2020-2021學(xué)年度滬教版第2章《身邊的化學(xué)物質(zhì)》2.3自然界中的水同步練習(xí)

1、2.3 自然界中的水同步練習(xí)一、選擇題：1、專家們?cè)趶U水中檢測(cè)出新冠病毒核酸，若要對(duì)自然界中的水進(jìn)行凈化處理，其中可以殺滅病毒的方法 是（ ）A吸附 B沉降 C過(guò)濾 D煮沸2、下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是（ ）A地球上可利用的淡水資源取之不盡，用之不竭B長(zhǎng)江水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附后可以得到純水C為了保護(hù)水資源，禁止使用化肥和農(nóng)藥D“純水”絕對(duì)衛(wèi)生，但長(zhǎng)期飲用對(duì)人體健康無(wú)益3、自來(lái)水生產(chǎn)中通入氯氣的作用是（ ）A殺菌消毒C吸附有色物質(zhì)4、人體中含量最多的物質(zhì)是（ ）B沉降顆粒物 D凝聚懸浮物A氧氣 B氮?dú)?C水D氯化鈉5、用如圖裝置電解水，一段時(shí)間后的現(xiàn)象如圖所示對(duì)該實(shí)驗(yàn)的描述錯(cuò)誤的是（ ） A該實(shí)

2、驗(yàn)說(shuō)明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成B試管 2 中收集到的是一種可燃性氣體C試管 1 中收集到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃D相同條件下 1、2 兩只試管內(nèi)收集到的氣體的體積比約為 1：26、用如圖簡(jiǎn)易的凈水器處置河水，下面對(duì)該凈水器的解釋正確的是（ ） A能消毒殺菌和檢驗(yàn)硬、軟水B能吸收水中可溶性鈣和鎂的化合物C能濾去不溶性物質(zhì)和除臭D通過(guò)該裝置能得到純凈的水7、下列關(guān)于硬水與軟水的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）A用煮沸的方法可以使硬水軟化B硬水含有較多可溶性鈣、鎂化合物，軟水不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物 C硬水是混合物，軟水是純凈物D鍋爐中使用硬水易產(chǎn)生水垢，可能引起爆炸8、電解水實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。下列說(shuō)

3、法不正確的是（ ）A水中可加入少量硫酸鈉以增強(qiáng)導(dǎo)電性Ba 玻璃管中的電極與直流電源的負(fù)極相連C將燃著的木條放在 b 玻璃管尖嘴口，開(kāi)啟活塞，木條燃燒更旺 Da、b 兩玻璃管中產(chǎn)生的氣體質(zhì)量之比是 8：19、水是生命之源，也是重要的溶劑。下列說(shuō)法不正確的是（ ）A實(shí)驗(yàn)室用的蒸餾水是凈化程度最高的水B生活中，將水煮沸可降低水中鈣鎂離子的含量C電解水實(shí)驗(yàn)中，正極產(chǎn)生的氫氣與負(fù)極產(chǎn)生的氧氣的體積比為 2：1D河水經(jīng)加絮凝劑沉降、過(guò)濾、吸附、滅菌等凈化操作后，得到的水仍為混合物 10、河水凈化的主要流程如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（ ）AX 可以是明礬BY 可以是活性炭C步驟的目的是除去不溶性雜質(zhì)D河水

4、經(jīng)該流程凈化后變?yōu)榧兯?1、自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖如圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）2A明礬是一種常用的絮凝劑B過(guò)濾可除去水中雜質(zhì)離子C活性炭可長(zhǎng)期使用無(wú)需更換D經(jīng)該凈水過(guò)程得到的是純水12、最新的科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)液態(tài)水或存在第二形態(tài)，當(dāng)水被加熱到4060之間時(shí)，它的導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性 等屬性也會(huì)發(fā)生改變。下列說(shuō)法正確的是（ ）A氫氧兩種元素只能組成 H OB液態(tài)水兩種形態(tài)間的轉(zhuǎn)化屬于物理變化C水、冰及干冰為同一種物質(zhì)D導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性等屬于水的化學(xué)性質(zhì)13、理論上電解水得到氧氣和氫氣的體積比為 1：2，某同學(xué)用碳棒作電極進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，得到氧氣和氫 氣的體積比小于 1：2，對(duì)產(chǎn)生此現(xiàn)象原因的猜想不合理的是（

5、 ）A部分氧氣溶于水B部分氧氣與碳棒反應(yīng)C部分氧氣被碳棒吸附D部分氧氣與氫氣反應(yīng)重新生成了水14、靜置沉淀；過(guò)濾；蒸餾；明礬吸附，上述水的凈化措施中，凈化程度由低到高的順序是（ ） A B C D二、填空題：15、水是一種重要的資源，愛(ài)護(hù)水資源，人人有責(zé)。（1）如圖所示電解水的實(shí)驗(yàn)中，通電一段時(shí)間后，玻璃管 a 中收集到的氣體是 ；通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得出水是由組成的。（2）請(qǐng)列舉一條日常生活中的節(jié)水措施 。（3）下列做法會(huì)造成水體污染的是 （填序號(hào)）。工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放 隨意丟棄廢舊電池提倡使用無(wú)磷洗衣粉 合理使用化肥和農(nóng)藥（4）下列說(shuō)法不正確的是 （填字母）。A活性炭可吸附水中溶解的雜質(zhì)，除去

