學(xué)校消防演練方案怎么寫范本

1、Word - 21 -學(xué)校消防演練方案怎么寫范本 學(xué)校消防演練方案篇1 一、活動(dòng)目的： 為使同學(xué)把握消防、災(zāi)難（平安學(xué)問），從小培育平安自護(hù)意識(shí)，對(duì)全校師生及教職工進(jìn)行平安自護(hù)學(xué)問（教育）的學(xué)習(xí);并進(jìn)行同學(xué)防火逃命演練活動(dòng)，旨在培育同學(xué)把握正確的逃命要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)大事。 二、活動(dòng)時(shí)間：20_年3月22日 三、活動(dòng)要求： (1)參與活動(dòng)的全部同學(xué)在教室內(nèi)上課的直接按座位次序并排兩個(gè)(不整隊(duì))，快速?gòu)念A(yù)定的平安出口(前后門同時(shí))撤出教室。 (2)撤離出的同學(xué)在（籃球）場(chǎng)、操場(chǎng)、跑道上集合，由北向南按先到挨次排列，各指揮疏導(dǎo)老師向演練指揮中心匯報(bào)人數(shù)。 (3)活動(dòng)中參與演習(xí)的同學(xué)聽從指揮，

2、不搶先、不推搡、不擁擠、相互關(guān)心。 四、逃命演練（方法）與人員支配： 1、參與演習(xí)的同學(xué)聽到廣播警報(bào)聲，不要驚慌，保持冷靜，在疏導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，根據(jù)擬定的路線進(jìn)行快速撤離至跑道、操場(chǎng)。 (1)擬定路線： 教室內(nèi)上課的同學(xué)即出前后門逃出，在閱覽室和試驗(yàn)室上課的老師首先打開后門，讓同學(xué)從前后門同時(shí)逃命。 (2)任課老師即為應(yīng)急疏導(dǎo)老師;在值班室值班的老師負(fù)責(zé)切斷教室總電源。維護(hù)秩序老師最終撤離時(shí)要巡察教室內(nèi)是否還留有同學(xué)，并帶至其相應(yīng)班級(jí)。 (3)疏導(dǎo)老師必需時(shí)刻留意同學(xué)狀況，避開過道擁堵造成危急，撤離出的同學(xué)以班級(jí)為單位，有組織的在大操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前，撤離出的同學(xué)不能隨便再次進(jìn)入教室內(nèi)。

3、(4)凡是在操場(chǎng)等地上室外課的班級(jí)，在聽到警報(bào)后，由上課老師負(fù)責(zé)快速帶領(lǐng)同學(xué)到操場(chǎng)北面集合。之后，上室外課的老師留人負(fù)責(zé)管理，其余作為接應(yīng)老師，支配撤離下來的師生集合。 (5)為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參與演習(xí)的同學(xué)在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，削減說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻，貓腰從教室撤離。 2、同學(xué)按秩序撤離教室，快速來到跑道、操場(chǎng)，聽從接應(yīng)人員的指揮。 3、撤離集中后各班同學(xué)清點(diǎn)人數(shù)，向演練指揮中心匯報(bào)，確定無人員傷亡后，由演練指揮中心總指揮宣布演練勝利。演習(xí)結(jié)束各班同學(xué)按秩序回教室進(jìn)行正常教學(xué)活動(dòng)。 4、老師關(guān)注師生的傷亡狀況，一旦發(fā)生意外，實(shí)行急救（措施），把損害降低到最低程度。

4、5、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組(演練指揮中心)： 組長(zhǎng)(總指揮)：王訓(xùn)華 副組長(zhǎng)：徐東升 組員：全體任課老師 警報(bào)：徐東升 疏散引導(dǎo)組：郜成功 傷員救治組：劉璐璐、卞雁勤 滅火行動(dòng)組：朱建民 通信聯(lián)絡(luò)組：吳繼華、周希云 各班級(jí)疏導(dǎo)老師： 一班級(jí)一班：孫天鑫 一班級(jí)二班：趙海兵 二班級(jí)：劉瑞麗 三班級(jí)：徐東升 四班級(jí)：王小松 五班級(jí)：吳繼華 六班級(jí)：高冠揚(yáng) 五、活動(dòng)預(yù)備： 1.召開會(huì)議，將演練的內(nèi)容和程序告知全體師生。通過校內(nèi)廣播向全體師生介紹疏散逃命過程中的留意事項(xiàng)。 2.各班要高度重視，細(xì)心組織，周密支配，撤離時(shí)嚴(yán)格按規(guī)定的線路行走，老師走在同學(xué)后面組織指揮。 3.同學(xué)撤離留意一只手要捂住口鼻，彎腰快走;

