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文檔簡介

1、地理注重基礎(chǔ)提高能力高考地理的命題堅持以能力立意為主導,旨在考查考生的地理學習能力和地理素養(yǎng)。因此,我們一定要以“注重基礎(chǔ),提高能力”為導向,不斷提 高自己的成績。01 抓住干高考考查的主干知識主要有:地球運動的地理意義,影響天氣的天氣系統(tǒng),氣候的形成因子、氣候類型的分布、氣候特征和氣候類型的判別,世界洋流的分布規(guī)律及其對地理環(huán)境的影響、內(nèi)外力作用與地殼的變動,河流的補給與水文特征,自然帶的分布規(guī)律,自然環(huán)境對人類活動的影響,區(qū)位因素與生產(chǎn)活動,城鎮(zhèn)的規(guī)劃與布局、城市化及其問題,人口問題與遷移,區(qū)域的經(jīng)濟發(fā)展 與生態(tài)環(huán)境建設(shè),旅游資源的評價,環(huán)境問題與可持續(xù)發(fā)展等等。02 理脈絡經(jīng)過一輪比較細

2、致全面的復習,學生的基礎(chǔ)知識得到了較大的充實,但略顯散亂。針對這種情況,可以對整個中學階段的地理知識進行拆分、重組。 03 抓圖表縱觀歷年高考,地理試題有圖的題目占到了近 70%,所以復習應重視培養(yǎng)閱讀圖表的能力,要運用統(tǒng)計等方法分析地理信息資料,要加強圖表的訓練。 04 抓熱點地理試題的特征之一就是題目與現(xiàn)實生活的緊密結(jié)合,很多題目是以熱點、焦點問題作為命題的背景材料或切入點來創(chuàng)設(shè)問題情境的。目前地理與現(xiàn)實生活有關(guān)的熱點問題主要有:“一帶一路”、十九大、人口問題、城市問題、環(huán)境 問題、生態(tài)災難、資源問題、建設(shè)社會主義新農(nóng)村、地區(qū)沖突等。05 練技巧1、細審題。在審題時看清關(guān)鍵字,明確所問的問

3、題。2、查信息。要善于利用材料和圖表的信息。3、勤遷移。在新的問題情境中應用舊的知識點進行解答。4、善表達。地理答案盡量要求做到要點全面,順序合理,富有邏輯,格式整 齊。政治做好提分 “ 四備考 ”高考復習進入最后沖刺階段,如何利用有限時間,夯實基礎(chǔ)知識,整合時 事熱點,提升解題能力,我提以下幾點建議:01 夯實基礎(chǔ)知識,建構(gòu)多重體系高考不管怎樣考查,都是以知識為載體。進入考前沖刺階段,做好備考知識的保溫工作至關(guān)重要。學生首先要對每一本書能夠從單元到框到目到具體知識構(gòu)建體系。同時,要能夠在基本知識掌握較熟練的基礎(chǔ)上,從知識主體入手,進行新的知識整合。通過反復的不同層面的知識梳理,既有利于強化記

4、憶,查漏補缺,亦有利于考試時從材料設(shè)問出發(fā),快速、精準地調(diào)動知識,實現(xiàn)有效的 知識遷移。02 關(guān)注時政熱點,理論聯(lián)系實際關(guān)注時政熱點是高考政治永恒的主題。選擇社會熱點專題要注意兩點,一是黨和國家當前的重大方針政策,或是政治、經(jīng)濟、社會生活中的長效熱點問題;二是與教材基本知識能夠結(jié)合并有密切聯(lián)系的問題。尤其是中央文獻或國家領(lǐng)導人講話中的一些權(quán)威性、經(jīng)典性、核心性、代表性的關(guān)鍵詞語,一定要讓學生強化記憶。高考閱卷時,這些關(guān)鍵詞語,可能成為答案的亮點,得到相應的 分數(shù)。03 限時適度練習,提升解題能力沖刺階段,適量練習的目的是保持手感,提升方法。學生最好做做近 3 年新課標 1 卷、2 卷、3 卷和

5、海南卷,把握當前高考設(shè)問中宏觀背景,微觀切入的主流,有效思考總結(jié)出審題作答的一般方法。仔細研究高考主觀題的答案,研究一下近幾年高考評分細則,熟悉各科規(guī)范答題的要求。沖刺階段的練習應該是重思考、針對性強、提升方法、規(guī)范答題。糾正“會而不對、對而不全、全而 不快、快而不準”的壞習慣,爭取高考時該得的分一分都不丟。04 保持穩(wěn)定情緒,發(fā)揮正常水平研究表明,焦慮的水平與學習效果呈現(xiàn)“倒 U”型關(guān)系。焦慮水平過高或過低,學習效果都不理想,而中等程度的焦慮,則會讓學習效果達到最佳。因 此,要有適度的緊張和焦慮,才能保持最好的狀態(tài)。歷史“ 題在書外,理在書中 ”近幾年的歷史高考試題呈現(xiàn)出“遠離教材”的特征,

