新人教版七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ) Unit 5 第2課時(shí) 教案(教學(xué)設(shè)計(jì))_第1頁(yè)
新人教版七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ) Unit 5 第2課時(shí) 教案(教學(xué)設(shè)計(jì))_第2頁(yè)
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1、精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔Unit 5Why do you like pandas?Section A(Grammar Focus-3c)知識(shí)目標(biāo)句型Why do you like pandas? Because theyre kind of interesting. Why does John like koalas? Because theyre very cute. Why dont you like tigers? Because theyre really scary. Where are lions from? Theyre from South Africa.技

2、能目標(biāo)熟練掌握Why特殊疑問(wèn)句及其答語(yǔ), 熟練使用形容詞。情感目標(biāo)熱愛動(dòng)物, 培養(yǎng)學(xué)生們保護(hù)動(dòng)物的意識(shí), 和動(dòng)物和諧共處。1. Sentences. 2. Grasp why question and its answer.Why question and its answer. 教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)備課札記Step 1 Warm up Play a game. A student describe an animal, other students guess what animal it is. Play a guessing game. 通過(guò)做游戲, 激發(fā)學(xué)生的興趣。Step 2Gr

3、ammar Focus1. Let Ss read the sentences in Grammar Focus2. Sum up: Why特殊疑問(wèn)句, 是用來(lái)詢問(wèn)原因的, 其答語(yǔ)用Because. . . 1. Ss read the sentences in Grammar Focus first. 2. Ss listen and take notes. 培養(yǎng)學(xué)生探究、歸納總結(jié)能力。Step 3 Practice (3a&3b)Work on 3a1. Let Ss read the words in the box. 2. Let Ss fill in the blanks with

4、the words from the box. 3. Check the answers. Work on 3b. 1. Let Ss write names of animals in the blanks to make sentences. 2. Then let Ss write down in their exercise books to form a small composition. 1. Ss read the words in the box. 2. Fill in the blanks with the words from the box. 3. Some Ss sa

5、y out their answers. 4. Ss write names of animals in the blanks to make sentences. 5. Ss write down in their exercise books to form a small composition. 6. Some Ss read their small compositions. 通過(guò)練習(xí), 讓學(xué)生更好地掌握所學(xué)的語(yǔ)言知識(shí), 發(fā)揮學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)備課札記Step 4Oral Practice (3c)1. Let Ss work in pairs about

6、an animal like 3c. 2. Let some pairs act it out. 1. Ask and answer in pairs. 2. Let some pairs act it out. 通過(guò)游戲性的問(wèn)答練習(xí), 既練習(xí)了語(yǔ)言知識(shí), 又訓(xùn)練了他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。 Step 5SummarizeGuide the students to summarize why question and its answer. Summarize why question and its answer. 培養(yǎng)學(xué)生探究、歸納總結(jié)能力。Step 6Consolidation教師設(shè)置鞏固檢測(cè)

7、練習(xí): 完成句子1. 你為什么喜歡熊貓? 因?yàn)樗麄兒芸蓯?。Why do you like pandas? Because they are very cute. 2. 這些動(dòng)物來(lái)自非洲。These animals are from Africa. 3. 你為什么不問(wèn)問(wèn)老師呢? Why dont you ask your teacher? 4. 對(duì)這個(gè)孩子來(lái)說(shuō), 乘索道過(guò)河有點(diǎn)難。Its kind of difficult for the child to cross the river. 5. 我很喜歡動(dòng)物。I like animals a lot. 獨(dú)立完成檢測(cè)練習(xí), 進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。通過(guò)檢測(cè)練習(xí), 便于學(xué)生了解自己對(duì)本節(jié)課的詞匯、句型、語(yǔ)法等的掌握情況。

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