5、樓梯通道只能2路縱隊(duì)行進(jìn)。全體老師加強(qiáng)指揮，肯定要做到快而不亂，防止摔倒造成事故。 4.全體老師參加，全部的任課老師到班級(jí)參與演練。班級(jí)特別同學(xué)要有專人負(fù)責(zé)。 學(xué)校消防演練方案篇2 一、活動(dòng)目的：進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)（平安教育）工作，檢驗(yàn)同學(xué)和教職員工平安疏散方法把握狀況，提高參演人員的平安意識(shí)和自救自護(hù)力量。 二、活動(dòng)主題：全民消防，防治火災(zāi) 三、活動(dòng)地點(diǎn)：校內(nèi) 四、活動(dòng)時(shí)間：20_年11月5日早7：10 五、參與對(duì)象：全體師生 六、活動(dòng)支配： _ 七、活動(dòng)內(nèi)容： 1、升國(guó)旗： 11月5日早晨7：10各班在本班教室內(nèi)進(jìn)行升旗儀式。 2、學(xué)習(xí)疏散逃命學(xué)問： 火災(zāi)，不僅頃刻之間可以燒掉大量財(cái)物，而且還

6、會(huì)嚴(yán)峻危及人們的生命平安?；馂?zāi)現(xiàn)場(chǎng)缺氧、高溫、煙塵、有毒煙氣和房屋倒塌等突如其來的險(xiǎn)惡環(huán)境，往往使被大火圍困的人們慌張失措，束手無策。這當(dāng)然與起火時(shí)間、地點(diǎn)，火勢(shì)大小、建筑物內(nèi)外環(huán)境等因素有關(guān)，但更考驗(yàn)被火圍困的人員，在災(zāi)難降落時(shí)是否具備逃命自救的本事。只要我們努力提高消防平安意識(shí)，學(xué)習(xí)和把握逃命自救學(xué)問，就可以臨危不懼，幸免于難。 那么，在火場(chǎng)中如何逃命自救呢?這里歸納和介紹以下6個(gè)要點(diǎn)。 快速撤離、保持冷靜。一旦聽到火災(zāi)警報(bào)或消失突然停電等特別狀況一時(shí)無法查明緣由時(shí)，要快速撤離所在建筑，切不要為貪戀財(cái)物延誤逃命時(shí)機(jī)。遭受大火濃煙時(shí)，首先要保持糊涂的頭腦，不要慌張失措，觀看一下自己的境況及火

7、勢(shì)狀況，快速判明危急地點(diǎn)和平安地點(diǎn)，打算逃命的方法。 了解和熟識(shí)所處建筑的消防平安環(huán)境。對(duì)常常工作或居住的建筑物，可事先制定較為具體的火災(zāi)逃命方案，對(duì)確定的逃命出口、路線和方法要熟識(shí)把握并加以演練。公共場(chǎng)所貼有平安疏散示意圖和疏散指示標(biāo)志，遇到緊急狀況時(shí)可按其指示快速找到平安出口。高層建筑發(fā)生火災(zāi)時(shí)，一般電梯可能因斷電停止運(yùn)行，而導(dǎo)致人員被困，最好的方式是從疏散樓梯間逃命。 火災(zāi)煙氣具有毒性、高溫、刺激性等特點(diǎn)，所以發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)彎腰低頭前進(jìn)以削減吸入或接觸有毒高溫?zé)煔?，有條件的狀況下應(yīng)使用濕毛巾捂住口鼻。如必需穿過燃燒區(qū)域，應(yīng)將自己全身的衣物淋濕，以減小身體受到的損害。煙霧很大時(shí)，應(yīng)匍匐前進(jìn)盡

