2022年規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得體會(huì)_第1頁
2022年規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得體會(huì)_第2頁
2022年規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得體會(huì)_第3頁
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文檔簡介

1、第 頁2022規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得體會(huì)規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得體會(huì)在開展不斷提速的社會(huì)中,我們每個(gè)人都可能會(huì)接觸到制度,制度是指一定的規(guī)格或法令禮俗。那么制度的格式,你掌握了嗎?以下是我整理的規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得體會(huì),歡送大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得體會(huì)120 xx學(xué)期末我專業(yè)部組織了學(xué)校規(guī)章制度學(xué)習(xí)活動(dòng),大家積極主動(dòng)學(xué)習(xí),爭取把每一條規(guī)章制度學(xué)懂學(xué)透,通過對(duì)規(guī)章制度的學(xué)習(xí),使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)規(guī)章制度,遵守規(guī)章制度的的重要性和緊迫性,現(xiàn)就我個(gè)人學(xué)習(xí)情況,結(jié)合實(shí)際作出一點(diǎn)心得體會(huì)。首先,通過學(xué)習(xí),更深地體會(huì)學(xué)校規(guī)章制度的重要性,俗語說:無規(guī)矩那么不成方圓,每個(gè)地方都會(huì)有其相應(yīng)的規(guī)章

2、制度,學(xué)校要充滿生機(jī)和活力,具有很高的聲譽(yù),必須有完善、健全、嚴(yán)格、獨(dú)特的學(xué)校管理制度,學(xué)校管理制度是實(shí)現(xiàn)學(xué)校職能的不可缺少的必要條件,現(xiàn)代學(xué)校管理實(shí)踐說明沒有嚴(yán)格健全的管理制度學(xué)校便無法對(duì)現(xiàn)代教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行有效的方案、組織、協(xié)調(diào)和控制,學(xué)校的各項(xiàng)工作就無法正常開展。其次,體會(huì)到作為教師,清楚把握學(xué)校規(guī)章制度的必要性。教師更要“為人師表,要用自身完美的行為感染學(xué)生、影響學(xué)生。所以,教師就應(yīng)該學(xué)校遵守規(guī)章制度,潛移默化感染學(xué)生自覺遵守校規(guī)校紀(jì),教師應(yīng)該努力加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),不斷完善自己,為人師表。為此作為一名教師要注意提高自己的思想修養(yǎng)。教師要嚴(yán)格要求自己,自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,以身作

3、那么,以德服人,以身立教,為學(xué)生樹立起楷模的形象;教師要具有高度的工作責(zé)任感。第三,通過對(duì)制度的學(xué)習(xí),也更加明確了我以后工作的準(zhǔn)那么。對(duì)規(guī)章制度的不熟悉,使我常常在以往的工作中不得要領(lǐng),哪些該做哪些不該做、孰重孰輕分不清,通過對(duì)制度的學(xué)習(xí),使我有了清楚的把握,也更加明白以后工作的重心和準(zhǔn)那么。通過這次規(guī)章制度的學(xué)習(xí)教育,使我深刻地認(rèn)識(shí)到,不認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度有關(guān)條文,不熟悉規(guī)章制度對(duì)各環(huán)節(jié)的具體要求,就不能做到很好一遵守規(guī)章制度,并成為一名合格教師,因此,掌握規(guī)章制度根本知識(shí),學(xué)習(xí)好內(nèi)部各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)我們的工作具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義,以后會(huì)在學(xué)校規(guī)章制度的指引下,向著學(xué)校更美好的明天

4、努力工作。規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得體會(huì)2通過對(duì)?制度有了 怎么去抓落實(shí)?的集中學(xué)習(xí),本人經(jīng)過自我理解和同事們?cè)跁?huì)上積極的討論,讓我對(duì)“制度有了更深的認(rèn)識(shí),意識(shí)到規(guī)章制度是一個(gè)公司高效管理的法寶,立規(guī)矩定制度不是約束人而是求團(tuán)隊(duì)凝聚,制度的標(biāo)準(zhǔn)化會(huì)讓公司管理更有效,到達(dá)了學(xué)習(xí)的預(yù)期目的。下面是我對(duì)這次學(xué)習(xí)活動(dòng)的體會(huì):都說三分制度七分執(zhí)行,無規(guī)矩不成方圓。我們?cè)谄綍r(shí)工作過程中要明確責(zé)任主體不可以拿制度當(dāng)花瓶,要抱著在平凡崗位上干出不平凡的業(yè)績心態(tài),認(rèn)真去執(zhí)行落實(shí)公司各項(xiàng)規(guī)章制度。一個(gè)公司的管理勝在制度為王,贏在狠抓落實(shí),靠制度打天下,靠落實(shí)定江山,用制度管人,按規(guī)章辦事,讓執(zhí)行落地,靠落實(shí)說話。反對(duì)一切形

5、式主義、官僚主義,讓公司制度更接地氣。辭別一切責(zé)任缺失、拖延內(nèi)耗,讓績效管理快落地。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中我認(rèn)識(shí)到,“抓執(zhí)行是落實(shí)制度的途徑。工作中,切忌只喊口號(hào)不做事。制度制定以后關(guān)鍵是執(zhí)行,如果不去執(zhí)行或執(zhí)行不到位,那么所有的努力都?xì)w于零?!拔贩ǘ仁锹鋵?shí)制度的保證?!熬夭徽豢蔀榉?規(guī)不正,不可為圓;無規(guī)矩,不方圓。確保每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員在制度、規(guī)矩的約束下做事,才會(huì)實(shí)現(xiàn)令行禁止?!爸丶?xì)節(jié)是落實(shí)制度的關(guān)鍵。不管做什么工作,都要重視小事、關(guān)注細(xì)節(jié),只有抓住了制度落實(shí)中的每一個(gè)細(xì)節(jié),才能讓管理落地,獲取競爭優(yōu)勢。有制度不落實(shí),比沒有制度的危害還要大。任何時(shí)候,落實(shí)能力都是決定商業(yè)競爭、公司經(jīng)營成敗的根本

6、。設(shè)想再偉大,制度再完美,離開強(qiáng)大的執(zhí)行力也會(huì)成為鏡中月、水中花。在日常管理過程中,影響制度落實(shí)的因素很多,比方責(zé)任缺失、領(lǐng)導(dǎo)無力、中層缺位、意識(shí)淡薄、拖延內(nèi)耗等等。用制度管人,按規(guī)章辦事,是許多公司成功的秘訣,但是,僅有科學(xué)合理的制度還不夠,只有借助強(qiáng)大的執(zhí)行路,抓好各項(xiàng)落實(shí)工作,才能建立競爭優(yōu)勢、創(chuàng)造商業(yè)奇跡,正所謂“制度打天下、落實(shí)定江山?!叭种贫龋叻謭?zhí)行,制度是根底,執(zhí)行是關(guān)鍵。一個(gè)公司的興衰與制度有著密不可分的關(guān)系。實(shí)現(xiàn)有序管理不僅需要科學(xué)完善的制度,更離不開有效得力的執(zhí)行。正所謂“制度是銀,落實(shí)是金,制度有了,關(guān)鍵還要看執(zhí)行。千萬別拿制度當(dāng)花瓶,有了制度不執(zhí)行,比沒有制度更糟糕

