人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)

1、人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)第1頁(yè)，共16頁(yè)，2022年，5月20日，9點(diǎn)58分，星期日義務(wù)教育階段生物課程的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是（標(biāo)準(zhǔn)的重要組成部分，包括10個(gè)一級(jí)主題：1科學(xué)探究2生物體的結(jié)構(gòu)層次3生物與環(huán)境4生物圈中的綠色植物5生物圈中的人（七下第四單元）6動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為7生物的生殖、發(fā)育與遺傳8生物的多樣性9生物技術(shù) 10健康地生活 內(nèi)容簡(jiǎn)介第2頁(yè)，共16頁(yè)，2022年，5月20日，9點(diǎn)58分，星期日在教材中的地位課標(biāo)要求知識(shí)結(jié)構(gòu)圖教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)策略第六章 人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)內(nèi)容簡(jiǎn)介第3頁(yè)，共16頁(yè)，2022年，5月20日，9點(diǎn)58分，星期日內(nèi)容簡(jiǎn)介具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)活 動(dòng) 建 議描述

2、人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成概述人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式概述人體提通過(guò)眼、耳等感覺(jué)器官獲取信息食譜舉例說(shuō)明人體的激素參與生命活動(dòng)調(diào)節(jié)探究某種動(dòng)物條件反射的形成過(guò)程調(diào)查班級(jí)學(xué)生的近視率，分析其原因收集糖尿病或地方性甲狀腺舯病的資料第一節(jié) 人體對(duì)外界環(huán)境的感知 第二節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)的組成 第三節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)的基本方式 第四節(jié) 激素調(diào)節(jié) 這四節(jié)內(nèi)容首先從人們對(duì)外界信息的感知入手，引出眼和視覺(jué)以及耳和聽(tīng)覺(jué)，繼而才介紹神經(jīng)系統(tǒng)的組成、基本方式與激素調(diào)節(jié) ，并通過(guò)自身的神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)來(lái)適應(yīng)周?chē)h(huán)境的變化；強(qiáng)調(diào)要從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生沿著科學(xué)發(fā)現(xiàn)的本來(lái)面目更加合理地學(xué)習(xí) 。第4頁(yè)，共16頁(yè)，2022年，5月2

3、0日，9點(diǎn)58分，星期日在教學(xué)中的地位 本章從人體對(duì)外界環(huán)境的感知入手，先將人置身于環(huán)境之中，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人與生物圈是一個(gè)不可分割的整體。 人的各種生命活動(dòng)都要受神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。在整個(gè)單元中起到了連接作用。并與其他知識(shí)緊密相連。 第5頁(yè)，共16頁(yè)，2022年，5月20日，9點(diǎn)58分，星期日課標(biāo)要求知識(shí)與能力：描述人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成，概述人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式、人體提通過(guò)眼、耳等感覺(jué)器官獲取信息食譜，舉例說(shuō)明人體的激素參與生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程與方法：學(xué)會(huì)觀察和測(cè)量的技能；要培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、獲取知識(shí)的能力和完成簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)的能力；并嘗試設(shè)計(jì)對(duì)照組。情感態(tài)度與價(jià)值觀：理解人的各種生命活動(dòng)，自

4、覺(jué)養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，保護(hù)自己、關(guān)心他人、尊老愛(ài)幼、樂(lè)于助人。第6頁(yè)，共16頁(yè)，2022年，5月20日，9點(diǎn)58分，星期日知識(shí)結(jié)構(gòu)圖 視覺(jué)的形成：外界物體反射的光線(xiàn) 角膜 瞳孔 晶狀體 玻璃體 視網(wǎng)膜 物像 光敏感細(xì) 胞 視神經(jīng) 大腦，產(chǎn)生視覺(jué)。耳朵的結(jié)構(gòu)和聽(tīng)覺(jué)的形成眼球的結(jié)構(gòu)和視覺(jué)的形成人體對(duì)外界環(huán)境的感知 外膜 鞏膜：白色，堅(jiān)固，俗稱(chēng)眼白，保護(hù)眼球內(nèi)部結(jié)構(gòu) 角膜：無(wú)色，透明，可以透過(guò)光線(xiàn) 眼球壁 虹膜：有色素，俗稱(chēng)黑眼球，中央的小孔叫瞳孔 中膜 睫狀體：調(diào)節(jié)晶狀體 脈絡(luò)膜：營(yíng)養(yǎng)眼球 眼球 內(nèi)膜 視網(wǎng)膜：含有許多對(duì)光線(xiàn)敏感的細(xì)胞，能感受光的刺激 房水：透明 看近處時(shí)凸度變大 內(nèi)容物 晶狀體：透明，

5、有彈性，像雙 凸透鏡，能折射光線(xiàn) 看遠(yuǎn)處時(shí)凸度變小 玻璃體：透明膠狀物質(zhì)視力問(wèn)題 遠(yuǎn)視眼：晶狀體的凸度過(guò)凹，眼球的前后徑過(guò)短，看近處物體時(shí)，物像落在視網(wǎng)膜 近視眼：晶狀體的凸度過(guò)凸，眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)，看遠(yuǎn)處物體時(shí)，物像落在視網(wǎng)膜的前方，應(yīng)佩戴凹透鏡的后方，應(yīng)佩戴凸透鏡 耳廓：收集聲波 外耳 外耳道：聲波通道 鼓膜：接受聲波，產(chǎn)生振動(dòng) 耳 中耳 鼓室： 聽(tīng)小骨：傳遞振動(dòng) 聲波 鼓膜 聽(tīng)小骨 耳蝸 聽(tīng)覺(jué)神經(jīng) 聽(tīng)覺(jué)中樞 聽(tīng)覺(jué)半規(guī)管： 內(nèi)耳 感受頭部位置變化，與維持平衡有關(guān)前庭： 耳蝸：接受振動(dòng)，產(chǎn)生聲音信息聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程： 外耳道 振動(dòng) 神經(jīng)沖動(dòng) 神經(jīng)沖動(dòng) 形成第7頁(yè)，共16頁(yè)，2022年，5月20

