愛崗敬業(yè)心得體會范文10篇

1、第 PAGE23 頁 共 NUMPAGES23 頁愛崗敬業(yè)心得體會范文10篇怎樣做才是敬業(yè)呢?敬業(yè)是一種態(tài)度，是我們認真、用心地工作的表達，是我們珍惜工作，善待工作崗位的表達。這里給大家分享一下關于愛崗敬業(yè)心得體會10篇，方便大家學習。愛崗敬業(yè)心得體會1_公司工程部_為了進一步進步企業(yè)員工的個人綜合素質(zhì)，加強企業(yè)的綜合實力，針對當前建筑施工大環(huán)境，增強公司所有員工的責任感和危機感，興達總公司組織開展了“愛崗敬業(yè)”專題培訓活動。在參加完第三批培訓活動后，我深深的感到了這次培訓的及時性，心中再次明確了當前企業(yè)對自己的要求，為自己今后的工作指明了方向。在這次培訓活動中，我先后學習了公司董事長兼總經(jīng)理

2、羅總、公司黨委張書記、市委黨校鄧教授的報告，充清楚確了社會當前的就業(yè)形勢、企業(yè)的改革方向以及新形勢下企業(yè)對個人的開展要求。詳細來說，我有以下幾點心得體會：一、思想上要端正態(tài)度，加強責任感和危機感愛崗敬業(yè)既是社會和企業(yè)開展對個人的要求，也是任意一個崗位對員工要求的職業(yè)操守。從大的方向講，社會要進步，需要組成社會的每一個人都愛崗敬業(yè)、盡職盡責，在自己的崗位上努力工作、創(chuàng)造價值，一起推動社會的開展進步;同樣，企業(yè)要開展，也需要企業(yè)員工的愛崗敬業(yè)，在崗位上發(fā)揮自己的奉獻，為企業(yè)開展添磚加瓦。從小的方向講，任何一個崗位都有對從業(yè)人員的要求，形形色色的職業(yè)要求各不一樣，但是有一點都是一樣的，那就是任何崗位

3、都要求從業(yè)人員端正態(tài)度、愛崗敬業(yè)，只有愛崗敬業(yè)，個人才能符合崗位的從業(yè)要求，才能在此根底上進一步發(fā)揮自己的聰明才智，通過自己的努力加強自己崗位對社會、對企業(yè)、對個人的推動力，提升崗位在社會、企業(yè)的影響力。加強“愛崗敬業(yè)”，也是符合行業(yè)開展的當前形勢的。自從金融危機爆發(fā)，中國經(jīng)濟便持續(xù)低迷，為了改善經(jīng)濟環(huán)境，中央充分發(fā)揮了公用建造業(yè)的龍頭作用，加大公用建造業(yè)的開發(fā)，帶動經(jīng)濟開展，這也促進了前幾年公路行業(yè)的大好形勢。但是，隨著公路建立跨越式開發(fā)的年代逐步退去，公路行業(yè)的短暫低迷在所難免。在這種特殊的時刻，個人要加強自己的危機感和責任感，端正個人職業(yè)態(tài)度，推動社會、行業(yè)、企業(yè)和個人的開展。二、確定崗

4、位職責，安于個人崗位正如王省長所言：“治庸問責”，要科學“確責”，依法“履責”，嚴格“問責”?！皭蹗従礃I(yè)”的前提是要明確自己的崗位職責，只有明確了自己的崗位職責，才能明確自己的工作方向。明確了自己的工作方向，不僅能減少很多無效的資消耗，而且可以讓職工專心個人崗位，進步個人的崗位素養(yǎng)。從企業(yè)的長期開展來看，明確崗位職責可以讓員工明確自己的工作方向，明確了自己的工作方向可以讓員工專心個人崗位，不僅可以進步企業(yè)的綜合實力，而且可以讓員工清楚自己在企業(yè)開展中所起的作用，讓企業(yè)和員工互相理解，互相交融，加強企業(yè)的凝聚力。從社會的開展方向來看，現(xiàn)代社會開展對崗位要求越來越專業(yè)化和綜合化，對崗位的要求也越來