7、。管理要令行禁止,公司才有生存和開展的希望。各項(xiàng)制度一旦建立起來,就要真真拿它當(dāng)回事,做到認(rèn)真執(zhí)行,使之落實(shí)到位,從而發(fā)揮制度應(yīng)有的效力。執(zhí)行要到位,責(zé)任先到位,確保每項(xiàng)工作執(zhí)行到人,責(zé)任缺失,是制度無法執(zhí)行與落實(shí)到位的重要原因。顯然,確保責(zé)任追究落實(shí)到人,才能讓每一項(xiàng)制度的執(zhí)行有保障,從而提升管理的效力,增加制度的含金量。員工是公司制度的主要執(zhí)行者,他們的執(zhí)行力決定了制度的成效。為此要加強(qiáng)基層員工執(zhí)行力的培訓(xùn),打造落實(shí)型員工隊(duì)伍,提升團(tuán)隊(duì)的勝任力,確保每項(xiàng)制度落到實(shí)處。用紀(jì)律強(qiáng)化規(guī)矩意識(shí),引導(dǎo)大家養(yǎng)成按照規(guī)章制度辦事的習(xí)慣,不管是做人還是做什么,都要養(yǎng)成遵守紀(jì)律、按制度辦事的好習(xí)慣。增強(qiáng)每個(gè)

8、團(tuán)隊(duì)成員的規(guī)矩意識(shí),不僅是領(lǐng)導(dǎo)有方的需要,也是讓制度落地的關(guān)鍵。世上沒有如果只有結(jié)果,這是最真切、最有效的,確保制度落實(shí)到位,必須跟每個(gè)人要“結(jié)果。每位員工十分重視老板一直強(qiáng)調(diào)和即將檢查的東西,因此制度頒發(fā)下去,管理者要做好監(jiān)督、檢查工作。事實(shí)上制度檢查不僅是落實(shí)制度的需要,也是管理者發(fā)現(xiàn)問題和修正錯(cuò)誤的時(shí)機(jī)。總而言之,通過這次集體學(xué)習(xí)讓我對(duì)“制度有了更深的認(rèn)識(shí),意識(shí)到規(guī)章制度是一個(gè)公司高效管理的法寶,立規(guī)矩定制度不是約束人而是求團(tuán)隊(duì)凝聚,制度的標(biāo)準(zhǔn)化會(huì)讓公司管理更有效,到達(dá)了學(xué)習(xí)的預(yù)期目的。規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得體會(huì)3當(dāng)今世界各國還沒有走出經(jīng)濟(jì)的危機(jī),企業(yè)競爭日趨劇烈,我公司的開展也面臨著新的挑戰(zhàn)

9、,因此要想抓住重要的戰(zhàn)略和機(jī)遇期,實(shí)現(xiàn)又快又好的開展,必須要加強(qiáng)自身建設(shè),苦練內(nèi)功,制度就顯得尤為重要了。制度是開展形勢的要求,是競爭的手段,是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的保障,因此貫徹落實(shí)我公司的制度勢在必行?,F(xiàn)金業(yè)務(wù)是一項(xiàng)需要極其細(xì)微謹(jǐn)慎,容不得半點(diǎn)過失的工作。這對(duì)于我來說既是一分挑戰(zhàn),又是一份責(zé)任。因此就更要落實(shí)我公司對(duì)現(xiàn)金保管的工作要求,在工作中要做到精力集中,有條不紊,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,沉著冷靜,把我公司的所有制度與實(shí)際工作更好的結(jié)合。通過對(duì)我公司制度的學(xué)習(xí)我還明白了,要想把工作做好,必須要做好以下幾點(diǎn);1.要做好一個(gè)工作,就必須要熱愛這個(gè)工作,精業(yè)、敬業(yè)的為全體職工效勞。2.要養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,做到精益求

10、精,工作起來就要全身心的投入,不為外界所干擾3.要具備良好的專業(yè)素養(yǎng),在干好日常工作的前提下,我們需要不斷的充電和學(xué)習(xí)4.要不斷的提高自己的適應(yīng)能力和應(yīng)變能力,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和默契度我想我有責(zé)任,有義務(wù),有能力繼續(xù)學(xué)習(xí)下去,不斷的總結(jié)自己,反省自己,為公司的開展進(jìn)一份綿薄之力。規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得體會(huì)44月份末,集團(tuán)組織了相關(guān)規(guī)章制度學(xué)習(xí)活動(dòng),自開展制度學(xué)習(xí)以來,我從思想上高度重視,會(huì)上認(rèn)真聽講并做好筆記。通過學(xué)習(xí),使我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行,是自己與集團(tuán)快速成長的保證,了解到嚴(yán)格執(zhí)行集團(tuán)各項(xiàng)制度是我們每一位員工的重大責(zé)任。通過學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到自己在以后的工作中應(yīng)嚴(yán)格要求自己,把學(xué)習(xí)和遵守規(guī)章制

11、度深入到自己的工作中,從而不斷提高自己實(shí)際工作中的自主性和能動(dòng)性。在工作中嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度履行自己的崗位職責(zé)?,F(xiàn)就我個(gè)人學(xué)習(xí)情況,結(jié)合實(shí)際作出一點(diǎn)心得體會(huì)。首先,通過學(xué)習(xí),更深地體會(huì)各類規(guī)章制度的重要性,俗語說:無規(guī)矩那么不成方圓,每個(gè)地方都會(huì)有其相應(yīng)的規(guī)章制度,集團(tuán)要充滿生機(jī)和活力,打響集團(tuán)的品牌,獲得很高的聲譽(yù),必須有完善、健全、嚴(yán)格、獨(dú)特的各類規(guī)章制度,實(shí)踐說明,沒有嚴(yán)格健全的規(guī)章制度,集團(tuán)便無法對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)進(jìn)行有效的方案、組織、協(xié)調(diào)和控制,集團(tuán)的各項(xiàng)工作就無法正常開展。其次,當(dāng)今市場,企業(yè)競爭日趨劇烈,我集團(tuán)的開展也面臨著新的挑戰(zhàn),因此要想抓住重要的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,實(shí)現(xiàn)又快又好的開展

