全站儀測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告(共6篇)

1、精選范文 : 全站儀測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告( 共 6 篇 )首先感謝學(xué)校和老師給以了我這次參加工程實(shí)踐的機(jī)會(huì)， 在這次 20 多天的實(shí)習(xí)過(guò)程中，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)， 無(wú)論在心理上還是在生理上都得到了很好的鍛煉。學(xué)生現(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容是為以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，是豐富自己的文化知識(shí)，是自己能夠成為一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家有用的人才，但是現(xiàn)在我們所學(xué)的知識(shí)大多只是理論上的東西， 為此我們應(yīng)該將理論和實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，積極參加實(shí)際工程， 這次為期20 天的實(shí)習(xí)教會(huì)了我們?nèi)绾螌⒆约核鶎W(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工程項(xiàng)目之中，懂得了解決一些實(shí)際問(wèn)題的方法，對(duì)增加自己的生活和工作經(jīng)歷有很大益處。同時(shí)也可以說(shuō)這次工作是對(duì)同學(xué)的一次考念，在實(shí)習(xí)過(guò)程中有

2、的同學(xué)雖然生病但是依然堅(jiān)持工作，可以說(shuō)著種精神是相當(dāng)高貴的。通過(guò)這次野外工程實(shí)習(xí)，加強(qiáng)了自身掌握數(shù)字測(cè)圖外業(yè)數(shù)據(jù)采集方法與內(nèi)業(yè)作圖方法，更加深刻的理解了數(shù)字測(cè)圖在野外的運(yùn)用，數(shù)字測(cè)圖帶來(lái)的不但是數(shù)據(jù)采集速度的提高，工作效率的增加，更加減輕了工作人員的工作強(qiáng)度；明白了在數(shù)據(jù)采集過(guò)程中應(yīng)該注意的問(wèn)題，使自己在課堂上學(xué)到的知識(shí)得到了在實(shí)際中的運(yùn)用首先，通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我發(fā)現(xiàn)我在平時(shí)學(xué)習(xí)中存在的很多知識(shí)漏洞。課本上介紹儀器使用的知識(shí)都比較抽象，到了真正實(shí)踐中的時(shí)候，我們未能很好把書(shū)本知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，還需要老師再次進(jìn)行指導(dǎo)。在近距離的接觸這些實(shí)物，能我更牢固的掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn); 也能令我提高對(duì)儀器的操作的

3、熟練、精準(zhǔn)程度( 比如能夠迅速對(duì)中整平 ) 。 全站儀測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告( 共 6 篇 ) 篇一：全站儀實(shí)習(xí)報(bào)告一實(shí)習(xí)時(shí)間：2012年 4 月二實(shí)習(xí)地點(diǎn)：全站儀測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告( 共6 篇)學(xué)校公路三小組成員：組員：四指導(dǎo)教師：五實(shí)習(xí)目的：實(shí)習(xí)是工程測(cè)量教學(xué)的重要組成部分，除驗(yàn)證課堂理論外，還是鞏固和深化課堂所學(xué)知識(shí)的環(huán)節(jié)，更是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和訓(xùn)練嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng)的手段。通過(guò)控制網(wǎng)的建立、地形點(diǎn)的測(cè)繪、手繪成圖等，可以增強(qiáng)測(cè)繪地面點(diǎn)的概念，提高解決工程中實(shí)際測(cè)量問(wèn)題的能力，為今后參加工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。六實(shí)習(xí)設(shè)備：全站儀、棱鏡、腳架、鉛筆、圖紙七實(shí)習(xí)內(nèi)容遵循“從整體到局部”、“先控制后碎步” 、“

4、由高級(jí)到低級(jí)” 、“步步有檢核”的原則，實(shí)行外業(yè)的碎部點(diǎn)測(cè)量。測(cè) 5個(gè)地貌八實(shí)習(xí)步驟：1.確定測(cè)站點(diǎn)確定測(cè)站點(diǎn)時(shí)， 盡量保證大的可視區(qū)域，同時(shí)還要保證有可通過(guò)的已知點(diǎn)。所以一般將測(cè)站點(diǎn)定在較高的地勢(shì)，以避免經(jīng)常遷站。2.架設(shè)儀器架設(shè)儀器時(shí)，要保證儀器架穩(wěn)，一般是將三腳架的腿間距稍微放大些，保證平穩(wěn)。角度大將導(dǎo)致全站儀過(guò)低，給觀測(cè)者帶來(lái)不便，同時(shí)也影響觀測(cè)員的觀測(cè)；角度過(guò)小是，存在儀器損害的潛在危險(xiǎn)。觀測(cè)錢要進(jìn)行儀器的校驗(yàn)，對(duì)準(zhǔn)已知點(diǎn)，以保證數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)度。3.立棱鏡測(cè)量讀數(shù)，立鏡是要保證鏡桿盡量豎直。九、實(shí)習(xí)過(guò)程1.我們把儀器架在操場(chǎng)的點(diǎn)，擺好儀器后，看光學(xué)對(duì)中器把儀器和地面點(diǎn)對(duì)中并升降兩支腳架

