中學教職工代表大會規(guī)章制度

1、龍源中學教職工代表大會制度一、 總則二、學校教代會職權(quán)三、學校教職工代表四、 學校教代會組織制度五、學校教代會代表的義務(wù)和權(quán)利龍源中學重大事項集體議事、決策制度一、總則二、重大事項的內(nèi)容范圍三、重大事項決策的要緊形式四、重大事項集體議事、決策的要緊程序五、重大事項集體議事、決策的差不多要求六、對違反本規(guī)定的責任追究七、本制度自下發(fā)之日起執(zhí)行。龍源中學校務(wù)公開制度一、總則 二、校務(wù)公開工作的差不多原則三、校務(wù)公開工作的組織領(lǐng)導四、校務(wù)公開工作的職責 五、校務(wù)公開的原則和內(nèi)容六、校務(wù)公開的形式七、校務(wù)公開的程序 附則（一）龍源中學中學行政、教師辦事紀律（二）龍源中學中學各項辦事程序第四章、中層干部

2、競聘上崗和公開述職、民主評議制度一、總則二、中層干部競聘上崗三、 中層干部公開述職和民主評議附則：公開競聘中層干部的資格條件龍源中學家長委員會制度一、總則二、組織機構(gòu)三、權(quán)利與義務(wù)四、工作制度龍源中學領(lǐng)導干部深入一線和聯(lián)系群眾制度一、總則二、形式和對象三、方法和途徑四、任務(wù)和要求龍源中學學生自主教育治理制度一、總則二、學生自主教育治理委員會的治理三、學生自主教育治理委員會的職責龍源中學決策咨詢委員會制度一、總則二、決策咨詢委員會的要緊任務(wù)三、決策咨詢委員會人員組成四、決策咨詢委員會成員的產(chǎn)生和任期五、會議的召集和會議間隔時刻六、議題的產(chǎn)生和處理結(jié)語民主治理制度總綱為深入貫徹實施“三個代表”重要

3、思想和科學進展觀，進一步落實全心全意依靠人民群眾的指導方針，依據(jù)依法治校、以德立校的辦學理念，堅持和完善以教職工代表大會為差不多形式和載體的民主參與、民主治理、民主監(jiān)督制度，以發(fā)揮寬敞教職職員的積極性和制造性，實現(xiàn)決策民主化和治理科學化，推進學校制度文化建設(shè)，構(gòu)建和諧、民主的人文環(huán)境，促進學校教育改革和各項事業(yè)的進展。第一章、教職工代表大會制度一、 總則為了適應(yīng)教育體制和學校治理體制的改革和進展，結(jié)合我校教代會的實踐和基層工作的實際需要，依據(jù)教育法、工會法、教師法、和學校教職工代表大會暫行條例，特制定本制度。1、學校教代會制度是學校治理體制的重要組成部分，是教職、工行使民主權(quán)利，實行民主治理、

4、民主監(jiān)督的差不多形式。也是校領(lǐng)導廣泛聽取教職工意見，促進決策科學化、民主化的重要渠道。2、學校教代會在黨支部的領(lǐng)導下開展工作，按照規(guī)定行使職權(quán)。3、學校教代會的組織原則是民主集中制。二、學校教代會職權(quán)（一）教代會行使下列職權(quán)：1、聽取校長的工作報告，對學校的辦學指導思想、進展規(guī)劃、重大改革方案、教職工隊伍建設(shè)及其它有關(guān)學校進展重大問題提出意見和建議；2、審議通過學校內(nèi)部重大治理體制改革方案以及其他與教職工利益有關(guān)的重要規(guī)章制度；3、討論決定學校教職工切身利益的有關(guān)事項；4、評議和監(jiān)督學校領(lǐng)導干部和職能部門的工作。（二）校長要定期向代表大會報告和通報工作，尊重教代會行使民主治理和民主監(jiān)督的職權(quán)。

5、（三）學校教代會要尊重和支持校長以及職能部門正確行使治理權(quán)。教育教職工遵守各項規(guī)章制度，以主人翁的責任感努力完成各項任務(wù)。三、 學校教職工代表 1、凡我校在編教職工（包括合同制職工）均可當選為學校教職工代表。代表應(yīng)具有參政議事能力，為人正派，辦事公道，熱心社會工作的差不多素養(yǎng)。2、學校教代會代表人數(shù)一般操縱在全校教職工人數(shù)的1030%，人數(shù)多少以有利于教代會開展活動為原則。四、 學校教代會組織制度3、學校教代會每屆3至5年，與工會同時換屆，每年至少召開12次代表大會。4、因調(diào)離工作崗位或退休教職工不再履行代表義務(wù)，可由原部門另選他人替補空缺。校內(nèi)調(diào)動其代表資格應(yīng)予保留。5、學校工會是學校教代會

6、的工作機構(gòu)。校工會有權(quán)指導學校教代會正確行使民主權(quán)利。6、每次代表大會須有三分之二以上的代表出席方能召開。選舉和表決須到會代表半數(shù)以上通過方能有效。7、遇有專門情況，經(jīng)多數(shù)代表提議，經(jīng)黨支部的批準，能夠臨時召開代表大會。五、學校教代會代表的義務(wù)和權(quán)利（一）代表的義務(wù)1、學習貫徹黨的路線、方針、政策和國家法律、法規(guī)，榜樣地遵守學校的各項規(guī)章制度，不斷增強主人翁意識，提高執(zhí)行民主集中制的自覺性和參與民主治理、民主監(jiān)督的素養(yǎng)和能力。2、緊密聯(lián)系教職工群眾，及時聽取和反映教職工的意見和要求，做好群眾工作。3、積極參加教代會的活動，努力貫徹、宣傳會議精神。（二）代表的權(quán)利1、有選舉權(quán)，被選舉權(quán)和表決權(quán)；

7、2、有權(quán)向校領(lǐng)導和職能部門反映教職工的意見和建議；3、有對教代會工作提出批判和建議的權(quán)利。（三）本實施細則由校工會負責解釋，如有與上級規(guī)定不一致的地點，以上級規(guī)定為準。龍源中學重大事項集體議事、決策制度一、總則為加強黨風廉政建設(shè)和基層民主政治建設(shè)，探究新形勢下加強和改進學校思想政治工作的新途徑、新方法。增加全校教職工的主人公意識，激發(fā)寬敞教職工的智慧和制造力，化解矛盾，促進黨群、干群關(guān)系改善，依照上級“對涉及重大決策、重要干部任免、重大項目安排和大額度資金的使用，須經(jīng)集體討論作出決定，嚴格按規(guī)定程序運作”的規(guī)定，特制定本制度。二、重大事項的內(nèi)容范圍1、本校章程；2、本校進展規(guī)劃；3、本校內(nèi)部機

8、構(gòu)的增設(shè)與撤并；4、本校重大改革方案、措施及規(guī)章制度；5、本校中層干部的任免；6、本校精神文明建設(shè)的實施方案；7、本校師資隊伍建設(shè)的實施方案：8、本校年度經(jīng)費預算安排、決算分析報告；9、本校大額度經(jīng)費的使用；10、本校投資、融資項目及借資、欠資打算方案；11、本校自籌資金的重大基建、設(shè)備項目的確定與實施方案；12、涉及本單位各項權(quán)益的轉(zhuǎn)讓、租借等事項與外單位簽訂的有關(guān)協(xié)議、合同；13、本校教職工收益分配方案；14、本校獎懲工作；15、本校其他重大事項。三、重大事項決策的要緊形式1、校務(wù)會議是重大事項決策的要緊形式。2、校務(wù)會議的成員為正副校長、黨支部書記和工會主席等。3、校務(wù)會議由校長主持。會

