幼兒園中班保育員工作計劃

1、幼兒園中班保育員工作計劃幼兒園中班保育員工作計劃（一）新學期開始了，保育工作是幼兒重要的組成分。保育目標是促進幼兒身體發(fā)育，增進幼兒對環(huán)境的認識，自等良好個性心理品質(zhì)和行為慣。保育工作對幼兒的成長以及日后發(fā)展有不可嘀咕的。為把保教相結(jié)適應(yīng)新趨勢發(fā)展，我們在上級及園長的帶領(lǐng)下，以幼兒為中心，轉(zhuǎn)變以往的觀念，實行保育工作與相結(jié)合的原則，結(jié)合本人的工作，特制定了本學期的工作計劃。一、指導(dǎo)1.以學園工作計劃為目標，認真貫徹綱要，認真的與政策，積極參加園里舉行的各種活動，努力提自己素養(yǎng)。2.嚴格遵守保育員的職業(yè)守則，認真保育知識，不斷提保育質(zhì)量。二、主要工作1.清潔衛(wèi)生慣養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的慣，自

2、己卷衣袖，在的指導(dǎo)下會用香皂，不咬，不把玩具放入口中，用巾洗臉，保持衣服整潔。2.良好進餐慣要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，（扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗）養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食，不浪費，不用手菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性，幼兒的性。認真做好食譜介紹，以提促進食欲，良好飲食慣和有進食。3.有良好睡眠及穿脫能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定。4.良好環(huán)境堅持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使在整潔舒適的環(huán)境中成長，為幼兒造通風、干凈、馨的環(huán)境是我的和義務(wù)。5.配合開展教學活動做好課前準

3、備，配合教開展各項，協(xié)助管理好班上的紀律，讓更好的開展教學工作。協(xié)助戶外活動，做好護理工作，（廁所、喝水、適當穿衣服等）。6.做好家長工作及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，放學時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長配合開班上教學工作。必須尊重家長，熱情。7.團結(jié)協(xié)作教和保育兩者配合，相互理解，相互，常常溝通，一同探討保教工作，團結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心每一個幼兒，使成長。8.提自我素質(zhì)多方式、多途徑，積累知識，豐富教學經(jīng)驗，不斷進行知識更新，不斷調(diào)整自身的知識結(jié)構(gòu)，以便適應(yīng)幼兒需要，為自己打下良好基知識。參與適合自己工作的課題小組，努力，積極進取，開拓創(chuàng)新。幼兒園中班保育員工作

4、計劃（二）踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學期。新學期，對家長來說蘊含著新的希望，對來說，面臨新。本學期我們兩位會將會更加嚴格自己，總結(jié)上學期的工作，吸驗，本學期，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同并制定了本學期具有本班的班務(wù)工作計劃。一、班級情況分析經(jīng)過一年多的和生活，在自己原有基上都有了不同程序的進步。我們注重每個幼兒生活的，如：系鞋帶、扣扣子、掖衣服等。加強幼兒自我的同時并能簡單的為他人逐漸形成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點：1、優(yōu)勢表現(xiàn)：（1）個性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活動、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感。（2）好奇心強

5、，樂于表現(xiàn)。在活動中，常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。（3）活躍、好動，喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑、攀登等戶外等，大分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、。幼兒總體體質(zhì)水有較大幅度提。（4）班級常規(guī)進一步完善。進入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強，大分幼兒能較好的聽取的意見，自己的行為，遵守班級常規(guī)。2、不足表現(xiàn)：（1）我班有分幼兒，他們在活動中注意力保持時間短、自我弱的較為突出，需要教針對他們的實際情況給予引導(dǎo)和。（2）與作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不。如，區(qū)角活動中，主動參與書閱讀的幼兒不多。3、其它個別情況：（1）我班有個別幼兒，交往較弱、不能主動與人溝通。同時

6、，不不愿主動參與活動。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。措施：進一步與家長溝通，共同關(guān)注和正確看待的不足，同時，以情感入手，爭取得到他們的任，幫助他們進到中來。（2）我班有個別幼兒，生活自理發(fā)展尚慢，還不會自己穿脫衣服，進餐也需要給予幫助。這與其家時這多寵愛，包辦代替過多有關(guān)。措施：在與家長溝通的同時，在班內(nèi)積極鼓勵他們自己，幫助他們獲得自我的成功體驗，促進他們生活自理的提。（二）家長情況分析1、家園溝通進一步暢通經(jīng)過一年多的努力，我們得到家長們認可和任。日常通過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通。家長們也常常主動與交流，了解的在園情況，聽取的意見和看法。2、家長觀念仍有待提通過日常、和家找