5、（另一只固定不動(dòng)）使圓氣泡居中， 這就完成了對(duì)中整平。 旋轉(zhuǎn)兩個(gè)螺旋按鈕， 將儀器來(lái)回 90 度旋轉(zhuǎn)使管氣泡居中這完成了精平。把棱鏡放在看臺(tái)上的點(diǎn)。2.按開(kāi)機(jī)鍵開(kāi)機(jī)按“菜單”鍵選擇“測(cè)量功能”按對(duì)應(yīng)的“f1 ”鍵進(jìn)入測(cè)量模式選擇測(cè)站點(diǎn)，輸入測(cè)視點(diǎn)點(diǎn)號(hào) qs 和坐標(biāo)、儀器的高， 將儀器對(duì)準(zhǔn)后視點(diǎn)的棱鏡， 并輸入后視點(diǎn)的點(diǎn)好 hs 和坐標(biāo)、棱鏡高。3.將儀器對(duì)準(zhǔn)地物，依次按輸入點(diǎn)號(hào)、按測(cè)量鍵。五個(gè)地貌測(cè)量?jī)x器在已知點(diǎn)放好后 , 把測(cè)站及后視坐標(biāo)給弄好，后視定向，檢核之后，新建一個(gè)文件（注意了有些全站儀在新建文件的時(shí)候分為測(cè)量文件與坐標(biāo)文件） 然后就可以采集數(shù)據(jù)了。我們組測(cè)了一段公路 , 一個(gè)花壇

6、, 燈 , 一棵樹(shù) , 還有一個(gè)下水道井蓋 , 采集好數(shù)據(jù)后 , 并制圖。測(cè)量的時(shí)候畫(huà)了草圖。十、實(shí)習(xí)收獲實(shí)習(xí)期間操作全站儀，也使我對(duì)全站儀的操作熟練程度加深，學(xué)會(huì)了對(duì)地貌的基本測(cè)量，對(duì)制圖也有了了解，采集數(shù)據(jù)速度也有了提高，增加了我對(duì)測(cè)繪的了解及興趣，更加深刻的理解了測(cè)繪工程在國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的重要作用，與此同時(shí)，在實(shí)習(xí)中也培養(yǎng)了學(xué)生之間的團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼，同學(xué)們互相幫助，互相鼓勵(lì)。認(rèn)真對(duì)待自己所測(cè)的每一個(gè)數(shù)據(jù)，每一件事情，這對(duì)我們以后做事有了一個(gè)很大的幫助。篇二：全站儀控制測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告北京工業(yè)大學(xué)土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告目錄一、前言 . . . . . . . . . . .

7、. . . . . . . . .3目 . . . . . . . . . . . .3三容 . . . . . . . . . . .3四、測(cè)量的法 . . . . . . . . . . 4a驟 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4二、基本、實(shí)實(shí)步驟習(xí)習(xí)及、測(cè)其的內(nèi)方量步b測(cè)區(qū)地點(diǎn)擇 . . . . . . . . . . . . . . . . .4 c.及控制點(diǎn)選導(dǎo)線測(cè)量. . . . . . . . . . . . . . . .4d、碎部測(cè)量 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5e、

8、數(shù)字化地形圖的繪制、檢查與整飾. . . . . . . . . . . . . . .6五、過(guò) 程 總結(jié). . . . . . . . . . . . . . . . . . . .全站儀測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告( 共6 篇).6六、實(shí)習(xí)感想 . . . . . . . . . . . . . . . .7一、前言土木工程測(cè)量作為專業(yè)的一項(xiàng)基本功，是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生必須很好掌握的一項(xiàng)技能。并且測(cè)量實(shí)習(xí)課是將課堂所學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，是一次很好的鍛煉自己動(dòng)手實(shí)踐能力的好機(jī)會(huì)。這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對(duì)工程測(cè)量知識(shí)的實(shí)踐化 , 實(shí)習(xí)的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對(duì)工程測(cè)量的實(shí)際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度。經(jīng)過(guò)