8、量貼近地面，由于煙霧輕于空氣，一般在距離地面30cm左右的空間內(nèi)依舊有可供呼吸的空氣，同時(shí)應(yīng)沿墻壁邊緣逃命，以免迷失方向。 身處二、三樓而無法通過疏散通道逃命時(shí)，可通過排水管或（其它）可攀爬的物體逃命，也可利用室內(nèi)的物品如床單、繩索等結(jié)繩自救。如樓層較高，在無路可逃的狀況下，應(yīng)樂觀查找避難處所，如到陽臺(tái)、樓頂?shù)却仍?，或選擇衛(wèi)生間等火勢(shì)、煙霧難以擴(kuò)散的房間。臨時(shí)避難時(shí)，應(yīng)關(guān)緊房間接近火勢(shì)的門窗，打開背火方向的門窗，但不要打碎玻璃，窗外有煙進(jìn)來時(shí)，要抓緊把窗子關(guān)上。將門窗縫隙或其它孔洞用毛巾、床單等堵住或掛上濕棉被、濕毛毯、濕麻袋等難燃物品，防止煙火入侵，并不斷地向迎火的門窗及遮擋物上灑水降溫，

9、淋濕房間內(nèi)的一切可燃物，同時(shí)可以把淋濕的棉被、毛毯等披在身上。如煙已進(jìn)入室內(nèi)，要用濕毛巾等捂住口鼻。如房間有電話、對(duì)講機(jī)、手機(jī)，要準(zhǔn)時(shí)報(bào)警。如沒有通訊設(shè)備應(yīng)大聲呼喊，白天可搖擺顏色艷麗的衣物或向外投擲物品，夜間可搖擺手電引起救援人員的留意。 火場(chǎng)逃命時(shí)，不要輕易開門，可先用手觸摸一下門把手，假如溫度較高則說明門外火勢(shì)較大，千萬不要輕易打開，否則可能會(huì)導(dǎo)致轟燃傷人并加速火勢(shì)擴(kuò)散?；饒?chǎng)逃命過程中，要一路關(guān)閉背后的門，減低火勢(shì)和濃煙的擴(kuò)散速度。 假如身上著火，千萬不要奔跑，由于奔跑會(huì)加速空氣流淌，使火越燒越旺。身上著火時(shí)，應(yīng)設(shè)法先將衣服脫掉。假如來不及脫衣服，也可在地上打滾，把身上的火壓滅。若有其他

10、人在場(chǎng)，可向著火者身上澆水，或幫忙將著火的衣服脫下。 3、有序疏散： 發(fā)出有序疏散的演習(xí)命令后，疏散引導(dǎo)員馬上到達(dá)指定位置，引導(dǎo)同學(xué)按疏散路線有序疏散到指定地點(diǎn)。 八、應(yīng)急疏散老師任務(wù) 1、班主任 (1)提前組織同學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)急疏散的目的和意義，了解疏散路線及疏散程序及要求。 (2)聽到警報(bào)后，如離教室較近應(yīng)馬上就近到班與當(dāng)班老師一起組織同學(xué)應(yīng)急疏散，若離教室較遠(yuǎn)，應(yīng)馬上按疏散路線撤離到疏散地點(diǎn)，快速找到自己的班級(jí)，與當(dāng)班老師做好交接工作，清點(diǎn)人數(shù)，安撫同學(xué)。 2、上課老師 (1)聽到警報(bào)后，上課老師(是該班疏散的第一責(zé)任人)馬上停止授課，組織同學(xué)分別從前門、后門疏散，前五排同學(xué)從前門疏散，五排以

11、后的同學(xué)從后門疏散。由靠近樓道的同學(xué)先撤離，本班同學(xué)全部撤離后，老師隨同學(xué)一起撤離。 (2)當(dāng)班老師組織同學(xué)有序撤離，避開擁堵。 (3)下樓時(shí)各班成二路縱隊(duì)按指定路線快速疏散，指揮同學(xué)不要慌亂，有序撤離，不要大聲喧嘩。 (4)到達(dá)集結(jié)地后，要求同學(xué)以班級(jí)為單位整隊(duì)，組織清點(diǎn)人數(shù)，向班級(jí)主任匯報(bào)，班級(jí)主任向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)。 3、沒有課的教職員工 (1)聽到警報(bào)后，離教室較近的，應(yīng)馬上到所在樓層的班級(jí)，與當(dāng)班老師一起組織同學(xué)疏散，或隨同學(xué)一起疏散。離教室較遠(yuǎn)的，應(yīng)馬上按疏散路線撤離到疏散地點(diǎn)。 (2)備課組長(zhǎng)及各處室負(fù)責(zé)人，支配對(duì)各備課組、各處室老師的點(diǎn)名，并向校務(wù)部匯報(bào)，校務(wù)部向總指揮匯報(bào)。班級(jí)

