新員工廠級安全培訓教材-課件

1、 新員工廠級安全培訓教材 安全教育主要內容一 國家職業(yè)安全現狀二 事業(yè)部安全管理簡介三 法律法規(guī)和安全知識常識四 危險化學品管理五 消防安全管理及基本常識六 應急救援預案和異常匯報流程七 環(huán)境衛(wèi)生管理八 安全生產守則和員工安全職責 安全教育（廠級） 安全教育（廠級）一、工傷事故 2007年生產安全事故死亡101480人，比上年下降10.1%。億元國內生產總值生產安全事故死亡人數為0.413人，下降26.3%；工礦商貿企業(yè)就業(yè)人員10萬人生產安全事故死亡人數為3.05人，下降8.4%；煤礦百萬噸死亡人數為1.485人，下降27.2%。全年共發(fā)生道路交通事故32.7萬起，造成8.2萬人死亡，38.

2、0萬人受傷，直接財產損失12億元；道路交通萬車死亡人數為5.1人，減少1.1人。 年全年生產安全事故死亡人，比上年下降。億元國內生產總值生產安全事故死亡人數為人，下降；工礦商貿企業(yè)就業(yè)人員萬人生產安全事故死亡人數為人，下降；煤礦百萬噸死亡人數為人，下降。全年共發(fā)生道路交通事故萬起，造成萬人死亡，萬人受傷，直接財產損失億元；道路交通萬車死亡人數為人，減少人。 安全教育（廠級）一、國內職業(yè)安全現狀二、職業(yè)病 接觸職業(yè)危害人數 職業(yè)病患者累積數量 死亡數量 新發(fā)現病人數量 安全教育（廠級）居世界首位三、經濟損失 每年造成的經濟損失近800億元。四、世界影響 1）國際勞工組織大會上常有批評 2）工傷事

3、故與職業(yè)病也是世界人權大會和其他一些國際組織攻擊中國“忽視人權”的借口之一風電事業(yè)部安全管理簡介風電事業(yè)部簡介安全生產歷史安全現狀分析安全管理構架安全工作展望4二、事業(yè)部安全管理簡介1973年發(fā)生石油危機以后，美國、西歐等發(fā)達國家為尋求替代化石燃料的能源，投入大量經費，動員高科技產業(yè)研制現代風機，開創(chuàng)了風能利用的新時期。全球氣候變暖進一步推動了風電技術發(fā)展的升溫，2005年京都議定書正式生效，成為推動風電發(fā)展的新動力。為加強對風電裝備整機制造項目的組織領導，加快項目籌備、建設和產業(yè)化進程，株洲所已于2006年8月成立風電事業(yè)部，負責風電產業(yè)化項目的系統(tǒng)研究與產業(yè)化運營、風電項目產業(yè)化能力規(guī)劃與

4、建設。按照株洲所風電項目的初步規(guī)劃，風電事業(yè)部2007年樹立兆瓦級風機樣機，2008年實現風機的小批量生產，2009年實現風機的批量生產。風電事業(yè)部采取兩頭在內中間在外的啞鈴式經營模式，即風電事業(yè)部只集中精力于產品研發(fā)、系統(tǒng)集成與市場營銷。安全生產歷史08年沒有發(fā)生輕傷以上責任事故，但現場上還是 存在有安全隱患若干。試驗室發(fā)生觸電事故2起，作業(yè)傷害事故1起。起重作業(yè)事故4起。電動平車作業(yè)事故1起。安全現狀分析安全管理人力資源分析危險識別及控制分析設備設施狀態(tài)分析存在的問題事業(yè)部重要危險源登高作業(yè)危害起重作業(yè)傷害觸電（試驗室）傷害風機現場安裝作業(yè)危害安全管理構架以零死亡為目標的目標管理體系以安全

5、質量標準化為標準的檢查整改體系以安委會為主導的組織構架體系以應急預案為支持的應急救援體系以責任制為核心的安全制度體系以班前安全講話為切入點的安全文化體系以職業(yè)安全健康認證為依據的監(jiān)管體系 人才支持體系以“準入制”為起點、專家隊伍為智囊的以行政處罰辦法為核心的責任追究體系以“三級教育”為基礎的教育培訓體系以零死亡為目標的目標管理體系力爭實現零重傷有毒有害作業(yè)場所檢測率100%職業(yè)危害作業(yè)人員體檢率100%新增職業(yè)病人數為零輕傷同比08年下降5管理明顯進步持續(xù)企業(yè)管理穩(wěn)定爭創(chuàng)國家級安全生產工作先進單位零死亡目標以安全質量標準化為標準的檢查整改體系安全檢查制度化 檢查過程規(guī)范化 隱患整改程序化 檢查