12、,就必須要加強(qiáng)自身建設(shè),苦練內(nèi)功,鋼鐵的紀(jì)律才能保證優(yōu)質(zhì)的品牌,所以,制度就顯得尤為重要了。第三,通過對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí),也更加明確了我以后工作的準(zhǔn)那么。哪些該做哪些不該做,通過對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)我還明白了,要想把工作做好,還必須要做好以下幾點(diǎn);1. 要做好一個(gè)工作,就必須要熱愛這個(gè)工作,精業(yè)、敬業(yè)的為全體職工效勞;2. 要養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,做到精益求精,工作起來就要全身心的投入,不為外界所干擾;3. 要具備良好的專業(yè)素養(yǎng),在干好日常工作的前提下,我需要不斷的充電和學(xué)習(xí);4. 要不斷的提高自己的適應(yīng)能力和應(yīng)變能力,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和默契度。我想我有責(zé)任,有義務(wù),有能力繼續(xù)學(xué)習(xí)下去,不斷的

13、總結(jié)自己,反省自己,為集團(tuán)的開展進(jìn)一份綿薄之力??傊?,掌握和學(xué)習(xí)好各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)我們的今后的工作具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義,我以后會(huì)在集團(tuán)規(guī)章制度的指引下,向著集團(tuán)更美好的明天努力工作。規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得體會(huì)5我公司于20 xx年4月18日起,到20 xx年4月28日止,集中開展公司及鍋爐房各項(xiàng)規(guī)章及制度的學(xué)習(xí),借這次紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)活動(dòng),我對(duì)與鍋爐房有關(guān)的規(guī)章及制度進(jìn)行了一次系統(tǒng)、全面的學(xué)習(xí),這次規(guī)章制度學(xué)習(xí)活動(dòng),本人通過集中學(xué)習(xí)和自學(xué),主要學(xué)習(xí)了?鍋爐房管理制度?、?司爐工交接班制度?、?鍋爐設(shè)備維修保養(yǎng)制度?、?司爐工崗位責(zé)任制?、?鍋爐水質(zhì)管理制度?、?鍋爐平安管理人員崗位職責(zé)?、?

14、鍋爐專業(yè)負(fù)責(zé)人崗位職責(zé)?、?平安附件檢驗(yàn)制度?、?申請(qǐng)鍋爐定期檢驗(yàn)制度?、?水處理人員交接班制度?、?司爐班長崗位職責(zé)?、?鍋爐使用登記制度?。通過學(xué)習(xí),我更加清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)規(guī)章制度,遵守規(guī)章制度的重要性,不認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)章制度有關(guān)條文,不熟悉規(guī)章制度對(duì)各環(huán)節(jié)的具體要求,就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度,并成為一名合格的員工。因此,掌握規(guī)章制度根本知識(shí),學(xué)好內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。通過學(xué)習(xí),使我對(duì)認(rèn)真執(zhí)行規(guī)章制度的意識(shí)得到加強(qiáng),并嚴(yán)格遵守制度,到達(dá)了學(xué)習(xí)的預(yù)期目的。下面根據(jù)學(xué)習(xí)情況,結(jié)合個(gè)人實(shí)際談一些學(xué)習(xí)心得與體會(huì)。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)鍋爐是一種具有爆

15、炸危險(xiǎn)的設(shè)備,其功能是向熱用戶提供符合質(zhì)量要求的熱水,因此,學(xué)習(xí)和理解鍋爐房相關(guān)的規(guī)章及制度顯得尤為重要,自開展規(guī)章制度學(xué)習(xí)活動(dòng)以來,我能從思想上高度重視,積極配合搞好本次學(xué)習(xí)教育活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)制度規(guī)定,做好筆記。通過學(xué)習(xí),使我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行,是我站各項(xiàng)業(yè)工作順利進(jìn)行的保證,也是防止各類違規(guī)問題發(fā)生的根本前提,只有各項(xiàng)業(yè)工作順利進(jìn)行,才能為廣闊人民群眾提供更好的供熱效勞。加強(qiáng)制度學(xué)習(xí)活動(dòng)是貫徹執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度的重要工作任務(wù),是我們每一位員工的重大責(zé)任。近年來,隨著供熱業(yè)務(wù)的不斷開展,各種新系統(tǒng)的不斷上線,供熱工作也出現(xiàn)了前所未有的變化,這就對(duì)業(yè)務(wù)人員的素質(zhì)也提出了更高的要求,這就

16、客觀上要求我們要更加努力學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)規(guī)章制度同具體業(yè)務(wù)聯(lián)系起來,不斷提高實(shí)際工作的原那么性和業(yè)務(wù)操作技能熟練性。我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到,很多問題的發(fā)生,都是因?yàn)樵趫?zhí)行制度上不夠嚴(yán)格,違反了操作規(guī)程,從而釀成了故障的發(fā)生,因此,系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)教育顯得猶為重要,認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)此次規(guī)章制度宣講教育活動(dòng),強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí),做到嚴(yán)密防范,進(jìn)一步明確自己的崗位職責(zé),在實(shí)際工作中要嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)規(guī)章制度履行崗位責(zé)。二、查擺問題、找出缺乏查擺問題及整改措施:通過這次根本制度學(xué)習(xí)教育,對(duì)照各項(xiàng)規(guī)章制度規(guī)定,查找本人在學(xué)習(xí)和工作中存在一些缺乏:一是對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位職責(zé)方面的內(nèi)容理解的不夠深刻細(xì)致。二是不善于

17、總結(jié)工作中存在的問題和經(jīng)驗(yàn)。三是有些新的業(yè)務(wù)研究不夠透徹。針對(duì)本人存在的一些問題,采取如下措施:一是加強(qiáng)有關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)、特別是規(guī)章制度的學(xué)習(xí),熟悉和掌握規(guī)定要求,不斷提高自身的綜合素質(zhì)及各項(xiàng)能力。二是認(rèn)真履行工作職責(zé),建立和完善各項(xiàng)管理制度。在今后工作中要嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度要求,確保供熱站各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,為廣闊人民群眾提供更好的、更高質(zhì)量的供熱效勞,同時(shí),也為供熱事業(yè)的開展做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得體會(huì)6通過學(xué)習(xí)學(xué)校章程、教師申訴制度和學(xué)生傷害事故報(bào)告制度,提高了自己的思想認(rèn)識(shí),使我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)對(duì)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度的迫切性和重要性,增強(qiáng)了遵守規(guī)章制度的自