9、自己親手實(shí)驗(yàn)和體會(huì)，培養(yǎng)了學(xué)生的基本操作技能，從而增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果，所以我們每一個(gè)人都必須嚴(yán)格要求自己，一絲不茍的去完成這次測(cè)量實(shí)習(xí)。二、實(shí)習(xí)目地土木工程測(cè)量作為專業(yè)的一項(xiàng)基本功，是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生必須很好掌握的一項(xiàng)技能。土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)也是工程教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)同學(xué)們的親身實(shí)踐，將課堂所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際測(cè)量相結(jié)合，加深同學(xué)們對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，更是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和訓(xùn)練嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng)的手段。還能進(jìn)一步熟練掌握常規(guī)儀器的使用方法、提高野外測(cè)量、內(nèi)業(yè)計(jì)算、地形繪圖的技能，具備從事測(cè)繪工作的初步素質(zhì)。此外工程測(cè)量，它是個(gè)復(fù)雜的工作，光靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以通過(guò)這次實(shí)習(xí)我徹徹底底

10、的明白了測(cè)量是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作。在這次測(cè)量實(shí)習(xí)中我們能夠培養(yǎng)一絲不茍的測(cè)繪技術(shù)工作態(tài)度、培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、集體協(xié)作的精神。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對(duì)工程測(cè)量知識(shí)的實(shí)踐化 , 實(shí)習(xí)的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對(duì)工程測(cè)量的實(shí)際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度，并且掌握測(cè)量?jī)x器的使用，了解其檢驗(yàn)和校正的方法；掌握測(cè)繪的基本方法，提高實(shí)際作業(yè)能力。通過(guò)地形圖的測(cè)繪增強(qiáng)測(cè)定與測(cè)設(shè)地面定位的概念，提高應(yīng)用地形圖的能力，為今后解決實(shí)際工程問(wèn)題大俠基礎(chǔ)。測(cè)量實(shí)習(xí)的基本工作：1、測(cè)繪表示圖書(shū)館及其周邊地形地物地形圖一張；2、將老師所給坐標(biāo)范圍內(nèi)的建筑物、構(gòu)筑物的平面位置布設(shè)到地形圖上。四、測(cè)量的基本步驟及其方法a、測(cè)量步

11、驟控制測(cè)量：在一定區(qū)域內(nèi)，為地形測(cè)圖和各種工程測(cè)量建立控制網(wǎng)所進(jìn)行的測(cè)量工作?？刂凭W(wǎng)具有控制全局，限制測(cè)量誤差累積的作用，是各項(xiàng)測(cè)量工作的依據(jù)。對(duì)于地形測(cè)圖，等級(jí)控制是擴(kuò)展圖根控制的基礎(chǔ)，以保證所測(cè)地形圖能互相拼接成為一個(gè)整體。對(duì)于工程測(cè)量，常需布設(shè)專用控制網(wǎng)，作為施工放樣和變形觀測(cè)的依據(jù)。b、測(cè)區(qū)地點(diǎn)及控制點(diǎn)選擇地點(diǎn)：逸夫圖書(shū)樓以及周邊控制點(diǎn)的選擇：1、通視范圍大，越無(wú)盲區(qū)越好；2、受干擾程度越小越好，最好是沒(méi)有受干擾的；3、地點(diǎn)很牢固，如果懷疑有可能會(huì)因?yàn)楸浪绊懀詈没乇堋?4、最好在要放樣區(qū)域內(nèi)的人們都能看到你，以利信息交往方便；5、還有一個(gè)比較技術(shù)性的，即考慮前后視的距離基本相當(dāng)，以