7、溝通，我們了解到一些家長或是忙于工作，或是意識不強，對于的日常仍有一些觀念上的誤區(qū)。總的來說，我班家長的總體水較，對于的工作也比較理解和，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。二、本學期目標1、動作技能：（1）鼓勵幼兒積極勇敢地參加體育活動，不怕困難。（2）跑步時曲臂邁大步，較地跑步的速度和方向，上下肢動作較協(xié)調(diào)。（3）單手、雙手向前上方用揮臂擲物。（4）探索多種器材的。（5）學會使用簡單的作工具和材料，主動參加各種手工活動。2、生活衛(wèi)生慣：（1）輕松、愉快地進餐，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好慣，自己分發(fā)和餐具，能主動飲水。（2）繼續(xù)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗慣，逐步學會自理大小便。（3）引導(dǎo)幼兒、有序地穿脫衣服和鞋襪，

8、將脫下的衣服整理好并學會自己整理床鋪。（4）學會整理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不亂寫、亂畫。3、自我：（1）積極配合成人進行體檢，并愿意接受疾病的防治和治療。（2）既學會“自己不受”也要注意不別人。（3）記住父母工作單位，家庭住址及，危險知道呼喊求救。（4）認識日常生活中的安全標識，知道如何注意安全，懂得簡單交通規(guī)則，注意安全。（二）發(fā)展（包括：、）1、（1）鼓勵幼兒主動和探索圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡單，并從中體驗到愉快。（2）有目的、有順序地圍常見事物，能對事物進行續(xù)，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。（簡單的氣象記錄）（3）感知聲音和顏色的變化。（1）主動運用與別人交往，大膽運用

9、詞匯，體驗交流對自己的意義。（2）愿意表達自己的各種感受和想法，積極回答。（3）喜歡讀書，能從閱讀活動中到快樂，愿意與別人交流自己的感受。愛惜書，了解事故情節(jié)線索，引導(dǎo)幼兒認識頁碼。（4）引導(dǎo)幼兒知道能從書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多息，從中獲得知識、感受快樂。3、（1）在動作過程中表現(xiàn)內(nèi)容，隨著動作有目的地思考，用重復(fù)把畫面畫滿。（2）能發(fā)現(xiàn)并講述圍生活中的美好事物，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象。（3）步熟悉使用簡單的工具，逐步會手的動作，使手眼一致。（三）社會性發(fā)展1、社會性（1）了解社會生活中的主要規(guī)則，認識常見的交通工具，知道遵守交通規(guī)則。（2）知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來

10、及意義，“三八”“五一”、“”讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的氣氛。（3）認識圍生活中簡單號和標號。2、社會性情感（1）引導(dǎo)幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長大，能做許多事情，知道自己有很多愛好和想法，并能大膽表達自己的想法和感受。（2）我于關(guān)注圍的人和事，樂意完成成人交代的任務(wù)。3、社會性行為（1）能按照正確的，步了解并學會遵守幼兒園基本規(guī)則。（2）不怕，不怕陌生人，困難知道尋求幫助，自己能做的事自己做。（3）能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的東西，愛惜玩具、書及日常用品，用后歸處。三、具體措施（一）根據(jù)幼兒園的教學大綱和本班的班務(wù)計劃的，教認真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不

11、斷的進和提教學質(zhì)量。（二）熱愛和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進行、細致的。堅持正面和嚴格相結(jié)合，注意個別和隨機，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到。（三）班內(nèi)三位相互配合，加強幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每的目標，有針對性的進行。四、家長工作（一）做好家園共育欄的定期更換工作，針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流。建立家庭與班級的聯(lián)系機制，通過家園面對面、交流等多種形式家教知識、指導(dǎo)、爭取家長對班級工作的、配合。（二）與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的環(huán)境，挑選合幼兒特點的措施，共同配合完成任務(wù)。（三）做好家訪工作，聽取家長合理的建議，達到家園共育的目的與一致性。（四）鼓勵家長積極參加幼兒園里