6、臭味B為了健康可多飲蒸餾水C自來(lái)水廠凈化水的方法主要有沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒殺菌D凈水方法中，凈化程度最高的是蒸餾（5）日常生活中，常用 區(qū)分硬水和軟水，實(shí)現(xiàn)硬水軟化的簡(jiǎn)單方法是 。16、根據(jù)水中雜質(zhì)，利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)分離混合物的常用方法對(duì)水樣進(jìn)行凈化處理。陸地淡水中的不溶性雜質(zhì)使其渾濁，可溶性雜質(zhì)使其具有氣味和顏色。為凈化淡水水樣，按由 AD 的順序進(jìn)行凈水操作。利用明礬溶于水后 ，使其 來(lái) 達(dá)到凈水的目的。靜置后，進(jìn)行 B 操作能除去 。實(shí)驗(yàn)后，潔凈的燒杯 a 中的液體仍渾 濁，可能的原因是 。繼續(xù)將水樣通過(guò)某種家用凈水器，水樣變得無(wú)色無(wú)味，是由 于凈水器 C 中 b 處的 （填物質(zhì)名稱）不僅

7、可以濾去其中的不溶性物質(zhì)，還可以 。 進(jìn)行操作 D，最終得到 。生活中可以通過(guò) 除去水中部分可溶性 ， 以降低水的硬度。17、如圖 1 為某同學(xué)進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖，據(jù)此回答：（1）圖 1 中 A 端為電源的 （填“正”或“負(fù)”）極。（2）C 試管中收集到的氣體是 ，C、D 試管中收集到的氣體的體積比約為 。 （3）圖 1 實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)文字表達(dá)式為 。（4）上述實(shí)驗(yàn)可以得出：水是由 組成的。（5）世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺(tái)，可取水直接飲用。其中的飲用水處理步驟如圖 2 所示。步驟對(duì)應(yīng)的作 用是 （填字母，下同），步驟對(duì)應(yīng)的作用是 。A. 殺菌消毒B.吸附雜質(zhì)（ 6 ）保護(hù)水資源，防止水

8、污染是每個(gè)公民和全社會(huì)的責(zé)任。下列做法有利于防止水資源污染的是 。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥不用含磷洗衣粉工業(yè)廢水和生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放將海水淡化A. B.C.D.18、“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，強(qiáng)化水資源管理。”水是重要的資源， 我們需要了解水，認(rèn)識(shí)水。（查閱資料：已知同溫同壓下，氣體的體積比等于氣體的分子個(gè)數(shù)比）。根據(jù)以 下裝置回答下列問(wèn)題：（1）圖 1 為簡(jiǎn)易凈水裝置，其中活性炭放置的位置是 （填“A”或“B”），其作用是 ， 如果將 2 滴紅墨水加入到該簡(jiǎn)易凈水器中，那么過(guò)一段時(shí)間后出來(lái)的水呈 色。（2）圖 2 為蒸餾裝置，經(jīng)圖 2 裝置處理后，

9、所得物質(zhì)為 （填“純凈物”或混合物”）， 其中 C 的作用 。（3）圖 3 為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，向長(zhǎng)頸漏斗中加水（含少量氫氧化鈉）至充滿管a 和管 b，關(guān)閉活塞，接 通電源。一段時(shí)間后關(guān)閉電源。在此實(shí)驗(yàn)中，管 a 連接電源 極。氫氧化鈉所起的作用是 。 電解水的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為 。要確定水中氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比，通過(guò)該實(shí) 驗(yàn)需要測(cè)定 。（ 4 ）用圖 4 所示裝置進(jìn)行過(guò)濾，圖中還缺少的一種儀器的作用是 。其實(shí)驗(yàn)原理與 （填“圖 1”、“圖 2”、“圖 3”）相同。（5）怎樣證明蒸餾后的水是硬水還是軟水，寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論參考答案一、選擇題：1D2D3A4C5A6C7C8D9C10D11A12B13D14C二、填空題：15、答案為：（1）氫氣；氫元素和氧元素；（2）洗菜的水用來(lái)澆花、沖廁所等；（3）；（4）B；（5）肥皂水；煮沸。16、答案為：形成膠狀物對(duì)懸浮雜質(zhì)起到了吸附作用；沉降；難溶性雜質(zhì)；濾紙破損或漏斗內(nèi)的液面高于 濾紙邊緣或儀器不干凈；活性炭；除去水中的色素和異味；蒸餾水；煮沸；鈣和鎂的化合物。17、答案：（1）正；（2）氧氣；1：2；（3）水