5、越明確。在社會的明確要求下，個人必須明確自己的崗位職責，加強崗位的專業(yè)要求和綜合素質(zhì)培養(yǎng)，走在社會淘汰選擇的前面。三、熱愛同事，加強工作溝通我們在完成企業(yè)交給自己的工作任務時，往往都不是一個人單槍匹馬就能完成的，經(jīng)常都需要很多同事和朋友的幫助。為了能圓滿完成企業(yè)和崗位對自己的要求，我們要熱愛同事，加強工作溝通。熱愛同事，不僅僅可以在完成工作任務遇到困難時得到同事的幫助，而且可以在互相幫助中加強同事的友誼，加強企業(yè)的凝聚力?，F(xiàn)代社會工作任務越來越復雜，往往需要很多人互相協(xié)作才能完成，在互相協(xié)作的工作任務中，加強工作溝通是必不可少的?；ハ鄿贤ú粌H可以可以加快工作進度，增強同事直接的友誼，而且員工可

6、以在團隊的協(xié)同合作下完成傳統(tǒng)個人無法完成的系統(tǒng)性任務，獲得更大的.社會認知感和個人成就感。在和同事和合作中，想要完美協(xié)作，有一個原那么就必需要堅持：寬以待人，嚴于律己。在任務出現(xiàn)暫時困難時要多從自己身上找找問題，在任務出現(xiàn)錯誤甚至失敗時要勇于承擔，決不推諉。四、勤奮學習，進步綜合素質(zhì)現(xiàn)代化社會開展越來越快，行業(yè)競爭是企業(yè)和社會開展的推動力。越來越強烈的社會競爭，要求企業(yè)從制度、人員、管理上加強企業(yè)的競爭力，而企業(yè)的所有競爭力中，最為核心的就是企業(yè)人員的綜合素質(zhì)。所以，要加強企業(yè)在社會競爭中的優(yōu)勢，企業(yè)員工必需要勤奮學習，不斷進取，不斷總結(jié)，進步綜合素質(zhì)，這是企業(yè)和崗位對員工的一貫要求。在現(xiàn)代社

7、會行業(yè)專業(yè)化和交融化的大形勢下，“愛崗敬業(yè)”要求員工學習與工作相關的所有專業(yè)知識、相關知識和綜合知識。詳細到施工現(xiàn)場管理人員，我們不僅僅要學習公路施工的技術知識、公路施工的管理方法，而且我們應該熟悉相關的試驗檢測技術、本錢控制方法以及機械使用方法，并在此根底上學習協(xié)調(diào)施工管理各項要求的綜合管理知識。只有這樣，我們才能圓滿完成企業(yè)和崗位對自己的要求;只有這樣，企業(yè)和員工才能在社會競爭浪潮中生存和開展。五、誠信為“愛崗敬業(yè)”之本人無信不立。人在社會中從事任何工作都必須講求誠信，施工管理也是如此?！皭蹗従礃I(yè)”，誠信也是最重要的一點?！皭蹗従礃I(yè)”，要求我們每個人都要忠于自己的工作崗位，完成自己的工作職

8、責;忠于從事的職業(yè)，履行自己的職業(yè)要求;忠于工作的企業(yè)，完成企業(yè)交付自己的任務;忠于生活的社會，為社會的前進與開展不懈努力。只有在忠于崗位、忠于職業(yè)、忠于企業(yè)和忠于社會的前提下，努力前進，才能提升自己的歸屬感和社會認知感，從而獲得更多的幸福感。詳細到施工管理來說，我們必需要加強自身的誠信管理，堅決杜絕“在現(xiàn)場管理中說一套，做一套”的做法，杜絕“在指導面前說一套，做一套”的做法。做到誠信待人，誠信施工，誠信管理。六、“愛崗敬業(yè)”是提升自身的重要途徑“愛崗敬業(yè)”，可以讓個人在企業(yè)的開展中發(fā)揮不可替代的作用，這將成為提升自身的重要途徑。提升自身，狹義上講是指員工個人崗位的提升、報酬的增加;廣義上也包