12、消除儀器誤差。c.1.導(dǎo)線測(cè)量導(dǎo)線測(cè)量概述導(dǎo)線從一組已知控制點(diǎn)出發(fā)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)點(diǎn)，又回到起始點(diǎn)上，形成一閉合多邊形，成為閉合導(dǎo)線。由于測(cè)量了多邊形的各內(nèi)角及邊長(zhǎng)，閉合導(dǎo)線也具有檢核作用。2.導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)工作相鄰點(diǎn)間應(yīng)相互通視良好，地勢(shì)平坦，便于測(cè)角和量距。點(diǎn)位應(yīng)選在土質(zhì)堅(jiān)實(shí)，便于安置儀器和保存標(biāo)志的地方。導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)選在視野開(kāi)闊的地方，便于碎部測(cè)量導(dǎo)線邊長(zhǎng)應(yīng)大致相等。導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)有足夠的密度，分布均勻，便于控制整個(gè)測(cè)區(qū)。3. 導(dǎo)線測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)計(jì)算導(dǎo)線測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)計(jì)算的目的就是計(jì)算各導(dǎo)線點(diǎn)的平面坐標(biāo)x、 y。計(jì)算之前，應(yīng)先全面檢查導(dǎo)線測(cè)量外業(yè)記錄、數(shù)據(jù)是否齊全，有無(wú)記錯(cuò) , 算錯(cuò)， 成果是否符合精度要求，起算數(shù)

13、據(jù)是否準(zhǔn)確。 1、坐標(biāo)增量閉合差的計(jì)算及其調(diào)整閉合導(dǎo)線的縱橫坐標(biāo)增量的代數(shù)和，理論上應(yīng)分別等于零。各點(diǎn)縱橫坐標(biāo)增量的總和即為閉合差調(diào)整過(guò)程中根據(jù)情況取整，但必須保證調(diào)整后和為零2、坐標(biāo)的計(jì)算根據(jù)起始點(diǎn)的已知坐標(biāo)和改正后的坐標(biāo)增量，依次計(jì)算各點(diǎn)的坐標(biāo)。d、碎部測(cè)量（一）碎部測(cè)量在控制點(diǎn)上架全站儀，經(jīng)過(guò)對(duì)中、整平和精確對(duì)中、整平，照準(zhǔn)地物以確定方向。畫(huà)出草圖，標(biāo)出各點(diǎn)點(diǎn)號(hào)，用全站儀測(cè)出多個(gè)地物點(diǎn)。 （二）碎部點(diǎn)的選擇碎步點(diǎn)就是地物地貌的特征，對(duì)于地物，碎步點(diǎn)應(yīng)選在地物輪廓線的方向變化處，連接這些特征點(diǎn)，便得到與實(shí)地相似的地物形狀。對(duì)于地貌來(lái)說(shuō)，碎步點(diǎn)應(yīng)選在最能反應(yīng)地貌特征的山脊線，山谷線等地性線上

14、。1.（三）操作步驟如下進(jìn)入程序測(cè)量模式將全站儀采用光學(xué)對(duì)中方法安置于測(cè)站控制點(diǎn)上, 進(jìn)入標(biāo)準(zhǔn)測(cè)量程序模塊中。2.創(chuàng)建作業(yè)在程序測(cè)量模塊中，創(chuàng)建新的作業(yè)，輸入作業(yè)文件名字。下頁(yè)余下全文篇三： 全站儀實(shí)習(xí)報(bào)告一實(shí)習(xí)目的：實(shí)習(xí)是工程測(cè)量教學(xué)的重要組成部分，除驗(yàn)證課堂理論外，還是鞏固和深化課堂所學(xué)知識(shí)的環(huán)節(jié)。通過(guò)控制網(wǎng)的建立、地形點(diǎn)的測(cè)繪、手繪成圖等，可以增強(qiáng)對(duì)測(cè)繪的概念，提高解決工程中實(shí)際測(cè)量問(wèn)題的能力，以做到理論聯(lián)系實(shí)際，從而提高實(shí)際成圖技能, 為今后參加工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二 所用儀器設(shè)備1、全站儀全站儀是指能自動(dòng)地測(cè)量角度和距離，并能按一定程序和格式將測(cè)量數(shù)據(jù)傳送給相應(yīng)的數(shù)據(jù)采集器。全站儀自

