高中文學(xué)類閱讀：吳冠中①是昨夜夢中的經(jīng)歷吧,我剛剛夢醒!②朦朧中,父親和母親在半夜起來給蠶寶寶添

1、高中文學(xué)類閱讀2019.111,閱讀下面的文字，完成下面小題。父愛之舟吳冠中是昨夜夢中的經(jīng)歷吧，我剛剛夢醒！朦朧中，父親和母親在半夜起來給蠶寶寶添桑葉每年賣繭子的時 候，我總跟在父親身后，賣了繭子，父親便給我買枇杷吃我又見到了姑爹那只小小漁船。 父親送我離開家鄉(xiāng)去投考學(xué)校以及上 學(xué)，總是要借用姑爹這只小漁船。他同姑爹一同搖船送我。帶了米在船 上做飯，晚上就睡在船上，這樣可以節(jié)省飯錢和旅店錢。我們不肯輕易 上岸，花錢住旅店的教訓(xùn)太深了。有一次，父親同我住了一間最便宜的 小客棧，夜半我被臭蟲咬醒，遍體都是被咬的大紅疙瘩，父親心疼極了 , 叫來茶房，茶房說沒辦法，要么加點(diǎn)錢換個較好的房間。父親動心了

2、， 但我年紀(jì)雖小卻早已深深體會到父親掙錢的艱難。他平時節(jié)省到極點(diǎn)， 自己是一分冤枉錢也不肯花的，我反正已被咬了半夜，只剩下后半夜， 不肯再加錢換房子恍恍惚惚我又置身于兩年一度的廟會中， 能去看看這盛大的節(jié)日確是 無比的快樂，我歡喜極了。我看各樣彩排著的戲文邊走邊唱。看高蹺走 路，看蝦兵、蚌精、牛頭、馬面賣玩意兒的也不少，彩色的紙風(fēng)車、 布老虎、泥人、竹制的花蛇父親回家后用幾片玻璃和彩色紙屑等糊 了一個萬花筒，這便是我童年唯一的也是最珍貴的玩具了。萬花筒里那 千變?nèi)f化的圖案花樣，是我最早的抽象美的啟迪者吧！我從來不缺課，不逃學(xué)。讀初小的時候，遇上大雨大雪天，路滑難走, 父親便背著我上學(xué)，我背著書

3、包伏在他背上，雙手撐起一把結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的 大黃油布雨傘。他扎緊褲腳，穿一雙深筒釘鞋，將棉袍的下半截撩起扎 在腰里。腰里那條極長的粉綠色絲綢汗巾可以圍腰二三圈，還是母親出 嫁時的陪嫁呢。初小畢業(yè)時，鵝山小學(xué)是當(dāng)年全縣最有名氣的縣立完全小學(xué)，方圓二 十里之內(nèi)的學(xué)生都爭著來上鵝山。我考取了。要住在鵝山當(dāng)寄宿生，要 繳飯費(fèi)、宿費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)，書本費(fèi)也貴了，于是家里案稻、賣豬，每學(xué)期 開學(xué)要湊一筆不少的錢。錢，很緊，但家里愿意將錢都花在我身上。我 拿著湊來的錢去繳學(xué)費(fèi)，感到十分心酸。父親送我到校，替我鋪好床被, 他回家時，我偷偷哭了。這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的 哭、發(fā)脾氣的哭、打架吵架的哭都大不一

4、樣，是人生道路中品嘗到的新 滋味了。第一學(xué)期結(jié)束，根據(jù)總分，我名列全班第一。我拿著老師孫德如的簽 名蓋章，又加蓋了縣立鵝山小學(xué)校章的成績單回家，路走得比平?？?， 路上還又取出成績單來重看一遍那緊要的欄目： 全班六十人，名列第一, 這對父親確是意外的喜訊，他接著問：那朱自道呢？ 父親很注意入學(xué)時全縣會考第一名朱自道，他知道我同朱自道同班，我得意地、迅速地 回答：第十名。”正好繆祖堯老師也在我們家，也樂開了：茅草窩里要出筍了！”我又要去投考無錫師范了。父親又同姑爹兩人搖船送我到無錫，時值暑天，為避免炎熱，夜晚便 開船，父親和姑爹輪換搖櫓，讓我在小艙里睡覺。但我也睡不好，因確 確實(shí)實(shí)已意識到考不取的