6、內容標準化八查八看查相關計劃，看法規(guī)落實 查制度建設，看責任落實 查現場狀態(tài)，看運行受控 查會議記錄，看領導意識 查整改計劃，看工作實效 查基層記錄，看日常管理 查應急預案，看落實到位 查培訓資料，看人員素質 以安委會為主導的組織構架體系回到首頁回到上頁以應急預案為支持的應急救援體系中國南車應急預案體系總體應急預案框架專項應急預案框架應急組織機構應急指令下達程序應急報告程序中國南車應急預案體系 中國南車突發(fā)事件總體應急預案工業(yè)生產公共衛(wèi)生自然災害社會安全00總體應急預案01重特大安全生產事故應急預案02火災爆炸應急預案03危險化學品應急預案04特種設備事故應急預案05環(huán)境污染應急預案06突發(fā)公

7、共衛(wèi)生事件應急預案07地震災害應急預案08洪汛災害應急預案09群體性事件應急預案10反恐怖襲擊事件應急預案11涉外突發(fā)事件應急預案直屬企業(yè)應急預案現場處置方案員工應急手冊總體應急預案框架總 則應急報告與應急指令組織機構與職責組織機構職 責 預 測 與 預 警預 報預 測預 警預警解除應 急 準 備應急報告應急指令應 急 處 置應急終止與后期處置應急終止后期處置新 聞 發(fā) 布新聞發(fā)言人新聞發(fā)布原則新聞發(fā)布形式應 急 保 障隊伍保障財力保障物資保障通信保障技術保障基本生活保障人員防護培 訓 與 演 練宣傳和培訓預案演練責 任 與 獎 懲附 則附 件預案管理預案制定與解釋預案實施編制目的編制依據分類

8、分級適用范圍應急工作原則應急預案體系應急啟動條件總體應急預案框架專項應急預案框架總 則組織機構與職責預測與預警預 報預 測預 警預警解除應急報告報告程序報告內容應急準備應急處置應急上報應急行動現場救援實施方案的實施原則附則（術語）應急終止與后期處置應急終止后期處置編制依據事件定義分 級專項應急預案框架以責任制為核心的安全制度體系以班前安全講話為切入點的安全文化體系安全講話具體化危險隱患可控化現場環(huán)境目視化員工意識主動化以職業(yè)安全認證為依據的監(jiān)管體系安全監(jiān)管體系日常監(jiān)督 內部審核 外部評審 管理評審以“準入制”為起點、“專家隊伍”為智囊的人才支持體系專家隊伍注冊安全工程師注冊助理安全工程師取得安

9、全生產管理資質人員以“三級教育”為基礎的教育培訓體系領導干部四 新轉崗復工全員特種作業(yè)人 員安技人員新員工安全教育以行政處罰辦法為核心的責任追究體系風電事業(yè)部傷亡事故管理辦法責任追究體系 責任追究和經濟處罰的規(guī)定南車股份重大安全事故風電事業(yè)部安全獎懲辦法事故原因未查清楚不放過事故責任者和周圍的群眾未受到教育不放過未制定事故防范措施不放過事故責任者未受處理不放過 我國于2002年6月29日第九屆全國人民代表大會常務委員會第二十八次會議頒布通過中華人民共和國安全生產法；11月1日實施，它是我國安全方面的基礎法 我國安全方針“安全第一、預防為主” 三、法律法規(guī)和安全知識常識其它現行的國家安全方面的法