12、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各班級(jí)班主任的點(diǎn)名。 留意：請(qǐng)各班級(jí)為每班加配一位老師。 4、衛(wèi)生室人員 聽到指令后，應(yīng)馬上到疏散地點(diǎn)，急救臺(tái)設(shè)在校內(nèi)南門。 九、應(yīng)急疏散路線 1、總疏散挨次： (1)由低到高，即按一樓、二樓、三樓、四樓的挨次疏散。 (2)靠樓梯的班級(jí)優(yōu)先疏散。 2、教學(xué)樓疏散路線 (1)高三教學(xué)樓疏散路線 3、校內(nèi)疏散路線 十、活動(dòng)要求： 1、11月5日前，各班級(jí)管委會(huì)對(duì)師生進(jìn)行紀(jì)律教育、平安教育、熟識(shí)疏散路線和預(yù)演。 2、參演人員預(yù)備濕毛巾，疏散過程中對(duì)折四次后捂住口鼻彎腰低頭前進(jìn)，禁止同學(xué)在演練過程中嬉笑。 3、請(qǐng)各班級(jí)、各班級(jí)向同學(xué)講清地震應(yīng)急疏散演練和火災(zāi)應(yīng)急疏散演練的區(qū)分、留意事項(xiàng)，并提前

13、做好相應(yīng)的預(yù)備工作：地震應(yīng)急疏散演練有地震應(yīng)急避險(xiǎn)環(huán)節(jié)，請(qǐng)講清地震應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法，疏散過程中根據(jù)本班的疏散路線和適當(dāng)速度(樓梯間正常速度行走，其他路段慢跑)疏散即可;火災(zāi)應(yīng)急疏散演練無應(yīng)急避險(xiǎn)環(huán)節(jié)，疏散過程中除了要按正確的路線和行進(jìn)速度疏散外，還要提前預(yù)備好濕毛巾，疏散過程中將濕毛巾對(duì)折四次后捂住口鼻彎腰低頭前進(jìn)。 4、各班聽從統(tǒng)一指揮，不得擅自行動(dòng)。 5、演練活動(dòng)結(jié)束后，各班有序帶回。 學(xué)校消防演練方案篇3 一、指導(dǎo)思想： 以消防法和機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防平安管理規(guī)定等法律法規(guī)為依據(jù)，以提高師生防火平安意識(shí)并預(yù)防和遏止重特大火災(zāi)事故，特殊是群死群傷惡性事故為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督管

14、理，以學(xué)校校長(zhǎng)為消防平安第一責(zé)任人，全面落實(shí)消防平安責(zé)任，確保學(xué)校的消防平安。 二、目 的 通過普及同學(xué)消防常識(shí)，經(jīng)過消防平安疏散演練，有效增加師生的防火意識(shí)和逃命力量。通過（消防平安學(xué)問）講授和演練進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的消防平安意識(shí)，預(yù)防火災(zāi)和削減火災(zāi)危害，愛護(hù)人、財(cái)、物的平安，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實(shí)做好“和諧校內(nèi)”活動(dòng)實(shí)施，確保春季防火、滅火工作開展，特進(jìn)行此次消防宣揚(yáng)活動(dòng)，讓同學(xué)學(xué)到有關(guān)的平安防護(hù)學(xué)問，做到有事不慌、樂觀應(yīng)付、自我愛護(hù)的目的。 三、地 點(diǎn)： 學(xué)校教學(xué)樓、操場(chǎng)。 四、時(shí) 間： 20_年3月31日下午 五、組織領(lǐng)導(dǎo)： 演練總指揮：_ 組織 策劃：_ 現(xiàn)場(chǎng) 指揮：_