12、舉辦的各項活動，更好的了解幼兒的情況。幼兒園中班保育員工作計劃（三）新學期開始，經(jīng)過一學年的和努力，幼兒的各項有了提，體質(zhì)有所增強，大分幼兒在教的下能遵守班上各項常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活慣，有步的生活自理。但還有小分幼兒在洗手、漱口時，特別是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好，這樣下去就要下些苦功來提他們的生活常規(guī)，為此制定了如下的工作計劃：一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生慣的1、清潔衛(wèi)生慣。養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的慣，學會自己卷衣袖，在教的指導(dǎo)下會用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用巾洗臉，保持衣服整潔。2、良好的進餐慣。要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養(yǎng)成細嚼慢咽

13、，不挑食、不說話、不浪費、不用手菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉。克服幼兒的依賴性，幼兒性。3、有良好睡眠及穿脫。能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，有序地穿脫衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養(yǎng)成良好的慣。二、配合教開展教學活動做好課前準備，配合教開展各項活動，協(xié)助管理好班上的紀律，讓教較好地開展教學活動。三、做好家長工作及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，放學時間多與家長溝通。多征求聽取家長意見，讓家長配合教開展班上教學工作。四、提幼兒節(jié)約用水的意識我班有幾位幼兒特別喜歡，節(jié)約用水意識還需進一步加強。針對這些喜歡的幼兒進行詳細，

14、或舉出例子怎樣去節(jié)約用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。幼兒園中班保育員工作計劃（四）新學期工作開始了，為了每一個都能獲得更好的發(fā)展，能更、全面地成長，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長，特制定該計劃，并在計劃實施中不斷自己、完善自己。一、提素養(yǎng)積極參加各項時事、，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章、熱愛本職工作，樹立較強的事業(yè)心、感和良好的德。服從的，認真完成各項工作。以教道德規(guī)自己，細心、關(guān)心、愛心地公對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水上得到發(fā)展。發(fā)揮團隊，協(xié)助教做好班級工作。二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常

15、規(guī)的1.在體質(zhì)上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的差，隨時督促添加衣服，對愛出汗的特別護理，注意的飲水量，幼兒多喝開水，讓隨渴隨喝，減少幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。2.好的常規(guī)慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等慣，幼兒每天不用再，都能主動完成好。3.自己的事情自己做，幼兒自理。教幼兒穿脫衣服、鞋襪，練整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。安靜就寢。、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。4.保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏。5.保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌

16、椅，不亂涂墻壁。三、認真做好餐具、玩具等物品的消毒工作，室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無角，廁所無污垢、無，節(jié)約水電，并幼兒節(jié)約的好慣幼兒園保育工作的好壞到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒活潑地成長，讓家長們放心工作。以上是我的學期工作計劃，希望在的幫助下、自己的努力下，有所收獲有所成長。幼兒園中班保育員工作計劃（五）時光匆匆，不經(jīng)意間一學期又過去了，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的也有各方面的進步。這學期我調(diào)到中班，現(xiàn)在我對以后的工作作以下計劃，以便更好地提自己的各項工作水。一、不斷，經(jīng)驗，做好自己的保教工作社會在發(fā)展，對保育員教不斷提出新的，我們就要不斷，不斷

17、進步，才能當一名合格的保育員教。在工作中努力做到和各位相處，他們的長處和經(jīng)驗，不斷提自己的和保育水?！皭邸笔菬o私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了托幼班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了尚的職業(yè)道德和強烈的心，也會像對待自己的一樣，對待和關(guān)心每一個，使他們快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和的任。三、手腳勤快、經(jīng)常反思雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶

18、、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，也要勤快，要經(jīng)常思考，“為要這樣做”，這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好進，不斷進步。四、努力方向在過去的工作中，我也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗的，多和溝通，心中裝著，相在今后的工作中，會不斷進步，不辜負家長的期望。五、密切聯(lián)系，增進家園互動在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常暖。我通過各種方式及時向家長幼兒在園生活、