9、前應(yīng)個不醞釀，會上充分討論，民主集中，校長決策。依照治理權(quán)限規(guī)定，校務(wù)會議討論的有些重大問題，要提交教代會討論通過后實施，有些重大問題須報上級有關(guān)部門批準后方可實施。四、重大事項集體議事、決策的要緊程序1、校長依照上級黨組織和教育行政部門要求與本單位實際情況，經(jīng)與黨組織負責人醞釀，提出解決有關(guān)重大事項的初步設(shè)想。2、深入調(diào)查研究，黨政工負責人分不認真聽取黨內(nèi)外群眾意見。3、校長與黨組織負責人進行研究，應(yīng)形成共識和主導性意見，提交校務(wù)會議討論。4、校長主持校務(wù)會議討論、決策。五、重大事項集體議事、決策的差不多要求1、實行重大事項集體議事、決策應(yīng)貫徹黨的民主集中制原則。關(guān)于重大事項，校長應(yīng)主動征求

10、黨組織意見，堅持走群眾路線，按照議事程序，在充分發(fā)揚民主的基礎(chǔ)上進行決策，保證決策的民主化、科學化。既要防止“個人講了算”，又要支持和保證校長能夠正確行使行政決策權(quán)，提高行政辦事效率，以保證各項工作的正常開展。2、實行重大事項集體議事、決策應(yīng)維護黨政領(lǐng)導班子的團結(jié)和統(tǒng)一。黨政領(lǐng)導應(yīng)互相尊重、互相支持，重大事項議事、決策前要隨時交換意見，互通情況，盡可能取得一致意見再討論、決策。3、實行重大事項集體議事、決策應(yīng)嚴格組織紀律。集體議事時個人必須充分發(fā)表意見，一經(jīng)決策后，領(lǐng)導班子成員要維護班子團結(jié)，共同貫徹實施，有不同意見能夠保留，也可按組織程序向上級反映，但在行動上必須保持一致，不得自行其是。4、

11、實行重大事項集體議事、決策的過程，應(yīng)有相應(yīng)的文書檔案資料記錄，以備檢查。5、實行重大事項集體議事、決策將作為每年年終工作總結(jié)和述職報告的一項重要內(nèi)容，向教代會報告，并向局黨委匯報。六、對違反本規(guī)定的責任追究凡違反本規(guī)定的，視情節(jié)輕重及造成的后果追究有關(guān)責任人的責任。七、本制度自下發(fā)之日起執(zhí)行。今后上級部門有新的規(guī)定，按上級部門新規(guī)定執(zhí)行。龍源中學校務(wù)公開制度一、總則 為加強基層民主政治建設(shè)，完善學校民主監(jiān)督制度，促進決策科學、民主化，推進教育體制改革和素養(yǎng)教育提高，促進學校改革進展，穩(wěn)定，依照市教委和區(qū)教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合學校的實際，制定本規(guī)定。二、校務(wù)公開工作的差不多原則1、黨支部統(tǒng)一領(lǐng)

12、導，黨、政、工共同推進的原則； 2、民主參與、民主治理、民主監(jiān)督的事項都必須公開的原則； 3、從實際動身、實事求是、真實準確的原則； 4、依法辦事、照章執(zhí)行的原則； 5、有利于愛護、調(diào)動治理者和職工群眾兩個積極性、促進學校改革、進展、穩(wěn)定的原則。 三、校務(wù)公開工作組織領(lǐng)導1、實行校務(wù)公開，要堅持、完善和規(guī)范黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導，黨政共同負責、有關(guān)部門齊抓共管、職工全員參與的工作體制。2、校務(wù)公開工作領(lǐng)導小組：組長：校長 楊帆 副組長：副校長李凱 查鳳彪組員：中層干部、年級組長、教研組長3、校務(wù)公開工作小組：工會委員、工會小組長等4、校務(wù)公開工作監(jiān)督小組：由黨員代表、民主黨派或無黨派人士代表、教師代表

13、、職工代表、家長代表、學生代表組成四、校務(wù)公開工作職責 （一）黨支部1、充分發(fā)揮政治核心和組織領(lǐng)導作用，高度重視，加強領(lǐng)導。 2、把實行校務(wù)公開制度納入重要議事日程，定期研究實施校務(wù)公開制度過程中的政策措施，工作重點，目標要求，實施方案等重大問題。 3、負責總體部署安排和檢查指導工作，協(xié)調(diào)在推行校務(wù)公開中相關(guān)組織及部門的工作，確保校務(wù)公開制度落實。 4、充分發(fā)揮監(jiān)督保障作用，把校務(wù)公開制度作為加強黨風廉政建設(shè)的反腐敗斗爭的一項重要任務(wù)，承擔起校務(wù)公開制度實施的監(jiān)督考核工作。 （二）行政1、充分發(fā)揮在校務(wù)公開制度中的主體作用，尊重職工的知情權(quán)，參政權(quán)和監(jiān)督權(quán)，為順利推行校務(wù)公開工作制造和提供必須

14、條件。 2、負責提出符合制度規(guī)定的應(yīng)公開的事項，責成有關(guān)部門認真落實公開事項，自覺提供公開的有關(guān)內(nèi)容和資料，做到材料齊全清晰，內(nèi)容真實。（三）工會 1、充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，做好職工的宣傳教育和發(fā)動工作，組織職工積極參與校務(wù)公開活動。 2、要與有關(guān)方面加強聯(lián)系，緊密配合，積極主動做好校務(wù)公開的日常工作。 3、要依照黨的方針政策，揮照有關(guān)實際情況，就健全制度，完善方法、規(guī)范程序等方面加強調(diào)研 4、充分發(fā)揮教代會為校務(wù)公開的差不多形式和載體的作用，主動探究其他有效輔助形式，努力提高民主參與，民主監(jiān)督的水平，不斷地把校務(wù)公開工作引向深入。（四）校務(wù)公開工作領(lǐng)導小組 （1）認真貫徹招待黨的有關(guān)方針政策和

15、校務(wù)公開的制度規(guī)定。 （2）加強對校務(wù)公開工作的組織領(lǐng)導，對校務(wù)公開工作進行安排部署。 （3）每年一次研究制定校務(wù)公開的有關(guān)制度和方法。 （4）及時發(fā)揮并解決校務(wù)公開工作中出現(xiàn)的重大問題。 （五）校務(wù)公開工作小組1、在學校校務(wù)公開領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下開展日常工作。 2、做好實行校務(wù)公開制度的協(xié)調(diào)節(jié)器工作 3、受理職工意見、要求、負責有關(guān)校務(wù)公開的信息收集、反饋。 4、深入各組、室調(diào)查研究，掌握情況為校務(wù)公開領(lǐng)導小組當好參謀。 5、及時總結(jié)匯報工作，并推廣先進經(jīng)驗。 （六）校務(wù)公開監(jiān)督小組 1、監(jiān)督學校校務(wù)公開的工作。 2、及時糾正違反實行校務(wù)公開制度的行為。 3、有權(quán)向上一級校務(wù)公開領(lǐng)導小組反映學

