統(tǒng)編版四年級語文上冊第26課《西門豹治鄴》精品課件

1、第1課時(shí)26 西門豹治鄴統(tǒng)編版語文四年級上冊課前導(dǎo)入 復(fù)姓西門，名豹，戰(zhàn)國時(shí)期魏國人，歷史上著名的政治家、水利家。西門豹管理鄴縣時(shí)，破除當(dāng)?shù)亍昂由袢⑾眿D”的迷信，并發(fā)動(dòng)百姓在漳河周圍開鑿十二條水渠，使大片田地成為良田。助學(xué)資料西門豹西門豹 娶媳婦 巫婆 官紳 旱災(zāi) 徒弟 吊環(huán) 磕頭 開鑿 灌溉西門豹 娶媳婦 巫婆 官紳 旱災(zāi) 徒弟 吊環(huán) 磕頭 開鑿 灌溉boqwshnhntkzoxgi我會認(rèn)dio字詞樂園派娶媳婦淹浮逼豹我會寫（西門豹）（派出）（娶親）（媳婦）（婦女）（淹沒）（被逼）（漂?。┩金堯_扔灌溉（徒弟）（扔掉）（求饒）（欺騙）（澆灌）（灌溉）旱（干旱）bo書寫指導(dǎo)：第四筆撇與第一筆撇幾

2、乎平行。點(diǎn)擊播放結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：雪豹 云豹造句：豹子跑起來速度很快。部首：豸重點(diǎn)字f書寫指導(dǎo)：左窄右寬，右邊上半部分要寫的 扁一些，“子”的橫要長一些。點(diǎn)擊播放結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：浮著 浮橋 浮夸造句：我喜歡湖面上漂浮著 的朵朵荷花。部首：氵ro書寫指導(dǎo)：左窄右寬，注意右邊“兀”字 的橫要短小。點(diǎn)擊播放結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：求饒 饒命造句：官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土 色，跪下來磕頭求饒。部首：饣gi書寫指導(dǎo)：左窄右寬。 “既”筆畫較多， 注意寫清晰，第四筆是豎提。點(diǎn)擊播放結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：溉田造句：莊稼得到灌溉，年年 都獲得好收成。部首：氵娶豹派媳婦淹旱浮徒騙扔饒灌溉逼娶1.（田地）因無人管理而

3、長滿野草。（ ）2.人家、住戶很少。 （ ）3.年紀(jì)不大（多指十幾歲到二十幾歲）。 （ ）4.在文中的意思是事情解決了。 （ ）解詞義荒蕪人煙稀少年輕過去了5.表示接近；幾乎。 （ ）6.（氣候、土壤）因降水不足而干燥。 （ ）7.形容十分擔(dān)心或害怕。 （ ）8.臉色跟土的顏色一樣，沒有血色。形容極 端驚恐。 （ ）差不多干旱提心吊膽面如土色灌溉：指把水輸送到 農(nóng)田里。 思考：課文分為哪幾部分，根據(jù)每一部分的意思，小組討論全文的層次劃分。初讀感知123456798第一部分(第 段)摸清底細(xì)。1-9第二部分(第 段)懲治惡人。10-15111012131415第三部分(第 段)：興修水利。161

4、6 結(jié)合段落大意，想一想，課文主要寫了一件什么事？ 本文講述了戰(zhàn)國時(shí)期西門豹管理鄴縣時(shí)，巧施妙計(jì)懲治惡人、破除迷信、興修水利、造福百姓的故事。 課文是按照怎樣的順序記敘的？西門豹先做了什么？接著做了什么？最后又做了什么？ 按事情發(fā)展的順序記敘的。西門豹先調(diào)查研究，摸清底細(xì)，接著將計(jì)就計(jì)懲治巫婆和官紳，最后興修水利，造福百姓。這節(jié)課你有什么收獲？認(rèn)識了本課的生字詞，能夠有感情地朗讀課文。知道了課文寫的是戰(zhàn)國時(shí)候西門豹治理鄴縣時(shí)，懲治惡人，破除迷信，興修水利，造福百姓的故事。課堂小結(jié)（ ）稀少人煙一、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（ ）荒蕪田地提（ ）吊（ ）心膽面如（ ）土色磕頭（ ）求饒滿臉（ ）淚