9、括了員工個人綜合素質(zhì)的提升。我認為，“愛崗敬業(yè)”應該包括狹義和廣義兩方面的內(nèi)容：現(xiàn)代社會是個講求競爭的社會，假設沒有包括崗位和報酬方面的競爭，那么就無法推動行業(yè)和社會的開展和進步;但是，假設把“愛崗敬業(yè)”僅僅當作提升物質(zhì)利益的基石，那也太功利化了，也大大削弱了“愛崗敬業(yè)”的意義?，F(xiàn)代社會人才的競爭，是綜合素質(zhì)的競爭。我認為，在人才的綜合素質(zhì)中，最重要的一條就是“愛崗敬業(yè)”。企業(yè)員工只有“愛崗敬業(yè)”，才能提升自己的專業(yè)素質(zhì)、相關素質(zhì)和綜合素質(zhì)，才能在企業(yè)開展的過程中不斷應對新的挑戰(zhàn)，進一步提升自己的個人綜合才能，隨著個人綜合才能的不斷提升，個人崗位的提升和報酬的增加作為附屬品都將隨機而來。以上是

10、我對這次“愛崗敬業(yè)”專題培訓活動的幾點心得。在經(jīng)過這次“愛崗敬業(yè)”專題培訓活動后，我將以“愛崗敬業(yè)”為指導，勤奮學習，努力工作，充分與企業(yè)交融，為企業(yè)的開展做出自己應有的奉獻。愛崗敬業(yè)心得體會2通過在物業(yè)公司集體培訓后，讓我深感啟發(fā)，使我進一步更加理解，安保行業(yè)對于社會次序的重要性和責任性，同時，也非常希望能有更多類似的學習時機，不斷的認識社會，認識隱患的危害性。自從事安保這份工作已有四年之久，對于這項職業(yè)深深感到所存在的自豪和榮幸，這份工作也是種效勞行業(yè)，一定要有好的語言溝通才能。一件小事假設你說話的方式方法，不但處理的結(jié)果是截然不同的，最主要是責任心的問題，不管你正擔任什么樣的工作，請不要

11、看它分工的價值，保安的職責就是維護人身及財產(chǎn)平安，和維持所管轄區(qū)內(nèi)正常有序的順利進展，工作的責任心直接關系到所管轄內(nèi)的平安，所以，要時時刻刻提醒自己，增強責任心，以預防為主。只要在平時的工作中，多重視一點細節(jié)，多一點付出，多一點分析p 和總結(jié)，不斷學習有關知識，增強應急操作才能，遵守公司的各項規(guī)定及要求，如，在每次按時巡視時要到位需多加留心，須做到眼看，耳聽，鼻聞，對待，所發(fā)生的異常情況，須做到，處理問題要快，反映問題要快，時間就是制止進步惡化，對待來訪的人或車輛，甚至處理每件事時，要按照規(guī)程來操作，須做到清而有序，當遇到素質(zhì)不好的訪客，須調(diào)節(jié)好自我的情緒不爭吵并有禮的耐心去處理，如沒效果，及

12、時向上級指導匯報，在不違犯各項規(guī)定的情況下，給予需幫助的人伸出援助之手，讓他們感覺到微笑的和諧。都說當保安沒長進，是因待遇低，地位低，不被理解的一項工作，也是大多數(shù)安保不想長期做的主要原因，做安保工作不光要有激情，誰的激情也不是常在的，主要還是做一行愛一行的精神，只要盡心盡責，積極配合指導的安排杜絕破綻，不斷的把安保工作做到最完善，不要給不法分子作案的時機，確保平安，珍惜崗位只要管好別人，也要管好自己的同時，不斷進步總體素質(zhì)，才能樹立我們的安保在他/她人心中的形象，讓被效勞單位的指導放下一份心，多一份信任。愛崗敬業(yè)心得體會3愛崗、敬業(yè)、誠信、感恩，是每個崗位對工作的最根本要求。更何況我還是一名

