最新大學(xué)老師求職自薦信5篇_第1頁
最新大學(xué)老師求職自薦信5篇_第2頁
最新大學(xué)老師求職自薦信5篇_第3頁
最新大學(xué)老師求職自薦信5篇_第4頁
最新大學(xué)老師求職自薦信5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁最新大學(xué)教師求職自薦信5篇大學(xué)教師求職自薦信1尊敬的指導(dǎo):您好!當(dāng)您翻開這一頁的時候,在即將投身社會之際,我希望在貴校謀求到一份與專業(yè)和興趣相符的工作,終生學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。我懷著一顆熱誠的心和對教育工作的執(zhí)著追求,真誠地向您推薦自己。我叫方超,是一名江蘇師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。經(jīng)過四年的認(rèn)真學(xué)習(xí)和不懈努力,我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學(xué)實(shí)際才能,做一名優(yōu)秀的教師是我一直以來的理想,如今正準(zhǔn)備以高昂的熱情與所學(xué)的知識投入到社會之中,效勞于教育事業(yè),實(shí)現(xiàn)自身的價值。貴校,江蘇省溧陽中學(xué),是我的母校。對這里的一切

2、我都無比熟悉,這也將成為我以后工作的優(yōu)勢。也正是這里良好的管理體制,濃重的教學(xué)氣氛和積極進(jìn)取的精神使我可以進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí),選擇了師范專業(yè)以后我變將這里作為自己畢業(yè)后的首選目的,相信在母校指導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下,通過自身的努力,我會成為一名合格的人民教師,希望母校能給我提供一個施展才華的時機(jī)!大學(xué)的四年光陰里,我本著自強(qiáng)不息,學(xué)以致用的原那么,一直以認(rèn)真的態(tài)度對待學(xué)習(xí)。在學(xué)好專業(yè)課的同時,我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與進(jìn)步,廣泛的涉獵了文學(xué),哲學(xué),心理學(xué),教育學(xué)等方面的書籍,計(jì)算機(jī)理論與操作也具有一定的程度。在教師技能方面,我勤學(xué)苦練,不斷進(jìn)步自身的整體程度,并在教育實(shí)習(xí)中獲得優(yōu)異成績。這些都為我成

3、為一名合格的人民教師打下了堅(jiān)實(shí)的根底。同時我也擔(dān)任了校數(shù)學(xué)建模協(xié)會的會長,這對我以后從事數(shù)學(xué)教學(xué)和競賽輔導(dǎo)工作將會有很大的幫助。在思想方面我積極向黨組織靠攏,關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),屢次參加了義務(wù)勞動和社會活動。同時我也積極參加文藝匯演,中小學(xué)理論教學(xué),足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才!我相信命運(yùn)之神會垂青有準(zhǔn)備之人,回首過去深感母校培育之恩,注目將來唯有以學(xué)識與真誠回報祖國的教育事業(yè)。我將以愛心,熱心,敬業(yè)之心來實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目的:做名合格的人民教師。我或許不是令您滿意的,但我相信依靠努力,我將成為最適宜的!我或許不是最優(yōu)秀的,但我會自強(qiáng)不息,我是有潛力的!最后,誠摯希望貴???/p>

4、以垂惠!此致敬禮!求職者:_年_月_日大學(xué)教師求職自薦信2尊敬的校長:您好,我是廣東美術(shù)學(xué)院美術(shù)教育專業(yè)20_屆的應(yīng)屆畢業(yè)生,以下是本人求職于貴小學(xué)美術(shù)教師一職的求職信。畫畫是我兒時的興趣,一直延續(xù)到初中、高中、大學(xué)乃至將來。從小喜歡畫畫,并且拿到過關(guān)于書畫比賽的獎項(xiàng),畫畫能使我快樂,所以我希望能把自己的這份快樂和其別人分享。于是我大學(xué)選擇了美術(shù)教育專業(yè),當(dāng)一名小學(xué)美術(shù)教師,將自己的快樂和小朋友分享,小朋友讓他們學(xué)會從自己所畫的畫中,找到快樂,找到夢想,找到自己的童年。大學(xué)的四年,我主要學(xué)習(xí)的是畫畫,各種油畫、中國畫、彩筆畫等等,讓見識到了不同畫的精妙,學(xué)會了鑒賞。另外,我覺得大學(xué)給我最大的收

5、獲就是寫生這段經(jīng)歷,去了中國很多地方,看了很多中國的風(fēng)光,而給我最大感觸的就是在不同地方看見了處在不同環(huán)境中的小朋友,城市里的、鄉(xiāng)鎮(zhèn)里的還有山區(qū)里的小朋友。見過了這些處在不同成長環(huán)境的小朋友,與他們接觸后,讓我更有沖動去到一個貧困的地方當(dāng)一名小學(xué)美術(shù)教師。可能很多教師會選擇去到一個興隆的地方教書,但是假設(shè)優(yōu)秀的教師都向興隆的地方去了,那山區(qū)里的小朋友豈不是得不到好的教育,而一直得不到好的教育這樣惡性循環(huán)下去,那他們的環(huán)境豈不是一直都會這樣呢?所以我選擇了貴小學(xué)。最后,希望校長看完我的求職信后,能給我一次工作的時機(jī),到貴學(xué)校工作,為教育我們中國將來的棟梁,奉獻(xiàn)自己的力量。大學(xué)教師求職自薦信3您好