19、情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式息，一起探討一些現(xiàn)實中的，建立了任的家園。時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要的東西還有很多，無論是還是保育，都是我的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方向別人，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、保育都合格的教。幼兒園中班保育工作計劃1一、班況分析班里有25名幼兒，其中本學期新插班生為2名，現(xiàn)男生名，名。通過以往的和生活，幼兒已養(yǎng)成了較好的慣例，慣例，的口語表達，交往等都有了明顯的進步，還掌握了一些簡單的技能，同伴之間能和睦相處，共同、，早晨來園時能主動的和打招呼，遵守班級中的慣

20、例秩序，能按照活動的規(guī)則進行活動。有一定的生活自理和交往，困難知道尋同伴的協(xié)助，能主動積極的參與幼兒園的各項活動。看到進步的同時，也意識到幼兒個體差異依然存在局幼兒作還有待進一步提，有的幼兒慣有待善，有的幼兒進餐慣需要加強，新插班生對幼兒園的一日活動還不熟悉等等。二、工作目標和措施(一)保育工作1、堅持執(zhí)行消毒，陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。加大工作力度，把安全放在首位，用“心”去，把“”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我的意識和。2、認真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級內(nèi)無角。3、重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間?；顒又校變?/p>

21、學會隨著活動量的變化而增減衣服。并能及時和整理小型體育器械。4、堅持執(zhí)行消毒，陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。5、繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。中班幼兒的自我保健意識和要加強。為幼兒提供自我的機會，形成良好的衛(wèi)生保健慣。6、定期在家園欄上有關(guān)的衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健工作、(二)中班上學期的,班上每一位都在各自的水上得到了較大的發(fā)展.主要表現(xiàn)為以下幾方面:對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內(nèi)容,形成了一定的行為慣;具有步的感,大分幼兒能主動做好小助手工作,并有幫助伙伴及照顧他人的意

22、識與,特別是在分享行為有了較大的進步.開始有各自的主見,能在生活,的過程中大膽與教表達自己的意愿;幼兒與外界交往地主動性,社會交往的提.中已步形成數(shù)概念,對形也有更進一步的認識;在方面,幼兒對早期閱讀,認讀常見漢字的萌芽了興趣;在方面,幼兒在繪畫,手工的技能,舞蹈,節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展,但同時也發(fā)現(xiàn)許多不足之處,如:的活動規(guī)則末真正滲入幼兒的,行為中,幼兒做事,工作時不能較好的遵守活動,活動中規(guī)則意識較差;其生活,慣欠佳;活動在形式內(nèi)容上不夠豐富,多樣;數(shù)學活動開展不夠,尚未全面落實到幼兒的活動中.三、家長工作開展家園聯(lián)系，實施同步。家長是的位，在家長的密切配合下，幼兒園的工作才能更順利地開

23、展活動，因此我們將家長接送、家訪、家長會、家園聯(lián)系欄等形式，互相交流，使家長了解在園的生活和情況，積極主動地與我園配合，真正起到橋梁的作用。四、提幼兒節(jié)約用水的意識我班有幾位幼兒特別喜歡，節(jié)約用水意識還需進一步加強。針對這些喜歡的幼兒進行詳細，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。我們?nèi)灰獔F結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心每一個幼兒，使調(diào)皮的幼兒孌成一個聰明伶俐的好。幼兒園中班保育工作計劃2不經(jīng)意間一學期又過去了,在這一學期里有歡樂也有汗水,有工作上的也有各方面的進步。這學期我調(diào)到中班，現(xiàn)在我對以后的工作作以下計劃，以便更好地提自己的各項工作水。一、

24、不斷，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保教工作社會在發(fā)展,對保育員教不斷提出新的,我們就要不斷,不斷進步,才能當一名合格的保育員教。在工作中努力做到和各位相處,他們的長處和經(jīng)驗,不斷提自己的和保育水。二、關(guān)心，熱心工作“愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔任了托幼班的保育員以來,我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了尚的職業(yè)道德和強烈的心,也會像對待自己的一樣,對待和關(guān)心每一個,使他們快樂的成長。通過這段時間的工作,我認為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進取,才會得到家長和的任。三、手腳勤快、經(jīng)常反思雖然我是保育員崗位上的新手,但是我深知勤能補拙,時除了向有經(jīng)驗的同事請教外