10、律法規(guī)有中華人民共和國勞動法中華人民共和國礦山安全法中華人民共和國道路交通安全法中華人民共和國職業(yè)病防治法中華人民共和國消防法中華人民共和國工會法安全常識安全生產：安全生產是指企事業(yè)單位在勞動生產過程中的人身安全、設備和產品安全，以及交通運輸安全等。它既包括對勞動者的保護，也包括對生產、財物、環(huán)境的保護，使生產活動正常進行。本質安全：是指設備、設施或技術工藝含有內在的能夠從根本上防止發(fā)生事故的功能。 安全常識職業(yè)?。簞趧诱咴谏a勞動及其它職業(yè)活動中，接觸職業(yè)性有害因素引起的疾病。未遂事故：指發(fā)生了事故但沒有出現人員傷害和財產損失的事故。安全常識輕傷:指損失工作日為一個工作日以上（含一個工作日）

11、，105個工作日以下的失能傷害。重傷：指損失工作日為105個工作日以上（含105個工作日）的失能傷害，重傷的損失工作日最多不超過6000我國的安全基本方針及政策?以“安全第一預防為主”為方針以積極預防源頭管制為工作核心以“PDCA”管理循環(huán)為行動準則（PDCA是英語單詞Plan(計劃)、Do(執(zhí)行)、Check(檢查)和Action(行動)的第一個字母，PDCA循環(huán)就是按照這樣的順序進行質量管理，并且循環(huán)不止地進行下去的科學程序）。以規(guī)章制度、法規(guī)、標準為依據 強調以人為本 安全教育（廠級）特征作業(yè)對操作者本人或周圍其他人、其他設備、設施的安全有重大危險因素的作業(yè)。特種作業(yè)種類：指鍋爐作業(yè)、壓

12、力容器和壓力管作業(yè)、電工作業(yè)、起重機械（含電梯）作業(yè)、電焊作業(yè)、企業(yè)內機動車輛駕駛、客運索道、大型游樂場所、制冷與空調作業(yè)安全附件維修作業(yè)等 。安全生產原則 管生產必須管安全的原則 誰主管誰負責的原則 安全生產人人有責(安全生產責任制) 安全教育（廠級） “三同時”原則 新建、改建、擴建的主體工程與之相配套的勞動安全衛(wèi)生設施必須與主體工程同時設計、同時施工、同時投產使用。 “四不放過”原則事故原因分析不清不放過; 事故責任者沒處理不放過;肇事者沒有受教育不放過; 沒有落施防范措施不放過; “五同時”原則 在計劃、布置、檢查、總結、評比生產工作的同時，同時計劃、布置、檢查、總結、評比安全工作。

13、安全教育（廠級）1、知情權2、批評、檢舉、控告權3、有拒絕違章指揮和強令冒險作業(yè)的權利4、避險權5、工傷賠償權 從業(yè)人員的權利1、遵章守紀的義務2、接受安全教育的義務3、發(fā)現隱患及時報告的義務從業(yè)人員義務事故預防原理 A:事故致因理論（1）事故頻發(fā)傾向論 （2）海因里希理論 （3）能量意外釋放論 （4）危險源分類 第一類危險源：系統(tǒng)中存在的、可能發(fā)生意外釋放的能量或危險物質 第二類危險源：導致約束、限制能量措施失效或破壞 的各種不安全因素 （它主要包括人、物、環(huán)境三方面的問題） 安全教育（廠級）海因里希理論事故災害發(fā)生原因 (1)事故災害原因： （A）人的不安全行為或物的不安全的狀態(tài): 預防措

14、施： 防止人失誤與不安全行為 控制物的不安全狀態(tài) (B)管理上的缺陷 預防措施： 全員參與安全管理； 全過程安全管理； 全方位安全管理； 全天候安全管理； 安全教育（廠級）不安全行為 操作錯誤、忽視安全、忽視警告。 造成安全裝置失效。 使用不安全設備。 以手代替工具操作。 物體存放不當。 冒險進入危險場所。 攀、坐不安全位置。 在起吊物下作業(yè)、停留。 機器運轉時加油、修理、檢查、調整、焊接、清掃等工作。 分散注意力。 未用個人防護用品。 對易燃、易爆物處理不當。不安全狀態(tài) 防護、保險、信號等裝置缺乏或有缺陷。設備、設施、工具、附件有缺陷。 個人防護品用具，如安全帽、安全鞋等缺少或有缺陷。 生產

