人教版三年級上冊語文期中考試教學(xué)質(zhì)量測試卷（含答案）

1、 PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6人教版三年級上冊語文期中考試教學(xué)質(zhì)量測試卷（含答案）姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞語。rng qi hung ling gu z s shu（_） （_） （_） （_）mi yu ji mng l yu hn shung（_） （_） （_） （_）二、 辨字組詞。 碎（_） 撥（_） 蘑（_） 染（_）葫（_）醉（_） 拔（_） 磨（_） 雜（_）胡（_）三、 想一想連一連。折花逢驛使， 寄與隴頭人。 曾伴浮云歸晚翠， 直待凌云始道高。 時人不識凌云木， 白

2、首方悔讀書遲。 黑發(fā)不知勤學(xué)早， 猶陪落日泛秋聲。四、 把詞語補充完整，并選詞填空。大吃（_）（_） （_）嚼（_）咽 爭（_）恐（_）哈哈（_）（_） 果實（_）（_） （_）忙（_）亂（1）形容慢慢吃東西的詞語是_。（2）小紅把書包提前收拾好了，免得到時候_的。五、 選字填空。墨 剩 件 透1這是一（_）很令人驚訝的事情。2這是一朵（_）綠色的花。3玻璃是（_）明的。4光盤行動就是不能（_）食物。六、 句子練習。九只小雞 叫著 從門板下面 嘰嘰 鉆了出來。（連詞成句）_小蜘蛛把蟲子吃掉了。（改成被字句）_小蜘蛛在屋檐上織了一張又打又漂亮的網(wǎng)。（縮句）_七、 根據(jù)課文理解填空。1.泥融飛燕子

3、，_。2.竹外桃花三兩枝，_。3.綠陰不減來時路，_。4.日出江花紅勝火，_。5.燕子描繪了充滿生機、如詩如畫的春天景色，贊美了_的小燕子，表達了作者對光彩奪目的春天到來的_。6.荷花描寫了_公園里一池荷花盛開的情景，以及“我”沉浸其中，與荷花融為一體的感受，表達了作者_。7.昆蟲備忘錄是我國著名作家_寫的。文中為我們介紹了昆蟲的復(fù)眼以及_、_和_等幾種昆蟲的外形、習性等方面的特征。八、 閱讀下面短文，完成問題。兩棵樹有兩棵樹，是那么友好。一棵長得高大，一棵長得矮小。春天來了，它們一起盛放鮮花。一到冬天，它們的枝頭又落滿雪花。像所有的樹一樣，它們比賽誰最先回到春天，比賽誰的葉子長得更綠、更多。

4、它們還比賽誰的枝上鳥兒更多、更會唱歌。為了分出勝負，它們有時互不相讓。有一天，花園被人買走了，中間砌（q）起了一道高墻，高墻擋住了兩棵樹彼此的目光。大樹感到好孤獨，它的葉子漸漸枯黃。小樹在墻那邊安慰它說：“ ” 它們共同經(jīng)歷了一段長長的孤獨的時光。終于有一天，大樹看見一片綠葉，從高墻那邊攀伸過來，就像小樹的問候一樣?！暗纫粫?，我快來了！”大樹興奮地對小樹說。它在春天結(jié)束前也長高了許多。它盼著早日能和小樹會合。它們幸福地重逢了。大樹比以前更加高大，小樹也不再是那么矮小。它們又在比賽誰的枝上綠葉更多、鳥兒更多。它們是多么珍惜這重逢的快樂。它們都在努力地把手臂伸向?qū)Ψ?，只為了那友愛的會合?我能從

5、短文中找出一對反義詞是：（_）（_）2當高墻擋住了兩棵樹彼此的目光時，為什么大樹會感到很孤獨？_3聯(lián)系上下文，想想小樹是怎樣安慰大樹的？請寫在文中的橫線處。4兩棵樹重逢之后又開始比賽了，但與之前的比賽相比發(fā)生了些許變化，用“ ”畫出兩棵樹前后比賽變化的句子，出現(xiàn)這種變化的原因是 。5本文要告訴我們一個什么道理？判斷下列說法的正誤。（1）友情是珍貴的，我們要珍惜與朋友之間的友誼。（_）（2）相互競爭有利于彼此成長。（_）（3）真正的友情必須經(jīng)受時間的考驗。（_）九、 習作表達。提示：寫一寫你了解的一個人，他有哪些地方給你留下了深刻的印象？選擇一兩點寫下來。 要求：（1）語句通順，段落清晰。（2）

6、標點正確，書寫工整。（3）題目自擬。_答案1、絨球 荒涼 規(guī)則 訴說 煤油 救命 旅游 寒霜 2、破碎 撥動 蘑菇 染色 葫蘆 喝醉 拔牙 磨面 雜物 胡子3、4、一 驚 細 慢 先 后 大 笑 累 累 手 腳 細嚼慢咽 手忙腳亂 5、件 墨 透 剩6、九只小雞從門板下面嘰嘰叫著鉆了出來。 蟲子被小蜘蛛吃掉了。 小蜘蛛織網(wǎng)。7、沙暖睡鴛鴦 春江水暖鴨先知 添得黃鸝四五聲 春來江水綠如藍 活潑可愛 歡欣和熱愛之情 夏日 對荷花的贊美、對大自然的熱愛之情 汪曾祺 瓢蟲 獨角仙 螞蚱8、1 高大 矮小 2因為大樹與小樹分離了，沒有了好朋友的陪伴。3示例：振作點！我們一定會長得超過高墻！4為了分出勝負

7、，它們有時互不相讓。它們都在努力地把手臂伸向?qū)Ψ?，只為了那友愛的會合。?jīng)過這次分離，它們都懂得了友情的可貴，更加珍惜彼此的友情。5 9、范文：我的好班長我們的班長是個名副其實的學(xué)霸，工作也非常負責。她的脾氣深不可測，誰要是惹惱了她，哼，那可就得吃不了兜著走！班長坐在教室后面不起眼的角落里。她扎著一個不長的馬尾，戴著一幅圓圓的眼鏡，櫻桃小嘴，乖巧得像一只小綿羊。不過，等你嘗過她的獅吼功后，就不會那么想了。那天下午，老師接了一個電話就急匆匆地出去了，只剩下我們在教室里寫作業(yè)。老師不在，教室里一下子變得熱鬧起來，同學(xué)們有的在請教問題，有的在嬉笑，還有的在聊天班長看著亂糟糟的教室，皺了一下眉頭，大聲說：“安靜！”教室的聲音明顯地低了下去，可還是有人在悄悄說個不停。班長忍無可忍了，她的臉上漲得通紅，“啪”地一拍桌子，站起來吼道：“都給我閉嘴！”瞬間，教室里鴉雀無聲，靜得仿佛可以聽到心跳聲。可是好景不長，安靜了一會兒，有一個同學(xué)嬉皮笑臉地說：“班長，可以問題嗎？”班長馬上開啟狂