13、醫(yī)生。每個人都有追求榮譽的天性，都希望最大限度地實現(xiàn)自我價值。而想要把這種理想變?yōu)楝F(xiàn)實，靠的就是在平凡崗位上愛崗敬業(yè)，誠信效勞。首先，我要感恩我的老院長武承謀和現(xiàn)任院長武天寶，是你們給了我實現(xiàn)自我價值的平臺。感恩在這二十多年陪我一起成長的每一位醫(yī)護人員，感謝有你們!我剛從學校畢業(yè)就走進了這所方圓百里赫赫有名的“武家掌”醫(yī)院，也就是如今全市知名的“武承謀骨傷?？漆t(yī)院”。那時的我只是一個初出茅廬，沒任何經(jīng)歷的毛頭小伙。憑著不怕苦不怕累的精神努力工作，熱愛自己的工作崗位。初來醫(yī)院我是在放射科工作的，這期間在老前輩的精心指導及我的不斷努力下，我成功的學到不少放射技術。隨后又跟隨武天寶院長學習“武氏正骨

14、療法”總綱：“一次整復，屢次矯正，持續(xù)牽引，定期調(diào)整”。其特色為“武氏正骨手法整復，小夾板固定為主;內(nèi)服武氏接骨膠囊及三期內(nèi)服中藥為輔;武氏推拿按摩舒筋手法恢復后期功能善后”?？傊谖湓洪L的精心指導下，我學到了很多專業(yè)知識和理論技能。作為一名醫(yī)生，我認為最崇高的目的就是把病人當成自己的親朋好友。讓每一位患者都能感受到親人般的溫暖，對病人的疑問要做到有問必答，耐心解釋，以一份誠意和愛心來贏得患者的理解和信任。感謝我曾經(jīng)治療過的每一位患者，感謝你們的信任，今后我會一如既往，誠信效勞好每一位患者!總而言之，“愛崗敬業(yè)”不應是隨口說的一句空話，不應是標榜自己的詞語，它應該是一個無聲的諾言，是一個高尚的

15、理想和強勁的力量。我愿與大家一道，從我做起，從如今做起，踐行這個諾言“愛崗敬業(yè)，誠信效勞”。愛崗敬業(yè)心得體會4銀行員工行為守那么第一條就是愛崗敬業(yè)，大凡國內(nèi)外的知名企業(yè)，成長性良好的公司都要求公司員工愛崗敬業(yè)。那么，怎樣才能愛崗敬業(yè)呢?作為銀行一名新員工，我認為，愛崗敬業(yè)重在學習與理論。一、愛崗是敬業(yè)的根底，敬業(yè)是愛崗的本質(zhì)表現(xiàn)每個人只有對自己的工作崗位擁有深沉的感情，才會自覺地學習和掌握本崗位的技能和本領，才會在工作理論中不遺余力地奉獻自己的勞動和智慧。因此，愛崗是敬業(yè)的根底。一個人對自己的崗位是否熱愛，是口頭上愛崗，實際上不愛崗;是情緒好，條件有利的時候愛崗，情緒不好環(huán)境不利的時候不愛崗，