16、校實施校務(wù)公開的情況。 五、校務(wù)公開的原則和內(nèi)容（一）校務(wù)公開原則推行校務(wù)公開，應(yīng)注意堅持“突出重點，實事求是，公開透明，循序漸進”的原則，除法律、法規(guī)規(guī)定的教育、教學秘密不宜公開的內(nèi)容外，原則上都應(yīng)公開。（二）校務(wù)公開內(nèi)容按照中華人民共和國教育法、中華人民共和國九年制義務(wù)教育法、中華人民共和國教師法等有關(guān)法規(guī)和文件，結(jié)合學校實際，校務(wù)公開的要緊內(nèi)容為： 1、學校辦學思想、辦學目標和進展規(guī)劃，教育、教學改革方案； 2、教育經(jīng)費的收支情況，學校收費的依據(jù)及收費標準； 3、學校內(nèi)部體制改革，人事分配制度改革等情況； 4、教職工年度考核評優(yōu)，職稱評聘及工資晉升、獎懲情況； 5、基建項目、大宗維修（5

17、000元以上）；大宗物資的采購情況； 6、學校招生工作情況；7、民主評議領(lǐng)導干部的選聘任免干部等有關(guān)事項； 8、學校各項規(guī)章制度； 9、其他要公開的重大事項 六、校務(wù)公開的形式校務(wù)公開的形式是確保校務(wù)公開健康有序運行的重要前提。 1、落實教職工代表大會制度。校務(wù)公開工作應(yīng)與教代會的職權(quán)落實有機結(jié)合；堅持重大事項向教代會報告的制度。 2、采取校務(wù)辦公會、行政會、教代會、教職工代表小組會、教研組長會、教職工大會、家長聯(lián)系會等形式公開校務(wù)。3、依照學校的實際，對學校改革進展和涉及教職工重大利息的事項，可采取時期性、年度性公開；也能夠采取定期或不定期的公開。 4、在學校內(nèi)部和外部網(wǎng)頁設(shè)置校務(wù)公開欄目，

18、按公布范圍公布有關(guān)項目，同意監(jiān)督。 七、校務(wù)公開的程序 校務(wù)公開需循如下的程序進行 1、工會委員、教代會會代表提出并整理需要公開的內(nèi)容，向校務(wù)公開領(lǐng)導小組報告。 2、校務(wù)公開領(lǐng)導小組審議確定公開的事項及形勢。 3、實施校務(wù)公開，同意群眾的評議和監(jiān)督。 4、工會委員、工會小組長以適當方式聽取、收集群眾意見，向領(lǐng)導小組反饋信息，及時向群眾解答。 附則龍源中學行政、教師辦事紀律 一、端正辦事態(tài)度，熱情工作，文明服務(wù)。 二、對分管工作，必須有打算提高辦事效率。 三、公開辦事結(jié)果，堅持公正、公開、公平原則。 四、規(guī)范辦事程序，嚴格按職能程序辦事，不準以權(quán)代法，以情代法。 五、遵守“師德規(guī)范”，使用文明用

19、語，處處為人師表，若有參賭、體罰等違反師德的嚴峻行為，在職評、提干、聘用中，一票否決。 六、依法辦事，依法行政，若有違紀，視情節(jié)輕重，給予批判教育， 違反黨紀、政紀，按有關(guān)規(guī)定處分。 龍源中學各項辦事程序 一、財務(wù)治理學雜費：公布標準分班收取期未結(jié)算多退少補 公用經(jīng)費：編制預算集體討論公布標準校長審批 二、招生治理招生編班：接收名冊發(fā)通知單編制班級 休學：本人申請醫(yī)院證明學校同意報教教育局批準 三、基建治理 申報項目上級審批編制預算招投標組織施工質(zhì)量鑒定工程結(jié)算 四、評優(yōu)考核評優(yōu)：公布指標條件自薦推舉審核討論公示 考核：自填我評定組內(nèi)交流組內(nèi)推舉審核討論公示 五、制度制訂 領(lǐng)導或部門草擬行政會

20、、校務(wù)會討論教代會通過公布實施龍源中學中層干部競聘上崗和公開述職、民主評議制度一、總則為打破傳統(tǒng)的用人機制，建立起能上能下、能進能出、有效激勵、嚴格監(jiān)督、競爭擇優(yōu)、充滿活力的用人機制，變“要我做”為“我要做”，激發(fā)干部的積極進取、務(wù)實肯干、團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神，拓寬用人渠道，現(xiàn)依照領(lǐng)導干部選拔任用條例精神，結(jié)合學校實際，特制訂同濟初級中學中層干部競聘上崗和公開述職、民主評議制度。二、中層干部競聘上崗（一）中層干部競聘上崗工作程序1、成立機構(gòu)。成立學校中層干部競聘上崗工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組由黨支部、校長室、工會、群眾等方面的代表組成。2、公布條件。公布競聘崗位、競聘條件和崗位職責。 3、公開

21、報名。報名采納個人自薦的形式，競聘者向領(lǐng)導小組提出書面申請。4、資格審查。領(lǐng)導小組對申請競聘者的資歷條件進行審核，確定競聘人選，并公布名單。5、演講答辯。凡資格審查合格的競聘者，由學校安排其在教工大會或教代會上演講，介紹自己的差不多情況和工作設(shè)想，并向領(lǐng)導小組作必要的答辯。6、民主測評。教代會代表對競聘上崗演講答辯者作無記名測評，由領(lǐng)導小組充分聽取群眾意見。7、民主評議。依照競聘者的演講答辯及民主測評情況，由領(lǐng)導小組對競聘者進行民主評議，并實行無記名投票以確定擬聘人選。8、公示人選。領(lǐng)導小組將投票表決結(jié)果進行公示，公示時刻為三天。公示期間接著聽取各方意見。9、決定聘任。公示結(jié)束，由學校校務(wù)會討

22、論決定聘任，向被聘者發(fā)聘書，并公告，同時報上級有關(guān)部門備案。（二）其他事項1、中層干部競聘上崗實行任期制，聘期為三年。屆滿重新競聘。對被聘任人員的治理考核依照中層干部公開述職和民主評議治理方法有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。2、在競聘中，一些德才兼?zhèn)涞蚵殧?shù)限制等緣故而未能上崗的人員，可列為后備干部隊伍加以培養(yǎng)，并可依照學校教育進展需要聘為助理，不享受中層干部待遇。三、 中層干部公開述職和民主評議1、公開述職和民主評議的人員：在中層干部崗位工作滿一年（未滿一年但超過6個月視為一年）。原則上一年考核一次。2、公開述職和民主評議的對象：教職工代表大會。3、民主評議等第：優(yōu)秀、稱職、差不多稱職、不稱職。4、 公開述職

23、和民主評議程序：符合條件的中層干部寫好述職報告；在教代會上向所有代表述職；由全體教代會成員進行無記名民主測評；由校務(wù)會成員依照測評結(jié)果對中層干部進行綜合評議，評定等第，決定獎懲和任用。5、獎懲方法：考核為優(yōu)秀者，予以獎勵，并作為晉升的依據(jù)。考核為差不多稱職者，予以警告，留用觀看一年；考核不稱職者，予以解聘；連續(xù)二年考核為差不多稱職，認定為不稱職。6、被測評人如不服，能夠在收到處理決定二周內(nèi)，向工會室提出申請復議。附則：公開競聘中層干部的資格條件1思想進步，事業(yè)心強。有吃苦耐勞精神，樂意奉獻，為人師表。2品德端正，廉潔奉公。文明禮貌，謙虛熱情，胸懷博大。3堅持原則，務(wù)實肯干，敢于爭先。善于考慮，