5、水課堂練習(xí)“差不多”的 “差”讀“ch”，不讀“ch”。 （ ）“發(fā)大水”的“發(fā) ”讀“f”，不讀“f”。 （ ）二、判斷對錯(cuò)。三、將下列搭配恰當(dāng)?shù)脑~語用線連起來。開鑿灌溉管理鄴縣渠道莊稼課后作業(yè)抄寫本課的生字、新詞。搜集有關(guān)西門豹的資料。統(tǒng)編版語文四年級上冊第2課時(shí)26 西門豹治鄴 上節(jié)課我們知道，課文分為三部分：摸清底細(xì)、懲治惡人、興修水利。這是西門豹來到鄴縣后，針對鄴縣現(xiàn)狀，采取的措施。那么，西門豹具體是怎么做的呢？這節(jié)課，就讓我們繼續(xù)走進(jìn)課文，去讀一讀，看一看，領(lǐng)略西門豹的足智多謀。課前導(dǎo)入 閱讀第1-9自然段，思考，面對鄴縣田地荒蕪、人煙稀少的現(xiàn)狀，西門豹是如何摸清底細(xì)的？品讀鑒賞四

6、問老大爺：1.為什么田地荒蕪，人煙稀少？2.誰說要給河神娶媳婦？3.新娘是哪來的？4.漳河發(fā)過大水沒有？從老大爺?shù)幕卮鹬?，西門豹了解到了什么？1.田地荒蕪、人煙稀少的原因是河神娶媳婦。2.巫婆說給河神娶媳婦，官紳出面辦理。3.從窮苦人家的年輕女孩中選。4.沒有發(fā)過大水，反而夏天雨水少，年年干旱。 閱讀第10-15自然段，思考，西門豹是如何懲治惡人、破除迷信、教育百姓的？ 到了河神娶媳婦的日子，漳河邊上站滿了老百姓。西門豹帶著衛(wèi)士，真的來了，巫婆和官紳急忙迎接。那巫婆已經(jīng)七十多歲了，背后跟著十來個(gè)穿著綢褂的女徒弟。參加“婚禮”將計(jì)就計(jì)，救姑娘。以其人之道還治其人之身，懲巫婆。 朗讀這一部分時(shí)，要

7、把三個(gè)“不”讀得特別堅(jiān)決，“麻煩”“過幾天就送去”要以客氣而又含有命令的語氣讀。 西門豹說（ ）是假，（ ）、（ ）才是真。新娘不漂亮懲治巫婆救下姑娘想一想，填一填 西門豹對官紳的頭子說：“巫婆怎么還不回來？麻煩你去催一催吧。”說完，又叫衛(wèi)士把官紳的頭子投進(jìn)了漳河。以其人之道還治其人之身，懲官紳頭子。震懾幫兇。 因?yàn)樗麄冎皇菐蛢?，而且西門豹也已經(jīng)震懾了他們。西門豹為什么不將余下的官紳投入漳河？如果你是其中的一位官紳，以后準(zhǔn)備怎么做？改過自新 我不該和巫婆同流合污，禍害百姓，以后我要多為百姓做好事、做實(shí)事。巫婆懲治惡人的方法：官紳頭子其他官紳首惡幫兇投入漳河震懾辦事講究策略思考： 為什么西門豹知

8、道巫婆和官紳的騙局后，不直接把他們抓起來殺掉，而是要去參加河神的婚禮呢? 因?yàn)楫?dāng)?shù)氐睦习傩者€沒有認(rèn)識到巫婆和官紳的真面目，還迷信河神。西門豹這樣做，是以其人之道，還治其人之身，揭開事情的真相，以達(dá)到破除迷信、教育百姓的目的。當(dāng)時(shí)每個(gè)人心里都在想什么？官紳： 這可怎么辦？真不該和巫婆一起禍害老百姓。我以后一定要做一個(gè)為百姓辦事的好官！百姓： 巫婆和官紳頭子是淹死了嗎？河伯娶媳婦是假的呀！看到這兒，老百姓都明白了：巫婆和官紳都是騙錢害人的。教育百姓興修水利 西門豹發(fā)動(dòng)老百姓開鑿了十二條渠道，把漳河的水引到田里。莊稼得到灌溉，年年都獲得好收成。 解決“夏天雨水少，年年干旱”的天災(zāi)問題。結(jié)尾：年年都獲

