3.8婦女節(jié)活動方案優(yōu)秀10篇_第1頁
3.8婦女節(jié)活動方案優(yōu)秀10篇_第2頁
3.8婦女節(jié)活動方案優(yōu)秀10篇_第3頁
3.8婦女節(jié)活動方案優(yōu)秀10篇_第4頁
3.8婦女節(jié)活動方案優(yōu)秀10篇_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁3.8婦女節(jié)活動方案優(yōu)秀10篇3.8婦女節(jié)活動方案1 3.8婦女節(jié)活動方案(一) 活動時間:某某年3月8日下午3點(diǎn) 活動范圍:全體幼兒教師、幼兒、女性家長 內(nèi)容與目標(biāo): 一、教師中午召開茶話會,以報(bào)答母恩為主題,暢所欲言。 二、下午開展幼兒愛媽媽教育活動。主要目標(biāo)如下: 1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)目。 2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。 3、記錄媽媽每天做了哪些事,講一講,媽媽幸苦了。 4、通過表演節(jié)目、和媽媽一起游戲、送禮物等方式表達(dá)對媽媽的祝福以及感恩之情,各班用各種方式向媽媽表示祝福。 材料準(zhǔn)備: 1、一些歌曲音帶,如我的好

2、媽媽、世上只有媽媽好等。 2、幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。卡片、紅花、剪紙折疊和小制作。 3、離園前半小時通知媽媽、奶奶、姥姥等參加活動。 活動過程: (一)下午4點(diǎn),班主任邀請女性家長來班,引出活動。 在歌頌媽媽的樂曲中,邀請媽媽們?nèi)胱?說明:座位安排,可讓媽媽坐在活動室周圍,幼兒坐在中間。 (二)活動進(jìn)行。 (1)活動致辭。 內(nèi)容:三月,迎春花開了,陽光一天天地明媚起來,在這春意濃濃的日子里,我們中而班內(nèi)熱意融融,特地選擇了一個具有紀(jì)念意義的時刻:3月8日,媽媽們相約來到了幼兒園,開始我們的慶?;顒?。孩子們,今天是誰的節(jié)日呢?我們都知道今天是媽媽的節(jié)日。媽媽平時很辛勞,又要照顧我們,又

3、要上班。因此,我們今天要為她們過一個快樂的節(jié)日! (2)主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會的意義。 (3)按節(jié)目單表演節(jié)目。為媽媽唱一首歌、朗誦兒歌。 說明:幼兒在表現(xiàn)自己時,感受到快樂的情緒,同時也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。主持人的語言應(yīng)根據(jù)節(jié)目內(nèi)容有所設(shè)計(jì)。 (4)幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關(guān)愛 老師小結(jié):我們的媽媽真能干、真辛苦呀,我們一起來謝謝媽媽:“媽媽您辛苦了?!?(5)媽媽說心聲。 說明:通過媽媽代表說出對孩子的愛和希望。讓孩子體會媽媽愛“我們”的情感,同時也激發(fā)幼兒愛媽媽。 (6)幼兒與媽媽一起玩親子游戲:“大腳和小腳”、“小蝌蚪找媽媽”。 (7)集體表演我的好媽媽。 說明:幼

4、兒在體會愛媽媽的情感中,表達(dá)愛媽媽的情緒。這時應(yīng)該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮,教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如,當(dāng)幼兒說完悄悄話,教師可以說:“我們的悄悄話,是我們的心聲,媽媽,謝謝您們,媽媽,祝您們節(jié)日快樂”幼兒齊:“祝媽媽節(jié)日快樂”掌聲響起。 (三)關(guān)心媽媽:讓孩子把自己的加餐食品留給媽媽吃,體現(xiàn)孩子對媽媽的愛。 (四)送禮物:幼兒在強(qiáng)烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下,主動性,積極性都會增強(qiáng),所以,送禮物都是情緒的延續(xù)。幼兒給媽媽送禮物時,說一句祝福的話,可以擁抱和親吻自己的媽媽,或?yàn)閶寢尨反繁常嗳嗉?,表達(dá)感恩的心情,大班的可以寫在紙上和禮物一起送給媽媽。 (五

5、)活動結(jié)束:全體在園幼兒園教師中午在園吃水餃、茶話會、暢所欲言,說說自己最幸福的事,談?wù)勅绾涡⒕锤改福瑘?bào)答母恩。最后為幼兒園發(fā)展提建議。 3.8婦女節(jié)活動方案(二) 20某某年“三八“國際勞動?jì)D女節(jié)即將到來,為充分調(diào)動廣大女教職工推動科學(xué)發(fā)展的積極性、主動性和創(chuàng)造性,豐富各女教職工的業(yè)余生活,使廣大女教職工過上一個平安、和諧、快樂的“三八”婦女節(jié),根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,決定于20某某年3月8日下午4時10分開展慶“三八”國際婦女節(jié)活動: 分組安排: 全校女教職工分二組,其中一、三、五年級加朱理歡、單換清為一組(組長:鐘映萍)二、四、六年級加廖紅先為一組(組長:韋雪麗) 活動說明: 1、報(bào)名只限本校

