2 濟南的冬天 第一課時課件+教案+同步練習+素材

1、Word文檔，下載后可任意編輯 2 濟南的冬天 第一課時課件+教案+同步練習+素材濟南的冬天第一課時新知導入你知道大明湖嗎？它在哪里？濟南老舍先生曾這樣說過：“上帝把夏天的藝術賜給瑞士，把春天賜給西湖，秋和冬全賜給了濟南?！苯裉?，就讓我們一起走進濟南的冬天去見證老舍先生的評判。濟南的冬天老舍學習目標1、繼續(xù)學習朗讀，掌握重音和停連的要領。2、朗讀把握課文內(nèi)容，理清文脈。3、找出寫景的句子和比喻、擬人修辭的句子。4、積累讀讀寫寫詞語。老舍，原名舒慶春，字舍予。北京人，老舍是他最常用的筆名，著名作家。是語言大師，被譽為“人民藝術家”。著名作品有駱駝祥子龍須溝茶館四世同堂等。話劇茶館被西方人譽為“東

2、方舞臺上的奇跡”。曾任中國文聯(lián)副主席、中國作協(xié)副主席、北京市文聯(lián)主席等職。1951年12月，北京市人民政府授予他“人民藝術家“的光榮稱號。1966年8月24日，老舍被林彪、江青及反革命集團摧殘迫害，不幸逝世，終年67歲。先后在濟南齊魯大學和青島大學任教七年，對山東產(chǎn)生了深厚感情，他稱山東為“第二故鄉(xiāng)。簡介鑲暖和響晴水藻貯蓄澄清髻兒倫敦濟南曬太陽jxingzochngxingzhhuojshidn新知講解詞語學習初讀感受音韻美1.態(tài)度認真，投入感情；2.聲音洪亮，吐字清晰3.把握速度和節(jié)奏聽讀感受音韻美朗讀的時候，要態(tài)度認真，投入感情，不隨意，不松懈；聲音洪亮，身姿端正，儀態(tài)大方，吐字清晰，把握

3、速度和節(jié)奏，力求順暢流利。不僅要獲取文義，還要在腦海中產(chǎn)生形象，體會道德情感。指導朗讀讀準重音和停連重音：就是朗讀時，為適應傳情達意的需要，對語句中的某些詞或短語以重讀的形式加以強調(diào)。一般在須重讀的詞語下加點“”停連：指朗讀語流中聲音的中斷和延續(xù)。中斷即停頓，用v標示在詞語之間的上方，不限于標點處，延續(xù)即連接，用標示在詞語之間的上方，無論“?！?、“連”，都與文章思想感情發(fā)展變化要求相適應，不限于標點，但也不是任意的。各段朗讀指導要點：第一、第二段對于一個在北平住慣的人，像我，冬天v要是不刮風，便覺得是奇跡；濟南的冬天v是沒有風聲的。對于一個剛由倫敦回來的人，像我，冬天v要能看得見日光，便覺得v

4、是怪事；濟南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光v是永遠那么毒，響亮的天氣，反有點兒叫人害怕?？墒?，在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟南v真得算個寶地。設若v單單是有陽光，那也算不了出奇。請閉上眼睛想：一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風v來把它們喚醒，這v是不是個理想的境界？?小山v整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒。v這一圈小山v在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，它們?nèi)察o不動地v低聲地說：“你們放心吧，這兒v準保暖和?！眝真的，濟南的人們v在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺地

5、想起：“明天v也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里v山草也許就綠起來了吧？”就是這點兒幻想不能一時實現(xiàn)，他們也并不著急，因為v有這樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！各段朗讀指導要點：第三段最妙的v是下點小雪呀。看吧，山上的矮松v越發(fā)的青黑，樹尖上v頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖v全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方v雪厚點，有的地方v草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣v好像被風兒吹動，叫你希望看見v一點更美的山的肌膚。v等到快日落的時候，微黃的陽光v斜射在山腰上，那點薄雪v好像忽然害了羞，微微露出點v粉色。就是下小雪吧，濟南v是