5、嚴(yán)重性，自然更未能領(lǐng)略到滿天星斗、小河里 孤舟緩緩夜行的詩畫意境。老天不負(fù)苦心人，他的兒子考取了。送我去入學(xué)的時候，依舊是那只 小船，依舊是姑爹和父親輪換搖船，不過父親不搖櫓的時候，便抓緊時 間為我縫補(bǔ)棉被。我從艙里往外看，父親那彎腰低頭縫補(bǔ)的背影擋住了 我的視線。后來我讀到朱自清先生的背影時，這個船艙里的背影便 也就分外明顯，永難磨滅了！不僅是背影時時在我眼前顯現(xiàn)，魯迅筆底 的烏篷船對我也永遠(yuǎn)是那么親切，雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷， 遠(yuǎn)比不上紹興的烏篷船精致我什么時候能夠用自己手中的筆，把那只載著父愛的小船畫出來就好了！師范畢業(yè)當(dāng)個高小的教員，這是父親 對我的最高期望。但師范生等于稀飯生

6、，同學(xué)們都這樣自我嘲諷。我終 于轉(zhuǎn)入了極難考進(jìn)的浙江大學(xué)代辦的工業(yè)學(xué)校電機(jī)科，工業(yè)救國是大 道，至少畢業(yè)后職業(yè)是有保障的。幸乎？不幸乎？由于一些偶然的客觀 原因，我接觸到了杭州藝專，瘋狂地愛上了美術(shù)。正值那感情似野馬的 年齡，為了愛，不聽父親的勸告，不考慮今后的出路，毅然沉浮于茫無 邊際的藝術(shù)苦海，去掙扎吧，去喝一口一口失業(yè)和窮困的苦水吧！我不 怕，只是不愿父親和母親看著兒子落魄潦倒。我羨慕過沒有父母、沒有 人關(guān)懷的孤兒、浪子，自己只屬于自己，最自由，最勇敢。?醒來，枕邊一片濕。（有刪改）（注）作者吳冠中，江蘇宜興人，當(dāng)代著名畫家，美術(shù)教育家。1.下列對作品有關(guān)內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，正確

7、的是A.本文以夢境開始，引入對往事的回憶；以從夢中醒來，淚濕枕邊結(jié) 束，首尾照應(yīng)，有強(qiáng)化作者對父母、親人的深切懷念的意圖。B.父母深夜為蠶寶寶添桑葉，是 我”童年難忘的記憶，這一情景既交代 家庭生活背景，寫出父母的辛勞，也由此引出父親對我”的疼愛。C.童年的 我”出身貧寒，懂得體諒親人的不易，因此住旅店時不愿父親 花錢換好房間，讀書時為交不起學(xué)費(fèi)使家人困窘而心酸哭泣。D.讀小學(xué)時考到全班第一， 我”高興而且興奮；父親卻冷靜地詢問同學(xué) 朱自道的排名情況，可見父親比 我沉穩(wěn)，想以此消消 我”的傲氣。.本文以 父愛之舟”為題有什么作用？請結(jié)合文本加以探析。.第段中所表現(xiàn)的感情較為復(fù)雜。本段表現(xiàn)了作者