15、動(dòng)化程度高，功能多，精度好，通過(guò)配置適當(dāng)?shù)慕涌?，可使野外采集的測(cè)量數(shù)據(jù)直接進(jìn)入計(jì)算機(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理或進(jìn)入自動(dòng)化繪圖系統(tǒng)。與傳統(tǒng)的方法相比，省去了大量的中間人工操作環(huán)節(jié)，使勞動(dòng)效率和經(jīng)濟(jì)效益明顯提高，同時(shí)也避免了人工操作，記錄等過(guò)程中差錯(cuò)率較高的缺陷。1全站儀的工作特點(diǎn)：、能同時(shí)測(cè)角、測(cè)距并自動(dòng)記錄測(cè)量數(shù)據(jù)；2、設(shè)有各種野外應(yīng)用程序，能在測(cè)量現(xiàn)場(chǎng)得到歸算結(jié)果；3、自動(dòng)化數(shù)據(jù)采集，能實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)流；4、從高程測(cè)量的誤差分析可得出結(jié)論。 全站儀三角高程測(cè)量不能因提高測(cè)距精度而相應(yīng)提高高差測(cè)量精度, 其施測(cè)精度遠(yuǎn)低于水準(zhǔn)高程測(cè)量。因此 , 全站儀三角高程測(cè)量無(wú)法普遍代替水準(zhǔn)高程測(cè)量。只有在精度較低的高程測(cè)量

16、中才可使用全站儀三角高程測(cè)量。外業(yè)數(shù)據(jù)采集：部 ” 、 “ 先控制后碎部”、“ 由高級(jí)到低級(jí)” 、 “ 步步有檢核遵循 “ 從整體到局 ” 的原則。每次作業(yè)順序?yàn)椋喝緝x1.測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告(共確定測(cè)站點(diǎn)6篇)確定測(cè)站點(diǎn)時(shí)，要盡量保證大的可視區(qū)域，同時(shí)還要保證有可通視的已知點(diǎn)。所以，在實(shí)際作業(yè)時(shí)一般將測(cè)站點(diǎn)定在較高的地勢(shì)，以避免經(jīng)常遷站。2.架設(shè)儀器架設(shè)儀器時(shí)，要保證儀器架穩(wěn)，一般是將三腳架的腿間距稍微放大些，保證平穩(wěn)。角度過(guò)大將導(dǎo)致全站儀過(guò)低，給觀測(cè)帶來(lái)不便，同時(shí)也影響觀測(cè)員的行動(dòng)；角度過(guò)小時(shí)全站儀放置不穩(wěn)，存在儀器損害的潛在危險(xiǎn)。觀測(cè)前要進(jìn)行儀器的校驗(yàn)，對(duì)準(zhǔn)已知點(diǎn)，以保證數(shù)據(jù)均為可信數(shù)據(jù)。3.

17、立棱鏡測(cè)量讀數(shù)。立鏡時(shí)要保證鏡竿盡量豎直，每個(gè)碎布點(diǎn)保持間距35-45米 左右。 實(shí)際碎部點(diǎn)間距大多在35 米 左右 ，符合精度要求。全站儀能夠自動(dòng)保存數(shù)據(jù)，讀數(shù)較快。一般有兩到三人負(fù)責(zé)立棱鏡，其中兩人同時(shí)立鏡。4.記錄本次數(shù)據(jù)一般由一人主測(cè)，另一人勾繪草圖5.測(cè)站點(diǎn)檢驗(yàn)及校和在測(cè)量一定點(diǎn)數(shù) （一般為 300 點(diǎn)）后或遷站時(shí)，要進(jìn)行一次測(cè)站點(diǎn)檢和。檢和方法為：重測(cè)某一已知點(diǎn)（一般為后視控制點(diǎn)），檢驗(yàn)兩次誤差是否符合技術(shù)要求。如果誤差超出范圍則所測(cè)數(shù)據(jù)有誤。三、測(cè)量?jī)?nèi)容全站儀測(cè)量和其他測(cè)量?jī)x器一樣，首先是對(duì)中整平，先粗平再精平，過(guò)后開(kāi)機(jī)按“菜單”鍵選擇“測(cè)量功能”按對(duì)應(yīng)的“ f1 ”鍵進(jìn)入測(cè)量模

18、式。水平角的測(cè)量：按角度測(cè)量鍵，使全站儀處于角度測(cè)量模式，照準(zhǔn)實(shí)習(xí)體會(huì)首先感謝學(xué)校和老師給以了我這次參加工程實(shí)踐的機(jī)會(huì)，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，無(wú)論在心理上還是在生理上都得到了很好的鍛煉。測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)，這就是工科的特點(diǎn)。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里，測(cè)量學(xué)的作用日益重要，測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公