6、日，9點(diǎn)58分，星期日知識(shí)結(jié)構(gòu)圖細(xì)胞體 長(zhǎng)突起 神經(jīng)纖維神經(jīng)末梢 大腦： 有各種神經(jīng)中樞中樞神經(jīng)系統(tǒng) 腦干：基本生命中樞簡(jiǎn)單 反射 反射?。焊惺芷鱾魅肷窠?jīng)神經(jīng)中樞 傳出神經(jīng) 效應(yīng)器 復(fù)雜人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)鞘末端 基本單位：神經(jīng)元 多條 突起 神經(jīng) 短突起兩個(gè)大腦半球腦 小腦：運(yùn)動(dòng)和平衡脊髓： 反射和傳導(dǎo)功能神經(jīng)系統(tǒng) 腦和身體內(nèi)臟的聯(lián)系通道 周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)腦神經(jīng)基本方式 屬于 脊神經(jīng)內(nèi)外分泌腺的區(qū)別：有無(wú)導(dǎo)管 內(nèi)（無(wú)）如：卵巢 外（有）如：汗腺垂體分泌 生長(zhǎng)激素幼年少：侏儒 幼年多：巨人癥 成年多：肢端肥大癥 主要激素胰島分泌胰島素： 分泌少患糖尿病 分泌多患低血糖 甲狀腺分泌 甲狀腺激素 幼少小

7、呆小癥，過(guò)多患甲亢缺碘時(shí)患地方性甲狀腺腫神經(jīng)調(diào)節(jié) 激素調(diào)節(jié) 影響激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)關(guān)系控制 神經(jīng)調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)（內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌）第8頁(yè)，共16頁(yè)，2022年，5月20日，9點(diǎn)58分，星期日 本章的重點(diǎn)有： 1、眼球和耳的結(jié)構(gòu)以及各個(gè)主要組成部分的功 2、視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)形成的過(guò)程 3、描述神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)元的組成和功能，說(shuō)明人體各部分的協(xié)調(diào)動(dòng)作主要靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn) 4、概述人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式 5、說(shuō)出人體內(nèi)分泌腺的特點(diǎn)、種類(lèi)和它們所分泌的激素 6、能夠舉例說(shuō)明人體激素參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)及分泌異常時(shí)的表現(xiàn) 本章的難點(diǎn)有： 1、眼球和耳的結(jié)構(gòu)以及各個(gè)主要組成部分的功能 2、理解神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能相

8、適應(yīng)的關(guān)系 3、通過(guò)小組合作完成探究活動(dòng) 4、歸納、整理閱讀材料及培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)奉獻(xiàn)精神教學(xué)重、難點(diǎn)第9頁(yè)，共16頁(yè)，2022年，5月20日，9點(diǎn)58分，星期日教學(xué)策略膝跳反射實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊笸ㄟ^(guò)觀察人體的膝跳反射，知道什么是反射方法步驟每?jī)扇艘唤M，按照下列步驟，兩人輪換實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備被實(shí)驗(yàn)者坐在椅子上，讓一條腿自然地搭在另一條腿上2、叩擊膝蓋下位的韌帶實(shí)驗(yàn)者用手掌內(nèi)側(cè)邊緣快速地叩擊被實(shí)驗(yàn)者上面那條腿的膝蓋下位的韌帶，同時(shí)觀察小腿的反應(yīng)(不注意的情況下操作)第10頁(yè)，共16頁(yè)，2022年，5月20日，9點(diǎn)58分，星期日教學(xué)策略討論：1、叩擊韌帶時(shí)，小腿出現(xiàn)什么反應(yīng)？這種反應(yīng)是生來(lái)就有的，還是生活

9、中逐漸形成的？這種反應(yīng)應(yīng)該叫什么？2、這種反應(yīng)受大腦的控制嗎？為什么？3、對(duì)于反射，神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是怎樣的？由幾部分組成？第11頁(yè)，共16頁(yè)，2022年，5月20日，9點(diǎn)58分，星期日教學(xué)策略第12頁(yè)，共16頁(yè)，2022年，5月20日，9點(diǎn)58分，星期日教學(xué)策略4、該反射是簡(jiǎn)單反射還是復(fù)雜反射？5、能否進(jìn)一步探究？（比如：縮手反射等）第13頁(yè)，共16頁(yè)，2022年，5月20日，9點(diǎn)58分，星期日延伸遷移: 手偶然碰到火時(shí) ，是先縮手還是先感到疼痛，為什么?2、手被針刺了一下感到疼痛,請(qǐng)寫(xiě)出在神經(jīng)系統(tǒng)中的傳導(dǎo)途徑:1、縮手反射的反射弧是由 構(gòu)成1、2、3、4、512367 答：因?yàn)橥瓿煽s手反射的同時(shí)， 脊髓還會(huì)將神經(jīng)沖動(dòng)傳給大腦，使人感疼痛。不過(guò)傳向大腦的路徑長(zhǎng)。所以會(huì)先縮手后感到疼痛。6345第14頁(yè)，共16頁(yè)，2