15、場地環(huán)境不良。工傷的認定 職工有下列情形之一的，應當認定為工傷：在工作時間和工作場所內，因工作原因受到事故傷害的；工作時間前后在工作場所內，從事與工作有關的預備性或者收尾性工作受到事故傷害的；在工作時間和工作場所內，因履行工作職責受到暴力等意外傷害的；患職業(yè)病的；因工外出期間，由于工作原因受到傷害或者發(fā)生事故下落不明的；在上下班途中，受到機動車事故傷害的；法律、行政法規(guī)規(guī)定應當認定為工傷的其他情形。 工傷認定 職工有下列情形之一的，視同工傷：在工作時間和工作崗位，突發(fā)疾病死亡或者在48小時之內經搶救無效死亡的；在搶險救災等維護國家利益、公共利益活動中受到傷害的；職工原在軍隊服役，因戰(zhàn)、因公負傷

16、致殘，已取得革命傷殘軍人證，到用人單位后舊傷復發(fā)的。職工符合、情形的，享受工傷保險待遇；職工符合情形的，享受除一次性傷殘補助金以外的工傷保險待遇。工傷認定 職工有下列情形之一的，不得認定為工傷或者視同工傷：因犯罪或者違反治安管理傷亡的；醉酒導致傷亡的；自殘或者自殺的。怎樣預防事故的發(fā)生1、加強安全衛(wèi)生管理, 做好安全預防工作!2、加強安全教育訓練，提高安全意識！3、掌握緊急應變知識，減少災害損失！ 安全教育（廠級）安全生產法規(guī)體系和管理體制 （1）安全生產管理法規(guī)（2）安全技術法規(guī)（3）職業(yè)衛(wèi)生法規(guī)（勞動衛(wèi)生或工業(yè)衛(wèi)生） 安全教育（廠級）企業(yè)負責；行業(yè)管理；國家監(jiān)察；群眾監(jiān)督；勞動者遵章守紀；

17、 安全教育（廠級） 安全教育（廠級） 三級安全教育 三級安全教育是指對新招收的員工，新調入員工，來廠實習的學生或其它人員所進行的廠級安全教育、車間安全教育、班組安全教育。 3.班組安全教育 安全色與安全標志A 安全色含義及定義: 安全色標是特定的表達安全信息含義的顏色和標志。它以形象而醒目的信息語言向人們提供表達禁止警告、指示、提示等安全信息。 安全教育（廠級） 我國安全色國家標準中采用了紅、藍、黃、綠四種顏色為安全色。這四種顏色有如下的特性藍色；為指令標志的顏色。 黃色：為警告色。 綠色：用提示安全信息。 紅色：用其表示危險、禁止和緊急停止 的信號。注:1.藍色只有與幾何圖形同時使用時,才表

18、示指令 2.為了不與道路倆旁的綠色行道樹相混淆,道路上的提示用藍色 安全教育（廠級）對比色注: 黑白色互為對比色 白色作為安全色紅.黃.藍.綠的背景色,也可作于安全標志的文字或圖形符號 安全教育（廠級）安全色相應對比色 紅色白色藍色白色黃色黑色綠色白色 安全教育（廠級）B. 安全標志禁止標志： 不準或制止人們的 某 如: 禁止吸煙 禁止煙火 禁止通行 禁放易燃物 禁止啟動 禁止入內 禁止停留 禁止架梯等 總計16個 警告標志 : 使人們注意可能發(fā)生的危 例如: 注意安全 當心火災 當心觸電 當心車輛 當心瓦斯 當心落物 當心吊物 當心傷手 當心坑洞,共23個。 安全教育（廠級）指令標志 : 必

19、須遵守 例如 :必須戴防護眼鏡 護耳器 防護手套 必須系安全帶等，共8個 安全教育（廠級） 安全教育（廠級）提示標志 : 示意目標的方向2001年10月27日第九屆全國人民代表大會常務委員會第二十四次會議通過中華人民共和國職業(yè)病防治法，方針“ 預防為主、防治結合 ” 勞動過程 中存在的可能危害人體健康的因素，稱為生產性有害因素。生產環(huán)境中可能存在的主要生產性有害因素可歸納為：生產性毒物。如鉛、錳、鉻、汞、有機氯農藥同磷農藥、生產性粉塵。如滑石粉塵、鉛粉塵、木質粉塵、異常氣候條件。生產場所的氣溫、濕度、氣流及熱輻射。輻射線。指生產環(huán)境中可能接觸到的各種射線，如紅外線、紫外線、X射線、無線電波等。