19、路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。作為水利工程水利水電建筑工程專業(yè)的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。通過(guò)這次全站儀測(cè)量實(shí)習(xí)，加強(qiáng)了自身掌握數(shù)字測(cè)圖外業(yè)數(shù)據(jù)采集方法與內(nèi)業(yè)作圖方法，更加深刻的理解了數(shù)字測(cè)圖在野外的運(yùn)用，數(shù)字測(cè)圖帶來(lái)的不但是數(shù)據(jù)采集速度的提高，工作效率的增加，更加減輕了工作人員的工作強(qiáng)度；明白了在數(shù)據(jù)采集過(guò)程中應(yīng)該注意的問(wèn)題，使自己在課堂上學(xué)到的知識(shí)得到了在實(shí)際中的運(yùn)用，在學(xué)習(xí)實(shí)際操作能力的同時(shí)也學(xué)會(huì)了分析數(shù)據(jù)。實(shí)習(xí)期間每天都要操作全站儀，培

20、養(yǎng)了我對(duì)全站儀的操作熟練程度，增加了我對(duì)測(cè)繪的熱愛(ài)之情，與此同時(shí)，在實(shí)習(xí)中也培養(yǎng)了學(xué)生之間的團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼，同學(xué)們互相幫助，互相鼓勵(lì)。同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何做人， 做人就應(yīng)該不怕辛苦， 要認(rèn)真對(duì)待自己所測(cè)的每一個(gè)數(shù)據(jù)，每一件事情，只要這樣自己才能夠成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人，無(wú)論你在什么崗位上均是如此。通過(guò)內(nèi)業(yè)實(shí)習(xí)的數(shù)據(jù)整理和作圖，將課堂上所講的知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用結(jié)合到了一起，又一次感受到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，更加培養(yǎng)了我的吃苦耐勞的精神，在忙完一天的工作我們總是一起共同探討今天的收獲，共同解決今天遇見(jiàn)的問(wèn)題。也許生活就是一種態(tài)度，只要你認(rèn)真面對(duì)它，你的日子總會(huì)充滿陽(yáng)光

21、的篇四：全站儀實(shí)習(xí)報(bào)告一 實(shí)習(xí)目的：實(shí)習(xí)是工程測(cè)量教學(xué)的重要組成部分，除驗(yàn)證課堂理論外，還是鞏固和深化課堂所學(xué)知識(shí)的環(huán)節(jié)。通過(guò)控制網(wǎng)的建立、地形點(diǎn)的測(cè)繪、手繪成圖等，可以增強(qiáng)對(duì)測(cè)繪的概念，提高解決工程中實(shí)際測(cè)量問(wèn)題的能力，以做到理論聯(lián)系實(shí)際，從而提高實(shí)際成圖技能, 為今后參加工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二所用儀器設(shè)備及成圖軟件：1、全站儀全站儀是指能自動(dòng)地測(cè)量角度和距離，并能按一定程序和格式將測(cè)量數(shù)據(jù)傳送給相應(yīng)的數(shù)據(jù)采集器。全站儀自動(dòng)化程度高，功能多，精度好，通過(guò)配置適當(dāng)?shù)慕涌?，可使野外采集的測(cè)量數(shù)據(jù)直接進(jìn)入計(jì)算機(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理或進(jìn)入自動(dòng)化繪圖系統(tǒng)。與傳統(tǒng)的方法相比，省去了大量的中間人工操作環(huán)節(jié)，使勞動(dòng)

22、效率和經(jīng)濟(jì)效益明顯提高，同時(shí)也避免了人工操作，記錄等過(guò)程中差錯(cuò)率較高的缺陷。全站儀的工作特點(diǎn)：1、能同時(shí)測(cè)角、測(cè)距并自動(dòng)記錄測(cè)量數(shù)據(jù)；2、設(shè)有各種野外應(yīng)用程序，能在測(cè)量現(xiàn)場(chǎng)得到歸算結(jié)果；3、自動(dòng)化數(shù)據(jù)采集，能實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)流；4、從高程測(cè)量的誤差分析可得出結(jié)論。全站儀三角高程測(cè)量不能因提高測(cè)距精度而相應(yīng)提高高差測(cè)量精度 , 其施測(cè)精度遠(yuǎn)低于水準(zhǔn)高程測(cè)量。因此 , 全站儀三角高程測(cè)量無(wú)法普遍代替水準(zhǔn)高程測(cè)量。只有在精度較低的高程測(cè)量中才可使用全站儀三角高程測(cè)量。2、 gps3、 cass5.0三、坐標(biāo)系統(tǒng)平面采用北京 54 坐標(biāo)系 3 度帶坐標(biāo)。高程基準(zhǔn) : 黃海高程系。四、 外業(yè)數(shù)據(jù)采集：遵循 “