18、覺性。認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解規(guī)章制度的內(nèi)在本質(zhì)和深刻內(nèi)涵,對(duì)我們以后的工作、學(xué)習(xí)、生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。俗話說:“不以規(guī)矩,難成方圓。也明白了學(xué)校章程、教師申訴制度和學(xué)生傷害事故報(bào)告制度的建立,真正目的在于為維護(hù)廣闊師生的合法權(quán)益,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)開展。在不斷深入學(xué)習(xí)規(guī)章制度后,對(duì)我的內(nèi)心觸動(dòng)很大,各項(xiàng)工作的制定是為了提高個(gè)人的執(zhí)行力,讓每個(gè)人有一個(gè)積極心態(tài),樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神,集體意識(shí)。個(gè)人力量再強(qiáng)大也是有限的,如果不能熟悉掌握規(guī)章制度,不按照規(guī)章制度執(zhí)行,就可能犯錯(cuò)誤。針對(duì)本人存在的一些問題,結(jié)合規(guī)章制度的相關(guān)規(guī)定,我將采取以下改良措施:一是加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí),熟悉和

19、掌握規(guī)章制度的要求,提高自身的綜合素質(zhì)和分析能力。二是認(rèn)真履行教師職責(zé),嚴(yán)格恪守各項(xiàng)管理制度,將各項(xiàng)制度落實(shí)到工作中去。三是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),要求自己愛集體,勤奮學(xué)習(xí),深思慎行,表達(dá)于行動(dòng),伴隨于身邊,有一分熱,發(fā)一分光,做一個(gè)合格的、榮耀的人民教師。規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得體會(huì)7為了更好的效勞客戶,提高專業(yè)素質(zhì)。我行開展?xx銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理方法?學(xué)習(xí)活動(dòng)。這次活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)我的合規(guī)意識(shí),提高了遵規(guī)守紀(jì)自覺性。通過這次學(xué)習(xí),我學(xué)習(xí)到了很多規(guī)章制度以及違反的后果,讓我知道工作上什么該做,什么事情不能做,這次得學(xué)習(xí),對(duì)我的崗位職責(zé)有十分重要的指導(dǎo)作用。也讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)?xx銀行銀行員工違反規(guī)章

20、制度處理方法?的重要性和必要性。具體認(rèn)識(shí)有如下幾點(diǎn):(一)通過學(xué)習(xí)活動(dòng),使我更加認(rèn)識(shí)到制度建設(shè)和制度執(zhí)行的重要性和必要性。首先來看,?xx銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理方法?是全行員工違規(guī)行為處理的根本依據(jù)。?xx銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理方法?涵蓋了我行各業(yè)務(wù)條線、各業(yè)務(wù)品種的主要風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),逐環(huán)節(jié)、逐崗位列舉了可能發(fā)生的違規(guī)行為,明確了各種違規(guī)行為的處理方式和尺度,量化和統(tǒng)一了全行的制度執(zhí)行,這是管理工作有章可循的根底環(huán)節(jié),也為管理者提供了強(qiáng)有力的管理手段。同時(shí),使廣闊員工熟知各自崗位的違規(guī)行為及相應(yīng)的處分尺度,做到銘記于心,外化于行,令行禁止,遵守經(jīng)營秩序。其次,開展學(xué)習(xí)活動(dòng)是我行夯實(shí)管理根

21、底,從嚴(yán)治行,遏制案件發(fā)生的必然要求。?xx銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理方法?是在全面總結(jié)和修訂原處理方法實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的根底上,結(jié)合新業(yè)務(wù)、新管理制度的出臺(tái),完善、增加和調(diào)整了局部處理?xiàng)l款,明確了違規(guī)處理依據(jù),為貫徹落實(shí)從嚴(yán)治行、從嚴(yán)執(zhí)紀(jì),持之以恒地堅(jiān)持從嚴(yán)管理,必將打下堅(jiān)實(shí)的根底,對(duì)防范經(jīng)營管理風(fēng)險(xiǎn),遏制案件發(fā)生具有十分重要的作用。最后,?xx銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理方法?是提高我行綜合實(shí)力,不斷增強(qiáng)我行競爭力的需要。日趨劇烈的競爭,是xx銀行在市場經(jīng)濟(jì)條件下必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問題。制度建設(shè)和執(zhí)行,應(yīng)當(dāng)是xx銀行面對(duì)競爭,戰(zhàn)勝對(duì)手的看家本領(lǐng)。一個(gè)行的綜合實(shí)力和市場競爭能力,最根本的還是員工綜合素

22、質(zhì)軟實(shí)力。我行以開展?xx銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理方法?學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī),引導(dǎo)員工樹立良好的職業(yè)操守,增強(qiáng)依法履職、合規(guī)經(jīng)營的自覺性和主動(dòng)性,不斷增強(qiáng)合規(guī)經(jīng)營意識(shí)、標(biāo)準(zhǔn)操作行為,培養(yǎng)員工良好職業(yè)道德和習(xí)慣,構(gòu)筑xx銀行現(xiàn)代企業(yè)文化,是提升農(nóng)業(yè)銀行綜合競爭力的根本要求。(二)學(xué)習(xí)?xx銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理方法?的幾個(gè)要點(diǎn):首先是學(xué)習(xí)要認(rèn)真。要把?xx銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理方法?落到實(shí)處,認(rèn)真學(xué)習(xí)是前提。學(xué)習(xí)要認(rèn)真,就是要按章按節(jié)按條按款全面學(xué)習(xí)?xx銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理方法?的內(nèi)容,對(duì)于和自己崗位、工作、所從事的業(yè)務(wù)活動(dòng)有關(guān)的重點(diǎn)內(nèi)容,要逐字逐句的認(rèn)真學(xué)習(xí),切實(shí)領(lǐng)會(huì)制度方

23、法的意圖和精神。事關(guān)重要的或把握不準(zhǔn)的,還要尋找和學(xué)習(xí)源制度規(guī)定,學(xué)習(xí)操作規(guī)程和業(yè)務(wù)工作流程。其次是貫徹要到位。貫徹?xx銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理方法?,是開展這次學(xué)習(xí)活動(dòng)的根本要求。貫徹要到位,就是要把?xx銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理方法?要求的相關(guān)內(nèi)容落實(shí)到自己崗位工作的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面,落實(shí)到每一天、每一月、每一年,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要按制度辦,要按流程走,要按要求作,防止不經(jīng)意違反規(guī)章制度處分方法。最后,執(zhí)行要有力。執(zhí)行,不僅包括貫徹落實(shí),而且更重要的是指管理者依照?xx銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理方法?規(guī)定行使管理職責(zé),對(duì)違反?xx銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理方法?事件的處理,