6、受不住大雪的，那些小山v太秀氣！各段朗讀指導要點：第四段古老的濟南，城里v那么狹窄，城外v又那么寬敞，山坡上v臥著些小村莊，小村莊的房頂上v臥著點雪，對，這是張小水墨畫，也許v是唐代的名手畫的吧。那水呢，不但不v結冰，倒反在綠萍上v冒著點熱氣，水藻v真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒v越晴，水藻v越綠，就憑這些綠的精神，水v也不忍得凍上，況且v那些長枝的垂柳v還要在水里v照個影兒呢！看吧，由澄清的河水v慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是v那么清亮，那么藍汪汪的，整個兒的v是塊空靈的藍水晶。這塊水晶里，包著v紅屋頂，黃草山，像地毯上的v小團花的小灰色v樹影。這v就是冬天的v濟南。

7、各段朗讀指導要點：第五、第六段再讀課文，找出寫景的句子和比喻、擬人的句子三讀課文，思考:1、濟南的冬天天氣的總的特征是怎樣的？、課文寫了濟南冬天的哪些景物？3、文章表達了怎樣的思想感情?溫晴陽光朗照下的山薄雪覆蓋下的山城外的遠山水山喜愛贊美綠萍水藻垂柳課堂總結濟南的冬天是美的，老舍先生筆下濟南的冬天更美。掩卷細味那淡雅的水墨畫浸蘊的“溫晴”，更覺神韻。繪山景、描水色?！斑@就是冬天的濟南”，戛然而止，意猶未盡，話猶未了。課堂練習一、詞語練習：1、加點線注音有誤的一項是（）A發(fā)髻(j)?肌膚(f)?澄清(chng)?B倫敦(dn)?著落(zhu)?鑲邊(ximg)?C狹窄（zhi）寬敞(chng)

8、?貯蓄(ch)?D水藻(zo)?害羞(xi)?濟南(j)?2、下列句子有錯別字的一項是（）A.看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。B.小村莊的房頂上臥著點雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。C.看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的D.這一圈小山在冬天特別可愛，好象是把濟南放在一個小搖藍里，它們安靜不動地低聲地說。?3、下列句子中加線的詞語使用不恰當?shù)囊豁検?)A.上課鈴響了,剛才還在嬉鬧的同學立刻安適下來。B.姑姑秀氣的鼻梁上架著一副金邊眼鏡,顯得文質(zhì)彬彬。C.我們的教室寬敞明亮,窗明幾凈。D.美妙的小

9、雪花呀,像一只只空靈飄逸的白蝴蝶,扇動著薄翼,初降人間。?4、下列句子中沒有語病的一句是（?）A我校師生認真討論和聆聽了校長激動人心的學業(yè)考試動員報告。B由于該縣深居內(nèi)陸，使它的經(jīng)濟發(fā)展水平位于全省倒數(shù)第二名。C辯論是一種在日常生活和社會活動中經(jīng)常用到的口語交際方式。D大會期間，全國各地報紙、電視、網(wǎng)絡、媒體等都參與了報道。?二、指出下列各句所用的修辭手法。1、一個老城有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著。（?）2、這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣。（?）（?）3、看吧,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖兒上頂著一髻兒白花,好像日本看護婦。（）（）4、等到快日落的時候，微

10、黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。（）5、就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長技的垂柳還要在水里照個影兒呢?。ǎ┩卣固岣咚伎迹赫n文在寫法上與春相比，有什么相同的地方？兩篇散文都通過幾幅具體生動的畫面來表現(xiàn)特征。春一文運用比喻、擬人等修辭手法描繪了春草、春花、春風、春雨、迎春等五幅畫面，體現(xiàn)了春的“新、美、力”的特點。而濟南的冬天同樣運用比喻、擬人手法，描繪了陽光下的濟南全景、雪后的小山、澄清的水等畫圖，表現(xiàn)濟南冬天“溫晴”的特點。作業(yè)布置一、詞語練習：1、加點字注音有誤的一項是（）A發(fā)髻(j)?肌膚(f)?澄清(chng)?B倫敦(dn)?著落(zhu)?鑲