6、女教職工; 2、各組隊(duì)員可根據(jù)本組情況進(jìn)行報(bào)名,具體安排各級組自行協(xié)商; 3、可兼報(bào)五項(xiàng); 4、凡參賽者可獲精美禮品一份; 5、每項(xiàng)活動每組勝得二分,負(fù)得一分,以三項(xiàng)活動總分進(jìn)行獎勵(獎勵方法待定); 6、各級組要組織好不參賽的教師(男教師)為本組加油; 7、如有不明可咨詢各級體育教師。 攝影:黃達(dá)梁志添 場地器材:曾偉忠祝銘 附1:各活動安排 活動一女教職工拔河比賽 規(guī)則:1、采用三局二勝制,2、每隊(duì)14人; 場地:學(xué)校運(yùn)動場 裁判:曾偉忠祝銘 人數(shù)清點(diǎn):黎燦明王豐明趙本梁陳志燕 時間:20某某年3月8日下午4:15分 活動二雙筷齊下(接力賽) 活動對象:每二人組成一對(每組六對) 器材:(

7、每組)兩根體操棒和球若干 方法:隊(duì)員同時站在起點(diǎn)處,兩名隊(duì)員合作用兩根體操棒夾住球,()跑向終點(diǎn)后繞回到起點(diǎn)把球放好在圈子里,然后夾另外一球依次進(jìn)行,先把球夾放進(jìn)圈子的隊(duì)為勝。 發(fā)令員:曾偉忠起跑線裁判員:祝銘陳志燕曾偉忠黎燦明 時間:20某某年3月8日下午4:30分 活動三踏石過河(接力賽) 活動對象:每二人組成一對(每組六對) 器材:(每組)兩個呼拉圈 方法:各組站在兩平行線上拿兩個呼啦圈,發(fā)令后,每一對教師將一圈拋出,兩人一起跳進(jìn)第一個呼啦圈內(nèi),然后將第二個呼啦圈放到前面,再一起跳進(jìn)第二個呼啦圈內(nèi),轉(zhuǎn)身將第一個呼啦圈拿起再拋向前方,如此反復(fù)依次向前擺放,跳至對面終點(diǎn)線并伸手拿起(準(zhǔn)備好的

8、沙包)用同樣方法返回放好沙包并把呼拉圈交給下一對。最先完成(以放好沙包為準(zhǔn))的參賽組為勝。 發(fā)令員:王豐明裁判員:祝銘陳志燕曾偉忠黎燦明 時間:20某某年3月8日下午4:45分 活動四二人三足接力 器材:綁帶二條 游戲說明:六對為一組分別站在兩條相對的起跑線后,發(fā)令開始后,兩人迅速綁好腿向?qū)γ媾?,到達(dá)后取下綁帶給對方,依次進(jìn)行接力,先到達(dá)完成者為勝。 發(fā)令員:王豐明裁判員:祝銘陳志燕曾偉忠黎燦明 時間:20某某年3月8日下午5:05分 活動五“頭上胯下”傳球接力 器材:球2個 游戲說明:每組10人參加,兩腿分開站立排成一路縱隊(duì),開始后由由“頭上+胯下+頭上+胯下”的次序,最前面頭上傳球給后面的

9、老師,后面的接球后由胯下傳球給下一位老師,下一位接球后的老師再頭上傳球給后一位老師,依此類推,最后一名老師接球后跑過隊(duì)伍把球放入到指點(diǎn)地點(diǎn)為勝。 發(fā)令員:某某某裁判員:祝銘陳志燕曾偉忠黎燦明 3.8婦女節(jié)活動方案(三) 1.簡單了解婦女節(jié)的來歷 ,知道其全稱、日期和意義。 2.加深對勞動女性的尊敬和熱愛的情感。 準(zhǔn)備: 1.掛歷一本、紅花數(shù)朵(幼兒小組活動制作)。 2.請幼兒向媽媽、奶奶等了解她們工作的情況及做出的貢獻(xiàn)與人們生活的關(guān)系等。 活動與指導(dǎo): 1.出示掛歷,翻到3月8日,請幼兒說說為什么字是紅色的?這是什么節(jié)日?誰的節(jié)日? 2.講解“三。八”國際勞動?jì)D女節(jié)的來歷,讓幼兒簡單知道,從前人們看不起婦女,即使她們參加勞動、干了很多活,也得不到人們的理解和支持。她們覺得很不公平,于是在1909年的3月8日,也就是90年前的這個日子,勞動?jì)D女聯(lián)合起來,舉行了一次大規(guī)模的游行,爭取到了公平。從此以后,為了紀(jì)念這次有意義的活動,就把3月8日定為國際婦女勞動節(jié)。 3.講解什么是勞動?jì)D女,請幼兒議論一下誰來過這個節(jié)日?引導(dǎo)幼兒知道:自己的媽媽、奶奶、阿姨、幼兒園的老師、園長、工作在各行各業(yè)的勞動?jì)D女都要過這個節(jié),因?yàn)樗齻儗ι鐣冻隽诵量嗟膭趧?,做出了突出的貢獻(xiàn)。 4.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論