四年級語文上冊課件-第5單元 習作例文-小木船（部編版）(共11張PPT)_第1頁
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第五單元習作例文小木船談話揭題因為什么？最后結果怎樣？你和好朋友爭吵過嗎？閱讀指導文章圍繞“小木船”寫了一件什么事？ “我”和陳明因為小木船友誼破裂，最后和好如初的故事。一、初讀例文并思考（1）“我”和陳明的矛盾持續(xù)了很長一段時間，課文中只用“轉眼幾個月過去了”一句話就交待了，你覺得這樣寫清楚了嗎？閱讀指導二、再讀例文（2）找一找 作者是怎樣把友誼破裂的過程以及復合的過程寫清楚的？閱讀指導不料我一失手（ ），小木船掉在了地上，摔壞了。啪的一聲（3）填一填，并說說好在哪里？閱讀指導他拿起我的小木船，（ ）摔在地上，用腳踩了兩下，（ ）抓起書包，（ ）走了。使勁一把頭也不回地閱讀指導（1）寫事情要按一定的順序。（2）抓住人物的動作、神態(tài)、表情、語言等方面將事情的經(jīng)過寫清楚。閱讀指導三、方法總結交流分享 同學之間出現(xiàn)矛盾或是發(fā)生不愉快的事，你是怎樣對待的？板書設計小木船“我”小木船陳明再見

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