11、邊(ximg)?C狹窄（zhi）寬敞(chng)?貯蓄(ch)?D水藻(zo)?害羞(xi)?濟南(j)?2、下列句子有錯別字的一項是（）A.看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。B.小村莊的房頂上臥著點雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。C.看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的D.這一圈小山在冬天特別可愛，好象是把濟南放在一個小搖藍里，它們安靜不動地低聲地說。?3、下列句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検?)A.上課鈴響了,剛才還在嬉鬧的同學立刻安適下來。B.姑姑秀氣的鼻梁上架著一副金邊眼鏡,顯得文質(zhì)彬彬

12、。C.我們的教室寬敞明亮,窗明幾凈。D.美妙的小雪花呀,像一只只空靈飄逸的白蝴蝶,扇動著薄翼,初降人間。?4、下列句子中沒有語病的一句是（?）A我校師生認真討論和聆聽了校長激動人心的學業(yè)考試動員報告。B由于該縣深居內(nèi)陸，使它的經(jīng)濟發(fā)展水平位于全省倒數(shù)第二名。C辯論是一種在日常生活和社會活動中經(jīng)常用到的口語交際方式。D大會期間，全國各地報紙、電視、網(wǎng)絡、媒體等都參與了報道。?二、指出下列各句所用的修辭手法。1、一個老城有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著。（?）2、這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣。（?）（?）3、看吧,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖兒上頂著一髻兒白花,

13、好像日本看護婦。4、等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。5、就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長技的垂柳還要在水里照個影兒呢！板書設計濟南的冬天溫晴陽光朗照下的山薄雪覆蓋下的山城外遠山暖，清，亮山水喜愛贊美謝謝（.)中小學教育資源網(wǎng)站有大把高質(zhì)量資料？一線教師？一線教研員？歡迎加入教師合作團隊！月薪過萬不是夢！詳情請看：https:/./help/help_extract.php中小學教育資源及組卷應用平臺部編版語文七年級課時教學設計課題濟南的冬天第一課時單元1學科語文年級七學習目標1、繼續(xù)學習朗讀，掌握重音和停連的要領。2、朗讀把握課文內(nèi)

14、容，理清文脈。3、找出寫景的句子和比喻、擬人修辭的句子。4、積累讀讀寫寫詞語。重點1、繼續(xù)學習朗讀，掌握重音和停連的要領。2、朗讀把握課文內(nèi)容，理清文脈。難點1、繼續(xù)學習朗讀，掌握重音和停連的要領。2、朗讀把握課文內(nèi)容，理清文脈。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖導入新課出示大明湖圖片，問：你知道大明湖嗎？它在哪里？濟南老舍先生曾這樣說過：“上帝把夏天的藝術賜給瑞士，把春天賜給西湖，秋和冬全賜給了濟南?！苯裉?，就讓我們一起走進濟南的冬天去見證老舍先生的評判。板書課題回答激趣講授新課展示目標：1、繼續(xù)學習朗讀，掌握重音和停連的要領。2、朗讀把握課文內(nèi)容，理清文脈。3、找出寫景的句子和比喻、

15、擬人修辭的句子。4、積累讀讀寫寫詞語。簡介：老舍，原名舒慶春，字舍予。北京人，老舍是他最常用的筆名，著名作家。是語言大師，被譽為“人民藝術家”。著名作品有駱駝祥子龍須溝茶館四世同堂等。話劇茶館被西方人譽為“東方舞臺上的奇跡”。曾任中國文聯(lián)副主席、中國作協(xié)副主席、北京市文聯(lián)主席等職。1951年12月，北京市人民政府授予他“人民藝術家“的光榮稱號。1966年8月24日，老舍被林彪、江青及反革命集團摧殘迫害，不幸逝世，終年67歲。先后在濟南齊魯大學和青島大學任教七年，對山東產(chǎn)生了深厚感情，他稱山東為“第二故鄉(xiāng)。詞語學習聽讀課文復習中音和停連知識朗讀要求：1.態(tài)度認真，投入感情；2.聲音洪亮，吐字清晰