9、得好收成。首尾對比開頭：天地荒蕪、人煙稀少進(jìn)一步說明西門豹治鄴有功。 學(xué)完了這篇課文，你認(rèn)為西門豹是個(gè)什么樣的人呢？ 是一個(gè)善于調(diào)查研究，反對迷信、信奉科學(xué)，足智多謀、做事講究策略，為百姓做好事、辦實(shí)事的人。西門豹治鄴起因（1-9）經(jīng)過（10-15）巧妙調(diào)查，摸清底細(xì)懲治惡人，教育百姓結(jié)果（16）妙計(jì)懲惡人、科學(xué)造福民興修水利，改變面貌板書設(shè)計(jì) 本文講述了戰(zhàn)國時(shí)期西門豹管理鄴縣時(shí)，巧施妙計(jì)懲治惡人、破除迷信、造福百姓的故事，刻畫了一個(gè)為老百姓做好事、辦實(shí)事的古代地方官形象，贊揚(yáng)了西門豹過人的智慧和謀略以及反對迷信、尊重科學(xué)的品質(zhì)。主旨提煉（ ） （ ） 興修水利默讀課文，根據(jù)課文內(nèi)容填空，并簡

10、要復(fù)述課文。摸清底細(xì)懲治首惡 戰(zhàn)國時(shí)期，魏國的國君派西門豹去管理鄴縣。西門豹看到鄴縣田地荒蕪、人煙稀少，調(diào)查后發(fā)現(xiàn)是巫婆和官紳以給河神娶媳婦為名，騙取老百姓錢財(cái)造成的。西門豹假裝去送新娘，用計(jì)救下新娘，并將巫婆和官紳頭子先后投進(jìn)漳河，嚇得其余官紳面如土色，跪地求饒，從而讓老百姓明白河神娶媳婦是假的。最后西門豹帶領(lǐng)老百姓興修水利，莊稼得到灌溉，年年都獲得好收成。找出第1014自然段中描寫西門豹言行的句子，說說西門豹懲治巫婆和官紳的辦法好在哪里?！鞍研履镱I(lǐng)來讓我看看?！毖孕校骸安恍?，這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會滿意的。麻煩你去跟河神說一聲，說我要選個(gè)漂亮的，過幾天就送去?！闭f完，他叫衛(wèi)士架起巫婆，把她

11、投進(jìn)了漳河。等了一會兒，西門豹對官紳的頭子說:“巫婆怎么還不回來，麻煩你去催一催吧?！?說完，又叫衛(wèi)士把官紳的頭子投進(jìn)了漳河。西門豹面對著漳河站了很久。西門豹回過頭來，看著他們說:“怎么還不回來，請你們?nèi)ゴ叽甙?！?說著又要叫衛(wèi)士把他們?nèi)酉抡暮尤ァＮ鏖T豹說:“好吧，再等一會兒。”過了一會兒，他才說:“起來吧。看樣子是河神把他們留下了。你們都回去吧?！?西門豹的辦法的好處表現(xiàn)在四個(gè)方面:將計(jì)就計(jì)，救下姑娘。西門豹以“這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會滿意的”為由，順利救下姑娘。以其人之道，還治其人之身，懲治首惡。以“麻煩”巫婆去給河神“說一聲”為由，將巫婆投入河中；接著以“麻煩”官紳頭子“去催一催”為由，

12、將官紳頭子也投入漳河。兩個(gè)“麻煩”，表面客氣，實(shí)則威嚴(yán)，不動(dòng)聲色地處死了首惡。假戲真做，震懾幫兇。西門豹“請”其他官紳“去催催”，把其他官紳嚇得“面如土色，跪下來磕頭求饒”。過了一會兒，西門豹才讓其他官紳回去，從而達(dá)到警告他們不要再為非作歹的目的。用有力的事實(shí)，破除迷信。西門豹用事實(shí)說話，這樣比直接勸說、強(qiáng)制命令更有效。劇本主要依靠人物對話來推動(dòng)情節(jié)，刻畫人物。在老師的指導(dǎo)下，試著根據(jù)“閱讀鏈接”中的劇本開頭改編課文，并演一演這個(gè)故事。什么時(shí)候送新娘子?。课鏖T豹（老巫打躬作揖）稟大人，這就開始了。老 巫（看著老巫）把新娘子領(lǐng)來讓我看看。西門豹（稍側(cè)身對徒弟說）把新娘子扶出來。老 巫 兩個(gè)小巫把