24、勤于實踐，勇于改革。4有團結(jié)協(xié)作精神，善于合作，互相補臺。5有相應(yīng)的專業(yè)知識，是公認的教育教學骨干或服務(wù)骨干，有較強的組織治理才能。6具有中學規(guī)定的合格學歷，中學一級教師或以上職稱。年齡男性不超過45周歲，女性不超過40周歲。第五章、龍源中學家長委員會制度一、總則1、為了更好地整合教育資源，進一步加強學校與家庭、社區(qū)之間的溝通與合作，讓家長更好地支持和參與學校治理，完善學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，為學校的持續(xù)進展注入強勁動力，把我校辦成有特色的優(yōu)質(zhì)學校，特成立同濟初級中學家長委員會。2、家長委員會是學校全體家長支持教育、參與助學、溝通學校與社會、家庭聯(lián)系的紐帶和橋梁。二、組織機構(gòu)1、家

25、長委員會委員應(yīng)具備的條件：關(guān)懷家庭教育、學校教育；有一定的工作協(xié)調(diào)能力。2、學校家長委員會由年級家長委員會推出“家長委員會候選人”，征求個人意見后確定，由學校發(fā)給聘書。3、家長常務(wù)委員會為日常工作機構(gòu)，負責處理日常事物。4、家長委員會和常務(wù)委員會原則上每二年進行一次調(diào)整。三、權(quán)利與義務(wù)1、 支持關(guān)懷學校的辦學，有不定期到學校各部門了解治理情況，及時向?qū)W校反映問題的權(quán)利，有察看學校教學設(shè)施、安全制度，對學校教師的師德、師風狀況作出評價的權(quán)利。2、有了解學校辦學思路、設(shè)想和有關(guān)制度及重大決議的權(quán)利。有動員家長積極學習家庭教育知識、參與家長學校學習和班級活動以及學校重大文化活動的權(quán)利。3、有利用家庭

26、廣泛聯(lián)系社會的優(yōu)勢，盡可能對學校的教育、教學活動給予支持和關(guān)心的義務(wù)；有向社會宣傳學校的形象，利用一切合法的途徑，關(guān)心學校排除進展的障礙，維護學校合法權(quán)益的義務(wù)。4、有收集匯總家長意見，歸納家長反映的問題，并將有關(guān)意見、建議及時反饋給學校的權(quán)利和義務(wù)。對事關(guān)學生重大利益的問題有向?qū)W校提出質(zhì)疑的權(quán)利。四、工作制度1、家長委員會代表因?qū)ｉT緣故不能履行職責的，事先應(yīng)向家長委員會提出，經(jīng)同意后可臨時調(diào)整，以保證家長委員會成員滿額。2、家長委員會每學期召開例會。3、因?qū)W校治理工作需要可臨時召集會議，但需在三天前通知各位委員。4、家長委員會召開會議、審議相關(guān)工作，出席人數(shù)應(yīng)超過2/3，表決決議時以超過半數(shù)

27、為有效。5、本章程經(jīng)第一屆家長委員會審議、修改、通過后正式生效執(zhí)行。龍源中學領(lǐng)導干部深入一線和聯(lián)系群眾制度一、總則為深入了解教育教學情況，及時發(fā)覺解決群眾思想、工作和生活難題，增強領(lǐng)導干部尊重群眾、依靠群眾、服務(wù)群眾的意識，加強與群眾的溝通與聯(lián)系，改善與提高黨群、干群關(guān)系，更好地組織群眾、凝聚群眾，特制定本制度。一、形式和對象1、學校校級領(lǐng)導定點聯(lián)系一個年級組，中層干部定點聯(lián)系一個教研組。每二年進行一次調(diào)整。2、學校校級領(lǐng)導定點帶教一名以上青年教師、幫教一位困難學生。每二年進行一次調(diào)整。二、方法和途徑1、深入一線和定點聯(lián)系形式有參與教研組或備課組活動、深入課堂聽課、召開座談會、談心活動、隨訪交

28、流、調(diào)查研究、家訪等。2、新學期開學、新生入學、畢業(yè)生離校前、重要節(jié)日，學校領(lǐng)導要到辦公室、教室看望師生。3、加強與工會、青年教師讀書會、學生會等群眾組織的聯(lián)系，每學期聽取1次工作匯報、指導工作，發(fā)揮他們聯(lián)系寬敞師生的橋梁和紐帶作用。4、學校每學期召開1次由黨員代表、民主黨派代表、教職工師代表、家長代表、學生代表以及離、退休人員代表參加的群眾座談會，請他們對學校工作和校級領(lǐng)導班子的工作提出意見和建議；5、嚴格執(zhí)行“六必訪”制度。6、設(shè)定校長接待日；設(shè)置校長“信箱”，暢通民主渠道。7、設(shè)立“校務(wù)公開”欄；及時公開群眾關(guān)懷的熱點、焦點問題，付諸評議。三、任務(wù)和要求通過深入一線和定點聯(lián)系，聽取群眾意

29、見，掌握教育教學動態(tài)，了解師生的思想、工作和學習情況，切實關(guān)心師生解決實際工作困難。第七章、學生自主教育治理制度一、總則為完善學校民主治理程序，提高學生自主治理、自我教育能力，學生治理實施在教師指導下學生自主治理、全體學生當家作主的治理模式。二、學生自主教育治理委員會的治理1、學生自主教育治理由學生自主教育治理委員會負責。分為、校級學生自主教育治理委員會、班級學生自主教育治理委員會二個級層。2、學生自我教育治理委員會人員須經(jīng)少代會選舉產(chǎn)生，選舉程序可參照大隊委員選舉方法。原則上校級自我教育治理委員會人員在大隊委員中產(chǎn)生、班級自我教育治理委員會成員在中隊委員中產(chǎn)生。且須經(jīng)少代會審議通過。3、原則

30、上校級學生自我教育治理委員會每一年換屆選舉一次；班級自我教育治理委員會產(chǎn)生及換屆方法由班級自主確定。4、依照校級、班級二個層面的不同工作特點和要求，每年寒暑假分不組織校級自我教育治理委員會人員和班級自我教育治理委員會人員培訓，使其明確各自工作的原則和任務(wù)，掌握工作要領(lǐng)。5、自我教育治理委員會實行分級治理、分級負責制。校級自我教育治理委員會向少代會負責。班級自我教育治理委員會向校級自我教育治理委員會負責。三、學生自主教育治理委員會的職責（一）校級學生自主教育治理1、負責起草自主治理委員會有關(guān)章程。2、參與承擔學校的校報、?？碗娨?、廣播臺的策劃、組稿、編輯等3、參與組織每年舉辦的文化節(jié)、體育節(jié)、

31、科技節(jié)、社會考察等大型活動。4、負責制定行為規(guī)范示范班級、示范員等制度章程、實施細則。5、負責指導、治理并監(jiān)督下一級班級自主治理委員會工作。6、審核班級公約等班級自主治理制度。7、選拔聘任班級自主教育治理委員會人員，并對其工作進行監(jiān)督。8、聘任行為規(guī)范督察員，負責檢查各班行為規(guī)范執(zhí)行情況。行為規(guī)范督察員實行回避制度。9、及時反饋、公布、考評、表彰行規(guī)檢查結(jié)果。10、定期向少代會匯報工作情況，同意少代會審議。（二）班級學生自主教育治理1、制定實施實施班干部輪換制、值日班長制和班主任助理制等學生自主治理制度。2、組織全體學生制定班級公約。在廣泛征集意見后，經(jīng)全班同學表決通過，建立班級公約。3、通過