16、等等。其檢驗的標準就是其是否敬業(yè)，是否有小車不倒只管推的獻身精神，敬業(yè)是愛崗的本質(zhì)表現(xiàn)。二、愛崗敬業(yè)是員工行為守那么的基石銀行員工行為守那么中，既有銀行全體員工應該普遍遵循的標準，又有詳細工作崗位的特別行為標準。本人認為，愛崗敬業(yè)是所有行為標準的基石。很難想象，一個對自己所處的工作崗位沒有興趣和愛好的人，會全身心地投身到工作理論中去。對于從事商業(yè)銀行經(jīng)營管理的員工來說，假設沒有愛崗敬業(yè)的行為標準，就更談不上誠信守信，勤勉盡職、依法合規(guī)。因此，我們每個銀行人，從你職業(yè)的起點開始，就要著力培育自己愛崗敬業(yè)的情趣和本領。所以，我們每個銀行人，要把愛崗敬業(yè)牢記心中，苦練硬本領，甘于吃苦，擅長理論。在學

17、習和理論中不斷升華愛崗敬業(yè)的境界。愛崗敬業(yè)心得體會5愛崗敬業(yè)是人類社會最為普遍的奉獻精神，它看似平凡，實那么偉大。 一份職業(yè)，一個工作崗位，都是一個人賴以生存和開展的根底和保障。同時，一個工作崗位的存在，往往也是人類社會存在和開展的需要。所以，愛崗敬業(yè)不僅是個人生存和開展的需要，也是社會存在和開展的需要。愛崗敬業(yè)更應是一種普遍的奉獻精神。如此說來，只有愛崗敬業(yè)，才能讓我們的工作責任百分百。那么，怎樣才能做到愛崗敬業(yè)呢?首先，在認識上狠下功夫。行為科學最重要的理論之一，美國心里學家克雷頓奧爾德弗的erg理論及馬斯洛“五個層次需要論”均認為，所有需要的實現(xiàn)都必須建立在工作的根底上。因此，假設我們不

18、愛崗敬業(yè)，不盡職盡責好好工作，走到哪里，所有需要實現(xiàn)都會化作泡影。第二，放棄“自我價值觀”，抑制消極行為。消極行為是指員工公開或私下對抗企業(yè)意愿的行為。這種行為好比污水，即使只有一杯，把它倒進一桶酒里，得到的是一桶污水，而不是一桶酒。所以，不遏制消極行為，愛崗敬業(yè)就會成為一句空話。第三，放棄“打工”思想，秉承“合作”理念。 “合作”意味著雙贏，意味著員工在地位方面獲得了平等、在人格方面獲獲得了尊重、在勞動權利方面獲得了保護、在心理方面獲得了平衡，因此其參與意識更加自覺和強烈。事實上，持“合作”觀念工作，員工的“愛崗敬業(yè)”行為通常會表現(xiàn)得細心而主動，他們也通常常會把工作的過程當作一種享受而去快樂

19、地完成。第四，管理者須積極營造“愛崗敬業(yè)”的濃重氣氛，讓員工感到“愛崗”榮耀，“敬業(yè)”崇高。通常情況下，員工的愛崗敬業(yè)行為容易被損害和毒化。這是因為破壞總比建立易，學好總比學壞難。因此，管理者要擅長發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、倡導、及時鼓勵、堅決支持那些為企業(yè)和組織所需要的“愛崗敬業(yè)”行為，對企業(yè)和組織不需要的消極行為予以抵抗、懲罰或引導。這樣，“愛崗敬業(yè)”風氣的形成并持續(xù)，不是沒可能，而是必將會實現(xiàn)。從小處講，單位的開展離不開愛崗敬業(yè)而具有奉獻精神的職工，從大處說，全面建立小康社會的偉大事業(yè)正呼喚著億萬具有愛崗敬業(yè)這種平凡而偉大的奉獻精神的人。具備愛崗敬業(yè)這種平凡而偉大的奉獻精神的人，永遠都是企業(yè)的中堅，是