13、新娘子扶出來，新娘子邊走邊用手抹淚。哦，是嗎？要不這樣，麻煩你去跟河神說一聲，讓他再寬限幾日，我一定給他送一個(gè)更漂亮的姑娘！西門豹（驚慌后退，支支吾吾）不不行，啊，我我老 巫這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會滿意的，等我給河神選個(gè)漂亮的姑娘再送去！西門豹哎呀！大人，今天可是河神選定的日子，錯(cuò)過了，河神怪罪下來，可擔(dān)當(dāng)不起呀！老 巫來人呀！（衛(wèi)士上前）把她送下去。西門豹（來回踱步）老巫去了這么長時(shí)間還不回來，大概是和河神聊天忘記時(shí)間了。（用手指著官紳頭子）你，去催催老巫。來人呀，請他走一趟吧。 西門豹（凄厲叫喊）大人，饒命啊！老 巫兩個(gè)衛(wèi)士趕緊上來，拖老巫下場。 落水聲，議論聲。官紳頭子和其他官紳嚇得哆哆

14、嗦嗦。（立即跪倒在西門豹面前，哭腔，磕頭如搗蒜）大人，饒命?。〈笕?，小人上有八十老母，下有三歲幼兒我大人官紳頭子 西門豹轉(zhuǎn)身面向群眾，沖著官紳頭子一甩手，衛(wèi)士拖官紳頭子下場。 落水聲,議論聲。（面向官紳）要不，你們西門豹（齊下跪，不住地磕頭）大人，饒命?。〈笕?，饒命啊！眾官紳好吧，再等一會兒（等了一會兒）。（嚴(yán)厲地）你們都起來吧，看樣子是河神把他們留下了。西門豹 眾官紳退向后場，老百姓走到前臺。（振臂高呼）老巫是騙人的！ 百姓甲（齊喊）對！老巫是騙人的，根本沒有河神！ 眾百姓（領(lǐng)頭跪下）謝謝您，大人！您救了大家的命呀！您是好官！好官?。“傩找遥娂姽蛳?，齊聲）好官！好官！眾百姓（扶起百姓，登上

15、高處）鄉(xiāng)親們，根本沒有河神，老巫和官紳這樣做，就是為了騙你們的錢財(cái)，他們已經(jīng)得到了應(yīng)有的懲罰。鄉(xiāng)親們，要想豐衣足食，安居樂業(yè)，咱們就得齊心協(xié)力，開挖渠道，引水灌苗。西門豹（振臂齊呼）對，開挖渠道，引水灌苗！眾百姓 西門豹發(fā)動(dòng)老百姓開鑿了十二條渠道，把漳河的水引到田里。莊稼得到灌溉，年年都獲得好收成，鄴縣變成了一個(gè)物豐民康的富庶之地。課外拓展與“智慧”有關(guān)的諺語：聰明不在年歲上，智慧藏在腦子里。沒有智慧的頭腦，就像沒有蠟燭的燈籠。智慧是磨不爛的皮襖，知識是取之不盡的礦藏。勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。形容人害怕的詞語提心吊膽 面如土色 魂飛魄散心驚肉跳 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 大驚失色老百姓把漳河的

16、水引到田里。(改為“被字句)從此，還有誰敢再提給河神娶媳婦呢?(給句子換個(gè)說法,意思不變)一、按要求完成句子練習(xí)。課堂練習(xí)漳河的水被老百姓引到田里。從此，誰也不敢再提給河神娶媳婦。莊稼得到灌溉。莊稼年年都獲得好收成。(用合適的關(guān)聯(lián)詞把這兩句話合并成一句話)莊稼因?yàn)榈玫焦喔?，所以年年都獲得好收成。按照事情的發(fā)展順序給下列內(nèi)容排序: 。(排序號) 興修水利 懲治首惡 救下姑娘 破除迷信 摸清底細(xì) 震懾幫兇二、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。故事的重點(diǎn)部分是西門豹 的過程，復(fù)述課文時(shí)這一部分要復(fù)述得(簡略 詳細(xì))一些。讀完課文,我覺得西門豹是一個(gè)的 人。懲治巫婆和官紳不迷信，有智慧、講策略，為百姓辦好事、辦實(shí)