32、記載“班級日志”，督查學生的行為規(guī)范、學習情況和兩操情況等，每周小結(jié)、班主任點評。4、結(jié)合本班級實際情況、校園熱點、社會熱點，策劃組織晨會、班會、課間、午間隊會活動，如辯論、演講、讀書、讀報等。5、組織開展“校園自我服務(wù)”、“用膳自我監(jiān)理制”等生活治理活動。6、定期召開學生代表會座談會，開展民意調(diào)查，向有關(guān)部門改進服務(wù)的意見。龍源中學決策咨詢委員會制度一、總則為了進一步規(guī)范學校的的辦學行為，提高校長決策民主化、科學化程度，加強學校現(xiàn)代制度和政治文明建設(shè)，推進學校改革和進展，特制定本制度。決策咨詢委員會是學校行政決策的論證咨詢機構(gòu)，是學校民主治理的重要組成形式。二、決策咨詢委員會的要緊任務(wù)1、為

33、辦學方向、進展規(guī)劃、招生打算等學校規(guī)劃進展提供咨詢。2、為機構(gòu)的設(shè)置調(diào)整、重要規(guī)章制度的建立與廢除等學校治理制度出謀劃策。3、為教師招聘、師資配備調(diào)整、師資培訓、教師業(yè)務(wù)能力的評估等師資建設(shè)獻計獻言。4、為教學質(zhì)量、教學改革、課程設(shè)置、科研課題等學校教學改革措施進行論證評估。5、為其它重大問題提供決策咨詢。三、決策咨詢委員會人員組成決策咨詢委員會由校長、部分科室負責人、資深教師以及其他人士組成。四、決策咨詢委員會成員的產(chǎn)生和任期校長為決策咨詢委員會主任委員，另設(shè)副主任委員若干名。委員人選經(jīng)民主協(xié)商推選產(chǎn)生，經(jīng)教代會審議通過，由校長聘任。每屆委員任期二年。決策咨詢委員會辦事機構(gòu)設(shè)在學校辦公室。五

34、、會議的召集和會議間隔時刻校務(wù)委員會議由主任委員召集（或由主任委員托付副主任委員召集），一般每學期召開一至二次會議，依照需要也可臨時召開會議。六、議題的產(chǎn)生和處理決策咨詢委員會討論的議題和討論方案由校長提出，討論過程要記錄備案，形成的決議草案由校長負責提交教代會討論。學校民主治理制度是維護教職員合法權(quán)益的保證，是教職職員參與學校治理及各項工作的依據(jù)，也是推進民主辦學的重要抓手。它必將在激發(fā)寬敞教職職員的主人翁意識和制造精神，創(chuàng)設(shè)民主、和諧、健康的人文環(huán)境和工作氛圍，實現(xiàn)學校健康、穩(wěn)定、和諧進展等方面發(fā)揮應(yīng)有的作用。龍源中學安全治理制度學校安全治理工作責任重于泰山，心中要警鐘長鳴，工作要常抓不懈

35、，安全工作要始終堅持重視、重視、再重視，盡心、盡心、再盡心的思想。學校法人和安全聯(lián)絡(luò)員肩負著學校安全的重要職責，學校法人和安全聯(lián)絡(luò)員為校園安全多一分責任，師生就多感受一份安全；工作中多一分細心，師生就多享有一份呵護。在每年度經(jīng)費預算中安排安全設(shè)施的投入，不斷完善學校安全設(shè)施；建立健全學校安全工作治理體系，制造文明安全的校園環(huán)境；在外部條件臨時不專門完善的情況下，要增強人的責任意識，把學校安全工作做實、做細、做到位。充分調(diào)動人的主觀能動性，依靠嚴密細致的工作作風、完善嚴格的治理制度、和強烈的責任性彌補不足。降低、消弭各種安全隱患事故的發(fā)生。時時刻刻提高警惕護衛(wèi)校園安全，為校園撐起一爿安全的藍天。

36、這是安全治理的神圣職責和崇高的使命。為保證學生在校期間的人身安全，學校必須提供符合國家安全標準的教育教學設(shè)施、設(shè)備。一、體育工作者要尊重學生的人格尊嚴，禁止體罰或變相體罰學生。二、學校的體育場地和器材應(yīng)當符合衛(wèi)生和安全要求，運動項目和運動強應(yīng)符合學生的軀體承受能力和體質(zhì)健康狀況。三、學校組織學生參加勞動或者集會、文化娛樂、社會實踐等集體活動，應(yīng)當有利于學生的健康成長，事先必須要進行安全教育，制定處理突發(fā)事件預案并提供必要的安全保障措施。四、學校應(yīng)配備應(yīng)急處理損害事故的器械和藥品。龍源中學學校安全防范制度一、安全職責 愛護學校校舍、設(shè)備、財產(chǎn)和師生的安全。 防火、防爆、防盜、防毒、防污染、防事故

37、。與有關(guān)部門聯(lián)系配合，做好護校值勤、夜間校園安全值班。制定安全防范公約，檢查安全設(shè)施，發(fā)覺隱患及時采取有效措施。二、防范措施及制度 措施1. 每天由一名干部負責主值勤，并配備一名教師和十名學生參加值日。2. 星期日和節(jié)假日值班、周六和周日都組織領(lǐng)導值班，（節(jié)假日除正常的值班老師值班外，校領(lǐng)導須負責帶班值班）。3. 每逢節(jié)假日前檢查學校的安全防范工作，并執(zhí)行學期開學初和學期期末各檢查一次，針對查出隱患及時消除隱患。 防火制度1. 任何人不準隨意將易燃、易爆物品攜帶入校園。因?qū)ｉT情況需帶入的，須經(jīng)學校分管校長領(lǐng)導批準，在采取確實可行的安全保障措施下，方可帶入校園，但必須由專人負責妥善保管。2. 專

38、門工種必須持證上崗，無專業(yè)上崗證，不得從事維修電器、電路設(shè)備、不得操壓力容器設(shè)備。任何人不準隨意拆裝電器設(shè)施，私自接拉電線，臨時電線的安裝必須征得分管校長或總務(wù)主任的同意。3. 任何人不準使用電爐取暖、煮飯等。（三）防范制度1. 教職職員要嚴格履行各自的職責，嚴防各種事故的發(fā)生。2. 全校教職人員要通力合作，及時消除各種事故隱患，一旦發(fā)生事故，要及時報告并采取措施。 防盜制度1. 各實驗室及重要部門，各個辦公室必須有防盜門鎖，進出辦公室要關(guān)門。2. 各辦公室、各班級必須保管好室內(nèi)財產(chǎn)和個人鈔票物。貴重物品不得帶入學校存放。辦公室內(nèi)不準存放貴重物品及現(xiàn)金。3. 財務(wù)室、保管室、重要庫房，都必須配

