高二教學教學工作計劃三篇

1、【精選】高二教學教學工作計劃三篇高二教學教學工作計劃 篇1一、立足課堂，全面提高課堂教學效益1、抓好常規(guī)教學，優(yōu)化教學環(huán)節(jié)。教學常規(guī)是教學的基本章法，是教學工作正常開展的基本保證，也是教學工作的永恒重點。通過優(yōu)化備、教、批、輔、考、研等教學環(huán)節(jié)，提高課堂教學效益。2、深入基層學校，加強調研視導。要加大專題調研和專項指導的力度，突出集體備課、導學案、學生主體性等。把集體聽課與分散聽課、學科常規(guī)聽課與培優(yōu)扶差、跟蹤聽課和隨機聽課、聽課與評課、指導結合起來，使聽課常規(guī)化、科學化，注重聽課視導的有效性。繼續(xù)開展名師、學科帶頭人、骨干教師的課堂教學展示活動發(fā)揮他們的教學輻射作用。3、改革教研方式，突出教

2、研活動的實效性。深入學校，深入課堂，努力構建對話、交流、互動的教研模式。二要使教研課題化、專題化、系列化、精品化，開展 同課異構教研、會診式教研等。發(fā)揮網校的作用，使網絡教研與實地教研相輔相成、互為補充，最大限度地在全市范圍內實現教學智慧共享，為教師進行業(yè)務交流搭建良好的信息平臺。開展優(yōu)質課評選、為教師專業(yè)發(fā)展提供舞臺。本學期，要認真選拔初、高中物理教師參加蘇州市教學基本功比賽，做好高中物理把握學科能力的選拔工作。二、研究考試評價，提高教育教學質量1、加強對中考、高考、學業(yè)水平測試的研究力度，科學備考、效益?zhèn)淇?。認真研究我市20 xx年中考、高考，總結經驗，分析不足，繼續(xù)組織好太倉市中考、高考

3、分析和經驗交流研討會。二要加強對20 xx年試題、20 xx年考試說明的研究，把握考試的改革動態(tài)，組織好太倉市中考、高考備考研討會和初三、高三模擬考試及高二學業(yè)水平測試模擬考試。加強對畢業(yè)班學生的研究，突出學生的主體地位，分類指導，查漏補缺，增強復習的針對性，實現由時間+汗水模式向科研+效益模式的轉變。高三第二輪復習工作要突出計劃性，計劃要落實到每一節(jié)課，特別要加強選修模塊和實驗試題的研究。初三復習工作的重點是努力優(yōu)化課堂教學的結構,切實提高課堂教學的效率.要抓緊進度,最后階段做好查漏補缺工作.加強高二學業(yè)水平測試的復習研究，努力提高會考的合格率及優(yōu)秀率。2、細化和優(yōu)化考試評價，促進教師與學生

4、發(fā)展。堅持科學命題、嚴密組織、閱卷分析、及時反饋的原則，提高命題的科學性。及時組織閱卷，認真分析，及時召開全市質量分析會進行反饋，指導教學工作，不斷提高教學質量。三、加強教研組的建設1、加強教研組的組風建設。2、加強備課組的建設。在集體備課的基礎上，加強資料的整理與充實，做到資源共享。廣泛收集信息，加強資料庫建設。3、加強校本課程的建設。組織教師積極編寫適合各個學校學生發(fā)展的校本課程，積極開展加強校本課程的建設。四、關注教師發(fā)展1、注重新課程背景下青年教師的成長工作。通過聽課評課活動，加強對青年教師一對一輔導，幫助青年教師站穩(wěn)講臺，盡快適應中學教學。要求青年教師加強綜合試卷的練習，堅持每周一練

5、，提高解題析題能力。2、加強中心組建設，發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用。通過組織骨干教師示范課、青年教師與骨干教師結對子等活動，充分發(fā)揮骨干教師的輻射作用。3、加強骨干教師試題研究能力，提高命題水平，為物理學科的發(fā)展出謀劃策。高二教學教學工作計劃 篇2第一層次：初學階段(一)教學目標：培養(yǎng)對排球運動的興趣，喜歡排球運動，初步學習和掌握基本姿勢和移動、墊球、發(fā)球、傳球和扣球等基本技術，享受排球運動的樂趣。發(fā)展體能(速度、靈敏、反應、爆發(fā)力等能力)，形成積極健康的業(yè)余生活方式;在練習與比賽中，學會調控情緒、磨煉意志、增強自信、發(fā)展個性、培養(yǎng)堅強的意志品質和積極進取的精神。形成現代社會所必須的合作與競爭

6、意識。(二)教學內容：1、基本姿勢和移動：站立姿勢及滑步、并步、跨步、交叉步、跑步和綜合步等基本步伐的移動2、墊球：雙手正面墊球、側面墊球、單手墊球、移動墊球及背墊3、發(fā)球：側面下手發(fā)球、雙手正面發(fā)球4、扣球：原地扣球、正面助跑起跳扣球教學重點：墊球、傳球(三)教學要求：通過示范教學，要求學生模仿正確的技術動作，采用各種技術的輔助性練習手段，逐步形成正確的擊球動作，初步建立主要動作的基本技術基礎，初步掌握基本姿勢及移動、墊球和傳球技術，本階段學習不應急于求成，難度要降低，可多進行墊球及傳球練習，并以多種形式的練習內容交替進行，以更較好的.掌握基本動作。第二層次：基礎階段(一)教學目標：全面學習