25、,有時也在家看有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,也要勤快,要經(jīng)常思考,“為要這樣做”,這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好進,不斷進步。四、努力方向在過去的工作中,我也存在著這樣那樣的缺點,但我想:只要自己多業(yè)務(wù)知識,多請教有經(jīng)驗的,多和溝通,心中裝著,相在今后的工作中,會不斷進步,不辜負家長的期望。五、密切聯(lián)系,增進家園互動在家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合。時,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送時和家長聊上幾句

26、,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常暖。我通過各種方式及時向家長幼兒在園生活、情況,認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式息,一起探討一些現(xiàn)實中的,建立了任的家園。時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要的東西還有很多,無論是還是保育,都是我的目標。要把好的方面堅持住,不夠的地方向別人,把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、保育都合格的教。幼兒園中班保育工作計劃3新的一學期開始，在過去的一年里，幼兒的各項有所提，大分幼兒在的下能遵守班上各項常規(guī)，有良好的衛(wèi)生生活慣，有一定的生活自理。但有分幼兒有些不良慣

27、，我們會來提他們的生活常規(guī)，為此制定了如下的計劃：一、養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生慣1、清潔衛(wèi)生慣養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的慣，學會自己卷衣袖，不咬指甲，不把玩具放入口中，用巾洗臉，保持衣服整潔。2、良好的進餐慣要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食、不說話、不浪費、不用手菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉。克服幼兒的依賴性，幼兒性。3、有良好睡眠慣能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒從小養(yǎng)成良好的生活慣。二、配合開展班內(nèi)的各項活動1、在時的工作中，我會和班中的其他兩位教團結(jié)協(xié)作，除了完成

28、好衛(wèi)生工作外，在活動中盡可能地參與，在班內(nèi)準備活動的過程中，我一定盡心盡力地看護好班中的幼兒，使能夠順利的進行活動，并放心地全力以赴地開展好本學期幼兒園內(nèi)準備開展的各項活動。2、做好課前準備，配合開展各項活動，協(xié)助管理好班上的紀律，讓較好地開展教學活動。三、做好與家長的溝通工作四、做好幼兒的安全護理工作天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，特別留意班中力弱容易患病的幼兒，在春季多做多喝水。在戶外活動前，檢查好活動場地，準備好活動器械。在戶外活動的過程中，細心的護理好幼兒，隨時幼兒注意安全，整理好幼兒的衣服，避免有露肚皮的現(xiàn)象，并系好鞋帶。戶外活動后要整理好活動器械，協(xié)助教整隊將幼兒帶回，并要幼兒先洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生

29、慣。五、做好班內(nèi)的衛(wèi)生消毒工作作為保育員要嚴格遵守制定的衛(wèi)生消毒，堅持每天對幼兒接觸的物品及時消毒，保持地面干凈，保證班中環(huán)境的整潔。天氣漸漸變暖，在天氣好的時候要增加開窗通風的次數(shù)和時間，保證室內(nèi)空氣的新鮮，為幼兒的和生活提供一個干凈舒適的環(huán)境。在本學期的工作中，我還會認真參加每一次的培訓(xùn)，并且繼續(xù)向工作經(jīng)驗豐富的請教和，不斷進行知識的更新與積累，不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，以便不斷地提自己的工作，努力工作，把這學期的工作完成好。幼兒園中班保育工作計劃1一、指導(dǎo)以園工作計劃為目標，認真貫徹綱要，認真的與政策，主動參加園里舉行的各種活動，努力提自己素養(yǎng)。嚴格遵守保育員的職業(yè)守則，認真保育知識，不斷

30、提保育質(zhì)量。二、保育工作1、清潔衛(wèi)生慣：養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的慣，自己卷衣袖，在的指導(dǎo)下會用香皂，不咬，不把玩具放入口中，用巾洗臉，保持衣服整潔。2、優(yōu)良進餐慣：要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，(扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食，不浪費，不用手菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性，幼兒的性。認真做好食譜介紹，以提促進食欲，優(yōu)良飲食慣和有進食。3、有優(yōu)良睡眠及穿脫：能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定。4、優(yōu)良環(huán)境堅持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用消毒液消毒，勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使在整潔舒適的環(huán)境中成長，