24、這是開展學(xué)習(xí)活動(dòng)的關(guān)鍵。執(zhí)行要有力,就是具有內(nèi)部管理職責(zé)的干部要不折不扣地、嚴(yán)格地按?xx銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理方法?規(guī)定及時(shí)準(zhǔn)確地處理違反規(guī)章制度事項(xiàng)。要防止人情和不正當(dāng)?shù)臋?quán)力干預(yù),做到在制度目前人人平等,執(zhí)行處分時(shí)一視同仁。(三)學(xué)習(xí)?xx銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理方法?要在全面學(xué)習(xí)的根底上有重點(diǎn)的學(xué)習(xí),要結(jié)合自身崗位工作和自己所處的系統(tǒng)條線工作去學(xué)習(xí),去領(lǐng)會(huì),去把握,去貫徹執(zhí)行。?xx銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理方法?涵蓋了我行各業(yè)務(wù)條線、各工作崗位、各業(yè)務(wù)品種的方方面面,共五章二百零六條。學(xué)習(xí)?xx銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理方法?,最起碼要知道自己在這個(gè)崗位,從事這方面的工作

25、,操作這類業(yè)務(wù)或業(yè)務(wù)品種的根本規(guī)定和要求,知道該怎么做不該怎么做;如果不這么做,將會(huì)受到怎樣的處分等等。比方:最為柜員,我就特別注重第三章第二節(jié)的學(xué)習(xí),特別是第“二十五條到第“四十八條的學(xué)習(xí)。以規(guī)那么為指導(dǎo),在工作崗位中按照規(guī)定辦事,我相信只要大家都把各自的崗位工作做好的話,我們的競爭力就會(huì)大大增強(qiáng)。規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得體會(huì)8作為普通高校畢業(yè)生赴浙江省培養(yǎng)的一名學(xué)員,加強(qiáng)對(duì)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的,認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解規(guī)章制度的內(nèi)在本質(zhì)和深刻內(nèi)涵,對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。通過學(xué)習(xí)?阿克蘇地區(qū)普通高校畢業(yè)生赴浙江省培養(yǎng)工作管理方法?提高了思想認(rèn)識(shí),使我認(rèn)識(shí)到嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度的迫切性

26、和重要性,增強(qiáng)了遵守規(guī)章制度的自覺性。規(guī)章制度是我們學(xué)習(xí),生活當(dāng)中不可缺少的必要條件。俗話說:“不以規(guī)矩,不能成方圓 。任何一個(gè)家庭,一個(gè)集體,要想做到成功,有一套完善,嚴(yán)格,健全,獨(dú)特的管理制度,一定是很重要的。一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,每個(gè)人都有不同的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣,而怎樣才能讓這些不同的人變得和諧,團(tuán)結(jié),有凝聚力,增強(qiáng)執(zhí)行力是非常重要的。以往我們平時(shí)疏于學(xué)習(xí),對(duì)規(guī)章制度學(xué)習(xí)不深, 理解不夠全面,對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度理解不夠透徹,執(zhí)行不夠細(xì)致,思想上存在麻痹大意,久而久之,就會(huì)有些自由散漫的思想,違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。各規(guī)章制度標(biāo)準(zhǔn)和約束了生活中的各種行為,指導(dǎo)我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中的方式和態(tài)度,我們?cè)谌粘W(xué)

27、習(xí)中不斷強(qiáng)化規(guī)章制度學(xué)習(xí)增強(qiáng)遵紀(jì)守規(guī)自覺性,才能加深理解,并能在生活學(xué)習(xí)中自覺做到不違章,不違紀(jì)。在不斷深入學(xué)習(xí)規(guī)章制度后,對(duì)我的內(nèi)心觸動(dòng)很大,紀(jì)律的制定是為了提高個(gè)人的執(zhí)行力,讓每個(gè)人有一個(gè)積極心態(tài),樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神,沒有個(gè)人優(yōu)秀,只有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),個(gè)人力量再強(qiáng)大也是有限的。如果不能熟悉掌握規(guī)章制度,不按照規(guī)章制度執(zhí)行,就可能犯錯(cuò)誤。針對(duì)本人存在的一些問題,結(jié)合規(guī)章制度的相關(guān)規(guī)定,我將采取以下改良措施:一是加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí),熟悉和掌握規(guī)章制度的要求,提高自身的綜合素質(zhì)和分析能力。二是認(rèn)真履行學(xué)員職責(zé),嚴(yán)格恪守各項(xiàng)管理制度,將各項(xiàng)制度落實(shí)到實(shí)習(xí)中去。三是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),要求自己愛團(tuán)

28、隊(duì),勤奮學(xué)習(xí),深思慎行,表達(dá)于行動(dòng),伴隨于身邊,有一分熱,發(fā)一分光,做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人。規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得體會(huì)9一、新的歷時(shí)時(shí)期、新的管理體制下制定新的管理制度和方法十分重要。一是隨著社會(huì)的開展,經(jīng)濟(jì)體制和金融體制的改革,信用社的幾次內(nèi)部改革,業(yè)務(wù)品種的增加、和各種相關(guān)法律的出臺(tái)、修正,我們?cè)瓉淼母鞣N管理方法一直沿用,有的方面還沒有相關(guān)的管理方法,已經(jīng)不能適應(yīng)新的歷史階段,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行修改、補(bǔ)充完善和重新制定來健全,才能為現(xiàn)今的業(yè)務(wù)開展和管理效勞;二是省聯(lián)社的成立,客觀上改變?cè)瓉韰f(xié)會(huì)的管理模式,從管理水平和管理方法、管理力度以及管理機(jī)制來說又有一個(gè)新的不同,原來的制度、方法仍然不能適應(yīng)新機(jī)制,從省聯(lián)

29、社管理層的組成到科室人員的調(diào)配一切都是嶄新的開始;三是新的管理制度和方法處分力度相當(dāng)強(qiáng),可以看出新的領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)違規(guī)經(jīng)營和違規(guī)操作的的打擊和處理決心,借以確保政令暢通、令行禁止的決心和信心。我們能能夠理解,一個(gè)制度的執(zhí)行,關(guān)鍵在于用什么作保障,信用社的穩(wěn)健經(jīng)營,健康開展要有一個(gè)好的運(yùn)行機(jī)制、好的員工團(tuán)隊(duì),好的職業(yè)素養(yǎng)來維護(hù),而這個(gè)好的運(yùn)行機(jī)制就是要有一個(gè)好的有操作性的規(guī)章制度來作根本保證。俗話說,沒有規(guī)矩,不成方圓,一個(gè)企業(yè)沒有規(guī)章制度,就沒有約束機(jī)制,就形成不了企業(yè)文化。二、對(duì)出臺(tái)的新的管理制度和方法在廣闊職工中開展大張旗鼓的學(xué)習(xí)和宣傳十分必要。再好的制度,再好的方法,如果不能充分的運(yùn)行到工作