6、!首先感謝您在百忙之中審閱我的自薦信,當(dāng)您翻開這一頁的時候,您已經(jīng)為我翻開了通往機(jī)遇與成功的第一扇大門。我將努力讓您在短時間內(nèi)理解我。我曾教授小學(xué)及初中數(shù)學(xué),教材為朗文國際數(shù)學(xué)教程,在教學(xué)中使用多種方法,通過游戲,活動等方式引導(dǎo),激發(fā)學(xué)生,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用才能,使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),使學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)進(jìn)展交際的才能不斷進(jìn)步。本人數(shù)學(xué)本科畢業(yè),獲得學(xué)士學(xué)位,數(shù)學(xué)聽說才能良好,穩(wěn)重認(rèn)真,具有教師資格證,五年數(shù)學(xué)教師經(jīng)歷并參與一系列數(shù)學(xué)教材的編輯工作。責(zé)任心強(qiáng),具有團(tuán)隊(duì)精神。樂于承受挑戰(zhàn),可以適應(yīng)在壓力下工作。真誠地希望貴校能提供我一個發(fā)揮才能,實(shí)現(xiàn)人生價值,為教育事業(yè)出力,為社會開

7、展效力的時機(jī)。我愿意將個人價值放在與貴校全體員工共同努力的工作中去實(shí)現(xiàn)。良禽擇木而棲,倘蒙錄用,當(dāng)盡職盡責(zé),不負(fù)所望!自薦人:_大學(xué)教師求職自薦信4尊敬的指導(dǎo):您好!非常感謝您在百忙之中抽出時間來垂閱我的自薦信。剛邁入韶華歲月的我,向往美妙的人生,漫漫人生路,我想路在我的腳下,第一步我所盼望的,是可以邁入貴單位的大門。我叫_,是_學(xué)院音樂系03級鋼琴專業(yè)06屆畢業(yè)生,寒窗十余載,現(xiàn)今學(xué)業(yè)微成,為將胸中所學(xué)知識奉獻(xiàn)于社會,實(shí)現(xiàn)個人價值,故借此擇業(yè)的時機(jī)不失冒昧地向貴單位誠摯的推薦自己。多年的學(xué)習(xí)和社會理論讓我體會到擁有較強(qiáng)的邏輯思維、專業(yè)文化知識、心理素質(zhì)及具備一定的組織才能、文字表達(dá)才能、與人

8、合作才能及社會交際才能是現(xiàn)代化社會對人才的根本要求。因此,在學(xué)習(xí)中我一直朝著這個要求積極努力。我熱愛鋼琴專業(yè),在校期間系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了專業(yè)技能和理論知識,曾屢次獲得鋼琴單科一名,并通過了中國音樂家協(xié)會音樂考級鋼琴十級,成為了湖南省音樂家協(xié)會鋼琴專業(yè)委員會會員?!凹埳系脕斫K覺淺,須知此事要躬行”。我知道,過去并不代表將來,勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵。誠然,在日新月異的當(dāng)今社會,在日趨劇烈的人才競爭中,我還欠缺很多,但只要得到您的肯定,我將用我的勤奮去完善我自己?!耙坏嗡挥腥谌氪蠛?,才不會干涸”假設(shè)貴單位能給我一個施展才華的時機(jī),我將會與全體員工精誠合作,勤苦創(chuàng)業(yè),以貴單位的開展為己任,竭盡所能,不負(fù)伯樂之

9、托,讓青春在不遺余力的工作中兌現(xiàn)成功與輝煌!感謝您在百忙之中閱看這份自薦書,同時也真誠地希望能給我一個展示自己的時機(jī),我將珍惜時機(jī)承受一切挑戰(zhàn)。此致敬禮求職人:_大學(xué)教師求職自薦信5尊敬的指導(dǎo):我叫_,是_大學(xué)_學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生,主修_(師范方向),輔修_(師范方向),慕名自薦,應(yīng)聘_教師一職。教師是人類靈魂的工程師,工作穩(wěn)定,更有助于充分地展現(xiàn)我的個人才能,我由衷地?zé)釔圻@份職業(yè)。因此,在大學(xué)四年中,我嚴(yán)格要求自己,力求在各方面進(jìn)步綜合素質(zhì):在思想方面,我大三已榮耀地參加黨組織,政治覺悟高;在學(xué)習(xí)方面,我曾六次獲得各類學(xué)習(xí)獎學(xué)金(其中包括1次國家勵志獎學(xué)金),專業(yè)根底扎實(shí);在學(xué)生工作方面,因出色的表現(xiàn)曾屢次獲得校級、院級優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)稱號,也為以后的班級管理積累了一定的經(jīng)歷;在教育理論方面,我利用大一大二的暑假,就已經(jīng)通過自己聯(lián)絡(luò)學(xué)校進(jìn)展教育見習(xí),大四又爭取到_中學(xué)的實(shí)習(xí)時機(jī),作為地理實(shí)習(xí)教師和實(shí)習(xí)班主任出色地完成了實(shí)習(xí)任務(wù);在社會理論方面,我參加了phe科研,擔(dān)任過暑假培訓(xùn)班全職教師,并皆有不錯成績。大學(xué)四年的努力讓我對這次自薦信心滿滿,但我也不會停留在過去的流光溢彩中,以后

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論