39、置防盜措施?，F(xiàn)金、票據(jù)、賬簿都必須按規(guī)定存放在保險柜內(nèi)，數(shù)額較大的現(xiàn)金，必須及時存入銀行。4. 去銀行存取較多現(xiàn)金時，必須有專人陪同一起去辦理，不同意單獨一人前往存取千元以上的現(xiàn)金。否則，造成丟失或發(fā)生意外，由承辦人承擔責任。5. 在校內(nèi)住宿的教職工有責任協(xié)助配合學校夜間的安全治理，防止盜竊事故的發(fā)生。龍源中學安全聯(lián)絡(luò)員職責一、進行安全法制教育，發(fā)動群眾、配合綜合治理老師的工作，每學期結(jié)合節(jié)假日重點抓兩次集中的宣傳教育。二、主持日常安全檢查巡視工作。指導年級組長作好校園安全工作，并布置檢查工作。三、制定學校安全治理責任制度，檢查執(zhí)行情況做好記錄，及時向?qū)W校法人代表匯報情況。四、每天巡視檢查重要

40、部門的安全情況，及早排除不安全隱患，責成隱患相關(guān)責任人及時整改。五、對在校臨時工作的人員要做好登記造冊工作，對阻礙學校教學秩序的情況應(yīng)及時阻止，并及時會同有關(guān)部門一起解決問題。六、發(fā)覺不安全情況及時匯報，透視要并盡快查明緣故，消除險情，提出處理意見。七、經(jīng)常聯(lián)系班主任，做好困難學生的思想工作，做到心中有數(shù)，消除不良現(xiàn)象蔓延。八、檢查住校人員是否符合住校規(guī)定，住校老師未經(jīng)許可不準帶外人在校住宿。九、配合人事干部指定節(jié)假日值班人員，并檢查值班情況的落實。龍源中學安全防范人員職責一、學校重要部門及財務(wù)室、化學實驗室、網(wǎng)絡(luò)中心室，按公安部門的有關(guān)規(guī)定安裝“防盜門、報警裝置”。無關(guān)人員不得入內(nèi)。重要部門

41、內(nèi)不準吸煙。重要部門要配備滅火器材。保證消防器材的完好。妥善放置危險品，并定期檢查。二、財務(wù)部門的現(xiàn)金要按規(guī)定及時存入銀行，不得超過規(guī)定數(shù)額，現(xiàn)金、有價票證一律放入保險柜。三、上課時刻內(nèi)教職職員、學生需要出校，要要相關(guān)手續(xù)，門警室發(fā)覺可疑情況，應(yīng)及時報告主任或分管校領(lǐng)導。四、夜間值班人員要按時巡視重要部門和重要部位，發(fā)覺可疑人員，可疑情況要盤問檢查，對正在實施犯罪的要報警，在可能的情況下配合抓捕。五、教職工自行車、電瓶助動車及煤氣助動車都要按指定點存放。龍源中學干部校園值勤制度干部參與校園值勤護校，是義不容辭的責任。值勤期間應(yīng)有高度的責任感、警惕性和紀律性，確保校園教育教學的正常秩序及安全。一

42、、干部值勤的職責范圍：學生進校、廣播操、課間兩操、文明休息、食堂衛(wèi)生、學生就餐、校園衛(wèi)生及安全工作。二、干部值勤巡視規(guī)定：干部值勤的巡視次數(shù)不得少于兩次，檢查學生下課是否在走廊奔馳。并嚴防暴力分子闖入校園，警惕不法分子的破壞活動。三、干部值勤的時刻要求：干部值勤時刻為早晨7：00下午18：00，要求做好記錄，并將記錄本在次日一早交下接班值勤的負責人。四、值勤干部的專門規(guī)定：每天工作結(jié)束后，必須檢查、關(guān)閉所有電源、辦公室門窗、教室門要上鎖。提醒有關(guān)人員打開防盜探測器，有毒物品儲藏柜雙鎖鎖上。保險箱內(nèi)不得存放大量現(xiàn)金。辦公室抽屜不得放置現(xiàn)金和貴重物品。五、干部值勤的差不多原則：干部值勤時刻表一經(jīng)排

43、定，原則上不予變更。值勤期間如遇重大問題，應(yīng)及時向校領(lǐng)導反映，由人事部門做新的調(diào)整。龍源中學警衛(wèi)室人職員作職責一、外來人員進校必進行驗證登記后，才能進入學校。晚上和周日要經(jīng)常巡視檢查教學樓、前后操場。攜帶貴重物品出校門必須有出門證。二、學生上課時刻走出學校門，必須憑班主任的同意證明。三、門衛(wèi)人員要有高度責任性，非警衛(wèi)工人員不得進入警衛(wèi)室，工作時刻內(nèi)并不準談天做私活。四、收發(fā)信件、報紙雜志，寫好名單交有關(guān)辦公室和人員驗收。五、保持警衛(wèi)室和校門前的地面及環(huán)境衛(wèi)生。六、教學樓的開閉：晚上值勤人員檢查巡視教學樓結(jié)束后，立即關(guān)閉教學樓大門。早上向?qū)W生開放前半小時打開教學樓大門。七、非本校及本校車輛未經(jīng)同

44、意不得進入學校。經(jīng)許可進入學校的車輛要在有關(guān)人員的指引下按規(guī)定速度和路線行駛。八、警衛(wèi)室工作人員應(yīng)堅守工作崗位，工作中要堅持嚴格執(zhí)行制度，又要熱情接待，態(tài)度和氣，文明禮貌。九、門衛(wèi)人員要警惕不法分子闖入學校，發(fā)覺異常情況要立即啟動應(yīng)急預案，立即報告校長和校領(lǐng)導，發(fā)生緊急情況能夠立即按下報警裝置，向公安機關(guān)求援。十、本校學生電動車、自行車一律憑車牌，停放在校外指定位置。警衛(wèi)人員要引導外來車輛按指定位置停放。十一、加強外來人員的治理，維護好學校正常教學工作秩序。上級來校聯(lián)系或檢查工作，門衛(wèi)應(yīng)熱情接待。龍源中學安全防火制度一、學校法人代表對學校的放火工作全面負責，校安全聯(lián)絡(luò)員對全校的安全防火日常治理

45、工作負責，并落實有效的監(jiān)督、檢查、責令整改，組織教師和學生使用消防器材，進行消防演習、加強防災(zāi)意識教育，開展經(jīng)常性防火知識宣傳。二、有安全人員統(tǒng)一負責消防器材的檢查、更換、配置，任何單位和個人不得擅自調(diào)換。三、防火工作人人有責。各級領(lǐng)導有義務(wù)對教職職員和學生定期進行安全防火教育，積極帶領(lǐng)寬敞教職職員、學生做好防火工作。四、存放易燃、易爆物品的部門，嚴禁使用明火和電爐。五、電器設(shè)備的安裝和使用必須符合防火規(guī)定。六、物資和教學儀器設(shè)備倉庫內(nèi)，嚴禁吸煙。七、校園內(nèi)不得存放易燃易爆物品，違者造成的后果將承擔一切責任，并視情節(jié)輕重給予處分。龍源中學消防設(shè)備治理制度一、每月一次檢查消防滅火器，檢查滅火器壓