20、中華民族堅強的脊梁!愛崗敬業(yè)心得體會6自古教師職業(yè)在人們心目中的地位都是高尚而神圣的。學生們總是用這樣詩句形容教師：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！被蛘摺半S風潛入夜，潤物細無聲?！边@些都是贊美教師對教師職業(yè)無限的付出和努力。得這些贊美的原因，正是教師最平凡的職責愛崗敬業(yè)。愛崗敬業(yè)教師最美麗的語言。它詮釋了一名教師對自己職業(yè)的熱愛和重視。教師要做到愛崗敬業(yè)，首先就應該熱愛教育。只有我們真正做到甘愿為實現(xiàn)自己的社會價值而自覺投身到這種平凡工作，才能產(chǎn)生宏大的拼搏奮斗的動力。在實際工作中，嚴格要求自己，才能贏得學生的愛戴，家長的信賴和指導的認可。其次就是愛學生。教師的職責除了傳授以外還包括關心學

21、生的生活，在學生遇到生活上的困惑的時候，作為教師應該耐心的為學生解決，用自己正確的價值觀和積極的生活方式影響學生。讓他們找到自己將來通向幸福的道路。 再次，教師要不斷加強自身的學習。這就要求教師在不斷端正教育思想，更新教育觀念的前提下，不斷學習，使自己具有“一條河流”不斷的“活水”。蘇霍姆林斯基說：只有把自己知識的百分之一用于課堂教師就夠了的教師才是真正熱愛自己學科的人?？梢姡鳛榻處煴仨殗乐斨螌W，有精通的相關知識，才能到達厚積薄發(fā)。最后，加強自身的修養(yǎng)。不斷進步自身的專業(yè)知識和道德修養(yǎng)，也是愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)。在工作中，完善自己的教學方法，借鑒其他教師優(yōu)良的教學方式，進步自己的教學程度，才能讓自

22、己的工作到達一個新的境界。更有利于推進教學的進展。而品德是教師的靈魂，我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。所以愛崗敬業(yè)的教師應該努力提升自己。愛崗敬業(yè)是一種習慣，一種責任，一種積極的生活方式。而我會讓教師的光輝在自己身上綻放，詮釋教師的意義。愛崗敬業(yè)心得體會7有人說，假設你非常熱愛工作，你的生活就是天堂;假設你非常討厭工作，你的生活就是地獄，因為你的生活當中，有大部分的時間是和工作聯(lián)絡在一起的，不是工作需要你，而是我們每一個人都需要一份工作。那么什

23、么是愛崗敬業(yè)呢?我認為愛崗敬業(yè)就是熱愛自己的工作崗位，熱愛本職工作，用一種嚴肅認真的態(tài)度對待自己的工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責的工作精神、工作作風。沒有任何借口，扎扎實實做好本職工作。當你接到指導交辦工作的時候，是討價還價能推就推，還是盡職盡責努力完成不講任何理由?當你在工作中遇到困難和挫折的時候，是等待觀望半途而廢，還是自我鼓勵攻堅克難無往而不勝?當你自覺晉級升遷沒有到達期望值的時候，是牢騷滿腹怨天尤人，還是自我反省加倍努力厚積而薄發(fā)?作為一個工作在一線的員工，我時常在想，我終究能為公司做些什么!記得剛來單軌公司的時候，我也曾經(jīng)因為工作上的挫折灰心過、迷惘過，一線工作的繁重和

24、勞累盡人皆知!不知不覺來公司也有兩年多了，在指導的信任和指導下，我自己對所從事的行業(yè)和崗位有了翻天覆地的變化認識。也更能體會愛崗敬業(yè)在我們的工作過程中是如何的重要。愛崗敬業(yè)說得詳細點就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。有句口號說得好：不愛崗就會下崗，不敬業(yè)就會失業(yè)!從自我做起，從小事做起，從如今做起，這就是敬業(yè)，這就是愛崗，這就是實現(xiàn)人生理想!就我個人而言，愛崗敬業(yè)詳細到實際工作當中，就是如何當好一名好員工，發(fā)揮排頭兵的作用。在如何當一名好員工上，我也有自己的一點心得體會：一是服從指導聽指揮，從廠內(nèi)部來說，中層管理者是效勞指導、是不擇不扣的執(zhí)行決策部署的一支骨干隊伍

