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1、學校節(jié)能減排工作方案四中節(jié)能減排工作實施方案節(jié)能減排工作是深入貫徹落實科學發(fā)展觀,構建社會主義和 諧社會的重大舉措。根據(jù)上級文件精神的要求,結合我?!肮?jié)約 型校園”的創(chuàng)立工作制定本方案。一、指導思想以“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹黨的十八大精神,以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬全局,本著“節(jié)約資源,降低能耗,保護 環(huán)境,和諧發(fā)展”的原則,大力開展節(jié)能減排活動,在全校范圍 內(nèi)掀起“節(jié)能減耗,和諧發(fā)展,建設節(jié)約型校園”的活動熱潮, 使節(jié)約意識深入人心,成為全體師生員工的自覺行動,為學生素 質(zhì)的全面發(fā)展和學校事業(yè)的全面推進做貢獻。二、組織領導和職責任務為確?!肮?jié)能減排學校行動”的貫徹落實,抓出實效,學校 成立
2、“學校節(jié)能減排工作”領導小組。組長:副組長:成員:領導小組下設執(zhí)行辦公室:主任:副成員:成員:主要負責組織、檢查、落實我校節(jié)能減排。各成員明確工作 職責,層層落實,以“綠色、和諧”為主題,經(jīng)過宣傳發(fā)動,制 定措施、實施推進、檢查改進、鞏固發(fā)展等階段,積極開展節(jié)能 減排學校行動工作。三、節(jié)能減排主要內(nèi)容1、開展宣傳教育,增強全員節(jié)約意識(1)每學期初一個月內(nèi),安排一次國旗下“節(jié)能減排學校行 動”主題講話。(責任人:)(2)每學期安排一次“節(jié)能減排學校行動”主題班會。(責 任人:)(3)每學期利用全國節(jié)能宣傳周、全國城市節(jié)水宣傳周及世 界環(huán)境日、地球日、水日、土地日等時機各出一期“節(jié)能減排學 校行
3、動”主題板報。(責任人:)(4)每位教師在授課過程中,適時對學生進行節(jié)能減排的教 育,使節(jié)能減排的觀念深入人心。(責任人:科任老師,各學科 至少有一個教案中有節(jié)能減排的內(nèi)容描述,總責任人:)(5)向全校師生發(fā)出節(jié)能環(huán)保倡議每學期開學團委、學生會要向全校師生發(fā)起倡議:節(jié)能減排、從我做起。倡議全校師生在不降低現(xiàn)有生活水平的前提下, 選擇科學合理、節(jié)約能源的綠色生活方式。從日常生活的衣、 食、住、行、用等六方面入手,從生活點滴做起,轉變不合理的 消費模式,崇尚節(jié)約、科學文明的生活方式,形成節(jié)約資源、減 少污染、保護環(huán)境的社會風氣。(責任人:)(6)營造節(jié)能減排校園文化利用廣播、板報、小報、標語等多種
4、方式,在廣大師生中開 展節(jié)能、環(huán)保宣傳活動,營造良好氛圍。在學校教育教學中充實 豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容,將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、節(jié)材等 教育內(nèi)容,以綜合實踐的形式,納入學校課堂教學,真正落實節(jié) 能環(huán)保進學校、進課堂。學校組織節(jié)能環(huán)保知識競賽活動,讓學 生樹立節(jié)能減排的意識。(責任人:)(7)全面采取節(jié)能減排措施。根據(jù)我們學校實際情況,我們 學校開展了“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張 紙”的活動,節(jié)約資源、保護環(huán)境。促使學生養(yǎng)成人走水停、人 離燈滅、字紙入簍,手紙入桶并回收利用的好習慣。(責任人:)2、建筑節(jié)能學校進行的每項基建工程,都要對建筑標準、建筑工藝、建 筑材料、設備提出明確的環(huán)保要求,使學校的每一項基建工程都 符合國家的節(jié)能、環(huán)保要求。(責任人:3、設備節(jié)能學校新購置的設
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