8、哪些感情？請簡 要說明。1,【答案】1. B.父愛之舟”把父愛與船聯(lián)結(jié)起來，形象地揭示了父愛對 我”早期成 長的承載作用。 父愛之舟”實(shí)指姑爹的漁船，虛指父親的愛，以此為 題，化抽象為具體。 父愛之舟”是全文的線索，父親總是以此舟送我 讀書、考學(xué)，此舟在文中反復(fù)出現(xiàn)，串聯(lián)起全文內(nèi)容。父愛之舟”情感內(nèi)涵豐富，以此為題，既寫出了父愛的偉大，也見證了我”的成長。.對理想的執(zhí)著。為了實(shí)現(xiàn)自己的美術(shù)夢想，甘愿在困苦中掙扎， 尋求屬于自己的人生道路。對父母的愛與愧疚。熱愛父母，不希望父 母擔(dān)憂，卻最終未聽父親的勸告，毅然走上美術(shù)道路，對未能實(shí)現(xiàn)父親 的愿望心存愧疚。對人生難以逆料的感嘆。多年后回顧人生經(jīng)歷

9、，對 人生幸與不幸難以確定，充滿感慨?！窘馕觥?試題分析：本題具有一定的綜合性，從考查的角度來看，既有對主 旨的探究，也有對人物形象的分析；從考查的范圍來看，既涉及全篇， 又側(cè)重局部。此類試題答題時一般首先要通讀全文，整體感知；其次明 確結(jié)構(gòu)，關(guān)注手法；最后結(jié)合文章主旨做出準(zhǔn)確判斷。A項，意在強(qiáng)化作者對父母、親人的深切懷念之情”概括不恰當(dāng)，本文主要表現(xiàn)對父愛 的追憶，既有懷念，也有感激、愧疚等復(fù)雜的情緒。C項，交不起學(xué)費(fèi)” 一說錯誤，文中只能表明家里籌錢不易，不能說是交不起學(xué)費(fèi)”。出頁,想以此消消我的傲氣”分析錯誤，文中父親也是高興的，詢問”表現(xiàn)出父親的謹(jǐn)慎和對我學(xué)業(yè)的關(guān)心。故此題答案為 頤。

10、.試題分析：本題考核對文章標(biāo)題的鑒賞能力，這類題目解答時可從 標(biāo)題含義、主題表達(dá)、結(jié)構(gòu)等角度分析。從標(biāo)題含義來看，父愛之舟”表層含義指姑爹的漁船，深層含義則是指父親的愛，這就把抽象的父愛 用具體的形式的表現(xiàn)出來。從主題表達(dá)來看，文章把舟與父愛聯(lián)系起來， 父親用漁船接送 我，陪伴 我”從小學(xué)到師范，從孩童到長大，一方面 漁船見證了我”的成長，另一方面突出了父親的形象和父愛的承載作用。 從結(jié)構(gòu)來看，父愛之舟”（姑爹的漁船）在文中反復(fù)出現(xiàn)，貫穿始終， 起到了線索作用。.試題分析：本題考查分析作者思想情感的能力。這類題目解答時要 仔細(xì)審題，明確考查方向，然后認(rèn)真閱讀指定區(qū)間，結(jié)合上下文來分析。 第段從

11、內(nèi)容來看可分為兩部分，第一部分寫了作者考上師范，父親送 作者入學(xué)時在船上給作者縫補(bǔ)棉被的情景，表達(dá)出作者對父親深深的 愛。第二部分寫了作者從師范轉(zhuǎn)到工業(yè)學(xué)校， 最后轉(zhuǎn)學(xué)美術(shù)的經(jīng)歷， 為 了愛，不聽父親的勸告，不考慮今后的出路，毅然沉浮于茫無邊際的藝 術(shù)苦”，表現(xiàn)出作者對理想的執(zhí)著。只是不愿父親和母親看著兒子落魄 潦倒”，害怕父母為自己擔(dān)心，甚至因此而 羨慕過沒有父母”的孤兒、流 浪漢，表達(dá)出對父母的愧疚之情。這一段是作者對自己人生經(jīng)歷的回憶，幸乎？不幸乎？ ”表達(dá)出對人生難以逆料的感嘆?！军c(diǎn)睛】第2題考查對文章標(biāo)題的鑒賞能力。這類題目解答可以按照以下幾個步 驟進(jìn)行，第一，看標(biāo)題內(nèi)容，包括標(biāo)題的本義和深層含義：是否概