25、;二是要能當好助手，能為指導分憂解難;三是要會干工作懂業(yè)務，干一行，愛一行;干一行，懂一行，要擅長總結(jié)經(jīng)歷，查找缺乏，以便能更好的融經(jīng)歷于工作中;四是要作風扎實，團結(jié)配合，干工作要有吃苦耐勞，講究奉獻的精神，工作過程中也要勤于溝通，擅長配合。公司還處在開展階段，是一個不斷創(chuàng)新、追求卓越、前景非常美妙的公司。一個成功的企業(yè)同樣不可缺少的是團隊合作、眾志成城!作為一名員工，我希望不僅要奉獻自己的全部智慧和熱情，更希望和廣闊的全體員工團結(jié)起來，共建公司美妙的將來。愛崗敬業(yè)心得體會8愛崗敬業(yè)是人類社會最為普遍的奉獻精神，它看似平凡，實那么偉大。 一份職業(yè)，一個工作崗位，都是一個人賴以生存和開展的根底和

26、保障。同時，一個工作崗位的存在，往往也是人類社會存在和開展的需要。所以，愛崗敬業(yè)不僅是個人生存和開展的需要，也是社會存在和開展的需要。愛崗敬業(yè)更應是一種普遍的奉獻精神。如此說來，只有愛崗敬業(yè)，才能讓我們的工作責任百分百。那么，怎樣才能做到愛崗敬業(yè)呢?首先，在認識上狠下功夫。行為科學最重要的理論之一，美國心里學家克雷頓奧爾德弗的erg理論及馬斯洛“五個層次需要論”均認為，所有需要的實現(xiàn)都必須建立在工作的根底上。因此，假設我們不愛崗敬業(yè)，不盡職盡責好好工作，走到哪里，所有需要實現(xiàn)都會化作泡影。第二，放棄“自我價值觀”，抑制消極行為。消極行為是指員工公開或私下對抗企業(yè)意愿的行為。這種行為好比污水，即

27、使只有一杯，把它倒進一桶酒里，得到的是一桶污水，而不是一桶酒。所以，不遏制消極行為，愛崗敬業(yè)就會成為一句空話。第三，放棄“打工”思想，秉承“合作”理念。 “合作”意味著雙贏，意味著員工在地位方面獲得了平等、在人格方面獲獲得了尊重、在勞動權利方面獲得了保護、在心理方面獲得了平衡，因此其參與意識更加自覺和強烈。事實上，持“合作”觀念工作，員工的“愛崗敬業(yè)”行為通常會表現(xiàn)得細心而主動，他們也通常常會把工作的過程當作一種享受而去快樂地完成。第四，管理者須積極營造“愛崗敬業(yè)”的濃重氣氛，讓員工感到“愛崗”榮耀，“敬業(yè)”崇高。通常情況下，員工的愛崗敬業(yè)行為容易被損害和毒化。這是因為破壞總比建立易，學好總比

28、學壞難。因此，管理者要擅長發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、倡導、及時鼓勵、堅決支持那些為企業(yè)和組織所需要的“愛崗敬業(yè)”行為，對企業(yè)和組織不需要的消極行為予以抵抗、懲罰或引導。這樣，“愛崗敬業(yè)”風氣的形成并持續(xù)，不是沒可能，而是必將會實現(xiàn)。從小處講，單位的開展離不開愛崗敬業(yè)而具有奉獻精神的職工，從大處說，全面建立小康社會的偉大事業(yè)正呼喚著億萬具有愛崗敬業(yè)這種平凡而偉大的奉獻精神的人。具備愛崗敬業(yè)這種平凡而偉大的奉獻精神的人，永遠都是企業(yè)的中堅，是中華民族堅強的脊梁!愛崗敬業(yè)心得體會9古人有語：“師者，傳道授業(yè)解惑也?！币徽Z道出了教師的職責。而教師職責的履行與教師的道德是不可分割的，最能表達教師道德的是什么呢?那就是