30、實(shí)踐中,得不到真正的執(zhí)行,也就等于沒有制度,沒有制定,在學(xué)習(xí)過程中,我們有同志覺得麻煩,怕開會(huì),怕學(xué)習(xí),認(rèn)為只要踏踏實(shí)實(shí)做事,老老實(shí)實(shí)做人就行了,沒有學(xué)習(xí)的必要,反正自己不犯。其實(shí)不然,我們不學(xué)習(xí)新制度,新方法,怎么能知道什么事可以做,做事不可以做,什么行為是違規(guī)行為,什么是合規(guī)行為,那就只能一切憑經(jīng)驗(yàn)辦,憑感覺辦,憑老方法辦,自己違規(guī)也不知道,就象開展的普法活動(dòng)一樣,加強(qiáng)宣傳,把新的管理制度和方法宣傳到人,學(xué)習(xí)到人,使職工人人知道新的管理制度和方法的內(nèi)容,個(gè)個(gè)明確新的時(shí)期的新規(guī)定,做一個(gè)知法規(guī),明制度,并且遵守規(guī)章制度的合格職工,人不學(xué)要落后,學(xué)習(xí)制度的目的是學(xué)以致用,嚴(yán)格按照制度辦事,合規(guī)

31、經(jīng)營。我們不但要做學(xué)習(xí)制度的人,還要做宣傳制度的人,更要做堅(jiān)持制度,抵抗違規(guī)的人。三、新的管理制度和方法表述細(xì)致,環(huán)環(huán)到位,處分嚴(yán)厲。從?抵債資產(chǎn)管理方法?等制度可以見,所有的涉及業(yè)務(wù)、平安、監(jiān)督的全部環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的管理制度和管理方法,而且從資產(chǎn)取得、入帳方式,各個(gè)環(huán)節(jié)都有說明,這種細(xì)致的表述,從全省范圍內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)了業(yè)務(wù)操作行為,使得全省業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一,為下一步的標(biāo)準(zhǔn)打了了根底,而?四川省農(nóng)村信用社職工違規(guī)處理方法?又對(duì)前面的制度進(jìn)行了照應(yīng),詳細(xì)闡述了違反規(guī)定所就當(dāng)承當(dāng)?shù)呢?zé)任和受到的相應(yīng)處理,就象一把尺子,準(zhǔn)確量出違規(guī)人員的違規(guī)刻度,再對(duì)照制度。自己都知道應(yīng)當(dāng)受到的處分是否有依據(jù),是制度在前,違規(guī)

32、在后,做到了有制度可依,有制度必依,但這個(gè)試行方法也讓信貸部門的干部職工有一個(gè)說法,那就是處分過分嚴(yán)厲,今后發(fā)放貸款要格外保守,先求自保,防止受處理,這樣也不利于信用社的開展,既然是試行方法,在操作過程中遇到的新問題希望能作一參考,等待正式方法出臺(tái)時(shí)作一定的修正,多站在有利于信用社開展的角度制度規(guī)章制度。不過所有的制度,紀(jì)律都是給可能準(zhǔn)備違規(guī)和要違規(guī)踩紅線的人制定的,信用社要打造一流隊(duì)伍和一流效勞,必須要加強(qiáng)管理,通過管理來實(shí)現(xiàn)約束職工行為,到達(dá)管理目的,作為職工中的一員,我們始終要堅(jiān)信一切違規(guī)行為都是要受到懲罰的行為,學(xué)習(xí)了制度,明確了制度中規(guī)定的行為,我們就要自覺遵守制度,自覺約束自己的行

33、為,合規(guī)操作。規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得體會(huì)10昨天在賀老師的帶著下,我們用了整整一天時(shí)間將學(xué)校制定的規(guī)章制度學(xué)習(xí)討論了一番。每項(xiàng)制度由不同的人來朗讀,這樣每個(gè)人都有時(shí)機(jī)認(rèn)真地聽,認(rèn)真地進(jìn)行分析,總結(jié),反思。通過這次各項(xiàng)制度的學(xué)習(xí),覺得自己覺悟提高了很多。思想也上升了一個(gè)高度。由于平時(shí)工作比擬繁忙,我只抱著干好每天的工作這種思想,而對(duì)規(guī)章制度疏于學(xué)習(xí)。感覺與己關(guān)系不大、可學(xué)可不學(xué),即使在學(xué)習(xí)時(shí)也不夠深入,對(duì)內(nèi)容也理解不夠全面。在這種思想支配下,就會(huì)萌生一些自由散漫的思想。通過對(duì)這次規(guī)章制度地學(xué)習(xí),使我深刻地認(rèn)識(shí)到,不學(xué)習(xí)規(guī)章制度、不熟悉規(guī)章制度對(duì)各環(huán)節(jié)的具體要求,就不可能很好地遵守規(guī)章制度,并成為一名合

34、格的員工。我們首先學(xué)習(xí)了教職工月考核方案。現(xiàn)在我明確的了解,我必須從德、能、勤、績四個(gè)方面來要求自己。其中的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)感受頗深。關(guān)于備課,今年做了很大的調(diào)整。從上至下的出謀劃策,以及每個(gè)老師對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)的錙銖必較,都想把自己所備的課,做到極致的完美。關(guān)于“輔導(dǎo)那條。我也感受頗深。以前自己在堅(jiān)持培優(yōu)幫困補(bǔ)差上做的稍顯不夠。雖然課堂上都能分層教學(xué),在拔高優(yōu)秀生的同時(shí)也會(huì)兼顧到后進(jìn)生,但是在課后明顯對(duì)后進(jìn)生的的幫助要少很多,下學(xué)期,我方案要對(duì)班里的后進(jìn)生有方案,有目標(biāo)的進(jìn)行課后輔導(dǎo),課堂雖然是主戰(zhàn)場,但是跟不上的學(xué)生還是會(huì)有,一定要爭取不讓每個(gè)孩子落伍,下學(xué)期我?guī)昙?jí)的4、5、6并同時(shí)擔(dān)任三年級(jí)組小組

35、長。自己覺得擔(dān)負(fù)的任務(wù)很重大。三年級(jí)是每個(gè)孩子的轉(zhuǎn)折點(diǎn),因?yàn)橐?、二年?jí)的課本內(nèi)容相對(duì)簡單,三年級(jí)和二年級(jí)的英語跨度較大,我要做的不僅是讓自己這三個(gè)班的每個(gè)學(xué)生都輕松地跟上隊(duì),而且我也有責(zé)任讓我們?nèi)昙?jí)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的每位老師都認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。一定要認(rèn)真對(duì)待跟不上隊(duì)的學(xué)生,一定要對(duì)這些學(xué)生做到有方案的輔導(dǎo),不是盲目的無方案的。今天想起來了,叫來輔導(dǎo)一下,忘了,幾個(gè)星期月又沒動(dòng)靜。我們一定要做好充分的工作,認(rèn)真對(duì)待幫差,分析學(xué)生,做好輔導(dǎo)時(shí)有的放矢。爭取不讓學(xué)生落伍。讓每個(gè)學(xué)生都能輕松自信的學(xué)好英語。學(xué)習(xí)教職工考勤制度時(shí),覺得學(xué)校真是事無巨細(xì),每件事情都為老師考慮,特別是這個(gè)親情假,實(shí)施了這么長時(shí)間不知道為