31、為幼兒造通風、干凈、馨的環(huán)境是我的和義務(wù)。5、配合開展教學活動做好課前準備，配合教開展各項，協(xié)助管理好班上的紀律，讓更好的開展教學工作。協(xié)助戶外活動，做好護理工作，(廁所、喝水、適當穿衣服等)6、做好父母工作及時向父母匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，放學時間多與父母溝通，多征求聽取父母意見，讓父母配合開班上教學工作。必須尊重父母，熱度。7、認真做好教室物品的保管，記錄好消毒登記和衛(wèi)生記錄。三、教學工作1、配合教開展有效的活動，使幼兒能夠盡快喜歡幼兒園。具體措施如下：、在教開展活動前，要與教溝通教案，活動的各個環(huán)節(jié)。做到胸有成竹。、用話的激發(fā)幼兒，與幼兒進行溝通。、活動前準備好活動需要的材料，努

32、力配和教的活動。、活動后協(xié)助教整理。2、區(qū)域活動依據(jù)教室區(qū)角活動的目標進行材料的投放和區(qū)角的有效指導(dǎo)具體措施：(1)、與教室教共同制訂區(qū)角目標，區(qū)角目標一定要適合幼兒的年齡特點。(2)、與教室教共同商討區(qū)角的活動材料的創(chuàng)作與投放，使之富有趣味性和性。(3)、向教請教指導(dǎo)方面，配合教對幼兒活動區(qū)角作時的指導(dǎo)有效。3、戶外活動通過豐富的活動激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣，增強幼兒體質(zhì)和動作協(xié)調(diào)的。開展豐富多采的體育活動，并根據(jù)本班幼兒年齡特點和季節(jié)變化，運用多種形式與，保證幼兒活動的量。目標：(1)、愿意參加體育活動，能較協(xié)調(diào)、地玩。(2)、嘗試用多種簡單的器械和玩具身體，愿意參與收撿活動。(3)、發(fā)

33、展幼兒走、跑、跳、鉆、等動作。措施：(1)、提供充足的器械供幼兒。(2)、幼兒在過程中注意休息，注意自身安全。(3)、不斷豐富材料。4、教研活動(一)、專題教研定位：以養(yǎng)成為主線，通過家園合作，幼兒優(yōu)良的進餐生活衛(wèi)生慣。(二)、日常教研定位：如何減緩幼兒的焦慮，使幼兒適應(yīng)幼兒園的生活。具體措施：在活動中多貢獻自己積累的經(jīng)驗與分享，取其精華;在活動中多發(fā)言，使教研活動的氛圍融洽。在活動后有自己的新得或反思。四、家園共育(1)、做好入園前的家訪工作，了解幼兒的性格、生活慣、飲食情況等。(2)、召開父母會，向父母介紹一學期教室工作計劃及需要父母配合的內(nèi)容。(3)、通過多種，使父母了解幼兒園的工作，減

34、少父母的各種顧慮。(4)、錄像等形式，使父母了解幼兒在園的生活，以減少父母的顧慮。(5)、父母欄，調(diào)動父母參與育兒好辦法的交流活動引發(fā)父母之間的互動。(6)、通過打、約定交流等多種形式力口強面對面的交談機會，根據(jù)個別幼兒所面臨的困難(適應(yīng)幼兒園生活、進餐、大便等)，與父母進行溝通，共同制定措施。幼兒園中班保育工作計劃2一、指導(dǎo)：幼兒園指導(dǎo)綱要指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、等、合作的原則，爭取父母的理解和主動參與，并主動、幫助父母提”?？梢?，好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的。而幼兒園的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同好幼兒。因此，

35、我園努力以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和幼兒園工作計劃為導(dǎo)向，以爭創(chuàng)“市家教”和“南匯區(qū)示幼兒園”為契機，進一步樹立念，將幼兒園、家庭與社會結(jié)合起來,形成1+12的合力。二、工作目標：1、以各項常規(guī)工作為手，造家園合作新氛圍。2、以現(xiàn)代和設(shè)備為載體，開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象。3、以父母和社區(qū)為補充，凸現(xiàn)三位一體新合力。三、具體措施：(一)以各項常規(guī)工作為手，造家園合作新氛圍1、加強自培，優(yōu)化以往，幼兒園開展父母工作往往只是喊在口上，寫在紙上，很少落實在具體上。為此，本學期我園將從幼兒園工作的實際出發(fā)，通過、小組、徒帶教、自學等途徑，不斷提各教室尤其是新教的父母工作和家教指導(dǎo)水。如：開學將針對“家訪”開設(shè)相關(guān)的