15、醫(yī)療 保障：_ 參與 對(duì)象：_ 六、組織分工： 1、學(xué)校 職責(zé)：預(yù)備好學(xué)問講座的場(chǎng)地及儀器;參與演練，負(fù)責(zé)樓道口的平安，指揮同學(xué)按就近樓梯逃命撤退到學(xué)校指定的場(chǎng)地，各班班主任清點(diǎn)各班人數(shù)，并逐個(gè)向校長(zhǎng)(或指定平安負(fù)責(zé)人)匯報(bào)各班狀況，以查清是否有同學(xué)被困，以及也許在哪個(gè)教室被困。 2、 部新城消防中隊(duì) 職責(zé)：消防平安學(xué)問講授，消防器材演練、器材展現(xiàn)。 七、演練前的預(yù)備： 1、星期四開頭，放置消防學(xué)問宣揚(yáng)板，營(yíng)造氛圍，地點(diǎn)：孔子像前面。 2、參與滅火演練師生預(yù)備一塊小毛巾，以備逃命演練時(shí)捂住自己的口鼻，逃命時(shí)盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣，便于平安疏散; 3、議程支配： 3月3

16、1日(星期六) 1:45 全體老師到大（報(bào)告）廳進(jìn)行消防演練培訓(xùn) (各班同學(xué)改自學(xué)) 2:45 各班主任到教室對(duì)同學(xué)進(jìn)行消防演練培訓(xùn) 3:10 消防演練開頭 3:40左右 消防演練結(jié)束 4、對(duì)班主任的要求： 對(duì)同學(xué)進(jìn)行演練前的動(dòng)員，提高熟悉、保持緊急狀態(tài)，教育同學(xué)聽從指揮，有序疏散并教育好逃命的精確動(dòng)作“貓腰、捂嘴”。各樓層疏散時(shí)要聽從指揮，絕不能把演練當(dāng)成嬉戲。 演練前檢查同學(xué)鞋帶是否系好。 當(dāng)聽到報(bào)警信號(hào)后快速指揮本班同學(xué)馬上快速、平安的疏散，不能再整理物品，關(guān)閉電燈。 疏散時(shí)要盡量降低重心，在樓道口不允許同學(xué)推擠、不許發(fā)出聲音。同學(xué)走出樓梯口后，快速跑步進(jìn)入操場(chǎng)，按各班挨次依次站好，成升

17、旗儀式隊(duì)形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時(shí)進(jìn)行巡察、輔導(dǎo)、教育。 班主任仔細(xì)清點(diǎn)本班人數(shù)向班級(jí)組長(zhǎng)匯報(bào)，班級(jí)組長(zhǎng)向校長(zhǎng)匯報(bào)。 5、緊急疏散演練各樓梯拐彎處老師支配表(略) 緊急疏散時(shí)的同學(xué)隊(duì)形：兩列縱隊(duì);靠右;保持平安距離;有序快速前進(jìn);全部老師應(yīng)當(dāng)在就近各拐彎處指揮。班主任要隨同學(xué)隊(duì)尾。出樓梯口后同學(xué)跑步前進(jìn)。 八、演練過程： 3月31日下午3:10(左右)消防演練總指揮(鄭校長(zhǎng))宣布消防演習(xí)開頭。 “下面我宣布20_年寧波市新城第一試驗(yàn)學(xué)校、寧波市東部新城消防中隊(duì)消防演練現(xiàn)在開頭” 1、(假設(shè))老師在教學(xué)樓某處發(fā)覺明火，老師把火災(zāi)狀況準(zhǔn)時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)室。 “報(bào)告校長(zhǎng)，在學(xué)校某處樓梯口發(fā)覺火