23、從整體到局部 ” 、 “ 先控制后碎部”、“ 由高級(jí)到低級(jí)” 、 “ 步步有檢核” 的原則。每次作業(yè)順序?yàn)椋?.確定測(cè)站點(diǎn)確定測(cè)站點(diǎn)時(shí)， 要盡量保證大的可視區(qū)域，同時(shí)還要保證有可通視的已知點(diǎn)。所以，在實(shí)際作業(yè)時(shí)一般將測(cè)站點(diǎn)定在較高的地勢(shì)，以避免經(jīng)常遷站。2.架設(shè)儀器架設(shè)儀器時(shí)，要保證儀器架穩(wěn)，一般是將三腳架的腿間距稍微放大些，保證平穩(wěn)。角度過(guò)大將導(dǎo)致全站儀過(guò)低，給觀測(cè)帶來(lái)不便，同時(shí)也影響觀測(cè)員的行動(dòng)；角度過(guò)小時(shí)全站儀放置不穩(wěn)，存在儀器損害的潛在危險(xiǎn)。觀測(cè)前要進(jìn)行儀器的校驗(yàn)，對(duì)準(zhǔn)已知點(diǎn)，以保證數(shù)據(jù)均為可信數(shù)據(jù)。3.立棱鏡測(cè)量讀數(shù)。立鏡時(shí)要保證鏡竿盡量豎直，每個(gè)碎布點(diǎn)保持間距35-45米 左右。

24、實(shí)際碎部點(diǎn)間距大多在35 米 左右 ，符合精度要求。全站儀能夠自動(dòng)保存數(shù)據(jù)，讀數(shù)較快。一般有兩到三人負(fù)責(zé)立棱鏡，其中兩人同時(shí)立鏡。4.全站儀測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告(記錄共6篇)本次外業(yè)數(shù)據(jù)采集作業(yè)采用的是無(wú)碼作業(yè)，這種方法的優(yōu)點(diǎn)是采集數(shù)據(jù)速度快，缺點(diǎn)是只能是采集數(shù)據(jù)，無(wú)法對(duì)數(shù)據(jù)的性質(zhì)進(jìn)行分類記錄，所以在觀測(cè)同時(shí)要進(jìn)行草圖的勾繪，以便內(nèi)業(yè)作業(yè)。一般由一人主測(cè)，另一人勾繪草圖5.測(cè)站點(diǎn)檢驗(yàn)及校和在測(cè)量一定點(diǎn)數(shù) （一般為 300 點(diǎn)）后或遷站時(shí)，要進(jìn)行一次測(cè)站點(diǎn)檢和。檢和方法為：重測(cè)某一已知點(diǎn)（一般為后視控制點(diǎn)），檢驗(yàn)兩次誤差是否符合技術(shù)要求。如果誤差超出范圍則所測(cè)數(shù)據(jù)有誤。五、測(cè)量?jī)?nèi)容全站儀測(cè)量和其他測(cè)量?jī)x

25、器一樣，首先是對(duì)中整平，先粗平再精平，過(guò)后開(kāi)機(jī)按“菜單”鍵選擇“測(cè)量功能”按對(duì)應(yīng)的“ f1 ”鍵進(jìn)入測(cè)量模式。水平角的測(cè)量：按角度測(cè)量鍵，使全站儀處于角度測(cè)量模式，照準(zhǔn)下頁(yè)余下全文篇五： 全站儀測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告全站儀測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告首先感謝學(xué)校和老師給以了我這次參加工程實(shí)踐的機(jī)會(huì)，在這次 20 多天的實(shí)習(xí)過(guò)程中，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)， 無(wú)論在心理上還是在生理上都得到了很好的鍛煉。學(xué)生現(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容是為以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，是豐富自己的文化知識(shí)，是自己能夠成為一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家有用的人才，但是現(xiàn)在我們所學(xué)的知識(shí)大多只是理論上的東西，為此我們應(yīng)該將理論和實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，積極參加實(shí)際工程，這次為期20 天的實(shí)習(xí)教會(huì)了我