46、力是否正常。二、每周一次防火重點部位有明顯標志檢查。三、每周一次檢查應(yīng)急設(shè)施、及應(yīng)急照明燈。四、每天一次檢查消防通道、及走廊、樓梯暢通無障礙。五、學校建筑物內(nèi)凡存放物品的地點，有人員活動的地點、多功能、語音室、圖書室、閱覽室、計算機房、電子閱覽室、實驗室、廚房、辦公室等部位，視不同情況配備輕便手提式滅火器材，做好預防工作。存放消防器材的地點不得堆放雜物，改變消防器材的擺放位置時，須校領(lǐng)導及安全聯(lián)絡(luò)員同意，有意損壞消防器材者要受處罰，情節(jié)嚴峻的要追究責任。龍源中學學校內(nèi)部治安治理制度一、嚴禁在學校內(nèi)斗毆和辱罵，違者按有關(guān)規(guī)定處理。二、嚴禁在學校內(nèi)任何場所大聲喧嘩、起哄、吹口哨，擾亂教學秩序。三、

47、凡有意鬧事、阻礙學校正常教學秩序，造成損失的全部由當事人承擔，并視情節(jié)輕重予以批判教育或行政處分。四、嚴禁學生在校內(nèi)校外參加任何聚眾賭博、播放淫穢錄像、傳抄黃色物刊，一經(jīng)發(fā)覺，極嚴加查處，對當事人給予行政處罰。情節(jié)嚴峻、屢教不改者送公安機關(guān)處理。五、學校嚴禁玩火、攀折花草樹木，不聽從勸阻損壞公物者，按有關(guān)規(guī)定處罰。龍源中學學校重點部門安全治理制度學校重點部門要緊是指有關(guān)教學、科研和教職職員生活正常運行的重要物資倉庫、財務(wù)科、檔案室、電教室、教學設(shè)備集中的科室、網(wǎng)絡(luò)機房等部門。一、對重點部門的工作人員要做到具有高度責任感，盡心盡責和安全意識。二、建立健全文件、資料、檔案、安全治理制度，按照國家保

48、密法的規(guī)定，確定專人負責，嚴格登記、保管、傳遞、使用程序，防止失密、泄密和竊密事件的發(fā)生。三、重點部門的門窗、櫥柜一定要牢固、完好，符合防火、防盜的要求。節(jié)假日貼好封條，或有人值班看守，保證萬無一失。四、凡屬工作失責、責任心不強造就的事故和泄密，其后果應(yīng)由當事人負責，并視情節(jié)輕重給予適當處分。因責任不明、防范不嚴，措施不落實而發(fā)生問題，要追究部門要緊負責人的責任。龍源中學生物實驗室安全治理制度一、生物老師是學生進行各類生物試驗的指導者和監(jiān)護者，每次實驗課前，教師必須進行先期試驗，以確認試驗的成功率和安全性，確保學生的人生健康不受到損害。二、每次實驗課前，教師必須強調(diào)安全注意事項和操作程序，假如

49、教師未強調(diào)注意事項和操作程序，一旦發(fā)生意外由教師承擔要緊責任，如學生違反安全注意事項和操作程序，發(fā)生意外由學生承擔責任。三、學生在進行試驗過程中，使用刀、剪等利刃器械時，教師務(wù)必叮囑學生正確使用器械的方法，告誡學生不要相互爭搶或動作粗魯，以防被利刃扎傷、劃傷。一旦出現(xiàn)意外，應(yīng)由在場的老師負責急送學校衛(wèi)生室進行包扎，或立即帶傷者進醫(yī)院治療。四、在使用乙醚時，教師應(yīng)嚴格操縱計量并告訴學生正確的操作方法，并采取良好的通風措施，防止發(fā)生過敏或被麻醉的事故。一旦發(fā)生意外，教師應(yīng)立即采取必要的補救措施。五、在使用乙醇的過程中，教師一定要嚴格操縱乙醇的濃度和數(shù)量，防止高濃度乙醇的丟失。一旦發(fā)覺丟失應(yīng)立即追查

50、，幸免誤飲造成的中毒事故。六、在組織觀看各類標本前，對易碎、有毒等有礙學生生體健康的標本，老師應(yīng)反復強調(diào)注意事項，防止發(fā)生意外。七、實驗課結(jié)束，教師應(yīng)關(guān)好電源，叮囑學生關(guān)好窗戶，最后由教師鎖好大門，確保實驗室安全。龍源中學化學實驗室安全治理制度一、化學老師是學生進行各類生物試驗的指導者和監(jiān)護者。每次實驗課前，教師必須進行先期試驗，以確認試驗的成功率和安全性，確保學生的人身健康不受到損害。二、每次實驗課前，教師必須強調(diào)注意安全事項和操作程序，假如教師未強調(diào)注意事項和操作程序，一旦發(fā)生意外由教師承擔要緊責任，如學生違反安全注意事項和操作程序，一旦發(fā)生意外由學生承擔要緊責任。三、對使用易燃、易爆、有

51、毒、有害物品進行試驗的，教師要特不強調(diào)并督促學生做好防護措施。一旦發(fā)生意外，學生應(yīng)采取有效的自救、自護措施；教師要確保學生的安全，作好疏散等補救工作，防止事態(tài)擴大。四、要加強對強酸、強堿和劇毒化學藥品的監(jiān)管，每次試驗的化學藥品應(yīng)一次性用完，防止因治理不嚴造成事故。一旦發(fā)生事故，依照誰使用誰負責的原則追究當事人責任。五、對易碎的實驗器皿，應(yīng)告誡學生輕拿、輕放、輕攪動，防止應(yīng)器皿破損而造成劃傷、燙傷或腐蝕等事故。一旦出現(xiàn)意外，教師應(yīng)迅速采取有效措施，積極消除隱患。六、實驗課結(jié)束，教師應(yīng)關(guān)好總電源、氣源，叮囑學生關(guān)好窗戶，最后由教師鎖好大門，確保實驗室的安全。龍源中學物理實驗室安全治理規(guī)定一、物理教

52、師是學生進行各類生物試驗的指導者和監(jiān)護者。每次實驗課前，教師必須進行先期試驗，以確認試驗的成功率和安全性，確保學生的人身健康不受到損害。二、每次實驗課前，教師必須強調(diào)安全注意事項和操作程序，假如教師未強調(diào)注意事項和操作程序，一旦發(fā)生意外由教師承擔要緊責任，如學生違反安全注意事項和操作程序，一旦發(fā)生意任由學生承擔要緊外責。三、學生在進行電學方面實驗時，能用安全電壓（36V）代替的盡量用安全電壓，不能用替代的必須向?qū)W生講明正確的操作方法和注意事項，防止意外事故的發(fā)生。四、學生在進行帶電實驗時，尤其是220V電壓進行實驗時，一旦出現(xiàn)觸電、斷路、短路的情況，教師應(yīng)采取正確的搶救方法和檢查程序，防止意外

53、事故或連鎖事故的發(fā)生。五、使用工作各類實驗時，應(yīng)防止容器的破損和汞的飛濺。六、在進行力學等實驗時，應(yīng)告誡學生防治所使用的導軌、配種等物品墜落，幸免意外事故的發(fā)生。七、在進行光學實驗時，若使用煤氣，必須在實驗前檢查所有的開關(guān)是否處于關(guān)閉狀態(tài)，上課時明確要求按教師的要求逐步操作，課后實驗結(jié)束要求學生必須關(guān)好煤氣開關(guān)，教師應(yīng)關(guān)好總電源叮囑學生關(guān)好窗戶，最后由教師鎖好大門，確保實驗室的安全。龍源中學節(jié)假日護校制度一、堅持12小時巡邏護校制度，每班巡邏許多于2遍。二、值班人員要忠于職守，按時到崗值班，按要求堅持巡視檢查，確保學校的安全。三、值班護校巡邏中，隨時同意教育局領(lǐng)導及公安機關(guān)對本單位的檢查，并配

