2020中學(xué)德育工作參考總結(jié)范文

1、2021中學(xué)德育工作參考總結(jié)范文圍繞“根底厚實(shí)、主體開展、培育個(gè)性、追求出色”的育人目的，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能培養(yǎng)為重點(diǎn)，以施行兩綱教育為目的，以“以人為本、全員育人；加強(qiáng)研究、突出重點(diǎn)；攻克難點(diǎn)、夯實(shí)根底；傳承創(chuàng)新、構(gòu)成特色”為工作的指導(dǎo)思想，實(shí)在落實(shí)“xx年嘉定區(qū)中小學(xué)德育工作要點(diǎn)”，結(jié)合學(xué)校xx年德育工作計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)，扎實(shí)開展，獲得實(shí)效?，F(xiàn)主要匯報(bào)總結(jié)以下三方面的工作一、特色工作注重社會(huì)實(shí)踐課程的開發(fā)，立足學(xué)生的全面開展嘉定一中認(rèn)真落實(shí)上海市關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作的假設(shè)干意見等文件精神，制訂符合本校實(shí)際的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)施行方案，以體驗(yàn)教育為根本途徑，注重課內(nèi)課外、校內(nèi)校外

2、、集中實(shí)踐與分散實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)、感悟、內(nèi)化道德情感為每一個(gè)學(xué)生的終身開展，為每個(gè)學(xué)生的個(gè)性得到充分、自由、全面開展，全面推進(jìn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程的施行。詳細(xì)做法、措施及成效1、各項(xiàng)預(yù)備工作有序到位年初，利用班主任工作年會(huì)，討論學(xué)習(xí)上海市校外教育工作開展規(guī)劃、上海市學(xué)生農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐教育指導(dǎo)大綱的有關(guān)精神，并征集班主任關(guān)于學(xué)校開展社會(huì)實(shí)踐的意見及建議。在4月的班主任會(huì)議上，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)作了嘉定一中社會(huì)實(shí)踐校本課程建立與開發(fā)的培訓(xùn)，并布置了有關(guān)工作要求。5月出臺(tái)了嘉定一中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)施行方案。結(jié)合上海市中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐鑒定表設(shè)計(jì)了嘉定一中的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐手冊(cè)。6月底，詳細(xì)落實(shí)

3、“一班一基地”有關(guān)工作。9月，布置新高一“一班一基地”工作。并于10月，對(duì)各班開展情況進(jìn)展調(diào)查，提出指導(dǎo)意見。9月，成立南京社會(huì)實(shí)踐校本教材的課題開發(fā)小組，10月校本教材完成。此外，在暑期中整理了原有的社會(huì)實(shí)踐的材料，整理編寫了青年黨校、校園講解員、學(xué)生檢查隊(duì)等社會(huì)實(shí)踐校本教材。2、校內(nèi)實(shí)踐可操作性好，達(dá)成度高（1）高一的始業(yè)教育與軍訓(xùn)、與校內(nèi)教育有機(jī)結(jié)合。內(nèi)容包括校史教育、學(xué)校精神教育（分別由校長、校友主講）、行為標(biāo)準(zhǔn)教育、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等五大內(nèi)容。（2）落實(shí)“班級(jí)崗位責(zé)任制”、“寢室崗位責(zé)任制”、“班級(jí)、寢室值周制度”“學(xué)生檢查隊(duì)檢查制度”、“清校檢查制度”等，一刻鐘勞動(dòng)排入課表中。每個(gè)學(xué)生

4、都有本人的詳細(xì)崗位并落實(shí)相關(guān)的責(zé)任。做到班級(jí)、寢室事務(wù)“人人有事做，事事有人管”。以“完成承諾”，“自我盡責(zé)”作為行規(guī)教育起步教育，促進(jìn)學(xué)生主體開展。（3）保證每一位學(xué)生至少參加一個(gè)社團(tuán)，學(xué)生還可選擇參加市、區(qū)、校組織的各類主題活動(dòng)，如接待新西蘭的外賓來訪時(shí)，進(jìn)展校園講解；運(yùn)動(dòng)會(huì)上作為志愿者，維持運(yùn)動(dòng)會(huì)場的秩序，清掃運(yùn)動(dòng)會(huì)場的衛(wèi)生；青年黨校、新疆班志愿者、高三入黨積極分子分別承包了校內(nèi)的空教室的衛(wèi)生；校內(nèi)的優(yōu)秀學(xué)生還報(bào)名參加了學(xué)生檢查隊(duì)、國旗班的選拔。校內(nèi)社會(huì)實(shí)踐課程施行，已經(jīng)構(gòu)成了一套有序的、高效的、評(píng)價(jià)明確的操作體系。3、校外實(shí)踐三大課程板塊同時(shí)推進(jìn)，學(xué)生參與率高、成效明顯（1）校外實(shí)踐的