26、們?nèi)绾螌⒆约核鶎W(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工程項(xiàng)目之中，懂得了解決一些實(shí)際問(wèn)題的方法，對(duì)增加自己的生活和工作經(jīng)歷有很大益處。同時(shí)也可以說(shuō)這次工作是對(duì)同學(xué)的一次考念，在實(shí)習(xí)過(guò)程中有的同學(xué)雖然生病但是依然堅(jiān)持工作，可以說(shuō)著種精神是相當(dāng)高貴的。通過(guò)這次野外工程實(shí)習(xí)，加強(qiáng)了自身掌握數(shù)字測(cè)圖外業(yè)數(shù)據(jù)采集方法與內(nèi)業(yè)作圖方法，更加深刻的理解了數(shù)字測(cè)圖在野外的運(yùn)用，數(shù)字測(cè)圖帶來(lái)的不但是數(shù)據(jù)采集速度的提高，工作效率的增加，更加減輕了工作人員的工作強(qiáng)度；明白了在數(shù)據(jù)采集過(guò)程中應(yīng)該注意的問(wèn)題，使自己在課堂上學(xué)到的知識(shí)得到了在實(shí)際中的運(yùn)用首先，通過(guò)實(shí)習(xí)， 讓我發(fā)現(xiàn)我在平時(shí)學(xué)習(xí)中存在的很多知識(shí)漏洞。課本上介紹儀器使用的知識(shí)都比較

27、抽象，到了真正實(shí)踐中的時(shí)候，我們未能很好把書(shū)本知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，還需要老師再次進(jìn)行指導(dǎo)。在近距離的接觸這些實(shí)物， 能我更牢固的掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn) ; 也能令我提高對(duì)儀器的操作的熟練、精準(zhǔn)程度 ( 比如能夠 全站儀測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告 ( 共 6 篇 ) 迅速對(duì)中整平 ) 。篇六：全站儀數(shù)字測(cè)圖實(shí)習(xí)報(bào)告全站儀數(shù)字測(cè)圖實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)名稱：全站儀數(shù)字測(cè)圖實(shí)習(xí)院系：資源與環(huán)境工程學(xué)院組別：專業(yè)：學(xué)號(hào)：姓名：目錄一、前言 .全站儀測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告( 共 6 篇 ).- 3-二 實(shí)習(xí)目的 .- 3 -三 實(shí)習(xí)任務(wù) .- 3 -四實(shí)習(xí)技術(shù)要求 .- 3 -五 實(shí)習(xí)內(nèi)容 .- 4 -1）平面控制測(cè)量 .- 4 -2） 碎部測(cè)

28、量 .- 4 -3）數(shù)字地形圖編輯和輸出 .- 4 -4）成圖質(zhì)量檢查 .-4-5)高程控制測(cè)量 .- 4 -六實(shí)習(xí)時(shí)間與地點(diǎn) .- 5 -七測(cè)量步驟及其方法 .- 5 -1.控制測(cè)量概述 .- 5 -2.測(cè)區(qū)地點(diǎn)及控制點(diǎn)選擇 .- 5 -3.操作步驟 .- 6 -4.碎部點(diǎn)數(shù)據(jù)采集 .- 7 -5.碎部記錄 .- 7 -6.數(shù)字化地形圖的繪制、檢查與整飾 .- 7 -八 過(guò)程及總結(jié)： .- 7 -九存在的問(wèn)題與建議 .-12-十 實(shí) 習(xí) 感想 .-13-一、前言全站儀數(shù)字測(cè)圖作為地理信息系統(tǒng)專業(yè)的一項(xiàng)基本功，是我們學(xué)習(xí)地理信息系統(tǒng)專業(yè)學(xué)生必須很好掌握的一項(xiàng)技能。并且測(cè)量實(shí)習(xí)課是將課堂所學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，是一次很好的鍛煉自己動(dòng)手實(shí)踐能力的好機(jī)會(huì)。 這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對(duì)閉合導(dǎo)線測(cè)量知識(shí)的實(shí)踐化 , 實(shí)習(xí)的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對(duì)工程測(cè)量的實(shí)際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度。經(jīng)過(guò)自己親手實(shí)驗(yàn)和體會(huì)，培養(yǎng)了學(xué)生的基本操作技能，從而增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果，所以我們每一個(gè)人都必須嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，齊心協(xié)力的去完成這次測(cè)量實(shí)習(xí)。2.1二實(shí)習(xí)目的、熟練掌握全站儀的操作，并能對(duì)儀器進(jìn)行必要的檢驗(yàn)。2.2、理解數(shù)字測(cè)圖的基本要求和成圖過(guò)程。2.3、掌握?qǐng)D根控制測(cè)量和外業(yè)數(shù)據(jù)采集的基本原理與方法。2.4、掌握小區(qū)域大比例尺數(shù)字測(cè)圖方