54、合其工作。四、發(fā)覺犯罪分子正在實施作案時，在保證自身安全的前提下，積極投入捉拿罪犯，發(fā)生事故要及時報警立即報告學校領(lǐng)導，積極事實搶救。龍源中學學校門衛(wèi)制度一、外校人員進入學校必須主動出示有關(guān)證件，并填寫會客單登記，經(jīng)警衛(wèi)值班人員同意后方能入校。二、學生進校、放學時刻段內(nèi)，一切機動車輛不準駛?cè)腭偝鲂@，以確保學生人身安全。三、煤氣助動車、電力助動車、自行車出入校門，一律下車推行。各類車輛進入校園內(nèi)必須在制定的地點停放。禁止停放在教育樓的任何地點。四、非本校各類車輛進入校內(nèi)，必須經(jīng)門衛(wèi)同意。所有車輛進校后均須慢行，不得在教學區(qū)域內(nèi)鳴笛。五、各類商販不得進入校園或在校門口設(shè)攤。六、攜帶物品出校必須主

55、動到門衛(wèi)處登記，并講明情況。屬學校財產(chǎn)必須持有學校總務(wù)處發(fā)放的出門證。七、上課期間，學生不準隨意出入校門。八、對違反上述規(guī)定者，學校安全領(lǐng)導小組視情況給予處罰。對不服從治理、無理取鬧、情節(jié)嚴峻者，學校領(lǐng)導和安全聯(lián)絡(luò)人員可采取必要的強制手段維護學校治安，或?qū)⑵湟平还矙C關(guān)處理。龍源中學安全消防治理制度一、目的為充分發(fā)揮安全消防工作的職能，提高防范消防隱患，將災(zāi)難帶來的損失降低到最低程度，幸免人員傷亡事故的發(fā)生，特制定本制度。二、消防作業(yè)程序1、成立由學校法人代表為組長的安全領(lǐng)導工作小組。2、健全義務(wù)消防工作規(guī)范，制定義務(wù)消防隊職員作機制，明確義務(wù)消防3、三、隊員的職能消防責任區(qū)域按樓層劃分。（以

56、各個年級組組長為要緊責任人。消防工作領(lǐng)導小組組長：由校長擔任。負責指揮安全消防的全局工作以及策劃防火治理工作；副組長：負責協(xié)助總指揮召集所屬救災(zāi)人員從事就在演習和救災(zāi)工作；警戒組：由安全聯(lián)絡(luò)人員擔任組長，負責撥打119，引導消防車和消防人員，迅速打開個通道及疏散口，維持秩序，嚴防趁火打劫者；滅火組由義務(wù)消防隊為骨干。掌握滅火器和消防栓的使用，組織專門演習，了解消防設(shè)備的使用和簡單的維護，當遇到火警時，全體教職職員應(yīng)趕到現(xiàn)場，同意指揮，參加滅火行動。搶救貴重極危險物資；拆卸組：由總務(wù)處人員擔任。負責電源的截斷，負責貨源的疏導機槍確實是拆除所有損害物，防火體的設(shè)立。搶救組：由衛(wèi)生老師擔任，參加特定

57、緊急護理訓練，負責傷病患者的搶救及緊急醫(yī)護、送醫(yī)院急救等任務(wù)；疏散組：由安全聯(lián)絡(luò)人員和各年級組長擔任。緊急通知全校教職職員疏散即采取應(yīng)急措施，負責疏散閑雜人員、校外圍觀人員。四、火警通報順序1、白天發(fā)生火警，立即按警鈴并通知學校領(lǐng)導。由領(lǐng)導小組組長；或副組長及安全聯(lián)絡(luò)人員及時報警。立即切斷配電箱總開關(guān)。2、夜間或假日發(fā)生火警，由值班人員立即打電話119報警，并立即電話呼叫校長、安全聯(lián)絡(luò)員到現(xiàn)場。3、當學校某部門發(fā)生火警時，全體教職職員應(yīng)保持鎮(zhèn)定，除義務(wù)消防隊員外的人員迅速離開火災(zāi)現(xiàn)場，以免阻礙或阻礙搶救工作的進行。4、教師應(yīng)迅速地組織起警戒，立即組織有效的疏散學生，立即擔負起搶救物資的工作。5

58、、消防人員抵達現(xiàn)場后，除參與搶救工作的人員外應(yīng)迅速撤離。，6、現(xiàn)場若有危險品、易燃易爆物品，應(yīng)首先組織好學生、教師等人的迅速撤離。龍源中學配電箱防火安全制度一、非學校電工、供電局人員不得動用配電箱。二、配電箱應(yīng)保持整潔，箱內(nèi)嚴禁存放任何物品。三、定期要對開關(guān)閘刀、開關(guān)柜進行維護清掃，保持清潔，防止污漬造成短路。四、值班人員，要堅守崗位，認真關(guān)注電壓、負荷的變化情況，掌握學校內(nèi)部用電情況，發(fā)覺情況異常及時報告。五、嚴禁用汽油煤油擦洗配電箱內(nèi)部電器器材和設(shè)備。六、電工在安裝、維修電器設(shè)備和線路時，必須掛有醒目的告示牌，必須按規(guī)程操作，不準違章作業(yè)。在恢復供電時必須確定無人在電路上工作。七、配備適用

59、于電器的火器材，并必須是可靠有效。八、配電箱防火安全工作堅持誰主管誰負責，責任落實到人。龍源中學安全用電治理規(guī)定為了做好防火工作，強化用電治理，杜絕火災(zāi)，特作如下規(guī)定：一、非專業(yè)電器工作人員，嚴禁亂動電器設(shè)備。二、操作人員操作各種電器設(shè)備時，必須認真執(zhí)行安全操作規(guī)程，并聽從電工的安全技術(shù)指導三、人何部門、個人，不得指揮無操作證的人員進行電器設(shè)備的安裝、維修。四、各部門領(lǐng)導應(yīng)重視電工提出的有關(guān)安全用電的合理化建議。五、專業(yè)電工必須認真執(zhí)行本地區(qū)電氣設(shè)備安裝標準的各項規(guī)定進行電器設(shè)備的維修工作。六、租賃學校用房的單位，嚴禁隨意增添空調(diào)數(shù)量造成用電量超負荷。確因需要須向總務(wù)處提出申請，經(jīng)同意后，方可

60、安裝。擅自安裝空調(diào)，學校有權(quán)處置。七、各年級辦公室的電器開關(guān)插座燒損后不同意接著使用。八、未經(jīng)同意嚴禁使用大功率的電熱器。九、安裝臨時線，一般不超過7天，（動力線一般不超過48小時，并必須通過校長的特批）。超過48小時必須重新申報，工作完畢立即拆除。十、架設(shè)臨時線，必須采納絕緣良好的導線，其截面積應(yīng)滿足用電負荷和機械抗拉強度的要求，嚴禁在各種支架、管線或樹木上掛線。十一、嚴禁在有爆炸和有火災(zāi)危險的場所架設(shè)臨時線路。十二、學校安全聯(lián)絡(luò)員、防火小組每兩月檢查一次各部門及租賃單位的安全用電情況，發(fā)覺隱患由安全聯(lián)絡(luò)員下達整改通知單，限期整改，逾期不改學校有權(quán)采取措施。龍源中學安全防火治理準則一、全體教