5、必修部分包含了高一軍訓(xùn)、高二學(xué)農(nóng)勞動(dòng)、高三的社會(huì)實(shí)踐，一年兩次為期4天的素養(yǎng)教育活動(dòng)，學(xué)校都有明確的施行計(jì)劃，對(duì)學(xué)生有要求，活動(dòng)有總結(jié)。特別是高三的南京調(diào)查，我校通過研究將此活動(dòng)課程化，納入了我校“知識(shí)應(yīng)用 征詢題處理 嘗試研究”的研究型課程體系中。學(xué)生將帶著課題上南京，以材料搜集、實(shí)地調(diào)查、團(tuán)隊(duì)合作的方式來開展，充分發(fā)揮學(xué)生自主才能，注重實(shí)踐體驗(yàn)，課程由班主任指導(dǎo)學(xué)生施行。同時(shí)南京社會(huì)調(diào)查我校已經(jīng)編寫了校本教材，并發(fā)到了每一個(gè)班級(jí)中付之施行。針對(duì)高二的勞動(dòng)，我校也有類似的方法，想結(jié)合今年的勞動(dòng)，開發(fā)出校本教材。（2）校外選修部分中，青年黨校的走訪優(yōu)秀黨員、孔廟的義務(wù)講解員等活動(dòng)，每班的志愿者

6、效勞隊(duì)落實(shí)“一班一基地”，已經(jīng)構(gòu)成了“校區(qū)、社區(qū)、城區(qū)”三區(qū)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，到達(dá)了“人人有工程，班班有隊(duì)伍，月月有活動(dòng)”的活動(dòng)規(guī)模。如高二（4）班班主任劉麗華教師和她的班級(jí)干部一起，在今年設(shè)計(jì)了“與世博同行”為主題的系列活動(dòng)：包含了地鐵志愿者、路口協(xié)管員、社區(qū)老人的英語教師、城市美容師、超市“孤兒”搜集者、義務(wù)導(dǎo)游講解員、參觀嘉定工業(yè)區(qū)的沈陽遠(yuǎn)大集團(tuán)等系列活動(dòng)，學(xué)生參與面廣、參與量大，收獲多。班主任在小結(jié)中寫道：同學(xué)們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)信任、理解包容，明白得奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)感恩，培養(yǎng)了吃苦耐勞的優(yōu)秀質(zhì)量?！爸黝}活動(dòng)”這一做法對(duì)班主任的工作要求提高了，班主任要有設(shè)計(jì)活動(dòng)的才能，要利用好班級(jí)資源，因此更是要求班主任辛

7、勤的付出。從活動(dòng)的結(jié)果來看，能有效的提高學(xué)生的參與度及有效度，防止了類似暑期完畢，居委敲章，算是參加了暑期的社區(qū)活動(dòng)來混學(xué)分的做法。關(guān)于學(xué)校，則將設(shè)計(jì)社區(qū)活動(dòng)手冊(cè)，以及提供定點(diǎn)的聯(lián)絡(luò)活動(dòng)場所，作為學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐資源。按照本學(xué)年社會(huì)實(shí)踐施行情況來看，能完成社會(huì)實(shí)踐所規(guī)定高一高二學(xué)生學(xué)年30天、高三15天的要求。二、落實(shí)“兩綱”教育，開展主題教育活動(dòng)整合校園和社會(huì)各項(xiàng)資源，開展常規(guī)化和長效性的“兩綱”教育的課內(nèi)外活動(dòng)；進(jìn)一步探究愛國主義教育、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育、公民道德教育、法紀(jì)教育有機(jī)交融。詳細(xì)做法、措施及成效（1）“兩綱進(jìn)課堂”-所有學(xué)科，全面推進(jìn)。一方面，各學(xué)科教師都能留意到在學(xué)科教