16、3.把握速度和節(jié)奏朗讀的時候，要態(tài)度認真，投入感情，不隨意，不松懈；聲音洪亮，身姿端正，儀態(tài)大方，吐字清晰，把握速度和節(jié)奏，力求順暢流利。不僅要獲取文義，還要在腦海中產(chǎn)生形象，體會道德情感。重音：就是朗讀時，為適應傳情達意的需要，對語句中的某些詞或短語以重讀的形式加以強調(diào)。一般在須重讀的詞語下加點“”停連：指朗讀語流中聲音的中斷和延續(xù)。中斷即停頓，用v標示在詞語之間的上方，不限于標點處，延續(xù)即連接，用標示在詞語之間的上方，無論“?！?、“連”，都與文章思想感情發(fā)展變化要求相適應，不限于標點，但也不是任意的。朗讀指導，各段落重音和停連對于一個在北平住慣的人，像我，冬天v要是不刮風，便覺得是奇跡；濟

17、南的冬天v是沒有風聲的。對于一個剛由倫敦回來的人，像我，冬天v要能看得見日光，便覺得v是怪事；濟南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光v是永遠那么毒，響亮的天氣，反有點兒叫人害怕?？墒?，在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟南v真得算個寶地。設若v單單是有陽光，那也算不了出奇。請閉上眼睛想：一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風v來把它們喚醒，這v是不是個理想的境界？小山v整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒。v這一圈小山v在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，它們?nèi)察o不動地v低聲地說：“你們放心吧，這兒v準保暖和?！眝真的，濟南的人們v在冬天是面上含笑

18、的。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺地想起：“明天v也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里v山草也許就綠起來了吧？”就是這點兒幻想不能一時實現(xiàn)，他們也并不著急，因為v有這樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！最妙的v是下點小雪呀?？窗?，山上的矮松v越發(fā)的青黑，樹尖上v頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖v全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方v雪厚點，有的地方v草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣v好像被風兒吹動，叫你希望看見v一點更美的山的肌膚。v等到快日落的時候，微黃的陽光v斜射在山腰上，那點薄

19、雪v好像忽然害了羞，微微露出點v粉色。就是下小雪吧，濟南v是受不住大雪的，那些小山v太秀氣！古老的濟南，城里v那么狹窄，城外v又那么寬敞，山坡上v臥著些小村莊，小村莊的房頂上v臥著點雪，對，這是張小水墨畫，也許v是唐代的名手畫的吧。那水呢，不但不v結冰，倒反在綠萍上v冒著點熱氣，水藻v真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒v越晴，水藻v越綠，就憑這些綠的精神，水v也不忍得凍上，況且v那些長枝的垂柳v還要在水里v照個影兒呢！看吧，由澄清的河水v慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是v那么清亮，那么藍汪汪的，整個兒的v是塊空靈的藍水晶。這塊水晶里，包著v紅屋頂，黃草山，像地毯上的v小團花的

20、小灰色v樹影。這v就是冬天的v濟南。再讀課文，找出寫景的句子和比喻、擬人的句子三讀課文，思考:1、濟南的冬天天氣的總的特征是怎樣的？、課文寫了濟南冬天的哪些景物？3、文章表達了怎樣的思想感情?讀讀，筆記讀，注音，寫感受停連回憶讀，劃重音停連練習朗讀找，勾畫思考，批注回答明確目標了解文常完成目標4目標1目標1完成目標1目標3目標2一、詞語練習：1、加點線注音有誤的一項是（）A發(fā)髻(j)?肌膚(f)?澄清(chng)?B倫敦(dn)?著落(zhu)?鑲邊(ximg)?C狹窄（zhi）寬敞(chng)?貯蓄(ch)?D水藻(zo)?害羞(xi)?濟南(j)?2、下列句子有錯別字的一項是（）A.看吧，