17、事課后作業(yè)課下搜集關(guān)于西門豹的小故事。展開想象，續(xù)寫巫婆和官紳受到懲處后，其他官員在以后的工作中的作為？西門豹治鄴26第2課時(shí)第1課時(shí)第1課時(shí)新課導(dǎo)入 西門豹：戰(zhàn)國時(shí)期魏國人，西門是復(fù)姓。任鄴令時(shí)，他曾破除當(dāng)?shù)亍昂由袢⑾眿D”的迷信，并發(fā)動(dòng)百姓在漳河周圍開鑿水渠十二條，使大片田地成為良田。語文百寶箱 自由讀課文，疏通生字詞。想一想：西門豹為了治理鄴地做了幾件事？初讀課文西門豹 巫婆 官紳 徒弟 娶媳婦分派 淹水 硬逼 浮著 旱災(zāi)扔下 騙錢 開鑿 灌溉提心吊膽 面如土色 磕頭求饒西門豹 巫婆 官紳 徒弟 娶媳婦分派 淹水 硬逼 浮著 旱災(zāi)扔下 騙錢 開鑿 灌溉 提心吊膽 面如土色 磕頭求饒bokq

18、 xwshnhntdiozoi初讀課文我會讀初讀課文灌溉干旱豹磕娶媳紳旱徒吊鑿溉巫豹派娶媳婦淹逼浮旱徒扔饒騙灌溉初讀課文我會寫bopiqxfynbfhntrnropinuni派饒灌溉注意這些部分，不要寫錯(cuò)初讀課文d（ ）d（ ）多音字 媽媽打（ ）開冰箱，發(fā)現(xiàn)里面有一打（ ）雞蛋。打開打擊。表示各種動(dòng)作，代替許多有具體意義的動(dòng)詞。與某些動(dòng)詞結(jié)合為一個(gè)動(dòng)詞。介詞，從，自。一打量詞，12個(gè)為1打初讀課文dd_指人家稀少。_形容十分擔(dān)心或害怕。_（田地）因無人管理而長滿野草。_臉色跟土的顏色一樣。沒有血色。形 容極端驚恐。ADBCA.人煙稀少 B.荒蕪 C.面如土色 D.提心吊膽初讀課文詞語解釋初讀

19、課文123456摸清底細(xì)懲治惡人78910111213141516興修水利西門豹為了治理鄴地做了哪些事？ 讀第19自然段，說一說：西門豹初到鄴城時(shí)，鄴城是怎樣的？西門豹做了什么？說明了西門豹是一個(gè)怎樣的人？田地荒蕪人煙稀少品讀課文1.為什么田地荒蕪、人煙稀少？2.是誰說給河神娶媳婦的？3.新娘是哪兒來的？4.漳河發(fā)過大水沒有呢？“四問”老大爺西門豹：謙恭、腳踏實(shí)地品讀課文從老大爺?shù)幕卮鹬?，西門豹了解到哪些情況？造成田地荒蕪、人煙稀少的主要原因是河神娶媳婦。巫婆和官紳勾結(jié)，欺壓百姓。巫婆和官紳騙錢又害人，使有女孩的窮人家受害最深，紛紛外逃。漳河從來沒有發(fā)過大水，倒是年年旱災(zāi)。品讀課文返回第2課時(shí)

20、復(fù)習(xí)導(dǎo)入西門豹 巫婆 官紳 徒弟 娶媳婦分派 淹水 硬逼 浮著 旱災(zāi)扔下 騙錢 開鑿 灌溉提心吊膽 面如土色 磕頭求饒 _興修水利摸清底細(xì)懲治巫婆和官紳說一說：西門豹為了治理鄴地做了哪些事？復(fù)習(xí)導(dǎo)入 仔細(xì)閱讀課文1014自然段，思考：西門豹是如何破除迷信的？西門豹懲治巫婆和官紳的辦法好在哪里？找出相關(guān)語句。品讀課文“把新娘領(lǐng)來讓我看看?！薄安恍?，這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會滿意的。麻煩你去跟河神說一聲，說我要選個(gè)漂亮的，過幾天就送去?！逼纷x課文 西門豹說_是假，_才是真。姑娘不漂亮懲治巫婆 西門豹說_是假，_才是真。催巫婆懲治官紳“巫婆怎么還不回來，麻煩你去催一催吧?！薄霸趺催€不回來，請你們?nèi)ゴ叽?/p>