8、學(xué)中融入“兩綱”，另一方面，在班會(huì)課活動(dòng)中，留意開展“兩綱”的主題班會(huì)及主題教育課。上半年結(jié)合世博，組織了“我們與世博”的主題班會(huì)校級(jí)展示課，下半年結(jié)合新生的始業(yè)教育，組織了“生活的準(zhǔn)則”主題班會(huì)的校級(jí)展示課。各班每一學(xué)期至少有一節(jié)關(guān)于心理健康方面的主題教育課。精心組織xx年弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)的開學(xué)第一課我的夢(mèng)中國夢(mèng)的相關(guān)活動(dòng)。語文組吳曉燕教師設(shè)計(jì)的“世博一課”一起去覺察世博之美作文的思維訓(xùn)練，該課的活動(dòng)設(shè)計(jì)已獲得上海市三等獎(jiǎng)，并將在區(qū)二綱研修聯(lián)片范圍內(nèi)進(jìn)展教學(xué)展示。（2）豐富載體，開展主題教育活動(dòng)愛國主義教育是我校德育工作的一項(xiàng)常規(guī)內(nèi)容，我們已經(jīng)構(gòu)成通過國旗下演講、主題班會(huì)、學(xué)科滲透教

9、學(xué)、社會(huì)實(shí)踐主題教育、漢族與新疆班學(xué)生結(jié)對(duì)等一系列活動(dòng)開展、深化愛國主義教育的一套常規(guī)做法。平時(shí)抓住各種契機(jī)，加強(qiáng)愛國主義宣傳和教育活動(dòng)。a、外聘專家、社會(huì)知名人士、華僑等來校做講座，如學(xué)校在9月17日邀請(qǐng)了交大劉西拉教授作了21世紀(jì)的人才：知識(shí)、才能和素養(yǎng)報(bào)告，劉西拉教授以強(qiáng)烈的民族責(zé)任感給學(xué)生們上了一堂難忘的愛國主義思想教育課。他的言語間流露著對(duì)祖國的愛與驕傲，讓學(xué)生理解到了劉教授那一代人的精神質(zhì)量：為祖國的繁榮興盛，無私地默默奉獻(xiàn)一生，生命不息，奮斗不止，為年輕人指明前進(jìn)的方向。李忭蓀先生在頒發(fā)懷德獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)、 趙小蘭女士來訪時(shí)都做了類似性質(zhì)的報(bào)告。b、抓住春節(jié)、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等傳

10、統(tǒng)節(jié)慶日，抓住法制宣傳周、水日、國防教育日、艾滋病日等特別日子，組織學(xué)生開展“網(wǎng)上向祖國拜年”、“我的世博，我的教師節(jié)祝愿語”網(wǎng)上寄語等活動(dòng)；組織學(xué)生參加了“文明觀世博 熱情迎亞運(yùn) 和諧迎國慶 做文明有禮的中國人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)，從寄語中反映出了學(xué)生的愛國心、公德心，折射出了民族驕傲感。組織學(xué)生開展“愛糧節(jié)糧”、“愛水護(hù)水節(jié)水”、“綠箱子環(huán)保公益活動(dòng)”、“找尋四周的文物古跡”、“反邪教宣傳”等征文、攝影等活動(dòng)。開展了“祖國頌”、 “慶祝教師節(jié)”、“祖國的今后 我的責(zé)任”等主題活動(dòng)。c、利用區(qū)里提供的各種展板、“百年樹人”電影陽光行、46個(gè)學(xué)生社團(tuán)，“悼念玉樹遇難同胞”、“世博會(huì)”等國家大事這

11、些活動(dòng)載體，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的國家認(rèn)識(shí)、引導(dǎo)學(xué)生懷愛國之情、樹報(bào)國之志、踐愛國之行，不斷加強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)主義理想信念和對(duì)偉大祖國的深沉情感。d、圍繞“世博”資源進(jìn)展教育引導(dǎo)。把握“迎世博、參與世博、效勞世博、分享世博”的各種契機(jī)，強(qiáng)化公民認(rèn)識(shí)教育，引導(dǎo)學(xué)生積極投身世博實(shí)踐活動(dòng)。重點(diǎn)開展世博文化行動(dòng)、世博文明行動(dòng)、世博志愿者行動(dòng)、世博創(chuàng)意行動(dòng)等“世博十八項(xiàng)”活動(dòng)。組織了“世博風(fēng)氣好青年活動(dòng)”、“世博風(fēng)氣好家庭”的評(píng)選，參加區(qū)、市各級(jí)組織的各項(xiàng)世博活動(dòng)成績突出。e、學(xué)校定期開展方式多樣、內(nèi)容豐富的各種文化、藝術(shù)、體育、科技、道德實(shí)踐等主題活動(dòng)，“成長成才”18歲成人儀式、“嘉懿之星系列評(píng)比活動(dòng)”、“德