18、情，請(qǐng)您指示” 2、校廣播播報(bào)緊急疏散警報(bào)火警警報(bào)聲，徐副校長(zhǎng)發(fā)出疏散逃命指令。 “現(xiàn)在校內(nèi)內(nèi)發(fā)生火情，請(qǐng)各班主任組織同學(xué)盡快進(jìn)行緊急疏散，緊急疏散”，同時(shí)向消防隊(duì)報(bào)警。 3、班主任按學(xué)校緊急疏散的方案帶領(lǐng)本班同學(xué)撤退。(三至五分鐘內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)并清點(diǎn)人數(shù))。 4、各班主任向班級(jí)組長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù)，班級(jí)組長(zhǎng)向鄭校長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù)?！巴瑢W(xué)報(bào)數(shù)清點(diǎn)人數(shù)”。報(bào)告挨次依次由高班級(jí)開頭。 “報(bào)告鄭校長(zhǎng)：_X班級(jí)組實(shí)到幾人，應(yīng)到幾人，報(bào)告完畢” 5、徐中隊(duì)長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)并宣布演習(xí)結(jié)束。 6、消防官兵講解滅火器使用，體育組4名男老師和九班級(jí)四名同學(xué)代表進(jìn)行滅火器使用方法演練。 7、鄭校長(zhǎng)對(duì)本次消防演練進(jìn)行（總結(jié)）發(fā)言 8、（八班級(jí)

19、）兩個(gè)班級(jí)參觀消防車輛及消防器材。 九、場(chǎng)地器材 1、橫幅：“寧波市新城第一試驗(yàn)學(xué)校消防演練現(xiàn)場(chǎng)會(huì)” 田徑場(chǎng) “熱鬧慶賀寧波市新城第一試驗(yàn)學(xué)校消防演練現(xiàn)場(chǎng)會(huì)圓滿勝利!” 2、九個(gè)煙霧彈由學(xué)校預(yù)備，放置位置及點(diǎn)燃由消防官兵進(jìn)行。鐵鍋、木材、汽油、宣揚(yáng)板由消防隊(duì)預(yù)備; 3、總控室、操場(chǎng)音響：_ 4、攝影：_ 5、新聞報(bào)道：_ 學(xué)校消防演練方案篇4 一、演習(xí)目的 為提高科室職工的消防平安防范意識(shí)，把握消防平安學(xué)問，落實(shí)消防平安責(zé)任，進(jìn)一步提高醫(yī)院消防平安應(yīng)急力量。當(dāng)總務(wù)科發(fā)生緊急狀況時(shí)，各班組員工能按醫(yī)院“火災(zāi)處理和人員疏散應(yīng)急預(yù)案”鎮(zhèn)靜、有序處理，熟識(shí)把握醫(yī)院火災(zāi)時(shí)的緊急行動(dòng)程序和疏散路線，準(zhǔn)時(shí)傳

20、達(dá)并快速組織救援，嫻熟把握逃命時(shí)的基本學(xué)問，增加自救互救力量，最大限度地保障住院患者及群眾的生命平安，經(jīng)院應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組討論打算舉辦20_年度消防演練，通過演練，讓科室員工接受教育，增加力量，做到有備無患。為了使這次演練達(dá)到預(yù)期的目的，同時(shí)又能最大限度地減小對(duì)醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)的影響，特制定本次消防演練方案。 二、演練內(nèi)容 以員工自救互救及消防滅火演練為主。詳細(xì)內(nèi)容為： (1)火情報(bào)警演練; (2)火災(zāi)時(shí)的疏散、逃命及搶救物資演練; (3)常見的消防滅火演練。 三、組織機(jī)構(gòu) 成立消防演練臨時(shí)指揮小組：由分管消防平安的院長(zhǎng)、總務(wù)科長(zhǎng)、醫(yī)務(wù)科及護(hù)理部組成指揮小組負(fù)責(zé)指揮整個(gè)演練?？傊笓]：院長(zhǎng)。 四、基本要

21、求 1、各班組要做好演練前的宣揚(yáng)工作。 2、各班組要依據(jù)真正火災(zāi)進(jìn)行疏散時(shí)，應(yīng)進(jìn)行的程序及本班組的實(shí)際狀況，制定本班組的疏散方案。 3、演練前檢查演練轄區(qū)：電力照明、緊急出口指示牌、送風(fēng)排煙系統(tǒng)、消防報(bào)警系統(tǒng)、消防供水系統(tǒng)等，確保這些設(shè)備能正常運(yùn)作。 4、檢查疏散通道暢通、不濕滑，以免造成疏散的意外損傷。 5、各班組負(fù)責(zé)人要重視這次消防演練，在不影響工作的狀況下，盡量支配人員參與，參與演練的員工要仔細(xì)對(duì)待，疏散時(shí)不行中途離場(chǎng)，要留意平安，不行爭(zhēng)先恐后，不要嘻嘻哈哈，要做到快而不亂、有條不紊，要通過這次演練吸?。ㄩ啔v）。 五、演練程序 現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布演練開頭。 階段一：報(bào)警 假設(shè)情景：因持續(xù)降雨