21、吧！”這種辦法好在：（1）安排周密。（3）假戲真做。（2）不動(dòng)聲色。（4）講究策略，區(qū)別對待。 在這一連串的過程中，西門豹胸有成竹、不露聲色地實(shí)施了懲治惡人、破除迷信、教育百姓的預(yù)定計(jì)劃，表現(xiàn)了他過人的智慧和謀略。品讀課文老百姓都明白了，巫婆和官紳都是騙錢害人的。從此，誰也不敢再提給河神娶媳婦，漳河也沒有發(fā)大水。 返回西門豹發(fā)動(dòng)老百姓開鑿了十二條渠道，把漳河的水引到田里。莊稼得到灌溉，年年都獲得好收成。品讀課文 開頭：田地荒蕪，人煙稀少。 結(jié)尾：莊稼得到灌溉，年年都獲得好收成。對比 進(jìn)一步說明西門豹心系百姓，治鄴有功。返回動(dòng)畫欣賞：西門豹治鄴 下 讀完課文后，你覺得西門豹是個(gè)怎樣的人？ 西門豹

22、是一個(gè)有勇有謀、敢作敢為、為民除害的好官吏。品讀課文鄴縣田地荒蕪，人煙稀少發(fā)展西門豹治鄴發(fā)生調(diào)查原因，掌握證據(jù)高潮嚴(yán)辦首犯，教育百姓結(jié)局興修水利，改變面貌體察民情懲首惡興修水利造福多思考計(jì)策，成竹在胸有智慧 講策略結(jié)構(gòu)梳理 西門豹懲處惡人、破除迷信、興修水利、造福百姓，他治鄴的故事代代流傳，成為千古佳話。他一心為民、崇尚科學(xué)的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。課堂小結(jié)拓展一拓展二拓展延伸拓展一返 回觀看視頻，了解西門豹。拓展延伸崇尚科學(xué)、反對迷信的名言科學(xué)是宗教迷信最有效的解毒劑。要提倡科學(xué)，靠科學(xué)才有希望。破除迷信，相信科學(xué)是一個(gè)現(xiàn)代公民應(yīng)有的素質(zhì)。拓展二返 回拓展延伸一、給下列生字組詞。豹（ ）

23、派（ ） 淹（ ）逼（ ） ?。?） 旱（ ）徒（ ） 饒（ ） 騙（ ）灌（ ） 溉（ ） 豹子委派淹沒逼迫漂浮干旱徒弟求饒欺騙澆灌灌溉隨堂練習(xí)二、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。不安靜。 發(fā)泄，發(fā)作。 發(fā)生。 搞，弄。都是河神娶媳婦給鬧的。 （ ）到了夜晚，這里會十分喧鬧。（ ）隨堂練習(xí)三、拓展閱讀。西門豹罷官 西門豹初任鄴地的縣官時(shí)，為官清廉，終日勤勉，嫉惡如仇，剛正不阿，深得民心，不過他對魏文侯的左右親信從不去巴結(jié)討好，所以這伙人懷恨在心，便勾結(jié)起來，說了西門豹的許多壞話。年底，西門豹向魏文侯作述職報(bào)告后，政績突出的他本應(yīng)該受到嘉獎(jiǎng)，卻被收去了官印，魏文侯罷了他的官。隨堂練習(xí) 西門豹心里明白自

24、己被罷官的原因，便向魏文侯請求說：“過去的一年里，我缺乏做官的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在我開竅了，請?jiān)试S我再干一年，如治理不當(dāng)，甘愿受死?！蔽何暮畲饝?yīng)了西門豹，又將官印給了他。隨堂練習(xí) 西門豹回到任所后，開始疏于實(shí)事，而去極力巴結(jié)魏文侯的左右。又一年過去了，他照例去述職，雖然政績比上年大為下降，可魏文侯卻稱贊有加，獎(jiǎng)賞豐厚。這時(shí)，西門豹嚴(yán)肅地對魏文侯說：“去年我為您和百姓為官有政績，您卻收繳了我的官印。如今我因?yàn)樽⒅赜H近您的左右，所以印象好，您就對我大加禮遇，隨堂練習(xí)可實(shí)際功勞大不如過去。這種賞罰不明的官我不想再做下去。”說完，西門豹把官印交給魏文侯便走。魏文侯醒悟過來，連忙對西門豹表示歉意說：“過去我對你不