36、多少老師解決了多少難題。但是極個(gè)別老師竟然鉆這個(gè)空子。真是讓人無語。組里雖然沒有這種現(xiàn)象,但是對(duì)一些不良跡象也有所耳聞,心里難免有些憤憤不平,到不是覺得會(huì)對(duì)自己有什么,只是覺得,總是想著遲到早走,總是想著鉆學(xué)校制度上的一些漏洞,那教學(xué)能好到哪里,這樣怎么可能把學(xué)教好。學(xué)習(xí)到高新一小教導(dǎo)處教學(xué)檢查制度。里面有提到學(xué)校適時(shí)舉辦年級(jí)組以及全校性作業(yè)展評(píng)。以前英語很少有這樣的展評(píng),只有書寫比賽的展評(píng),其實(shí)適時(shí)地舉辦作業(yè)展評(píng)真的會(huì)在很大程度上激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,每個(gè)人都想把自己秀的一面展示給別人。通過這次規(guī)章制度的認(rèn)真學(xué)習(xí),我充分認(rèn)識(shí)到嚴(yán)明的紀(jì)律對(duì)于一個(gè)團(tuán)體的重要性。制度不僅是指導(dǎo)我們工作的指示燈,更是標(biāo)

37、準(zhǔn)各個(gè)部門使其順利工作的保障。規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得體會(huì)11公司管理制度是公司為求得最大效益,在生產(chǎn)管理實(shí)踐活動(dòng)中制定的各種帶有強(qiáng)制性義務(wù),并能保障一定權(quán)利的規(guī)定或條例。公司標(biāo)準(zhǔn)管理制度是實(shí)現(xiàn)公司目標(biāo)的有力措施和手段,一個(gè)有效的、合理的、適合公司開展的管理制度能標(biāo)準(zhǔn)員工行為,提高員工的工作效率和質(zhì)量,形成一種良好的公司文化。因此,公司的管理制度在公司的開展過程中起著至關(guān)重要的作用,是指導(dǎo)員工工作的行為標(biāo)準(zhǔn)。作為一名剛剛來到公司的新員工,通過這次學(xué)習(xí)公司的?管理規(guī)那么?受益良多。首先,提高了自己遵守公司制度的自覺性,強(qiáng)化了自己的規(guī)那么意識(shí),明白了自己在今后的工作中應(yīng)當(dāng)遵守的行為標(biāo)準(zhǔn)。只有了解并遵守公司

38、的管理制度,做好“自我約束才能保證自己今后的工作不違反公司制度,并且是合理合規(guī)的;其次,為自己今后工作的開展提供了依據(jù),依章辦事,切實(shí)提高自己的工作效率。任何工作的開展必須在遵守公司制度的前提下,只有嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度,才能在實(shí)際工作中做到嚴(yán)謹(jǐn)、標(biāo)準(zhǔn),提高自己的執(zhí)行力。如果不遵守公司的相關(guān)規(guī)章制度,不僅會(huì)耽誤工作的開展,更會(huì)擾亂正常的工作秩序,影響企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益;再次,企業(yè)的良性開展需要一個(gè)安定、向上、有序的工作環(huán)境,而良好秩序的創(chuàng)造,需要大家共同遵守公司的規(guī)章制度,只有大家共同依章辦事,跟企業(yè)共同進(jìn)步,才能創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益的最大化。企業(yè)的開展需要大家勁往一處使,擰成一股繩,需要大家的共同努力

39、,如果大家不按規(guī)章制度辦事,企業(yè)的開展將會(huì)是一盤散沙。公司的?管理規(guī)那么?涵蓋了管理模式、辦公管理、治安管理、獎(jiǎng)懲、勤政廉政等十一局部,可以編入印章的管理與使用、辦公物品的采購與發(fā)放、會(huì)議管理制度這幾局部進(jìn)行補(bǔ)充。社會(huì)在不斷進(jìn)度,我們的公司制度也需要不斷的改良與完善,通過大家的集思廣益,公司制度會(huì)更加完備,更好的為公司與個(gè)人的開展效勞。規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得體會(huì)12很多成功的學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)也說明,加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理建設(shè),不僅僅是為了更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育教學(xué)以及人的開展目標(biāo),確保師生在校身心都能健康開展,它對(duì)于優(yōu)化學(xué)校校園環(huán)境、促進(jìn)學(xué)校的開展等都有重要的意義 。做好常規(guī)便是奇跡,因?yàn)槌R?guī)形成習(xí)慣,習(xí)慣常決定

40、一切。一持之以恒,嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度。實(shí)行常規(guī)管理的重要目的是維護(hù)學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序,使全體師生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。而習(xí)慣的養(yǎng)成來自于“時(shí)間,沒有切實(shí)可行的規(guī)章制度來約束,便沒有長期一貫的堅(jiān)持執(zhí)行,沒有一視同仁的嚴(yán)格要求,良好習(xí)慣的養(yǎng)成就會(huì)落實(shí)到實(shí)處,如我校制訂了客觀公正的量化考評(píng)制度,在制度面前人人平等,全體教職工都能自學(xué)的遵守從而形成自然有序的工作氣氛。二、抓常規(guī)制度的系列性,促進(jìn)制度的和諧開展。制度是教育教學(xué)工作順利進(jìn)行的保障,為了讓教育教學(xué)常規(guī)制度與新課程相適應(yīng),我們將與時(shí)俱進(jìn),對(duì)常規(guī)的教育教學(xué)制度及時(shí)修改,及時(shí)補(bǔ)充,及時(shí)完善,讓教育常規(guī)制度與新課程和諧開展。1、完善備、教、批、

41、輔、考教學(xué)常規(guī)制度。嚴(yán)格按照教育局規(guī)定的教育教學(xué)常規(guī)完善我們學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)制度,備課以備教學(xué)理念為突破口,引導(dǎo)教師把理論和實(shí)踐結(jié)合起來,提高備課的實(shí)效性;教學(xué)以學(xué)生的需要為切入點(diǎn),引領(lǐng)教師追求平實(shí)常態(tài)的課堂。從教師的業(yè)務(wù)需要出發(fā),增補(bǔ)和刪減學(xué)校原有的一些教育教學(xué)常規(guī)制度,讓教學(xué)常規(guī)制度既能標(biāo)準(zhǔn)教師的教育進(jìn)行行為,又能提高教師的專業(yè)開展水平。2、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、反思、培訓(xùn)等教師專業(yè)開展制度。學(xué)習(xí)型教師、研究型教師是新課程對(duì)教師提出的高要求。為了讓學(xué)習(xí)、反思成為教師的一種習(xí)慣,必須制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度、反思制度、培訓(xùn)制度來催促。豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式、改變學(xué)習(xí)手段,讓教師自覺學(xué)習(xí),用學(xué)習(xí)來為教師效