6、但“題在書外, 理在書中”。基于此,學生可以從以下三個方面?zhèn)淇?,沖刺高考。01 回歸教材,夯實基礎(chǔ)?;貧w教材,一方面從微觀處著手:細致、全面地理解教材,包括序言、小字、注釋、圖表等。針對教材知識點多問幾個“為什么”,“怎么樣”,將教材中的句號變成問號,查漏補缺,不留死角。另一方面,從宏觀上把握歷史發(fā)展脈絡和發(fā)展各個階段的特征,古今貫通,中外關(guān)聯(lián),訓練聯(lián)系和發(fā)展思維,實現(xiàn)知 識橫向或縱向遷移,提高正確率。02 關(guān)注社會熱點,對比古今中外。高考歷來關(guān)注社會現(xiàn)實問題,強調(diào)鑒古知今,隱性考查社會熱點。復習備考的社會熱點問題有民本思想(扶貧攻堅)與西方的人文主義對比;城市化發(fā)展與西方的工業(yè)化,城市化發(fā)展

7、的對比;對外貿(mào)易(“一帶一路”)與西方的對外擴張對比;民主法治建設(shè)(防腐反貪)與西方的民主法治的對比;核心價值觀念(中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化);生態(tài)文明(環(huán)境治理)與經(jīng)濟全球化 問題;改革開放(改革開放 40 周年)等。03 掌握答題技巧,輕松應考。1、選擇題答題技巧1)審題:審題要“三看三思”三看題干:看時間、空間,界定答題范圍;看提問詞,確定答題方向;看材 料和關(guān)鍵詞語,明確內(nèi)涵外延。三思選項:一思每一個備選項是否符合歷史史實;二思備選項是否符合題干 材料和要求;三思備選項是否與題干有必然的邏輯聯(lián)系。2)解答:運用“六步法”。審(審題考查范圍和方向)讀(解讀題干材料或情境)抓(命題立意或中心思想)

8、找(求答項的關(guān)鍵詞)聯(lián)(關(guān)聯(lián)所學知識)析 (逐項分析,得出符合題意答案)。2、突破高考 42 題第一步:緊扣題眼,審設(shè)問,定論題。觀點是客觀的、理性的。第二步:運用史實,緊扣關(guān)鍵,遷移所學回答。文綜.明確目標 統(tǒng)籌安排高考的號角即將吹響 , 三年的“守望”終將迎來決戰(zhàn)時刻。作為一名高三一 線的教師 , 謹提幾點建議,供同學們參考。01 明確目標,夯實基礎(chǔ)。高考是選拔性考試,重點考查的是“必備知識、關(guān)鍵能力、學科素養(yǎng)、核心素質(zhì)”。因此,掌握考綱和教材規(guī)定的基礎(chǔ)知識是勝券在握的前提。最后階段的復習必須“回歸”課本,形成清晰、系統(tǒng)的知識架構(gòu),消除遺漏的知識“死角”,實現(xiàn)融會貫通地理解知識,靈活遷移和

9、應用知識去解答問題。高考題目雖然千變?nèi)f化、追求創(chuàng)新,但是不會脫離課本和大綱。我們要立足于教材,吃透 教材,才可能做到以不變應萬變。02 加強訓練,總結(jié)方法。文科綜合考試不僅試卷長度較長,書寫量大,而且應試過程中還要不斷轉(zhuǎn)化學科思維,在考試中往往會感覺時間緊迫,造成思考不到位,卷面書寫不整潔、不規(guī)范等現(xiàn)象。因此,一定要加強模擬訓練。要充分利用周練和月考的機會,做到“平時高考化,高考平時化”。做題時,要善于提取和運用材料信息,領(lǐng)會材料主旨;書寫時,要做到序號化、術(shù)語化、邏輯化,答案的生成不外乎教材語言、材料語言和時政語言。訓練后,要善于總結(jié)和反思,將個性上升為共 性,找出答題規(guī)律,培養(yǎng)核心能力,不搞“題海戰(zhàn)術(shù)”。03 總攬全局,統(tǒng)籌安排。對于文科考生來說,文科綜合是高考科目中占分比重最大的一科,也是效率最高、相對容易得分的一科。因此,在后階段

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