新蘇科版九年級上冊初中數(shù)學(xué)3.3 用計算器求平均數(shù)課時練(課后作業(yè)設(shè)計)_第1頁
新蘇科版九年級上冊初中數(shù)學(xué)3.3 用計算器求平均數(shù)課時練(課后作業(yè)設(shè)計)_第2頁
新蘇科版九年級上冊初中數(shù)學(xué)3.3 用計算器求平均數(shù)課時練(課后作業(yè)設(shè)計)_第3頁
新蘇科版九年級上冊初中數(shù)學(xué)3.3 用計算器求平均數(shù)課時練(課后作業(yè)設(shè)計)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第三章 數(shù)據(jù)的集中趨勢和離散程度3.3 用計算器求平均數(shù) 填空題1選作題(要求在、中任選一題作答,若多選,則按第題計分)如圖,ABCD,EFDB,垂足為點(diǎn)E,1=50,則2的度數(shù)是 ;用計算器求一組數(shù)據(jù)71,75,63,89,100,77,86的平均數(shù)為 (精確到0.1)2某同學(xué)用計算器求30個數(shù)據(jù)的平均數(shù)時,錯將其中的一個數(shù)據(jù)105輸入成15,則由此求出的平均數(shù)與實(shí)際平均數(shù)的差是 3利用計算器求數(shù)據(jù)2,1,3,4,3,5的平均數(shù)是 ;方差 ;中位數(shù) 4某同學(xué)在使用計算器求20個數(shù)的時候,將88誤輸入為8,那么由此求出的平均數(shù)與實(shí)際平均數(shù)的差為 5某

2、同學(xué)用計算器求20個數(shù)據(jù)的平均數(shù)時,錯將一個數(shù)據(jù)75輸入為15,那么由此求出的平均數(shù)與實(shí)際平均數(shù)的差是 6小穎使用計算器求30個數(shù)據(jù)的平均數(shù)時,錯將其中一個數(shù)據(jù)15輸入為105,那么由此求出的平均數(shù)與實(shí)際平均數(shù)的差是 7請用計算器求數(shù)據(jù)271,315,263,289,300,277,286,293,297,280的平均數(shù),結(jié)果是 8已知數(shù)據(jù)9.9,10.3,9.8,10.1,10.4,10,9.8,9.7,利用計算器求得這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是 9計算器已進(jìn)入統(tǒng)計狀態(tài)的標(biāo)志是 10用計算器進(jìn)行統(tǒng)計計算時,在輸入數(shù)據(jù)的過程中,如果發(fā)現(xiàn)剛輸入的數(shù)據(jù)有錯誤可按鍵 將它清除,再重新輸入正確數(shù)據(jù)11某校舉行國

3、慶文藝節(jié)目演出,由參加演出的10個班各派一名同學(xué)擔(dān)任評委,下面是各評委給八年級(2)班一個節(jié)目的評分如下: 評委編號12345評分7.257.307.057.3510.00評委編號678910評分7.357.307.156.007.25(1)如果每個節(jié)目的得分取各個評委所給分的平均分,那么該節(jié)目的得分為 分;(2)如果先去掉其中一個最高分和一個最低分,再取余下評委所給分的平均數(shù),那么該節(jié)目的得分為 分;(3)兩種評分相差 分, 填序號(1)或(2)計算該節(jié)目的得分?jǐn)?shù)的方法比較合理12利用計算器可以便捷地求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù),其一般步驟是 , , , , 13用計算器求平均數(shù)時,打開計算器先按鍵

4、, ,使計算器進(jìn)入統(tǒng)計計算狀態(tài),每次按完數(shù)據(jù)后,再按鍵 ,表示已將這個數(shù)據(jù)輸入計算器14用計算器計算平均數(shù)時,必須先清除 中的數(shù)值15計算器進(jìn)入統(tǒng)計計算狀態(tài)后,先按25DATA,再按64DATA,熒光屏顯示的是 參考答案140 80.1【解析】EFDB,F(xiàn)ED=90,1+D=90.1=50,D=40.ABCD,2=D=40,故答案為:4080.1,故答案為:80.12 3【解析】求30個數(shù)據(jù)的平均數(shù)時,錯將其中的一個數(shù)據(jù)105輸入成15,即少加了90;則由此求出的平均數(shù)與實(shí)際平均數(shù)的差是=3故答案為333,3【解析】平均數(shù)=3;方差=(23)2+(13)2+(33)2+(43)2+(33)2+

5、(53)2,=(1+4+0+1+0+4),=;按照從小到大排列如下:1、2、3、3、4、5,第3、4兩個數(shù)都是3,所以中位數(shù)是(3+3)=3故答案為:3,34 4【解析】由題意知,將88誤輸入為8,則總和將少加(888)=80,所以算出的平均數(shù)比實(shí)際的平均數(shù)少8020=4故答案為:45-3【解析】求20個數(shù)據(jù)的平均數(shù)時,錯將其中的一個數(shù)據(jù)75輸入成15,即少加了60,則由此求出的平均數(shù)與實(shí)際平均數(shù)的差是=3故答案為:36. 3【解析】由題意知,錯將其中一個數(shù)據(jù)15輸入為105,則多加了10515=90,所以平均數(shù)多了9030=3故填37287.1【解析】數(shù)據(jù)271,315,263,289,30

6、0,277,286,293,297,280的平均數(shù)=287.1故填287.1810【解析】利用計算器計算平均數(shù)=(9.9+10.3+9.8+10.1+10.4+10+9.8+9.7)=10故填109顯示STAT【解析】計算器已進(jìn)入統(tǒng)計狀態(tài),顯示屏上顯示STAT故答案為顯示STAT10DEL【解析】在計算器的使用中“DEL”表示清除剛輸入的數(shù)據(jù)故答案為DEL117.4;7.25;0.15,(2)【解析】(1)該節(jié)目的得分=(7.25+7.30+7.05+7.35+10+7.35+7.30+7.15+6.00+7.25)10=7.4(分);(2)該節(jié)目的得分得分=(7.25+7.30+7.05+7

7、.35+7.35+7.30+7.15+7.25)8=7.25分;(3)7.47.25=0.15(分),(2)的方法較為合理,因為評委的評分常帶有主觀性,因此去掉一個最高和最低分,能夠使評分更具公平性故答案為:7.4;7.25;0.15,(2)12打開計算器;進(jìn)入統(tǒng)計狀態(tài);輸入數(shù)據(jù);顯示結(jié)果;退出【解析】用計算器求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)的基本方法:先按MOOE按2再按1,會出現(xiàn)一豎,然后把你要求的平均數(shù)的數(shù)字輸進(jìn)去,好了之后按AC鍵,再按shift再按1,然后按5,就會出現(xiàn)平均數(shù)的數(shù)值故答案為打開計算器;進(jìn)入統(tǒng)計狀態(tài);輸入數(shù)據(jù);顯示結(jié)果;退出13 2ndF,STAT,DATA【解析】打開計算器先按鍵2ndF,STAT,使計算器進(jìn)入統(tǒng)計計算狀態(tài),每次按完數(shù)據(jù)后,再按鍵DATA,表示已將這個數(shù)據(jù)輸入計算器故答案為2ndF,STAT

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論