22、導(dǎo)致倉(cāng)庫內(nèi)一老化線路打火引起火災(zāi)。演練科目：報(bào)警;啟動(dòng)消防平安應(yīng)急預(yù)案。 應(yīng)急措施：狀況緊急，發(fā)覺火情人員馬上撥打電話“119”向消防對(duì)報(bào)告火情，懇求救援;快速將失火狀況向總指揮部報(bào)告，并準(zhǔn)時(shí)利用現(xiàn)場(chǎng)四周滅火器滅火，實(shí)行相關(guān)應(yīng)急措施?？傊笓]接到火情報(bào)告后第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，馬上啟動(dòng)醫(yī)院消防平安應(yīng)急預(yù)案，向院消防及醫(yī)療搶救應(yīng)急救援小組下達(dá)命令，要求各崗位人員接通知后快速在制定崗位待命，做好各項(xiàng)預(yù)備。派人到路口等候消防車輛。通知后勤馬上切斷倉(cāng)庫總電源、啟動(dòng)各項(xiàng)消防應(yīng)急設(shè)備。 階段二：滅火和搶救物資 假設(shè)情景：發(fā)生化學(xué)藥品和木材等不同性質(zhì)的火災(zāi)。 演練科目：撲救初期火災(zāi)準(zhǔn)時(shí)組織人員把物資(珍貴、易燃、

23、易爆物品)。應(yīng)急措施：醫(yī)院義務(wù)消防隊(duì)，依據(jù)不用性質(zhì)的火災(zāi)采納不同方法進(jìn)行滅火 演練：對(duì)發(fā)生化學(xué)藥品、油類、可燃?xì)怏w、帶電設(shè)備等性質(zhì)的火災(zāi)實(shí)行干粉滅火劑滅火演示。對(duì)發(fā)生木材等性質(zhì)的火災(zāi)時(shí)實(shí)行水槍滅火。搶救物資按物資的珍貴程度及易燃易爆程度由重到輕的挨次分批運(yùn)輸，盡量降低財(cái)產(chǎn)損失。 六、結(jié)束滅火后應(yīng)留意的工作 1.愛惜公共財(cái)物，盡量削減設(shè)備設(shè)施損壞，消防人員留意噴射方向，以免財(cái)物受損。 2.留意人身平安，聽從指揮，避開發(fā)生傷亡事故。 3.做好平安保衛(wèi)工作，以免發(fā)生財(cái)物丟失。 4.嚴(yán)厲仔細(xì)，確保演習(xí)真實(shí)感。 需改進(jìn)方面： 有些同志聽到報(bào)警后不知道該做什么，在等小組長(zhǎng)下命令后才實(shí)行行動(dòng)，沒有做到主動(dòng)出

24、擊，在行動(dòng)中還有說有笑不夠嚴(yán)厲仔細(xì)，盼望在下一次演練中得到改進(jìn)。 通過這次消防演練活動(dòng)，對(duì)參與人員的消防意識(shí)及滅火力量有所增加，全體員工對(duì)消防常識(shí)有了進(jìn)一步的了解，對(duì)抗火災(zāi)應(yīng)變力量得到了提高。消防演練過程中，也熬煉了各個(gè)演練小組的組織力量、指揮力量和應(yīng)變力量，盼望在下一次演練中能更加加強(qiáng)演練效果，鞏固演練學(xué)問，連續(xù)努力將消防演練開展下去。 學(xué)校消防演練方案篇5 組織本次火災(zāi)事故應(yīng)急演習(xí)，增加員工的消防平安意識(shí)，嫻熟使用各類消防滅火器材，提高對(duì)火災(zāi)撲救工作的組織本領(lǐng)和處理本領(lǐng)，做到在發(fā)生緊急情景下，能夠快速有效地、有序地開展救援工作，把事故危害削減到最低程度。 一、火災(zāi)事故應(yīng)急演習(xí)時(shí)間和地點(diǎn) 時(shí)