42、勞,用學(xué)習(xí)來修煉教師學(xué)識(shí)和品性。三、抓常規(guī)習(xí)慣的細(xì)節(jié)性,促進(jìn)素質(zhì)的和諧開展。細(xì)節(jié)決定成敗,抓好教育教學(xué)常規(guī)的細(xì)節(jié)處,就能促進(jìn)師生素質(zhì)的和諧開展。 課堂上要效益。讓課堂實(shí)實(shí)在在。課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,觀察課堂,研究課堂,評(píng)價(jià)課堂,讓課堂實(shí)實(shí)在在成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地。在繼續(xù)開展課堂主題觀察的案例研究外,可開展“校外學(xué)一點(diǎn)、課堂用一點(diǎn)的兩點(diǎn)活動(dòng),引導(dǎo)教師學(xué)以致用;開展“讓學(xué)生說教師、讓教師說特色、讓同行說質(zhì)量的三說活動(dòng),引導(dǎo)教師提高教學(xué)效果;開展“教學(xué)小竅門交流活動(dòng),讓教學(xué)效果落實(shí)到每節(jié)課的每個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)中。四防患于未然,把問題解決在萌芽狀態(tài)。在學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)定運(yùn)行過程中,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些

43、背離目標(biāo)的苗頭,偏離正常軌道的趨向和意想不到的突發(fā)事件。有問題并不可怕,關(guān)鍵是要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并進(jìn)行有效的調(diào)整,這里所說的“問題實(shí)際上是指學(xué)校教育教學(xué)工作應(yīng)有狀態(tài)與實(shí)際狀態(tài)之間存在的差距,要及時(shí)發(fā)覺問題,如在每一次的期中期末統(tǒng)測前后,進(jìn)行師德教育防止有個(gè)別教師為成績而對(duì)學(xué)生發(fā)急,造成體罰或變相體罰學(xué)生。又如我們的班主任老師對(duì)班組的事要做到明察秋毫。如班級(jí)氣氛和班級(jí)輿論的變化本來很活潑的學(xué)生突然變得沉悶,紀(jì)律狀況突然變得很差,這些都預(yù)示著班級(jí)內(nèi)部有了問題,及時(shí)找到問題的根源,進(jìn)一步確定問題的性質(zhì),采取及時(shí)有效的方法解決問題,否那么“問題就真會(huì)開展成問題。規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得體會(huì)13通過這次三個(gè)多月的規(guī)章制

44、度宣講教育活動(dòng),本人通過自學(xué)和集中學(xué)習(xí),對(duì)個(gè)人業(yè)務(wù)根本制度、會(huì)計(jì)出納聯(lián)行根本規(guī)章制度、信貸管理根本規(guī)章制度、銀行卡業(yè)務(wù)根本規(guī)章制度、平安保衛(wèi)工作根本規(guī)章制度、計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)控制要點(diǎn)、銀行業(yè)務(wù)中涉及的金融犯罪罪名等,使我進(jìn)一步提高了對(duì)以上六個(gè)方面業(yè)務(wù)根本規(guī)定重要性的認(rèn)識(shí),使我對(duì)認(rèn)真執(zhí)行規(guī)章制度的意識(shí)得到加強(qiáng),并嚴(yán)格遵守制度,到達(dá)了宣講教育活動(dòng)的預(yù)期目的。下面是我對(duì)這次教育活動(dòng)的體會(huì):在上級(jí)行確定在我行開展規(guī)章制度教育宣講活動(dòng)后,我能從思想上高度重視,積極配合支行搞好本次學(xué)習(xí)教育活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)制度規(guī)定,做好筆記。通過學(xué)習(xí),使我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行,是我們農(nóng)業(yè)銀行各項(xiàng)業(yè)務(wù)快速開展的

45、保證,也是防止各類案件和違規(guī)問題發(fā)生的根本前提。加強(qiáng)制度宣講教育活動(dòng)是各級(jí)行貫徹執(zhí)行我行各項(xiàng)規(guī)章制度的重要工作任務(wù),是我們每一位員工的重大責(zé)任。近年來,我行雖然沒有發(fā)生經(jīng)濟(jì)案件和重大責(zé)任事故,但是一些違反規(guī)章制度的現(xiàn)象還不同程度存在,員工學(xué)習(xí)教育不夠深入、制度執(zhí)行不夠有力、在各項(xiàng)業(yè)務(wù)操作中仍然存在一些隱患。我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到,很多案件的發(fā)生,都是因?yàn)樵趫?zhí)行制度上不夠嚴(yán)格,違反了操作規(guī)程,從而釀成了案件的發(fā)生,血的教訓(xùn)。因此,系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)教育顯得猶為重要,認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)此次規(guī)章制度宣講教育活動(dòng),強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí),做到嚴(yán)密防范,進(jìn)一步明確自己的崗位職責(zé),在實(shí)際工作中要嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)規(guī)章制度

46、履行崗位職責(zé)。查擺問題及整改措施:通過這次根本制度學(xué)習(xí)教育,對(duì)照各項(xiàng)規(guī)章制度規(guī)定,查找本人在學(xué)習(xí)和工作中存在一些缺乏:一是對(duì)于嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位職責(zé)方面執(zhí)行不夠細(xì)致。二是不善于總結(jié)工作中存在的問題和經(jīng)驗(yàn)。三是有些新的業(yè)務(wù)研究不夠透徹。針對(duì)本人存在的一些問題,采取如下措施并:一是加強(qiáng)有關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)、特別是規(guī)章制度的學(xué)習(xí),熟悉和掌握規(guī)定要求,提高自身的綜合素質(zhì)的分析能力。二是認(rèn)真履行工作職責(zé),建立和完善各項(xiàng)管理制度。在今后工作中要嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度要求,確保各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的順利進(jìn)行規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得體會(huì)14通過對(duì)本單位規(guī)章制度的學(xué)習(xí),使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)規(guī)章制度、遵守規(guī)章制度的重要性和緊迫性。一個(gè)單位必須要有完善,嚴(yán)格,健全,獨(dú)特的管理制度。下面根據(jù)學(xué)習(xí)情況,結(jié)合個(gè)人實(shí)際談一點(diǎn)淺薄的體會(huì)。通過學(xué)習(xí),提高

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