21、山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。B.小村莊的房頂上臥著點雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。C.看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的D.這一圈小山在冬天特別可愛，好象是把濟南放在一個小搖藍里，它們安靜不動地低聲地說。?3、下列句子中加線的詞語使用不恰當?shù)囊豁検?)A.上課鈴響了,剛才還在嬉鬧的同學立刻安適下來。B.姑姑秀氣的鼻梁上架著一副金邊眼鏡,顯得文質(zhì)彬彬。C.我們的教室寬敞明亮,窗明幾凈。D.美妙的小雪花呀,像一只只空靈飄逸的白蝴蝶,扇動著薄翼,初降人間。?4、下列句子中沒有語病的一句是（?）A我校

22、師生認真討論和聆聽了校長激動人心的學業(yè)考試動員報告。B由于該縣深居內(nèi)陸，使它的經(jīng)濟發(fā)展水平位于全省倒數(shù)第二名。C辯論是一種在日常生活和社會活動中經(jīng)常用到的口語交際方式。D大會期間，全國各地報紙、電視、網(wǎng)絡、媒體等都參與了報道。?二、指出下列各句所用的修辭手法。1、一個老城有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著。（?）2、這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣。（?）（?）3、看吧,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖兒上頂著一髻兒白花,好像日本看護婦。（）（）4、等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。（）5、就憑這些綠的精神，水也不忍得凍

23、上，況且那些長技的垂柳還要在水里照個影兒呢?。ǎ┩卣咕毩暎核伎颊n文在寫法上與春相比，有什么相同的地方？做練習拓展提高課堂小結板書.精品試卷第2頁（共2頁）HYPERLINKhttp:/./(.)中小學教育資源及組卷應用平臺濟南的冬天第一課時練習一、詞語練習：1、加點字注音有誤的一項是（）A發(fā)髻(j)?肌膚(f)?澄清(chng)?B倫敦(dn)?著落(zhu)?鑲邊(ximg)?C狹窄（zhi）寬敞(chng)?貯蓄(ch)?D水藻(zo)?害羞(xi)?濟南(j)?2、下列句子有錯別字的一項是（）A.看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。B.小村莊的房頂上臥著點雪

24、，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。C.看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的D.這一圈小山在冬天特別可愛，好象是把濟南放在一個小搖藍里，它們安靜不動地低聲地說。3、下列句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検?)A.上課鈴響了,剛才還在嬉鬧的同學立刻安適下來。B.姑姑秀氣的鼻梁上架著一副金邊眼鏡,顯得文質(zhì)彬彬。C.我們的教室寬敞明亮,窗明幾凈。D.美妙的小雪花呀,像一只只空靈飄逸的白蝴蝶,扇動著薄翼,初降人間。4、下列句子中沒有語病的一句是（?）A我校師生認真討論和聆聽了校長激動人心的學業(yè)考試動員報告。B由于該縣深居內(nèi)陸，使它的經(jīng)濟發(fā)展水平

25、位于全省倒數(shù)第二名。C辯論是一種在日常生活和社會活動中經(jīng)常用到的口語交際方式。D大會期間，全國各地報紙、電視、網(wǎng)絡、媒體等都參與了報道。二、指出下列各句所用的修辭手法。1、一個老城有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著。（?）2、這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣。（?）（?）3、看吧,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖兒上頂著一髻兒白花,好像日本看護婦。4、等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。5、就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長技的垂柳還要在水里照個影兒呢！.精品試卷第2頁（共2頁）HYPERLINKhttp:/(.)(.)中小學教育資源及組卷應用平臺濟南的冬天第一課時練習一、詞語練習：1、加點字注音有誤的一項是（）A發(fā)髻(j)?肌膚(f)?澄清(chng)?B倫敦(dn)?著落(zhu)?鑲邊(ximg)?C狹窄（zhi）寬敞(chng)?貯蓄(ch)?D水藻(zo)?害羞(xi)?濟南(j)?C“貯藏”的“貯”應讀“zh”2、下列句子有錯別字的一項是（）A.看吧，山上的矮松越發(fā)