25、間：擬定于20_年_月_日午時(shí)15點(diǎn)30分。 地點(diǎn)：公司五車間北邊道路。 二、參與人員 安委會(huì)全體成員、各車間班組長(zhǎng)、專職平安員及義務(wù)消防隊(duì)。 觀摩人員：各生產(chǎn)車間，科室人員。 三、現(xiàn)場(chǎng)分工及職責(zé) (一)指揮人員及職責(zé) 現(xiàn)場(chǎng)總指揮：郭_。 職責(zé)：全權(quán)負(fù)責(zé)、指揮、調(diào)度、協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好演練的預(yù)備和演練工作，取得實(shí)質(zhì)性效果，為防止突發(fā)性事故的發(fā)生，削減一般性事故，杜絕重、特大事故和應(yīng)急救援預(yù)案的實(shí)施開創(chuàng)新局面。 現(xiàn)場(chǎng)副總指揮：蔣_。 職責(zé)：協(xié)作幫助總指揮做好現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、協(xié)調(diào)指揮工作。 現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)：王_。 職責(zé)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好有關(guān)部門做好演練的預(yù)備工作及現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)、調(diào)度工作。 (二)人員分工職責(zé) 林_：車間（

26、平安生產(chǎn)）第一職責(zé)人，發(fā)生事故后在接到火災(zāi)事故報(bào)告后第一時(shí)間上報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)生產(chǎn)副總，并負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)的應(yīng)急指揮。 張_：公司車間平安員，發(fā)生事故后，作為應(yīng)急疏散組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)指揮應(yīng)急疏散員工根據(jù)車間應(yīng)急逃命路線及疏散指示標(biāo)志進(jìn)行逃命至車間外平安地點(diǎn)(發(fā)電機(jī)房處)。成員：_。 張_：公司平安員，發(fā)生事故后，作為應(yīng)急搶險(xiǎn)組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織應(yīng)急搶險(xiǎn)組組員對(duì)火災(zāi)進(jìn)行撲救。(第一批10個(gè)人用滅火器，每次1人;其次批10個(gè)人用水帶，每次2人。)成員：_。 趙_：公司物流主管，發(fā)生事故后，作為應(yīng)急物資保障組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織應(yīng)急物資保障組預(yù)備應(yīng)急物資包括備用的消防器材、消防水帶、應(yīng)急防護(hù)用品等。(包括切斷車間總電源)

27、成員：_。 鄭_：公司機(jī)電車間作業(yè)班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)消防演練時(shí)火盆點(diǎn)火，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)平安監(jiān)督。 宋_：負(fù)責(zé)應(yīng)急演習(xí)過程中過程的拍照。 宋_：負(fù)責(zé)演練區(qū)域的警戒和阻擋無關(guān)人員進(jìn)入演練區(qū)。成員：保安隊(duì)。 四、應(yīng)急演習(xí)的項(xiàng)目 1、火災(zāi)事故發(fā)生后事故報(bào)告及應(yīng)急處理。 2、火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)車間人員應(yīng)急疏散逃命。 3、火災(zāi)事故發(fā)生后車間組織人員進(jìn)行應(yīng)急搶險(xiǎn)火災(zāi)撲救。 4、消防器材滅火演練。 五、應(yīng)急演習(xí)的背景 此次火災(zāi)事故演習(xí)背景如下： 五車間停產(chǎn)檢修作業(yè)，電焊作業(yè)過程中，掉落的火花濺到地面邊上存放的甲醇桶，發(fā)生起火，引起易燃物燃燒。 六、消防演習(xí)的程序 1、人員應(yīng)急疏散。 2、火災(zāi)事故發(fā)生。 3、火災(zāi)事故逐級(jí)上報(bào)。 4、應(yīng)急物資保障。 5、應(yīng)急搶險(xiǎn)火災(zāi)撲救。 6、消防器材滅火演練。 7、演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)。 七、演習(xí)具體步驟 火災(zāi)事故報(bào)告及應(yīng)急處理： 1)林_在接到現(xiàn)場(chǎng)人員事故報(bào)告后，第一時(shí)間將事故情景報(bào)告給公司副總周鵬。 2)趙_接到事故報(bào)告后，第一時(shí)間將事故情