25、了解，有偏見。今天我對你加深了認(rèn)識，希望你繼續(xù)做官，為國效力?！彪S堂練習(xí)西門豹初任鄴地的縣官時(shí)，是個(gè)怎樣的人？ 是一個(gè)為官清廉、終日勤勉、嫉惡如仇、剛正不阿的人。隨堂練習(xí)西門豹政績突出，魏文侯為什么罷了他的官？后來為什么西門豹的政績大為下降，卻受到豐厚的獎(jiǎng)賞？ 因?yàn)槲鏖T豹不巴結(jié)討好魏文侯的左右親信，他們勾結(jié)起來說了西門豹許多壞話，因而被罷官。后來西門豹極力巴結(jié)魏文侯的親信，因而得到獎(jiǎng)賞。隨堂練習(xí)從這個(gè)故事中我們懂得（ ）（多選）AC隨堂練習(xí)A.做人要正直，受到誤解時(shí)要學(xué)會用智慧來化解。B.西門豹?jiǎng)傞_始不會做官。C.賢明的領(lǐng)導(dǎo)者，只有遠(yuǎn)小人、近君子，才能減少賞罰不明的失誤。默讀課文，根據(jù)課文內(nèi)容

26、填空，并簡要復(fù)述課文。（ ）（ ）興修水利摸清底細(xì)懲治巫婆和官紳課后習(xí)題參考答案 參考答案：戰(zhàn)國時(shí)期，魏國的國君派西門豹去管理鄴縣。西門豹到鄴縣后發(fā)現(xiàn)那里田地荒蕪、人煙稀少。他找到一位老大爺打聽，才知道是巫婆和官紳以給河神娶媳婦為名，騙取老百姓錢財(cái)給鬧的。西門豹想好了懲治巫婆和官紳的對策。到了河神娶親的那天，西門豹來到現(xiàn)場，先是借口新娘不漂亮讓巫婆去報(bào)信，課后習(xí)題參考答案把巫婆投進(jìn)了河里，過了一會兒，又讓官紳的頭子去催巫婆，把官紳的頭子也投進(jìn)了河里。過了很久，西門豹又讓其他官紳下河去催，官紳們嚇得面如土色，跪地求饒。這下百姓都明白了，巫婆和官紳利用迷信騙錢害人，根本就沒有河神。后來，西門豹發(fā)動(dòng)

27、百姓開鑿渠道，引漳河水灌溉田地，百姓年年獲得好收成。課后習(xí)題參考答案找出第1014自然段中描寫西門豹言行的句子，說說西門豹懲治巫婆和官紳的辦法好在哪里。課后習(xí)題參考答案 參考答案：“西門豹帶著衛(wèi)士，真的來了?！薄拔鏖T豹說：把新娘領(lǐng)來讓我看看?！薄拔鏖T豹一看，女孩他叫衛(wèi)士架起巫婆，把她投進(jìn)了漳河。”“等了一會兒，西門豹又叫衛(wèi)士把官紳的頭子投進(jìn)了漳河?！薄拔鏖T豹面對著漳河站了很久?！薄拔鏖T豹回過頭來說著又要叫衛(wèi)士把他們?nèi)酉抡暮尤?。”“西門豹說：好吧，再等一會兒。過了一會兒，他才說：課后習(xí)題參考答案起來吧你們都回去吧?！边@些是描寫西門豹言行的句子。 這種辦法的好處：一是將計(jì)就計(jì)，救下姑娘。西門豹以“

28、這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會滿意的”為由，順利救下了姑娘。話雖不多，理由卻很充分。二是以其人之道還治其人之身，懲治首惡。調(diào)查中，西門豹知曉罪魁禍?zhǔn)资俏灼藕凸偌?。既然巫婆說每年要給河神娶媳婦，那么換一個(gè)漂亮課后習(xí)題參考答案的新娘就應(yīng)該“麻煩”她“去跟河神說一聲”，把她投進(jìn)漳河合情合理；巫婆久久不歸，讓官紳的頭子去“催一催”也是合情合理的。就此，把兩個(gè)首惡都投進(jìn)了漳河。三是假戲真做，震懾幫兇。西門豹以巫婆和官紳的頭子久久不回為由，又要把官紳們投進(jìn)漳河，嚇得他們磕頭求饒。西門豹這么做是為了警告他們不要再為非作歹，起課后習(xí)題參考答案到了極大的震懾作用。四是用有力的事實(shí)，破除迷信。老百姓深信不給河神娶媳婦，漳河就會發(fā)