20、高氣壓和低氣壓。生產性噪聲的振動。塵肺是指在勞動生產過程中，長期吸入生產性粉塵所引起的以肺纖維化為主的疾病。按發(fā)病原因，塵肺一般可分為五類：矽塵；硅酸鹽肺;混合性塵肺；煤炭和碳素類塵肺；金屬塵肺。噪聲：是由很多不協(xié)調的基音及其諧音一起形成的無規(guī)律、雜亂的聲音。生產性噪聲是指：工人長時間在作業(yè)場所或工作中接觸到的機器等生產工具產生的不同頻率與不同強度組成的噪聲。生產性噪聲大體可分為三類：空氣動力性噪聲，如各種風機噪聲、燃氣輪機噪聲、高壓排氣鍋爐放空時產生的噪聲機械性噪聲，如紡布機噪聲、球磨機噪聲、剪板機噪聲、機床噪聲等；電磁性噪聲，如發(fā)電機噪聲、變壓器噪聲等。每個工作日接觸噪聲時間（小時）允許噪

21、聲分貝（） 最高不得超過 安全教育（廠級）四、 危險品化學管理 依據GB13690-92 常用危險化學品的分類及標志和GB6944-86危險貨物分類和品名編號兩個國家標準將化學品按其危險性分為8大類.第1類 爆炸品第2類 壓縮氣體和液化氣體第3類 易燃液體第4類 易燃固體、自燃物品和遇濕易燃物品第5類 氧化劑和有機過氧化物第6類 毒害品和感染性物品第7類 放射性物品第8類 腐蝕品2. 化學危險品的儲存 化學危險品儲存的基本安全要求化學物質的儲存限量,由當地主管部門與公安部門規(guī)定.儲存地點及建筑應符合國家有關規(guī)定設置,其露天存放符合防火防暴的安全要求,要有相應的消防衛(wèi)生設施,(防火防爆通風泄壓防

22、潮防雨等安全措施)劇毒爆炸放射物質要求有“五雙制”管理.(雙人手法;雙人記帳;雙人雙帳;雙人運輸;雙人使用;)應有檢查制度,并嚴格危險品庫房的出入制度, 安全教育（廠級）存放及規(guī)范:危險化學品儲存方式分為三種:A 隔離儲存;B 隔開儲存;C 分離儲存; 安全教育（廠級）使用注意事項: 在使用危險化學品之前,必須先了解此藥品的特性，及一些注意事項,以此帶來使用時的不便.A:傾倒: 危險化學品在傾倒時,要特別注意的是,倒的姿勢:倒的時候要保持藥桶與水平面成45度角,讓藥液平穩(wěn)的流出,切忌不要邊倒邊看是否加滿,如果要看,應停止傾倒,以免藥液傷及皮膚.B:搬運:掌握此化學品的特性,它是否是易燃品,是否

23、腐蝕性的,以此來確定搬運的方式及注意事項 安全教育（廠級）思 考 安全教育（廠級） 為了預防火災和減少火災危害，保護公民人身、公共財產和公民財產的安全，維護公共安全，保障社會主義現代化建設的順利進行，我們對消防工作及對火災的預防具有義不容辭的責任。 消防工作貫徹“預防為主、防消結合”的基本方針，堅持專門機關與群眾相結合的原則，實行防火安全責任制 。1.總則: A.火災燃燒具備三個條件： 可燃物、助燃物、點火源 在火災預防時，只要將其中任何一項破壞，火災都不會發(fā)生。 安全教育（廠級）助燃物助燃物助燃物 安全教育（廠級）B. 燃燒的類型（1）閃燃 （2）燃燒（著火）（3）自燃甲類火災：一般性（固體

24、）火災用水就可撲滅的。乙類火災：化學性油品引起的火災丙類火災：指電氣火災。丁類火災：指金屬火災。 安全教育（廠級）3.火災的分類消防聯動報警系統(tǒng)(煙感;溫感;光感;應急廣播系統(tǒng))安全通道;應急燈;警鈴;防火卷聯門;各種滅火器; 安全教育（廠級）滅火器的分類:1. 化學泡沫滅火器2. 酸堿滅火器3. 二氧化碳滅火器4. 干粉滅火器 5. 1211滅火器事業(yè)部消防器材：二氧化碳; 干粉滅火器. 安全教育（廠級）B.滅火的方法: 1.冷卻滅火法 滅火器的構造及基本操作方法桶體；藥品；壓力把手(開啟把手）；壓力表； 安全銷（保險銷）；噴嘴。 由訓練者親自演示及講解 安全教育（廠級） 安全教育（廠級）事