7、掌握規(guī)范技術動作，基本掌握基本姿勢和移動、墊球、發(fā)球和傳球技術，對各項基本技術建立一個比較清晰、準確的動作表象。享受打排球的樂趣，發(fā)展體能，形成積極健康的業(yè)余生活方式;在練習和比賽中，學會調控情緒、磨練意志、增強自信、發(fā)展個性、培養(yǎng)堅強的意志品質和積極進取的精神，形成現代社會所必須的合作與競爭意識。(二) 教學內容：1、準備姿勢和移動：兩腳左右開立與肩同寬，一腳在前，兩膝微屈，身體中心位于兩腳之間，并稍靠近前腳，后腳跟稍提起，上體稍前傾，兩臂放松，自然彎曲置于腹前。兩眼注視球并兼顧場上各種情況，兩腳保持微動狀態(tài)。移動的技術要領：判斷及時快反應，抬腿彎腰移重心;移步轉換銜接好，身體快移重心穩(wěn)。2

8、、墊球： 正面雙手墊球側面墊球移動墊球及背墊球3、發(fā)球：側面下手發(fā)球要領：腹前低拋球，轉體帶擺臂;擊球后下部，控制球路線。正面雙手發(fā)球要領：手托上拋高一米，同時抬臂右旋體;轉體收腹帶揮臂，弧形鞭甩應加速;全掌擊球中下部，手腕推壓要積極。4、傳球：正面雙手傳球教學重點：墊球、發(fā)球(三)教學要求：掌握正確的基本姿勢和移動技術、傳球技術，較好的掌握墊球和發(fā)球技術，對各種基本技術建立清晰、準確的動作表像，練習時要特別注意動作結構的正確性，在不產生錯誤動作的前提下，逐步加大練習的難度，提出更高的要求，不斷的發(fā)展合理運用技術能力。第三層次：提高階段(一)教學目標：本階段教學是在復習、鞏固、提高已學過的基本

9、技術動作的基礎上，主要加強排球比賽戰(zhàn)術上的運用，通過教學比賽，培養(yǎng)學生綜合運用技術和戰(zhàn)術的能力，使學生懂得排球比賽規(guī)則，提高比賽欣賞水平。享受打排球比賽的樂趣，發(fā)展體能，形成積極健康的業(yè)余生活方式，在練習和比賽中，學會調控情緒、磨練意志、增強自信、發(fā)展個性，培養(yǎng)堅強的意志品質和積極進取的精神，形成現代社會所必須的合作與競爭的意識。(二)教學內容：1、基本的站位和輪轉2、陣容配備：“三三”配備 “五一”配備3、排球比賽的基本規(guī)則的介紹。教學重點：比賽中的基本技、戰(zhàn)術配合應用高二教學教學工作計劃 篇3目標任務：主要是通過籃球理論學習和籃球信息的采集交流，對籃球這門課程有一個全面的了解。通過親身體檢

10、，掌握籃球運動的學習的方法，掌握好正確的投籃手型，熟練的籃球球性，良好的戰(zhàn)術素養(yǎng)，可進一步提高籃球水平有著決定性的作用，籃球運動是一項集體項目的運動，團隊合作是籃球運動的靈魂，因此在學習籃球的過程中可增強團隊合作精神，教學內容：1、二人基礎戰(zhàn)術配合，學習傳切配合，突分配合，掩護配合和策應配合是學習籃球的入門級別。2、技術單元（強化體前，背后，胯下，轉身運球，一對一持球突破）考核半場運球投籃，半場三對三戰(zhàn)術單元（正，反，假掩護），考核三人半場教學比賽戰(zhàn)術。3、籃球比賽的策劃，組織編排。4、籃球裁判，學習籃球競賽規(guī)則，籃球裁判法，考核籃球裁判的16個常用手勢。5、復習籃球裁判16個常用手勢，臨場裁

11、判實習。學習籃球裁判的臨場分工和合作，學習單手，背后，反彈等多種傳球方法。提高一對一個人進攻能力，強化跳投動作，體會手感。6、防守戰(zhàn)術（聯防2-1-2，半場盯人，全場緊逼），進攻戰(zhàn)術（快攻，破盯人），學習和掌握半場3人籃球與全場比賽的不同和相同點，半場3人賽臨場分工和合作，掌握后位的控球技術和組織進功能力。掌握大，小前鋒防守和進攻技術要求。1、 籃球二級水平教學目標（1）學習校園籃球比賽的策劃，編排和組織方案。（2） 強化籃球基本功，進一步提高技戰(zhàn)術水平。（3）學習籃球競賽規(guī)則，學習和掌握籃球裁判的基本方法。2、籃球二級水平教學內容模 快教 學 內 容教 學 單 元A籃球比賽的策劃。組織編排1

12、單循環(huán)賽2淘汰賽3分組循環(huán)，交叉淘汰B籃球運球突破技術和半場3對3戰(zhàn)術1強化體前，背后，胯下，轉身運球。2三對三半場正掩護，假掩護，反掩護戰(zhàn)術C籃球競賽規(guī)則和裁判法1學習籃球裁判的16個常用手勢D課外活動交流和比賽1各班組織A，B兩支球隊參加全校半場4人籃球賽。2參加籃球社團，結交籃球球友，提高自已的籃球水平。E籃球裁判實踐1復習籃球裁判16個常用手勢，臨場裁判實習。2學習籃球裁判的臨場分工和合作F強化個人傳球，運球，投籃的技術水平1學習單手，背后，反彈等多種傳球方法。2提高一對一個人進攻能力3強化跳投動作，體會手感。G學習和了解籃球比賽全場攻防戰(zhàn)術1防守戰(zhàn)術（聯防2-1-2，半場盯人，全場緊逼）2進攻戰(zhàn)術（快攻，破盯人）H課外活動交流和比賽1學長指導高一年級各單元參加全?；@球聯賽。2組織籃球社團活動，吸收新的球友加入社團。3、籃球二級水平