36、講座或下發(fā)相關(guān)的;時將就“與不同父母的交流需注意”展開和;同時，我們還設(shè)想在期末一次“我眼中的父母工作”的沙龍活動，教在沙龍活動中借助自己某一特殊、成功或的父母工作實例來加以交流、反思和，從而提教父母工作的針對性和有效性。2、深化合作，提質(zhì)量采用多種形式，豐富多彩的活動，深化家園合作、提家園合作質(zhì)量既是社會發(fā)展對幼兒園提出的客觀，也是幼兒園自身發(fā)展的內(nèi)需求。因此，我園將繼續(xù)做足做好以往的父母、成長冊、親子活動等常規(guī)工作，并嘗試在以下方面有所發(fā)展：(1)家訪：各教室在期完成本班幼兒的上門家訪工作，并及時做好家訪記錄和父母，園方將以回訪的形式予以檢測，并與考核。(2)父母會：嘗試以年級組或教室為單

37、位召開父母會，活動準備充分、活動形式豐富多彩、活動內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性。本學期將結(jié)合中秋節(jié)、重陽節(jié)、安全主題等活動開展融民間、民間俗等內(nèi)容于一體的家園互動活動，如：親子搶答、親子美勞等。(3)親子閱讀：本學期，我園成立了園所親子閱讀區(qū)域，區(qū)域內(nèi)提供不同材質(zhì)、不同特性、適合不同年齡段幼兒及其父母閱讀的書刊雜志。其目的滿足和父母閱讀不同書刊的興趣，而更重要的是我們將這個，在輕松、愉快、等的氛圍中，引導(dǎo)不同年齡段的父母選擇適合自己的書刊，指導(dǎo)有效閱讀的，其優(yōu)良的閱讀慣。同時又滿足父母閱讀幼教，了解幼教息的.愿望。(4)講座：從父母的實際需要出發(fā)，本學期我園將針對父母存在的育兒方面共性的，邀請有關(guān)開設(shè)

38、12個講座或咨詢活動。(5)特殊幼兒指導(dǎo)：每位教嘗試對班中的一名特殊幼兒實施式家教指導(dǎo)，制定并實施相關(guān)的指導(dǎo)計劃，記錄指導(dǎo)情況及其效果。(二)以現(xiàn)代和設(shè)備為載體，開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象隨著時代的到來，互聯(lián)網(wǎng)不僅給人們的生活增添了知識和樂趣，還給人們的交流和聯(lián)系帶來了方便和快捷，能否將作為教與父母有效融合、密切聯(lián)系的快捷通道，使雙方進行融合，達成共同意見，形成觀念認同的心橋呢?在以往實踐摸索的的基上，本學期我們將進一步建設(shè)好幼兒園網(wǎng)頁，并結(jié)合“上前”和“家?；印眱蓚€做好“三曲”：步：。為了確保通過進行深入全面的父母工作，實現(xiàn)家園溝通、優(yōu)化家庭與幼兒園，達成“雙贏”的目的，一方面網(wǎng)管員幫助新教準確認

39、識兩個，幫助她們明確的和使用，以提使用效率。另一方面，我們發(fā)動教通過各種向父母，尤其是新生父母這樣一交流、互動的載體，讓父母借助“暢所欲言”。第二步：應(yīng)用培訓(xùn)。效、快速、方便、獨特的溝通方式，使得在有限的、工作的重壓之外獲得了更廣泛的交流空間。我們有優(yōu)良的設(shè)備，可將攝錄的幼兒生活鏡頭上傳，以供父母觀賞。然而好多父母雖是，卻不知道在BBS中如何進入、發(fā)言、貼，這些基本技能的缺失，阻塞了使用的暢通性，也阻礙了父母工作順利展開的進程。為了這些，我們將以教室為單位向父母開設(shè)相關(guān)培訓(xùn)，印發(fā)相關(guān)作路徑徑。從而提父母進入、使用的，通過交流育兒經(jīng)驗和幼兒在家進行的有意義的活動，引導(dǎo)父母主動參與到育兒活動中。第三步：內(nèi)容豐富。幼兒園父母工作的目的在于：實現(xiàn)家園相互配合同步，促進