29、愛崗敬業(yè)。教師只有具備了愛崗敬業(yè)精神，才能熱愛學生，嚴謹治學，廉潔從教，為人師表，為祖國培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。教師要做到愛崗敬業(yè)，首先就應該熱愛教育，熱愛學校，樹立堅決的教育事業(yè)心。只有我們真正做到甘愿為實現(xiàn)自己的社會價值而自覺投身這種平凡工作;對教育事業(yè)心存敬重，甚至可以以苦為樂，以苦為趣，才能產(chǎn)生宏大的拼搏奮斗的動力。教師的勞動是平凡的，教師的生活是清苦、貧寒的，但教師在知識構造的近善方面有自求自得的實感，在精神寄托方面有育天下英才的自豪感，在思想、信息、交流方面有師生相處融洽和諧的親切感。我們的工作，使無知的玩童變成了優(yōu)秀學生，使迷惘的青少年成為祖國的棟梁，我感到欣慰。人的一生是應該有個明確

30、的目的，為理想而奮斗，雖苦但樂在其中。熱愛教育事業(yè)、關心學校、關注事業(yè)的開展，這是每個教師都應具備的。在實際工作中，珍視為人師表這份榮耀，嚴格要求自己，才能贏得學生的愛戴、家長的信賴和指導的認可。熱愛學生，建立良好師生關系，是教師愛崗敬業(yè)的又一種表現(xiàn)形式。熱愛學生，是教師所特有的一種珍貴的職業(yè)情感，是良好的師生關系得以存在和開展的堅實根底。教師對學生的愛，與一般的人與人之間的愛有所不同，它不是來于血緣關系，也不是來于教師的某種單純的個人需求，而是來于人民教師對教育事業(yè)的深化理解和高度責任感，來于教師對教育對象的正確認識，滿腔熱情和無限期望。因此，我們說，師愛是一種充滿科學精神的、普通、持久而高

31、尚的愛，教師越是滿懷激情地去愛學生，就越能贏得學生對自己的愛，良好的師生關系就越是能迅速地確立起來并得到安康的開展，這種愛的交流是學生成長的催化劑，它可以有力的把學生吸引到教育過程中來，激發(fā)學生進展自我教育的動力，推動學生朝著培養(yǎng)目的所指引的方向攀登。因此，作為教師在培植和處理師生關系的過程中，首先應當做到的就是熱愛學生。那么，怎樣才能做到熱愛學生呢?熱愛學生，就要尊重學生，信任學生。尊重學生的人格和自尊心，尊重學生的個性、愛好和隱私。只有尊重學生、信任學生，才能建立一種平等、和諧的師生關系，才能培養(yǎng)出人格健全的學生。任何簡單、粗暴、片面的做法，都可能給學生帶來消極的影響。因此教師不允許粗暴、

32、批評、壓制、體罰、訓斥、辱罵、挖苦學生。面向全體學生就是要給予全體學生同樣的關心和指導，同樣的鼓舞和期望，作為教師應該公正、公平地對待每一位學生，滿足他們求開展、求進步的需要。使學生從教師的行為中看到希望，受到鼓舞，即使是最差的學生也有他的閃光點，在我們的實際工作中，要一分為二地對待每一位學生，努力尋找適宜各自特點的開展方向，使每一位學生都能有所收獲。教師是人類靈魂的工程師，不僅要教書，更要育人，以自己的模范的品行來教育和影響學生。在教育中，教師往往總是把對學生真誠的愛用美妙而禮貌的語言表達出來。語言文明才能獲得學生的信任和良好的教育效果。古人說：“慧于心而秀于言?！苯處熣Z言美，那么其心必然仁慈而正，必然追求自身的道德修養(yǎng)。教師的儀表是教師精神相貌的外在表達，是其內(nèi)在素質(zhì)的反映和個人修養(yǎng)的標志，對學生具有強烈的示范作用，