25、業(yè)部設有干粉滅火器、消火栓等滅火設備。（滅火器100具，消防栓25個） A: 遇大火發(fā)生時應立即撤離現場,因燃燒產生大量煙霧(含有毒有害氣體),應采取的應急方法. B.發(fā)現火災，應注意的事項和應急方法: C.對于各類火災的緊急處理措施: 1. 化學藥品: 化學品泄漏引起火災:疏散無關人員緊急撤離現場 止住化學品泄漏源頭 救火人員應采取全身防護措施進入現場救災,盡可能移走附近易爆物品; 用砂土來撲滅泄漏火災效果更好 安全教育（廠級）處理方法: 化學品泄漏引起火災的處理方法:火災撲救:撲救危險化學品火災決不可盲目行動,應針對每一類化學品,選擇正確的滅火劑和滅火方法.必要時采取堵漏或隔離措施,預防次

26、生災害擴大.當火消滅以后,仍然要派人監(jiān)護,清理現場,消滅余火. 安全教育（廠級）幾種特殊化學品的火災撲救注意事項： 撲救液化氣體類火災，切忌盲目撲滅火勢，在沒有采取堵漏措施的情況下，必須保持穩(wěn)定燃燒。否則，大量可燃氣體泄漏出來與空氣混合，遇著火源就會發(fā)生爆炸，后果將不堪設想。 安全教育（廠級）對于爆炸物品火災，切忌用沙土蓋壓，以免增強爆炸物品爆炸時的威力；另外撲救爆炸物品堆垛火災時，水流應采用吊 射，避免強力水流直接沖擊堆垛，以免堆垛倒塌引起再次爆炸. 撲救毒害品和腐蝕品的火災時，應盡量使用低壓水流或霧狀水，避免腐蝕品、毒害品濺出；遇酸類或堿類腐蝕品最好調制相應的中和劑稀釋中和。 注意：化學品

27、火災的撲救應由專業(yè)消防隊來進行。其它人員不可盲目行動，待消防隊到達后，介紹物料介質，配合撲救。 安全教育（廠級） 安全教育（廠級）思 考如何處理電器火災:首先應立即關閉電源總開關;電線起火應快速用1211滅火器或干粉滅火器撲滅之;(切記不可用水或泡沫滅火器來滅火!) 如果在確認斷電的情況下,才可用水去滅火 電器設備 安全教育（廠級）思 考一般固體物質火災一般用水、干粉滅火器即可異常的匯報流程: 安全教育（廠級）發(fā)現者安全員保安部門主管分管經理總經理火災通報流程: 發(fā)現火災應：1、向上級主管、安全員或保安報告 2、當火勢較大時，直接撥 打1193、對小范圍燃燒應立即用周圍的滅火器 將其撲滅，不能

28、拖延時間以免燃燒范圍擴 大 安全教育（廠級）發(fā)生事故后，現場人員應做到搶救傷員保護好事故現場立即報告本單位主要領導協(xié)助事故調查七.環(huán)境衛(wèi)生管理環(huán)境管理的基礎知識: 作業(yè)場所化學品危害預防與控制的基本原則： 操作控制和管理控制. A,操作控制:替代,變更工藝,隔離,通風,個體防護. B,管理控制:危害識別,安全標簽,安全技術說明書,安全儲存,安全傳送,安全處理與使用,廢棄物處理方法,接觸監(jiān)測,培訓教育. 安全教育（廠級）2廢棄物分類 （1）廢棄物一般分類：可回收廢棄物、廢墊板、鋁板、PP管/木漿板、牛皮紙、廢油、廢塑料、硫酸銅、廢空桶、一般廢棄物（生活垃圾） （2）、核銷倉廢棄物分類: 廢PP、廢銅箔、廢基板、報廢板、廢錫渣、銅渣、廢邊條、廢邊料 安全教育（廠