12、尚風(fēng)采人物”的評(píng)選活動(dòng)、“民族團(tuán)結(jié)教育知識(shí)競賽和“嘉言懿行、我行我秀”等豐富多彩的校園活動(dòng)、“秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“一二.九”歌會(huì)等，為學(xué)生的成長開展制造了空間。（3）注重民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)。開展?jié)h族班與新疆班結(jié)對(duì)活動(dòng)，在漢族班開展民族政策宣傳活動(dòng)。學(xué)校每個(gè)黨員與新疆班學(xué)生結(jié)對(duì)活動(dòng)，高三學(xué)生的成人儀式，每一位結(jié)對(duì)的黨員教師給新疆班的學(xué)生寫下了發(fā)自肺腑的成人寄語，留下了殷切的希望。學(xué)校專門設(shè)立了課題民族團(tuán)結(jié)教育策略研究的研究工作。（4）注重學(xué)生心理健康教育a、做好學(xué)校心理健康教育的常規(guī)工作，如心理征詢、協(xié)助班級(jí)開展心理主題班會(huì)等等。成立“心靈驛站”心理社團(tuán)；師生開設(shè)心理放松室，并聘請(qǐng)兼職心理教師定期開展

13、心理征詢工作。b、每班設(shè)立晨檢員和知心委員，在第一時(shí)間內(nèi)覺察異常情況及時(shí)報(bào)告班主任教師及心理教師。構(gòu)建起心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制，開展輔導(dǎo)和征詢活動(dòng)，協(xié)助學(xué)生樹立心理健康認(rèn)識(shí)，優(yōu)化心理質(zhì)量，加強(qiáng)心理適應(yīng)才能，預(yù)防和緩解心理征詢題。c、組織開展心理、交通平安、防范認(rèn)識(shí)等講座或宣傳，提高師生的識(shí)險(xiǎn)、避險(xiǎn)、自護(hù)認(rèn)識(shí)和才能。如xx年3月29日邀請(qǐng)華東師范大學(xué)耿文秀教授為我校高一、高二女生開展“青春的激蕩與吶喊”專題心理講座；xx年04月29日邀請(qǐng)華東師范大學(xué)沈烈敏教授為高三學(xué)生開展考前心理疏導(dǎo)講座。d、組織開展各種心理活動(dòng)。如“家化杯我當(dāng)小小心理輔導(dǎo)員”演講競賽，獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和學(xué)生個(gè)人作品二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

14、三、溫馨教室建立注重深化開展班級(jí)文化建立蓮山 課件詳細(xì)做法、措施及成效1、圍繞根底道德教育，加強(qiáng)學(xué)生治理，抓實(shí)常規(guī)工作，使學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為適應(yīng)。從標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為適應(yīng)做起，加強(qiáng)崗位落實(shí)制度，強(qiáng)化責(zé)任認(rèn)識(shí)。注重對(duì)學(xué)生儀表、自行車排放、遲到、班級(jí)內(nèi)務(wù)、保潔區(qū)、眼保健操、課間跑、黑板報(bào)制造、寢室衛(wèi)生和紀(jì)律等檢查治理；對(duì)班級(jí)日常治理工作的考核；周五清校例行檢查；對(duì)一刻鐘勞動(dòng)檢查等，各項(xiàng)考核均納入到溫馨教室的評(píng)比之中。各班開展了文明自律的承諾活動(dòng)。2、營建特色班級(jí)文化氣氛。在原有的班級(jí)口號(hào)、宣傳櫥窗、綠化角等根底上，為展現(xiàn)學(xué)生青春風(fēng)采、蓬勃活力，全面展示各班級(jí)良好的精神風(fēng)貌培養(yǎng)廣大學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛班級(jí)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，展示同學(xué)們的創(chuàng)新精神和設(shè)計(jì)才能，組織開展了班徽活動(dòng)，作為溫馨教室建立的一個(gè)工程。該項(xiàng)活動(dòng)獲得了廣大師生的積極支持，參與的面廣量大，特別好地表達(dá)了學(xué)生的班級(jí)集體認(rèn)識(shí)，獲得特別好的效果。在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，各班亮出了本人班級(jí)的班徽，喊出了班級(jí)口號(hào)，成為一道亮麗的風(fēng)景。3、注重團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)班級(jí)凝聚力。運(yùn)動(dòng)會(huì)、“一二.九”歌會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、課間跑操、緊急疏散等活動(dòng)，需要組織紀(jì)律，需要?jiǎng)?chuàng)新思維，需要共同努力，由此從中表達(dá)出了每個(gè)班級(jí)的獨(dú)特文化風(fēng)格。4、樹立標(biāo)兵，注重典