六頁(yè),共二十二頁(yè)。第十七頁(yè),共二十二頁(yè)。判斷:(1)5是25的算術(shù)平方根;(2)-6是 36 的算術(shù)平方根;(3)0的算術(shù)平方根是0;(4)0.01是0.1的算術(shù)平方根;(5)-5是-25的算術(shù)平方根。第十八頁(yè),共二十二頁(yè)。探究:怎樣用兩個(gè)面積為1的小正方形拼成一個(gè)面積為2的大正方形?小正方形的對(duì)角線的長(zhǎng)是多少呢?探索 & 交流如圖,把兩個(gè)小正方形沿對(duì)角線剪開,將所得的4個(gè)直角三角形拼在一起,就得到一個(gè)面積為2的大正方形。你知道這個(gè)大正方形的邊長(zhǎng)是多少嗎?設(shè)大正方形的邊長(zhǎng)為x,則 =2.由算術(shù)平方根的意義可知 x= 第十九頁(yè),共二十二頁(yè)。補(bǔ)充

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論